Instrucțiuni de la. Instrucțiuni pentru formarea inițială la locul de muncă

FEDERAȚIA RUSĂ

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal
„Grădinița nr. 28”

De acord: AM APROBAT:

P

PROGRAM
Instructaj de debut

privind protecția muncii a lucrătorilor

MBDOU „Grădinița nr.28»

1. Informații generale

1. 
   Principalele sarcini și funcții ale Instituției de Securitate și Sănătate în Muncă din instituțiile de învățământ preșcolar.
2. 
   Scop diviziuni structuraleși interacțiunea lor.
3. 
   Structura de conducere a Instituţiei.
4. 
   Amplasarea sediului principal.
5. 
   Reguli de conduită pentru lucrătorii de pe teritoriul Unității, în spațiile de producție și auxiliare și atunci când desfășoară activități în afara teritoriului Unității.

Timp de instruire - 10 minute.

2. Contract colectiv. Reglementări interne ale muncii

1. 
   Codul Muncii al Federației Ruse. legea federală„Despre bazele protecției muncii în Federația Rusă.”
2. 
   Dreptul salariatului la protecția muncii și garanțiile acesteia.
3. 
   Contractul de munca, procedura de incheiere a acestuia, continutul, perioada de valabilitate, motivele incetarii si procedura de incetare a acestuia.
4. 
   Timpul de lucru și timpul de odihnă, programul normal de lucru, muncă peste program, pauze pentru odihnă și masă, proceduri de acordare a concediilor. Protecția muncii pentru femei și tineri.
5. 
   Beneficii și compensații.
6. 
   Restricții privind munca grea și munca cu condiții de muncă dăunătoare sau periculoase.
7. 
   Drepturile si obligatiile angajatului si angajatorului prevazute de Contractul Colectiv.
8. 
   Instruirea și instruirea lucrătorilor.

Timp de instruire - 20 de minute.
3. Organizarea lucrărilor privind protecția muncii în Instituție

1. 
   Sistem de management al securității muncii.
2. 
   Organizarea muncii privind protecția muncii și siguranța vieții.
3. 
   Responsabilitățile funcționarilor de a crea condiții de muncă sigure.
4. 
   Organizarea instruirii lucrătorilor în metode și tehnici de lucru sigure.
5. 
   Examenele medicale, calendarul și procedura de efectuare a acestora.
6. 
   Organizarea controlului asupra stării condiţiilor de muncă din Instituţie.
7. 
   Stimularea muncii pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă.
8. 
   Responsabilitatea angajaților Instituției pentru încălcarea regulilor și instrucțiunilor.
9. 
   Supravegherea statului şi controlul public pentru protectia muncii.

Timp de instruire - 20 de minute.

4. Conditii de munca

1. 
   Salubritate industrială și igiena personală. Asigurarea sanitară pentru lucrători.
2. 
   Principalii factori de producție periculoși și nocivi caracteristici Instituției. Informații generale despre ei. Concentrațiile maxime admise de substanțe nocive. Efectuarea lucrărilor în condiții de temperatură ridicată și scăzută a aerului în zona de lucru.
3. 
   Protecție împotriva factorilor de producție nocivi și periculoși:

• 
  îmbunătăţire proces tehnologic;
• 
  ventilație mecanică și naturală;
• 
  dispozitive de siguranță și interblocare ale mașinilor și mecanismelor;
• 
  mecanizarea si automatizarea proceselor de productie;
• 
  instruirea angajaților în practici de lucru sigure;
• 
  echipament de protectie colectiva si individuala, eliberare, procedura, norme si conditii de purtare.

Timp de instruire - 20 de minute.

5. Procedura de investigare,

înregistrarea și înregistrarea accidentelor industriale

1. 
   Conceptul de boală profesională și accident de muncă.
2. 
   Responsabilitățile victimei, martorului ocular și managerului în cazul unui accident.
3. 
   Reguli pentru compensarea de către angajatori a prejudiciului cauzat angajaților prin vătămare, boli profesionale sau alte daune aduse sănătății asociate cu îndeplinirea atribuțiilor de serviciu.
4. 
   Cauzele anumitor accidente industriale caracteristice, accidente și accidente rutiere în transportul la această întreprindere sau o întreprindere similară, care s-au produs din cauza încălcării cerințelor de siguranță și a măsurilor de prevenire a acestora.
5. 
   Direcții principale de lucru pentru prevenirea rănilor.

Timp de instruire - 20 de minute.

6. Siguranta electrica

1. 
   Efectul curentului asupra corpului uman, factori dăunători.
2. 
   Condiții pentru prevenirea șocului electric.
3. 
   Procedura de admitere a lucrătorilor la întreținerea echipamentelor și sculelor electrificate, limitele serviciului.

Timp de instruire - 10 minute.

7. Siguranța la incendiu

1. 
   Principalele cauze ale incendiilor, incendiilor și exploziilor și măsurile de prevenire a acestora.
2. 
   Acțiunile lucrătorilor în caz de incendii și incendii.
3. 
   Agenti primari de stingere a incendiilor si reguli de utilizare a acestora.

Timp de instruire - 10 minute

8. Primul ajutor pentru victime
8.1. Metode de acordare a primului ajutor pentru șoc electric, arsuri, leziuni mecanice, sângerări, degerături etc.

8.2. Respirație artificială și masaj cardiac extern.

Timp de instruire - 20 de minute.

Timpul total pentru antrenamentul introductiv este de 2 ore și 10 minute.
Am citit instructiunile:
_____________________

«_____»______________

FEDERAȚIA RUSĂ

De acord: AM APROBAT:

P Președintele PPO Șeful MBDOU „Grădinița nr. 28”

I. V. Nikolaeva ___________ A. V. Bykova

„11.01. 2016" "01.11.2016"

PROGRAM
briefing inițial

privind protecția muncii la locul de muncă

în MBDOU „Grădinița nr. 28”

1. 
   Informații generale despre echipament la un anumit loc de muncă sau loc. Principalii factori de producție periculoși și nocivi care apar pe acesta.
2. 
   Organizarea și întreținerea în siguranță a locului de muncă.
3. 
   Zone periculoase ale unui mecanism, dispozitiv, alte echipamente, echipamente de siguranță (dispozitive de siguranță, garduri, sisteme de închidere și alarmă, semne de siguranță). Cerințe pentru prevenirea leziunilor electrice.
4. 
   Procedura de pregătire a locului de muncă pentru lucru (verificarea funcționalității echipamentului, dispozitivelor de pornire, unelte și dispozitive, blocaje, împământare și alte echipamente de protecție).
5. 
   Practici și metode de lucru sigure; acţiuni în cazul unor situaţii periculoase.
6. 
   Echipamentul individual de protecție la acest loc de muncă și regulile de utilizare a acestora.
7. 
   Cauze tipice de accidente, explozii, incendii, cazuri de vătămări industriale. Responsabilitățile și acțiunile lucrătorilor în caz de accident, explozie, incendiu. Modalități de utilizare a sistemelor de stingere a incendiilor, de protecție împotriva incendiilor și de alarmă disponibile în instituție, locațiile acestora.

FEDERAȚIA RUSĂ

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița nr. 28”
De acord: aprob:

Președintele PPO Șeful MBDOU „Grădinița nr. 28”

I. V. Nikolaeva ___________ A. V. Bykova

„11.01. 2016" "01.11.2016"

INSTRUCȚIUNEA Nr. 1
privind protectia muncii pentru

şef al unei instituţii de învăţământ preşcolar

Bykova Anna Viktorovna

1. 
   Cerințe generale de protecție a muncii

1. 
   Persoane cu studii profesionale superioare și cel puțin 5 ani experiență de lucru în predare sau posturi de conducere, trecut control medical.
2. 
   Conducătorul instituției de învățământ preșcolar trebuie să respecte reglementările interne de muncă și programele de muncă și odihnă stabilite.
3. 
   În activitatea sa, șeful instituției de învățământ preșcolar trebuie:

• 
  cunoaste-ti responsabilitatile locului de munca si instructiuni de protectie a muncii;
• 
  organizează munca pentru crearea și asigurarea condițiilor procesului de învățământ în conformitate cu legislația muncii în vigoare, intersectorială și departamentală documente de reglementareși alte acte locale privind protecția muncii și Carta instituției de învățământ preșcolar;
• 
  oferi operare sigură inginerie si comunicatii tehnice ale echipamentelor si ia masuri pentru aducerea acestora in conformitate cu standardele, regulile si reglementarile in vigoare privind protectia muncii. Organizați în timp util inspecțiile și reparațiile clădirii și teritoriului instituției de învățământ preșcolar;
• 
  numește prin ordin responsabilii cu respectarea cerințelor de protecție a muncii în sălile de clasă și în toate celelalte sedii ale instituției de învățământ preșcolar;
• 
  supun spre dezbatere consiliului (pedagogic, curator etc.), ședință administrativă sau intalnire generala colectiv de muncă probleme de organizare a muncii privind protecția muncii;
• 
  organizează asigurarea lucrătorilor instituțiilor de învățământ preșcolar cu îmbrăcăminte specială, încălțăminte de siguranță și alte echipamente individuale de protecție în conformitate cu reglementările în vigoare standarde standardși instrucțiuni, precum și elevii atunci când desfășoară activități sociale utile;
• 
  să încurajeze angajații instituțiilor de învățământ preșcolar pentru munca activă pentru a crea și asigura condiții sănătoase și sigure pe parcursul procesului de învățământ, precum și pentru a aduce la răspundere disciplinară persoanele vinovate de încălcarea legislației muncii, regulilor și reglementărilor pentru protecția acestuia;

• 
  efectuează activități preventive pentru prevenirea rănilor și reducerea morbidității în rândul lucrătorilor și studenților;
• 
  organizează în modul prescris lucrările comisiilor de admitere a unei instituții de învățământ pentru noul an universitar;
• 
  raportarea imediată a unui grup, accident grav sau deces către superiorul imediat al autorității educaționale, părinții victimei (victimelor) sau persoanelor care le înlocuiesc, să ia toate măsurile posibile pentru eliminarea cauzelor accidentului, să se asigure conditiile necesare să efectueze o investigație în timp util și obiectivă în conformitate cu reglementările aplicabile;
• 
  incheie si organizeaza impreuna cu comitetul sindical implementarea acordurilor anuale de protectie a muncii. Sintetizați implementarea acordului de protecție a muncii o dată la șase luni;
• 
  aproba, de comun acord cu comitetul sindical, instructiunile de securitate a muncii pentru lucratori. În conformitate cu procedura stabilită, organizați o revizuire a instrucțiunilor (cel puțin o dată la cinci ani);
• 
  planifica, în conformitate cu procedura stabilită, pregătirea periodică a angajaților instituțiilor de învățământ preșcolar pe probleme de siguranță a vieții la cursuri și seminarii de scurtă durată organizate de autoritățile din învățământ și protecția muncii;
• 
  să ia măsuri împreună cu comitetul sindical și comunitatea de părinți pentru a îmbunătăți organizarea meselor pentru elevi, gama de produse alimentare și pentru a crea condiții pentru prepararea alimentelor de înaltă calitate;
• 
  fiți ghidat în activitatea dumneavoastră de reglementările interne;
• 
  asigura respectarea standardelor si reglementarilor de securitate a muncii la organizarea procesului de invatamant cu elevii.

1.4 Atunci când lucrează ca șef al unei instituții de învățământ preșcolar, acesta poate fi expus la următorii factori de producție nocivi:

• 
  electrocutare la aprinderea luminii electrice, utilizarea aparatelor electrice defecte (TV, casetofon, computer, copiator, scanner etc.);
• 
  șoc electric la pornirea și utilizarea echipamentului OTS (suporturi tehnice de instruire);
• 
  în cazul încălcării normelor de protecție a muncii;
• 
  acuitate vizuală afectată cu lumina slaba locul de muncă, precum și oboseala vizuală în timpul lucrului prelungit cu documente și pe computer;
• 
  radiații ionizante, neionizante și câmpuri electromagnetice atunci când lucrați cu un computer.

1. 
   Managerul trebuie să respecte regulile Siguranța privind incendiile, cunoașteți locația echipamentului primar de stingere a incendiilor, precum și căile de evacuare în caz de incendiu, să puteți utiliza un punct de apel manual pentru incendiu și butonul „Alarmă”.
2. 
   În timpul procesului de muncă, conducătorul instituției de învățământ preșcolar este obligat să respecte regulile de igienă personală și să păstreze la locul de muncă.
3. 
   În caz de nerespectare sau încălcare a instrucțiunilor de protecție a muncii, managerul este supus acțiunii disciplinare în conformitate cu reglementările interne de muncă și, dacă este cazul, este supus unui test extraordinar de cunoaștere a normelor și regulilor de protecție a muncii.

1. 
   Cerințe de protecție a muncii înainte de începerea lucrului

1. 
   Verificați funcționalitatea iluminatului electric din birou.
2. 
   Aerisiți camera de birou.
3. 
   Verificați siguranța la locul de muncă.
4. 
   Verificați funcționarea prizei electrice și a altor aparate electrice.

1. 
   Cerințe de protecție a muncii în timpul lucrului

1. 
   Respectați cerințele de igienă personală și de siguranță a muncii.
2. 
   Folosiți echipament electric corespunzător atunci când lucrați.
3. 
   Menține ordinea și curățenia la locul de muncă.
4. 
   Respectați regulile de siguranță la incendiu, cunoașteți căile de evacuare în caz de incendiu, să puteți folosi agenți primari de stingere a incendiilor (stingător cu pulbere).
5. 
   Dacă locul de muncă este iluminat insuficient, utilizați o lampă de masă pentru iluminare suplimentară.
6. 
   Când lucrați cu un computer, copiator, OTS, respectați măsurile de siguranță împotriva șocului electric:

• 
  nu conectați sau deconectați dispozitivele de la sursa de alimentare cu mâinile ude sau umede;
• 
  Nu lăsați dispozitivele conectate nesupravegheate, mai ales când utilizați o imprimantă sau un copiator.

1. 
   Când lucrați cu un computer, urmați „Instrucțiunile de siguranță la locul de muncă pentru lucrul la un computer personal”, iar când utilizați un copiator, urmați „Instrucțiunile de siguranță la locul de muncă pentru operarea unui copiator”.
2. 
   Pentru a menține un microclimat sănătos, camera trebuie ventilată la fiecare 2 ore; Când deschideți traversa, fiți extrem de atenți când îl fixați în poziția deschisă.
3. 
   Când lucrați cu documente și pe computer pentru o lungă perioadă de timp, pentru a reduce oboseala analizorului vizual, pentru a elimina influența inactivității fizice și a hipokineziei și pentru a preveni dezvoltarea oboselii, după fiecare oră de muncă, luați o pauză de 10 -15 minute, timp în care ar trebui să efectuați un set de exerciții pentru ochi, pauze de antrenament fizic și minute.
4. 
   În timpul programului de lucru, conducătorul instituției de învățământ preșcolar:

• 
  ia măsuri împreună cu asistent medical a îmbunătăți îngrijire medicalăși munca de îmbunătățire a sănătății cu studenții și angajații;
• 
  asigură volumul de muncă educațional al lucrătorilor și studenților, ținând cont de capacitățile lor psihofizice, organizează regimuri optime de muncă și odihnă;
• 
  interzice desfășurarea procesului educațional în prezența unor condiții periculoase pentru sănătatea elevilor sau lucrătorilor;
• 
  realizează finanțarea măsurilor de asigurare a protecției muncii și siguranței vieții, plătește certificatele de invaliditate temporară și plăți suplimentare către angajați pentru munca în condiții nefavorabile de muncă;
• 
  poartă responsabilitatea personală pentru asigurarea unor condiții sănătoase și sigure pentru procesul educațional.

Programul de formare inițială la locul de muncă include o listă a acelor probleme de securitate a muncii care angajat nou trebuie citit înainte de a începe procesul de lucru. Să luăm în considerare ce va fi inclus în el.

Instrucțiunea inițială: ce este?

Instrucțiunea principală este cea oferită de angajator salariatului înainte de a începe munca într-un loc nou. Obligația de a-l îndeplini este stabilită de art. 225 Codul Muncii al Federației Ruse.

Briefing-ul este dedicat familiarizării cu regulile de securitate a muncii, demonstrarea metodelor de lucru sigure și tehnicilor de prim ajutor. Se desfășoară pentru angajați:

• Nou angajat de către angajator (indiferent de forma acestei lucrări).
• Transferat la un nou loc de muncă sau pentru a îndeplini un nou loc de muncă.
• Cei care lucrează temporar la angajator: cei trimiși la acesta de la alți angajatori sau în stagiu.

Procedura conform căreia se efectuează informarea inițială este determinată de două documente:

• Rezoluția Ministerului Muncii al Federației Ruse, Ministerul Educației al Federației Ruse din 13 ianuarie 2003 Nr. 1/29;
• GOST 12.0.004-90.

Baza sa este familiarizarea angajatului cu:

• Informații generale despre natura producției, scopul locului de muncă, echipamentele, uneltele și materialele utilizate pe acesta și în apropierea acestuia.
• Factori care pot fi considerați periculoși sau dăunători pentru acest loc.
• Reguli de conduită la locul de muncă și alte spații.
• Reguli de bază pentru lucrul în siguranță pe echipamentele existente.
• Principii de pregătire pentru muncă și finalizarea acesteia.

Formarea poate acoperi și alte aspecte legate de securitatea și sănătatea în muncă. Pentru diferite categorii lucrătorii și listele de întrebări sunt diferite, astfel încât angajatorul poate avea mai multe opțiuni pentru programul de formare inițială la locul de muncă.

La desfășurarea informării, o atenție deosebită este acordată angajaților acelor posturi care, prin natura muncii lor, se ocupă de mecanisme și echipamente. Pentru ei, instruirea inițială este obligatorie. Angajații ale căror funcții nu sunt legate de utilizarea instrumentelor, echipamentelor și materialelor pot fi scutiți de instruire prin decizia managerului angajatorului. Persoanele care lucrează cu calculatoare și echipamente de birou nu sunt incluse în această categorie.

Cine conduce briefing-ul inițial?

Persoanele care au urmat o pregătire specială în protecția muncii care îndeplinește cerințele legislației și reglementărilor interne au dreptul să efectueze un briefing inițial. Acesta ar putea fi fie supervizorul imediat al noului angajat, fie un inginer de securitate a muncii. Mai des, acest lucru este realizat de supervizorul imediat, ghidat de programul de formare inițială la locul de muncă.

Instruirea poate fi efectuată fie individual, fie în grup, dar în orice caz este însoțită de o demonstrație de tehnici munca sigurași testarea cunoștințelor dobândite de angajat. Faptul de implementare este consemnat într-un jurnal special sau într-un card personal de instruire în domeniul siguranței muncii și se notează cu semnăturile instructorului și angajatului.

Programul de formare și eșantionul acestuia

Fiecare angajator elaborează programul conform căruia formarea inițială se desfășoară în mod independent, pe baza condițiilor specifice de muncă și ghidată de lista din Anexa nr. 5 la GOST 12.0.004-90. Această listă, pe lângă informații despre procesul de producție, echipamente și metode de lucru, include regulile:

• Utilizarea echipamentului individual de protecție.
• Prevenirea incendiilor și a accidentelor.
• Comportament în situații de pericol sau accident.

O mostră a programului inițial de formare la locul de muncă poate fi văzută pe site-ul nostru.

Rezultate

Organizarea pregătirii inițiale pentru un nou angajat înainte de începerea muncii este responsabilitatea angajatorului și are ca scop să se asigure că salariatul respectă regulile de conduită menite să prevină apariția unor situații periculoase atât pentru viața, cât și pentru sănătatea angajatului și pentru siguranța proprietății angajatorului.

AM APROBAT

PROGRAM

INSTRUCȚIUNE INTRODUCTORĂ DE LUPTA INCENDILOR

1. Informații generale despre specificul și caracteristicile instituțiilor de învățământ preșcolar în ceea ce privește pericolele de incendiu și explozie.

1.1. Informații generale despre apariția incendiului și posibili factori de producție periculoși și nocivi

2. Atribuțiile și responsabilitățile angajaților pentru respectarea cerințelor de securitate la incendiu.

4. Familiarizarea cu comenzile de respectare a reglementărilor de securitate la incendiu; cu instrucțiuni de securitate la incendiu; principalele cauze ale incendiilor care se pot produce sau s-au produs în instituţiile de învăţământ preşcolar şi locurile de muncă.

5. Măsuri generale de prevenire și stingere a incendiilor:

A) pentru șefii diviziilor structurale:

Momentul de inspecție și testare a hidranților, încărcarea stingătoarelor, sistemele automate de stingere a incendiilor și de alarmă;

Familiarizarea cu programul inițial de formare a personalului;

Asigurarea securității personale și colective;

B) pentru personal:

Acțiuni în caz de incendiu sau incendiu, sesizarea unui incendiu la pompieri; către supervizorul imediat;

Tehnici si mijloace de stingere a incendiilor;

Mijloace și măsuri de securitate personală și colectivă.

6. Reguli pentru primul ajutor îngrijire medicală pentru arsuri și răni.

AM APROBAT

Cap MBDOU "D/s nr. 6 "Bebeluș"

S.V. Molokanova

"______"_______________20___

PROGRAM

INSTRUCȚIUNI DE INCENDIU PRIMAR

1. Familiarizarea conform planului de evacuare cu amplasamentele echipamentelor primare de stingere a incendiilor, hidranții, rezervele de apă și nisip, căile de evacuare și ieșirile (cu o plimbare în jurul localurilor și teritoriilor relevante).

2. Condiții de producere a arderii și incendiului (la locul de muncă, în instituțiile de învățământ preșcolar).

3. Proprietățile de pericol de incendiu ale materiilor prime utilizate.

4. Pericol de incendiu al procesului tehnologic.

5. Responsabilitatea pentru respectarea cerințelor de securitate la incendiu.

6. Tipuri de stingătoare de incendiu și utilizarea lor în funcție de clasa de incendiu (tip de substanță inflamabilă, caracteristicile echipamentului).

7. Cerinţe pentru stingerea instalaţiilor electrice şi echipament de productie.

8. Comportamentul și acțiunile persoanei instruite în timpul unui incendiu și în condiții de incendiu, precum și în caz de fum intens pe căile de evacuare.

9. Metode de raportare a unui incendiu.

10. Măsuri de siguranță personală în caz de incendiu.

11. Metode de acordare a primului ajutor victimelor.

Responsabil cu securitatea la incendiu

MBDOU „D/s Nr. 6 „Bebeluș” O.N. Abdubasirova

AM APROBAT

Cap MBDOU "D/s nr. 6 "Bebeluș"

S.V. Molokanova

"______"_______________20___

PROGRAM DE INTRODUCERE

INSTRUCTIUNI DE INCENDIU

1. Informații generale despre specificul și caracteristicile instituției în ceea ce privește pericolele de incendiu și explozie.

MBDOU "D/s No. 6 "Malyshka" este o clădire decomandată cu două etaje situată la adresa regiunea Orenburg, ZATO Komarovsky, st. Komarova, 14a. MBDOU „D/s nr. 6 „Malyshka” desfășoară activități educaționale și medicale în domeniul educației preșcolare. Imobilul este dotat cu alarma automata de incendiu. La fiecare etaj există mijloace primare de stingere a incendiilor: stingătoare și robinete interioare de alimentare cu apă pentru incendiu, echipate cu furtunuri și duze. Există două ieșiri de urgență de la fiecare etaj al clădirii în caz de urgență (incendiu).

Instruirea introductivă în domeniul securității la incendiu într-o instituție este efectuată de șeful sau persoana responsabilă cu securitatea la incendiu, numită prin ordin (instrucțiune) șefului instituției.

1.1 Informații generale despre apariția incendiului și posibili factori de producție periculoși și nocivi

1.1. Focul este o ardere necontrolată care provoacă daune materiale, prejudicii aduse vieții și sănătății cetățenilor, intereselor societății și ale statului.

1.2. Cauzele incendiilor: cauzele incendiilor sunt cel mai adesea: manipularea neatentă a incendiului, nerespectarea regulilor de funcționare a echipamentelor de producție și a aparatelor electrice, arderea spontană a substanțelor și materialelor, descărcările de electricitate statică, descărcările de trăsnet, incendiile. Acestea din urmă, la rândul lor, sunt împărțite în externe (deschise), în care flacăra și fumul sunt clar vizibile, și interne (închise), caracterizate prin căi ascunse de propagare a flăcării.

1.3. Pentru ca un incendiu să se producă, trebuie să fie prezente trei condiții:

Substanțe și materiale combustibile

Sursa de aprindere - foc deschis, reacție chimică, curent electric.

Prezența unui agent oxidant, cum ar fi oxigenul atmosferic.

Pentru ca un incendiu să se producă, trebuie îndeplinită încă o condiție:

Prezența căilor de incendiu - substanțe inflamabile care contribuie la răspândirea incendiului.

1.4. Etape de incendiu:

În primele 10-20 de minute, focul se extinde liniar de-a lungul materialului combustibil. În acest moment, camera este plină de fum, este imposibil să vezi flacăra în acest moment.

Temperatura aerului crește în cameră la 250-300 de grade. Aceasta este temperatura de aprindere a tuturor materialelor inflamabile.

După 20 de minute începe răspândirea volumetrică a incendiului.

După alte 10 minute, geamul începe să cedeze. Afluxul de aer proaspăt crește, iar dezvoltarea focului crește brusc. Temperatura ajunge la 900 de grade.

Faza de epuizare. În 10 minute viteza maxima foc.

După arderea principalelor substanțe, are loc faza de stabilizare a focului (de la 20 de minute la 5 ore). Dacă focul nu se poate extinde în alte încăperi, focul iese afară. În acest moment, are loc prăbușirea structurilor arse.

1.5. Principalul periculos și factori nocivi apărute în caz de incendiu:

1) flăcări și scântei;

2) fluxul de căldură;

3) temperatura ambientală crescută;

4) concentrație crescută de produși toxici de combustie și descompunere termică;

5) concentrație redusă de oxigen;

6) vizibilitate redusă în fum.

1.6. La manifestările însoțitoare factori periculoși incendiul includ:

1) fragmente, părți ale clădirilor prăbușite, structuri, structuri, vehicule, instalatii tehnologice, echipamente, unități, produse și alte proprietăți;

2) transferul de înaltă tensiune către părți conductoare ale tehnologice

Instalații, echipamente, unități, produse și alte proprietăți;

4) factori periculoși ai unei explozii survenite în urma unui incendiu;

5) expunerea la agenţi de stingere a incendiilor.

1.7. Siguranța la incendiu este starea de protecție a persoanelor, proprietății, societății și statului de incendii.

Măsuri de măsuri de siguranță la incendiu pentru a asigura securitatea la incendiu

Siguranța, inclusiv respectarea cerințelor de securitate la incendiu.

2. Atribuțiile și responsabilitățile angajaților pentru respectarea cerințelor de securitate la incendiu.

Drepturile și responsabilitățile angajaților în domeniul securității la incendiu

Angajații au dreptul la:

Protecția vieții și sănătății acestora în caz de incendiu;

Participarea la stabilirea cauzelor incendiului care a produs prejudicii sănătății acestora;

Obținerea de informații cu privire la problemele de securitate la incendiu, inclusiv în modul prescris de la organele de conducere și departamentele de pompieri;

Participarea la asigurarea securității la incendiu, inclusiv, în conformitate cu procedura stabilită, la activitățile secției de pompieri voluntar.

Angajații sunt obligați să:

Respectați cerințele de securitate la incendiu;

Să aibă în spațiile și clădirile aflate în proprietatea lor (utilizați) mijloace primare de stingere a incendiilor și echipamente de stingere a incendiilor în conformitate cu normele de securitate la incendiu și listele aprobate de organele administrației locale competente;

Dacă sunt depistate incendii, anunțați imediat șeful instituției;

Înainte de sosirea pompierilor, luați toate măsurile posibile pentru a salva copiii, bunurile și pentru a stinge incendiile;

Asigura asistenta pompierilor la stingerea incendiilor;

Respectați ordinele, reglementările și alte cerințe legale ale oficialilor de control al incendiilor de stat;

Toți angajații trebuie să aibă voie să lucreze după ce au urmat instruirea la locul de muncă și s-au familiarizat cu cerințele acestei instrucțiuni.

Drepturile si obligatiile institutiei in domeniul securitatii la incendiu

Conducătorul instituției are dreptul:

Formează și modifică componența unității de stingere a incendiilor;

Introduceți în organe puterea statuluiși propunerile guvernului local pentru a asigura securitatea la incendiu;

Efectuează lucrări de stabilire a cauzelor și împrejurărilor incendiilor survenite în instituție;

Stabilirea măsurilor de stimulente sociale și economice pentru asigurarea siguranței la incendiu;

Primiți informații despre problemele de siguranță la incendiu, inclusiv în modul prescris de la autoritățile guvernamentale și departamentele de pompieri.

Conducătorii instituției sunt obligați:

Respectați cerințele de securitate la incendiu, precum și respectați instrucțiunile, decretele și alte cerințe legale ale oficialilor GPN;

Elaborarea și implementarea măsurilor pentru asigurarea siguranței la incendiu;

Efectuează propagandă de prevenire a incendiilor, precum și își instruiesc angajații în măsurile de siguranță la incendiu;

Includeți aspectele legate de securitatea la incendiu în contractul colectiv (acord);

Acordă asistență pompierilor în stingerea incendiilor, stabilirea cauzelor și condițiilor apariției și desfășurării acestora, precum și în identificarea persoanelor vinovate de încălcarea cerințelor de securitate la incendiu și de producere a incendiilor;

Asigurați, în conformitate cu procedura stabilită, forțele și mijloacele necesare la stingerea incendiilor pe teritoriile întreprinderilor;

Oferiți acces oficialilor de pompieri în timpul efectuării atributii oficiale pe teritoriu, în clădiri, structuri și alte dotări ale întreprinderilor;

Furnizează, la solicitarea oficialilor de supraveghere a incendiilor de stat, informații și documente despre starea securității la incendiu la întreprinderi, inclusiv riscul de incendiu al produselor pe care le produc, precum și despre incendiile care au avut loc pe teritoriul lor și consecințele acestora;

Raportați imediat pompierilor despre incendii, defecțiuni ale sistemelor și mijloacelor de protecție împotriva incendiilor existente, modificări ale stării drumurilor și pasajelor;

Promovarea activităților pompierilor voluntari;

Asigurarea înființării și întreținerea secțiilor de pompieri la unitățile incluse în aviz de Guvern Federația Rusă lista de obiecte critice pentru securitate naționalațara, alte obiecte deosebit de importante periculoase pentru incendiu, în special obiecte valoroase din patrimoniul cultural al popoarelor Federației Ruse, pe care obligatoriu se creează protecția împotriva incendiilor (cu excepția instalațiilor în care sunt create instalații, unități speciale și militare ale serviciului federal de pompieri).

Șefii organizațiilor efectuează management direct sistem de securitate la incendiu în competența lor la unitățile subordonate și poartă responsabilitatea personală pentru respectarea cerințelor de securitate la incendiu.

3. Familiarizarea cu regimul de securitate la incendiu în organizație.

În conformitate cu paragraful 15 din Regulile de securitate la incendiu în Federația Rusă (PPB 01-03), aprobat prin ordin al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei din 18 iunie 2003 nr. 313, înregistrat la Ministerul Justiției al Rusiei Federația la 27 iunie 2003 (nr. de înregistrare 4838), în MBDOU „D/s nr. 6 „Malyshka” a fost instalat un regim de siguranță la incendiu corespunzător pericolului de incendiu, inclusiv:

Fumatul este interzis în toate depozitele, spațiile administrative și de grup, coridoarele, pasajele și scările din clădirile instituției, precum și în zona adiacentă clădirii;

Este interzisă producerea de incendii pe teritoriu, clădiri, structuri și incinte, precum și arderea deșeurilor și a gunoiului;

La sfârșitul zilei de lucru, toate echipamentele și dispozitivele electrice trebuie oprite, cu excepția iluminatului de urgență și a echipamentelor care necesită funcțional modul „Pornit” constant (frigidere etc.);

Este interzisă folosirea fiarelor de călcat electrice, a sobelor electrice și a altor aparate electrice de încălzire care nu dispun de dispozitive de protecție termică, fără suporturi din materiale termoizolante neinflamabile care să elimine riscul de incendiu în afara spațiilor special amenajate;

Este interzisă utilizarea dispozitivelor de încălzire electrică nestandard (de casă);

Este interzisă amplasarea de substanțe și materiale combustibile și inflamabile în apropierea tablourilor electrice ale motoarelor electrice;

Este interzisă utilizarea prizelor, întrerupătoarelor și a altor produse de instalații electrice deteriorate.

4. Familiarizarea cu ordinele de respectare a reglementărilor de securitate la incendiu, instrucțiunilor și principalelor cauze ale incendiilor.

1. Ordin „Cu privire la instituirea unui regim de securitate la incendiu, privind numirea responsabililor cu respectarea regimului de securitate la incendiu.

2. Instrucțiuni privind măsurile de siguranță la incendiu în MBDOU „D/s nr. 6 „Malyshka”.

Principalele cauze ale incendiilor în spațiile instituționale sunt:

Nerespectarea regulilor de funcționare a echipamentelor de producție și a rețelelor electrice;

Manevrarea neatentă a focului;

Fumatul neglijent;

Efectuarea lucrărilor la cald cu încălcarea regulilor de securitate la incendiu.

5. Măsuri și acțiuni generale de prevenire a incendiilor în caz de incendiu.

Măsuri de prevenire a incendiilor în incinta clădirii MBDOU „D/s nr. 6 „Malyshka” constă în respectarea strictă a cerințelor obligatorii de siguranță la incendiu, care includ:

Sisteme automate de detectare și avertizare incendiu care trebuie să fie întotdeauna în stare bună de funcționare;

Monitorizarea constantă a stării căilor și ieșirilor de evacuare, coridoare, vestibule și pasaje pentru a asigura evacuarea în timp util și gratuită a persoanelor din clădire în caz de urgență.

Interzis:

A) când se operează căi de evacuare:

Blocați pasaje, coridoare, galerii, holuri, scări, rampe de scări și trape cu mobilier, echipamente și diverse materiale, precum și blocuri vestibule de ieșire de urgență;

Aranjați diferite tipuri de încăperi de depozitare în cadrul caselor scărilor, precum și depozitați orice materiale sub scări și pe podele;

Instalați bare jaluzele la ferestre și gropi în apropierea ferestrelor de la subsol, cu excepția cazurilor stipulate în mod expres în normele și regulile aprobate în modul prescris;

Folosiți materiale inflamabile pentru finisarea, placarea și vopsirea pereților și tavanelor, precum și treptele și palierele de-a lungul căilor de evacuare;

Aranjați umerase și dulapuri în vestibulele de ieșire, depozitarea (inclusiv temporară) a oricăror echipamente și materiale;

Obstrucționați accesul la mijloacele primare de stingere a incendiilor, tablourile electrice de distribuție și dispozitivele de oprire;

Utilizați agenți de stingere a incendiilor existenți în alte scopuri decât scopul lor;

Dezactivați echipamentul automat de protecție și stingere a incendiilor;

b) la exploatarea instalatiilor electrice:

Utilizați dispozitive și dispozitive electrice în condiții care nu respectă recomandările (instrucțiunile) producătorilor, sau care prezintă defecțiuni care pot duce la un incendiu, precum și operați fire și cabluri cu izolația deteriorată sau care și-au pierdut proprietățile de protecție;

Înfășurați lămpile și lămpile electrice cu hârtie, pânză și alte materiale inflamabile și, de asemenea, operați-le cu capacele (difuzoarele) îndepărtate;

Utilizați aparate electrice de încălzire neautorizate pentru încălzirea spațiului, gătirea și încălzirea alimentelor în afara zonelor special amenajate;

Folosiți aparate electrice al căror consum de energie depășește consumul de energie admisibil al rețelei electrice (ceainice electrice, încălzitoare electrice etc.), precum și conectați simultan mai multe aparate electrice la rețeaua electrică, al căror consum total de energie îl depășește pe cel admis;

Lăsați orice aparate și dispozitive electrice (televizoare, radio, etc.) nesupravegheate și la sfârșitul zilei de lucru;

Conectați aparatele electrice fără dispozitive standard de conectare la priză;

Folosiți întrerupătoare electrice, prize și fișe defecte (cu carcase sparte, cu contacte arse și fumigene, cu fire care nu sunt bine fixate, scânteie și încălzire la punctul de contact);

Agățați cablurile electrice pe cuie și acoperiți-l cu tapet;

Folosiți siguranțe necalibrate (de casă);

Folosiți fire electrice pentru a agăța poze, haine și alte lucruri;

Utilizați fire de curent scăzut pentru rețelele electrice cu o tensiune de 220 V;

Utilizați lumânări ca iluminat de urgență;

c) la folosirea focului deschis şi depozitarea gazelor inflamabile:

Aduceți, depozitați și utilizați lichide inflamabile și inflamabile, obiecte și materiale inflamabile, precum și gaze inflamabile în interior;

Fumatul și folosirea focului deschis în încăperi nedestinate acestor scopuri, aruncarea pe jos a mucurilor de țigară și a chibriturilor nestinse în coșurile de gunoi și în coșurile de colectare a deșeurilor;

Operați cuptoare electrice care nu sunt echipate cu termostate.

În caz de incendiu sau aprindere, acțiunile angajaților organizației, în primul rând, ar trebui să vizeze asigurarea unei evacuări rapide și sigure a persoanelor și a bunurilor materiale.

A) Responsabilitatile si actiunile conducatorului situat la locul incendiului:

1. Este necesar să duplicați mesajul despre apariția unui incendiu către pompieri, sunând la 01 și anunțați conducerea superioară și persoana de serviciu.
2. Organizați evacuarea persoanelor folosind toate forțele și mijloacele disponibile.
3. Verificați activarea sisteme automate protectie impotriva incendiilor si eliminarea fumului.
4. Opriți toate lucrările în clădirea în care s-a produs incendiul, cu excepția lucrărilor legate de măsurile de stingere a incendiului.
5. Dacă este necesar, asigurați o întrerupere a curentului (cu excepția sistemelor automate de incendiu).
6. Opriți sistemul general de ventilație și luați alte măsuri pentru a preveni apariția incendiului și a fumului în incintă.
7. Gestionați stingerea incendiilor până la sosirea pompierilor.
8. Selectați persoane care cunosc căile de acces la clădire, locația surselor de apă și amenajarea spațiilor pentru a se întâlni cu pompierii.
9. Dacă este necesar, apelați o ambulanță, serviciile de urgență necesare ale orașului.
10. Îndepărtați toți funcționarii (lucrătorii) care nu sunt implicați în stingerea incendiului în afara zonei de pericol.
11. Asigurați respectarea cerințelor de siguranță de către funcționarii implicați în stingerea incendiilor.
12. Concomitent cu stingerea incendiului, organizați evacuarea și protecția bunurilor materiale.
13. La sosirea la locul pompierilor, organizați o întâlnire pentru ei, oferiți-le informații despre sursa incendiului, informații disponibile despre prezența persoanelor în zona de pericol și în clădire în ansamblu, despre măsurile luate. pentru stingerea incendiului și evacuarea oamenilor.
14. În plus, este necesar să se raporteze despre designul și caracteristicile tehnologice ale clădirii, prezența factorilor periculoși (prezența dispozitivelor sub tensiune, recipiente cu lichide și gaze inflamabile, butelii de gaz etc.).

b) Acțiuni ale angajaților la depistarea unui incendiu:

1. Când primiți un semnal de incendiu prin sistemul APS sau „Atenție, toți!”

1. Opriți activitatea și organizați evacuarea copiilor;
2. În caz de fum intens, luați măsuri pentru a vă proteja sistemul respirator folosind mijloacele disponibile sau echipamentul individual de protecție standard;
3. Opriți echipamentele electrice și închideți ermetic ferestrele și ușile.Trebuie să-ți amintești!Fluxul de aer și mișcarea acestuia măresc semnificativ arderea;
4. Duceți copiii într-un loc sigur conform planului de evacuare;
5. Verificați lista pentru prezența copiilor la punctul de colectare.

2. Dacă se produce un incendiu în incintă:

1. Scoateți copiii din zona de pericol și organizați evacuarea acestora;
2. Anunțați imediat incendiul prin telefon la pompieri și sunați la:

1) adresa exactă (strada, numărul clădirii sau structurii, etaj)MBDOU „D/s No. 6 „Malyshka” Komarova, 14 a;

2) ce arde (instalație electrică, lichide inflamabile, perete clădirii, tavan, subsol, pod etc.), unde arde;

3) cine anunta incendiul (nume, prenume, functie);

4) numărul de telefon de la care se face mesajul și se apelează la serviciile de pompieri și salvare;

5) unde va fi întâlnită mașina,

De asemenea, raportați incendiul șefului MBDOU „D/s nr. 6 „Malyshka”.

1. Treceți la stingerea incendiului cu mijloace și mijloace proprii, cu respectarea măsurilor de siguranță, până la sosirea pompierilor;
2. Dacă este imposibil să stingeți singur focul și focul și fumul se răspândesc rapid, părăsiți imediat camera.
3. Numere de telefon: HRC Nr. - 3 2-85-55 , Mobil de la orice operator de telefonie mobilă 112

3. La sosirea departamentului de pompieri, șeful MBDOU „D/s nr. 6 „Malyshka” (sau persoana care îl înlocuiește) îl informează pe șeful de stingere a incendiului despre locația incendiului, caracteristicile unității, locația de hidranți și prezența oamenilor în clădirea MDOU "D/s No. 6 "Malyshka"

Atenţie! Când evacuați, rămâneți calmi și nu creați panică!

Timp pentru verificarea și testarea hidranților, încărcarea stingătoarelor de incendiu, stingerea automată a incendiilor și sistemele de alarmă:

În conformitate cu PPB 01-03, următoarele cerințe sunt impuse rețelelor de alimentare cu apă de incendiu:

Rețelele de alimentare cu apă pentru incendiu trebuie să fie în stare bună și să asigure debitul de apă necesar pentru nevoile de stingere a incendiilor. Performanța acestora trebuie verificată de cel puțin două ori pe an (primăvara și toamna).

Toate stingătoarele de incendiu trebuie reîncărcate imediat după utilizare sau dacă cantitatea de agent de stingere gazos (EFA) sau gaz propulsor scurs peste un an depășește valoarea admisă.

Mijloacele primare de stingere a incendiului includ:

Scuturi de incendiu de diverse configuratii, butoaie de apa, cutii de nisip, galeti, carlige, foite ignifuge, stingatoare, hidranti de incendiu interni cu furtunuri si butoaie.

Mijloacele primare de stingere a incendiilor trebuie instalate în spații în locuri vizibile și ușor accesibile pentru utilizarea lor, dacă este posibil, mai aproape de ieșirile din aceste încăperi.

Abordările la echipamentele de stingere a incendiilor, precum și la panourile electrice, trebuie să fie clare.

Pentru a indica locația echipamentului de stingere a incendiilor, precum și a echipamentelor de comunicație (telefoane), trebuie utilizate semne de siguranță la incendiu.

Stingătoarele manuale ar trebui să fie amplasate:

1) pe perete și în așa fel încât înălțimea de la podea până la fundul extinctorului să fie

nu mai mult de 1,5 m și extinctorul situat la ieșirea din incintă nu a interferat cu deschiderea completă și liberă a ușilor;

2) pe console, în dulapuri interioare cu hidranți de incendiu, în cutii, pe standuri de incendiu, pe baze speciale (rafturi) pentru ca în orice caz să fie vizibile instrucțiunile de utilizare a extinctorului în caz de incendiu.

Fiecare angajat trebuie să cunoască locația stingătoarelor cele mai apropiate de locul său de muncă și trebuie să le poată folosi.

Utilizarea mijloacelor primare de stingere a incendiilor.

1) La stingerea obiectelor și materialelor solide, agentul de stingere ar trebui să fie furnizat la sursa de incendiu, la locul cu cel mai intens ardere. Incendiul trebuie stins secvențial, stingându-se în direcția de la stingător în adâncimea focului, de sus în jos, ca să spunem așa, cu mișcări de „măturare”, acoperind obiectele care arde cu agentul de stingere.

2) La stingerea unui incendiu lichid în recipiente deschise sau cu laturi joase, agentul de stingere trebuie direcționat oblic pe suprafața lichidului, de preferință pe peretele interior al recipientului; În timpul unei astfel de stingeri, agentul de stingere se va răspândi și acoperi suprafața lichidului, izolându-l de oxigenul din aer și stingând astfel focul.

3) La stingerea unui lichid de ardere care se împrăștie, ar trebui să începeți stingerea de pe marginile zonei de împrăștiere și să acoperiți succesiv întreaga suprafață de ardere cu agentul de stingere.

4) La stingerea unui incendiu cu un stingător cu dioxid de carbon, extinctorul trebuie ținut vertical, dacă este posibil, pentru a nu interfera cu eliberarea normală de dioxid de carbon din stingător.

5) Pentru a evita arsurile de la frigul artificial creat de stingătorul cu dioxid de carbon, nu trebuie să atingeți pâlnia de ghidare a unui stingător cu dioxid de carbon care funcționează și eliberează un flux de dioxid de carbon cu mâinile fără mănuși; Desigur, nu poți îndrepta jetul către oameni! Stingătoarele cu dioxid de carbon sunt potrivite pentru stingerea incendiilor în instalațiile electrice, rețelele electrice cu tensiuni de până la 1000 V, precum și pentru stingerea incendiilor în vehicule.

6) Dacă un stingător a fost folosit pentru a stinge un incendiu într-o cameră, atunci oamenii ar trebui să părăsească această cameră și să o aerisească bine;

7) Stingătoarele de tip pulbere sunt extinctoare multifuncționale. Ele pot fi folosite pe aproape toate tipurile de incendii (de exemplu, pe nave, pe autobuze, în clădiri din lemn, în producție). Aceste stingătoare de incendiu sunt capabile să stingă la fel de bine atât structurile din lemn, mapele, hârtia, cât și benzina, uleiul și alți combustibili și lubrifianți.

8) Pulberea de stingere a incendiilor este fiabilă la temperaturi scăzute (de exemplu, iarna) și nu conduce electricitatea. Stingătoarele cu pulbere pot stinge incendii în instalațiile electrice și rețelele electrice cu tensiuni de până la 1000 volți.

9) Pentru stingerea incendiilor în instalațiile electrice și rețelele electrice, aparate electrice sub tensiune de până la 1000 V, puteți utiliza numai:

Extinctoare cu dioxid de carbon

Stingătoare cu pulbere

Stingatoarele cu spuma si apa nu trebuie folosite pentru stingerea instalatiilor electrice, retelelor si aparatelor electrice sub tensiune! Atât spuma, cât și apa conduc electricitatea și pot șoca stingătorul.

6. Reguli pentru acordarea primului ajutor pentru arsuri și răni:

Comoție, contuzie cerebrală - pierderea cunoștinței, durere de cap, amețeli, greață, vărsături.

Aplicați un bandaj și aplicați un recipient de răcire cu polimer hipotermic. Măsuri anti-șoc.

Victima este dusă la institutie medicala culcat. Capul este pe o pernă moale într-o poziție fixă ​​față de corp. Într-o stare inconștientă - pe lateral, dacă nu există nicio fractură a oaselor pelvine.

Fracturi ale membrelor - deschise, închise.

Durere ascuțită, umflare, vânătăi, posibilă îndoire a membrului.

Asigurați imobilitatea completă a locului de fractură.

Fracturi:

Clavicule - pentru a separa fragmentele de claviculă, mâinile sunt fixate cu un bandaj în spatele spatelui.

Humerus și oasele antebrațului - se aplică o atela pe părțile exterioare și interioare ale membrului.

Femurul - atela exterioară acoperă întregul picior și trunchiul până la axilă, iar pe interiorul coapsei acoperă distanța de la talpă până la perineu.

Oasele tibiei - atela acoperă articulațiile genunchiului și gleznei pe ambele părți. Asigurați-vă că sângerarea se oprește.

Măsuri anti-șoc.

Transportul victimei:

Pentru o fractură a membrelor superioare - în poziție șezând;

La o fractură membrele inferioare- în poziție culcat.

Fracturi ale oaselor coloanei vertebrale și ale pelvisului Durere severă în zona afectată, sensibilitate afectată și (sau) activitate motorie.

Coloana vertebrală.

Așezați victima cu fața în sus pe o suprafață dură, plană. Pentru durerea la nivelul coloanei cervicale, trebuie să vă imobilizați capul și gâtul. Când mutați victima, asigurați capul și gâtul.

Oasele pelvine.

Așezați victima cu fața în sus pe o suprafață dură și plană și puneți o rolă de îmbrăcăminte pliată sub genunchii îndoiți. Risc ridicat de deteriorare organe interneși dezvoltarea șocului. Pentru toate leziunile la spate și la gât, procedați ca și cum ați avea o fractură de coloană! Asigurați-vă că sângerarea se oprește. Măsuri anti-șoc. Transportarea victimei în poziție culcat cu fixare pe o suprafață dură, plană.

Leziuni toracice.

Tulburări respiratorii, tulburări circulatorii.

Dacă există o rană penetrantă:

Bandajul este acoperit cu folie de plastic și bandajat strâns cu pieptul poziționat în timp ce expirați. Victima este transportată la o unitate medicală în poziție semișezând, cu înclinație spre vătămare sau întinsă pe o parte.

Luxații, vânătăi.

Luxație – durere ascuțită, incapacitatea de a mișca articulația, deformarea articulației.

Vânătaie - durere, vânătăi.

În caz de luxație: membrul superior este fixat cu un bandaj de corp sau suspendat pe o eșarfă, membrul inferior este bandajat în mijloace improvizate sau la un membru sănătos. Nu reduceți o luxație fără o pregătire adecvată! Intoxicare cu monoxid de carbon.

Monoxidul de carbon este incolor și inodor!

Semne de otrăvire: dureri de cap, pulsații în tâmple, greață și, în cazuri severe, pierderea conștienței.

Victima este scoasă la aer curat.

În absența conștiinței - respirație artificială.

Masaj cardiac indirect.

Transportati imediat la o unitate medicala.

Arsuri. Îndepărtați îmbrăcămintea care arde. Zonele cu arsuri (nu îndepărtați particulele de îmbrăcăminte arse, pielea decojită, nu deschideți veziculele rezultate) sunt acoperite cu șervețele sterile și bandate. Dacă nu există leziuni ale organelor abdominale, atunci trebuie să beți o soluție de 0,5 lingurițe de sifon și 1 linguriță de sare pe litru de apă. Instrucțiuni de inducție de siguranță la incendiu

Responsabil cu securitatea la incendiu

MBDOU „D/s Nr. 6 „Bebeluș” O.N. Abdubasirova

De acord, aprob

Președintele PC: directorul instituției de învățământ municipal nr. 98 „Khrustalik”

__________// _______________//

Protocolul nr.3 din 01.01.2001 Ordinul nr.38 din 01.01.2001

PROGRAM

INSTRUMENTAREA INIȚIALĂ LA LOCUL DE MUNCĂ

Instituția de învățământ municipal nr. 98 "Khrustalik"

(personal administrativ și didactic)

Notă explicativă

Programul de pregătire inițială la locul de muncă pentru lucrătorii nou angajați care efectuează un nou loc de muncă pentru ei a fost elaborat în conformitate cu Rezoluția Ministerului Muncii și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse din 13 ianuarie 03. Nr. 1–29 „ Cu privire la aprobarea procedurii de instruire în domeniul siguranței muncii și testarea cunoștințelor privind cerințele de securitate a muncii ale angajaților organizațiilor”, Codul Muncii RF, Ordinul Ministerului Învățământului General și Profesional al Federației Ruse din 22 aprilie 1997 nr. 000 „Cu privire la formarea și testarea cunoștințelor privind protecția muncii a managerilor și specialiștilor Ministerului Educației din Rusia”, GOST 12.0.004- 90.

1. INFORMAȚII GENERALE DESPRE LOCUL DE MUNCĂ

1.1 Activitățile angajaților Instituției de Învățământ Municipal Nr. 98 „Khrustalik” se desfășoară într-o clădire standard de 14 grupuri grădiniţă la 4a. Grădinița a fost dată în funcțiune la 30 decembrie 1985. În prezent, sunt 8 care funcționează în spații tipice grupuri preșcolare, clasa a IV-a școală primară, săli de muzică și educație fizică, cabinete de specialiști (psiholog educațional, logopezi, logopezi, cabinet metodologic), bloc medical.

1.2 Activitățile pedagogice se desfășoară și în aer liber: în 8 zone de plimbare în grup și verande, zone de plimbare pentru elevii de școală elementară și un stadion de sport.

1.3. Condițiile de muncă ale personalului didactic respectă cerințele GOST pentru siguranță la incendiu și electricitate, cerințele sanitare și epidemiologice stabilite pe teritoriul Federației Ruse.

1.4. Clădirea grădiniței are un acoperiș înclinat pe care se acumulează zăpada iarna. Prin urmare, primăvara - perioada de iarna Ar trebui să fiți atenți la zăpadă și țurțuri care cad de pe acoperiș. În această perioadă nu puteți trece în spatele gardurilor de avertizare și semnalizare de-a lungul întregului perimetru al grădiniței. Este necesar să se protejeze elevii, studenții și părinții lor de căderea zăpezii și a ghețurilor de pe acoperiș.

1.5. Suprafața de asfalt a teritoriului MOU pe alocuri necesită reparații majore și are gropi și gropi. Prin urmare, trebuie să vă uitați cu atenție la picioare și să avertizați copiii despre acest lucru.

1.6. Podelele coridoarelor, sălilor de grup și ale altor spații ale instituției de învățământ municipale sunt acoperite cu linoleum. Trebuie să fiți atenți când spălați podeaua. Nu trebuie să mergeți pe podea udă, trebuie să așteptați până când se usucă complet.

1.7. În conformitate cu responsabilitățile lor de muncă, profesorii aprind și sting luminile în grupuri, clase, birouri și săli auxiliare în fiecare zi și folosesc TSO. Angajații trebuie să fie atenți la starea întrerupătoarelor electrice, ștecherelor, prizelor și cablurilor și să respecte cu strictețe cerințele de siguranță electrică.

1.8. În conformitate cu cerințele de securitate la incendiu, clădirea Instituției Municipale de Învățământ este dotată cu o alarmă de incendiu conectată la toate grupele, clasele și sălile. În timpul lucrului, trebuie să monitorizați cu atenție semnalele vocale, vizuale și audio care intră în toate camerele în același timp. În cazul unei alarme, ar trebui să începeți imediat acțiunile de evacuare a copiilor și a dvs. în conformitate cu instrucțiunile de siguranță la incendiu. În fiecare bloc MOU, stingătoarele de incendiu sunt amplasate în cutia de incendiu, care ar trebui, de asemenea, să fie utilizate în conformitate cu instrucțiunile de siguranță la incendiu.

1.9. În grupele și clasele instituției de învățământ municipal există 2 ieșiri - principala și evacuarea, care trebuie să fie întotdeauna libere. Ieșirile de urgență, în conformitate cu instrucțiunile de siguranță la incendiu, sunt încuiate cu o cheie situată în apropiere, pe un cârlig. Ușile de urgență de la etajul 2 se deschid spre scara de urgență, care trebuie să fie clară și sigură.

1.10. Mâncarea caldă se asigură copiilor din unitatea de alimentație a instituției de învățământ municipale. Se recomandă prudență atunci când primiți și distribuiți alimente copiilor. Copiii sunt așezați doar la mese stabilite (se servesc felul întâi și al treilea).

1.11. O caracteristică specială a activității pedagogice este specificul ei asociat copiilor cu deficiențe de vedere. Lucrătorul pedagogic trebuie să cunoască caracteristicile deficienței vizuale a fiecărui copil.

1.12. O altă caracteristică specifică a unei instituții de învățământ este posibilitatea contactului profesorilor cu copiii bolnavi. Pentru a preveni infectarea cu boli infecțioase, este imperativ să respectați cerințele de lucru în perioada de carantină (utilizați un pansament de tifon în perioada epidemiologică, urmați instrucțiunile SanPin în perioada de carantină).

2. PRINCIPALI FACTORI DE PRODUCȚIE PERICULOȘI ȘI DĂUNĂTORI

2.1. Persoanele cu vârsta de cel puțin 18 ani care au studii medii profesionale sau superioare au dreptul să lucreze în mod independent ca educatori, profesori și alt personal didactic. Formarea profesorilor care au urmat pregătire în domeniul securității muncii, un examen medical și nu au contraindicații din motive de sănătate.

2.2. Lucrător didactic trebuie sa:

Respecta reglementarile interne de munca, programele de munca si odihna stabilite (conform programului de lucru aprobat de manager);

Îndeplinește-ți responsabilitățile de serviciu, instrucțiuni privind protecția muncii, viața și sănătatea copiilor, siguranță și securitate la incendiu;

Instructie completa si formare initiala la locul de munca;

Respectați cerințele de igienă personală și păstrați locul de muncă curat;

Asigurarea respectării normelor și regulilor de protecție a muncii, protecția vieții și sănătății copiilor pe parcursul organizării procesului educațional cu copiii.

2.3. În timpul activităților didactice este posibil să influențezi asupra lucrătorilor și copiilor următorilor factori principali de producție periculoși:

Funcționare defectuoasă a echipamentelor de jocuri și educaționale, instrumentelor, defecte de proiectare ale echipamentelor, dispozitivelor;

Întreținerea nesatisfăcătoare a echipamentelor electrice;

Locuri de muncă aglomerate, pasaje etc.;

Alunecarea pe o podea care nu a fost ștearsă după spălare, drept urmare o posibilă cădere pe podea și vânătăi pe mobilierul în picioare nu pot fi excluse;

Neutilizarea echipamentului individual de protecție;

Apariția incendiilor și a otrăvirii cu produse de ardere;

Mecanizare și automatizare insuficientă a periculoaselor și munca grea(umplerea cu nisip în cutii cu nisip etc.);

Întreținerea nesatisfăcătoare a clădirii și a spațiilor, drumuri de călătorie și pietonale.

2.4. Principalii factori de producție nocivi

Factori sanitari:

Microclimat nefavorabil (temperatură ridicată sau scăzută, umiditate ridicată, viteza aerului, câmpuri electrostatice și magnetice, iluminare naturală sau artificială insuficientă);

Niveluri crescute de radiații atunci când lucrați cu un computer;

Nivel crescut de zgomot etc.

Factori psihologici:

Personalul didactic experimentează stres psihologic atunci când comunică cu copiii și părinții și cu colegii de muncă;

Personalul didactic trebuie să aibă rezistență la stres, toleranță și capacitatea de a găsi soluții de compromis– Pe acest fond, este posibilă dezvoltarea bolilor psihosomatice, așa-numita burnout emoțional.

Factori sociali:

Pe lângă cunoștințele profesionale, profesorii trebuie să aibă stabilitate emoțională, capacitatea de a comuta atenția, se caracterizează printr-o mobilitate ridicată a proceselor nervoase;

Acuitatea vizuală afectată din cauza iluminării insuficiente în sălile de grup, sălile de clasă și birourile, precum și din cauza utilizării necorespunzătoare a computerelor și a altor mijloace tehnice de predare;

Poziție proastă, curbura coloanei vertebrale, dezvoltarea miopiei din cauza selecției incorecte a dimensiunilor mobilierului la locul de muncă;

Șoc electric din cauza echipamentelor electrice defecte din grup, săli de clasă și alte încăperi.

3. ORGANIZAREA SIGURĂ ȘI CONȚINUTUL LOCULUI DE MUNCĂ

3.1 În sala de grup, sala de clasă și sala de sport trebuie să existe o trusă de prim ajutor cu un set de medicamente și pansamente necesare pentru acordarea primului ajutor în caz de răni.

3.2. În toate încăperile în care se află copiii, termometrele de cameră trebuie agățate pentru a monitoriza temperatura. Este necesar să se respecte regimul de ventilație și cuarț pentru încăperile cu un număr mare de copii.

3.3. Cadrele didactice trebuie să respecte regulile de securitate la incendiu, să cunoască amplasarea echipamentelor primare de stingere a incendiilor, direcțiile de deplasare și acțiunile acestora în timpul evacuării în timpul unui incendiu.

3.8. Când lucrați la computer pentru o perioadă lungă de timp, pentru a reduce oboseala analizorului vizual, după fiecare oră de lucru, faceți o pauză de 10-15 minute și efectuați gimnastică pentru a ameliora oboseala vizuală. Monitorul trebuie poziționat departe de fereastră pentru a preveni strălucirea ecranului.

3.9. În fiecare instituție educațională Condițiile sanitare și igienice de lucru necesare trebuie create în locurile de muncă în conformitate cu cerințele de salubritate industrială. Aceste standarde reglementează suprafața și volumul necesar pentru sănătate și muncă favorabilă. spațiile de producție, iluminat și încălzire, condiții meteorologice (temperatură, umiditate, presiune și viteza aerului), zgomot și vibrații, conținut de praf în aer etc.

3.10. Temperatura aerului într-un loc de muncă permanent interior în timpul sezonului cald nu poate depăși 28 de grade Celsius, iar în sezonul rece ar trebui să fie între + 22 - +24 grade Celsius. Temperatura optimă a aerului la locul de muncă, în funcție de severitatea muncii efectuate și de perioada anului, trebuie menținută în următoarele limite: servici usorîn sezonul cald +23 - 25, în sezonul rece +22 - +25 grade Celsius; muncă grea în sezonul cald +18 - +20, în sezonul rece +16 - +18 grade Celsius.

3.11. Umiditatea relativă optimă a aerului la un loc de muncă interior permanent este determinată în intervalul 40% - 60%, permisă - până la 75%.

3.12. Pentru a elimina excesul de căldură, precum și pentru a elimina poluanții nocivi din aer (gaze, umiditate, fum, praf etc.) sau pentru a le dilua la o concentrație inofensivă, se utilizează ventilația și aerisirea încăperii.

3.13. Iluminarea spațiilor de producție, auxiliare și de învățământ poate fi naturală sau artificială. Iluminatul artificial poate fi general, local și combinat. Cerințe de iluminare: iluminare suficientă a suprafețelor de lucru, direcție rațională a luminii asupra acestora, absența umbrelor ascuțite și strălucirea locurilor (suprafețelor) de lucru. Iluminatul locului de muncă care respectă standardele stabilite este unul dintre factori importanți conditii de munca favorabile si sigure.

3.14. Angajatorul trebuie să se asigure că angajații sunt protejați de expunerea la factori de producție periculoși și nocivi.

4. CERINȚE DE BAZĂ PENTRU PREVENIREA RANĂRILOR ELECTRICE

Efectul curentului electric asupra corpului uman pune viața în pericol.

4.1. Tensiunea peste 42V este periculoasă, iar în încăperile umede cu podele conductoare peste 12V.

4.2. Trecerea curentului electric prin corpul uman peste 0,1 amperi poate fi fatală. Rezultatul expunerii la curent electric depinde de tipul de curent (direct sau alternativ), de starea persoanei, de calea de trecere, de timpul de contact cu sursa de curent electric și de rezistența corpului uman.

4.3. Fiecare muncitor ar trebui să știe că curentul electric este un pericol ascuns. La atingerea părților sub tensiune ale echipamentului sau a cablurilor sub tensiune expuse, o persoană poate suferi răni electrice (deteriorări parțiale ale corpului) sau șoc electric (deteriorări ale întregului corp în caz de paralizie respiratorie sau cardiacă, sau ambele în același timp în caz de paralizie sistem nervos, mușchii pieptului și ventriculii inimii)

4.4. Pentru a evita șocurile electrice, trebuie respectate următoarele reguli:

Nu atingeți corpurile de iluminat general, firele electrice, părțile sub tensiune neizolate și neîmprejmuite ale dispozitivelor, dispozitivelor și aparatelor electrice (prize, prize, întrerupătoare, întrerupătoare, siguranțe etc.);

Dacă detectați o încălcare a izolației cablajului electric, părți sub tensiune deschise ale echipamentelor electrice sau o încălcare a împământării echipamentului, anunțați imediat administrația;

Nu călcați pe fire electrice portabile întinse pe podea;

Nu îndepărtați gardurile și capacele de protecție din părțile sub tensiune ale echipamentelor, aparatelor și instrumentelor, nu deschideți ușile dulapurilor electrice de distribuție (tablouri), nu așezați obiecte pe acestea;

Este interzisă folosirea în interior a dispozitivelor portabile de încălzire electrică (ceainice electrice, boilere electrice, sobe electrice etc.);

Nu reparați în mod independent echipamentele electrice, dispozitivele, dispozitivele, lămpile, nu înlocuiți lămpile electrice și protecția electrică (siguranțe) și nu curățați lămpile electrice. Această lucrare trebuie efectuată numai de electricieni;

Când există o întrerupere a sursei de alimentare și părăsiți locul de muncă, asigurați-vă că deconectați echipamentul electric (mecanismul) de la sursa de alimentare. energie electrica, unde a fost efectuată lucrarea încredințată.

5. PROCEDURA DE PREGĂTIREA PENTRU MUNCĂ,

PRACTICI SI METODE DE LUCRU SIGURANȚE

5.1. Procedura de pregătire pentru muncă, cerințele de siguranță a muncii în timpul și după muncă sunt definite în instrucțiunile de siguranță a muncii pentru toate posturile didactice dintr-o instituție de învățământ.

5.2. Instrucțiunile de securitate a muncii se eliberează personalului didactic, care se consemnează în jurnalul de emitere a instrucțiunilor.

5.3. Instrucțiunile sunt păstrate la locul de muncă.

5.4. Cerințe de siguranță în funcție de tip lucrări individuale sunt definite în instrucțiunile relevante elaborate și aprobate prin MOU:

Când desfășurați cursuri și lecții cu copiii despre activități productive;

La organizarea de evenimente în masă;

La desfășurarea exercițiilor de dimineață, cursuri și lecții de pregătire fizică, ritm, coregrafie, jocuri în aer liber;

La conducere jocuri sportiveși competiții;

La desfășurarea lecțiilor de schi;

La desfășurarea excursiilor și transport rutier cu copii;

La organizarea plimbărilor și a muncii în grădina de flori;

La utilizarea mijloacelor tehnice de predare;

Când lucrați la un computer, echipamente de copiere și duplicare;

Când lucrați cu un proiector multimedia.

5.5. Instrucțiunile pentru organizarea protecției vieții și sănătății copiilor (IOT-002), instrucțiuni privind tipurile de muncă efectuate în mod regulat, personalul didactic trebuie să fie familiarizat cu semnătura în timpul briefing-urilor inițiale și repetate la locul de muncă (IOT-16,18). ,19,24,25,26,27).

5.6. Personalul didactic trebuie să fie familiarizat cu instrucțiunile pentru desfășurarea evenimentelor unice împotriva semnării în ajunul evenimentului, în ordinea instruirii vizate (IOT - 17,20,21,22,23).

5.7. Instrucțiunile de organizare a protecției vieții și sănătății copiilor, instrucțiunile pentru tipurile de muncă sunt stocate de către inginerul de protecția muncii și pot fi înmânate la solicitarea cadrelor didactice.

5.8. Un angajat didactic care nu respectă sau încalcă instrucțiunile de siguranță a muncii, rezultând rănirea sau accidentul copiilor sau angajaților, este supus unei măsuri disciplinare în conformitate cu Regulamentul Intern al Muncii și, dacă este necesar, este supus unui test extraordinar de cunoștințe. a standardelor și reglementărilor privind siguranța muncii.

6. CAUZE CARACTERISTICE ALE ACCIDENTELOR, EXPLOZIILOR, INCENDIILOR,

CAZURI DE VATAMENI PROFESIONALE,

MĂSURI DE PREVENIRE A ELE

6.1. Un accident sau o vătămare este un incident în care, ca urmare a unui impact brusc (mecanic, chimic, termic) Mediul extern au avut loc leziuni ale organelor umane sau perturbări ale funcționării lor normale.

Leziunile apar ca urmare a încălcării normelor de siguranță și a disciplinei muncii. Prin natura leziunilor, acestea sunt răni, fracturi, arsuri, luxații, șocuri, șocuri electrice etc. Motivele personale includ: indisciplina lucrătorilor și studenților, nerespectarea instrucțiunilor și ordinelor managerului, încălcarea siguranței muncii instrucțiuni, finalizarea neautorizată a procesului tehnologic .

6.2. Incendiile apar de obicei ca urmare a încălcării sau necunoașterii regulilor de siguranță la incendiu. Prin urmare, pentru prevenirea incendiilor, instruirea regulată și respectarea regulilor de siguranță la incendiu sunt importante. Fiecare angajat trebuie să respecte reglementările aplicabile de securitate la incendiu.

6.3. Exploziile și incendiile sunt posibile în cazul unei urgențe legate de atacuri teroriste. Pentru a reduce riscul unui atac terorist, angajații sunt obligați să urmeze instrucțiunile de securitate anti-terorism și să poată acționa competent în cazul unei amenințări.

6.4. Pentru prevenirea incendiilor într-o instituție de învățământ, sunt planificate și efectuate măsuri preventive de prevenire a incendiilor:

Monitorizarea stării, contabilizarea, amplasarea (achiziționarea) echipamentelor primare de stingere a incendiilor;

Menținerea alarmelor automate de incendiu în stare bună;

Monitorizarea stării ieșirilor de urgență (stocarea cheilor la ieșirile de urgență);

Elaborarea, producerea și amplasarea indicatoarelor (ieșiri de urgență, spații de depozitare a echipamentelor primare de stingere a incendiilor, indicații spre ieșire);

Elaborarea schemelor de evacuare;

Mentinerea si realizarea masurilor de imbunatatire a securitatii la incendiu (colectarea gunoiului, curatarea cailor de evacuare, eficientizarea depozitarii si folosirii lichidelor inflamabile si a apei calde);

Numirea responsabililor pentru securitatea la incendiu și întreruperile de curent în situații de urgență;

Instruire privind măsurile de siguranță preventivă și regulile de gestionare a incendiilor pentru lucrători, briefing-uri și instruire;

Pregătirea (echipament, instruire) unități de stingere a incendiilor de apărare civilă.

7. ACȚIUNI ÎN CAZUL UNEI SITUAȚII PERICULOASE

În caz de situații de urgență, personalul didactic este obligat să:

7.1. Opriți imediat munca, deconectați echipamentele de birou și alte echipamente electrice de la sursa de alimentare și raportați evenimentul situație de urgențăși caracterul acestuia, supraveghetorul imediat, dacă este necesar, părăsește zona de pericol, evacuează copiii în conformitate cu instrucțiunile de evacuare a clădirii;

7.2. În cazul unor defecțiuni în funcționarea echipamentelor de birou sau a altor echipamente, precum și în cazul unor perturbări în funcționarea rețelei electrice (miros de ars, zgomot străin la operarea echipamentelor de birou și a altor echipamente, sau senzația de curent electric atunci când le atingeți carcasele, lămpile intermitente etc. .) deconectați echipamentele de birou și alte echipamente de la sursa de alimentare, sunați personalul tehnic și informați-vă supervizorul imediat despre acest lucru;

7.3. Dacă găsiți defecte la mobilier și accesorii, nu le mai utilizați, sunați personalul tehnic și raportați acest lucru supervizorului dvs. imediat;

7.4. În cazul unei întreruperi temporare a alimentării cu energie electrică, deconectați echipamentele de birou și alte echipamente electrice de la rețeaua de alimentare cu energie electrică;

7.5. Nu începeți lucrul până când deteriorarea și defecțiunile echipamentelor de birou și echipamentelor de la locul de muncă nu sunt complet eliminate sau situația de urgență este eliminată;

7.6. Dacă apare un incendiu, este necesar să opriți munca, să sunați la pompieri, să deconectați echipamentele de birou și alte echipamente de la sursa de alimentare, să anunțați oamenii din apropiere despre incendiu, să luați măsuri pentru evacuarea copiilor din zona periculoasă, acționând în conformitate cu incendiul instrucțiuni de siguranță și planuri de evacuare;

7.7. În cazul accidentelor de muncă în care sunt implicați alți lucrători, acordați primul ajutor victimei și, dacă este necesar, sunați lucrătorii medicali la locul incidentului;

7.8. Informați imediat supervizorul dumneavoastră imediat despre un accident care i s-a întâmplat sau din vina lui, precum și despre orice accident în care a fost implicat alți angajați (copii) ai instituției sale sau ai unei organizații terțe, la care a fost martor angajatul;

7.9. Să ia măsuri pentru păstrarea situației accidentului, dacă aceasta nu prezintă un pericol pentru viața și sănătatea oamenilor;

7.10. La investigarea unui accident, angajatul trebuie să raporteze toate împrejurările incidentului cunoscute de el;

7.11. La comiterea actelor de terorism sau la amenințarea acestora, acționați în conformitate cu recomandările și instrucțiunile de siguranță în situații de urgență în vigoare în instituția de învățământ;

7.12. În cazul depistarii încălcării cerințelor de securitate a muncii în grup, săli de clasă și alte spații care nu pot fi eliminate singure, precum și în cazul unei amenințări la adresa vieții sau sănătății copiilor, angajatul însuși sau alți angajați, raportează acest lucru către supervizorul său imediat, suspendă munca și părăsește zona periculoasă.

7.13. Nu începeți munca dacă există semne de boală sau boală bruscă.

7.14. Dacă un elev (student) se îmbolnăvește brusc, apelați imediat un profesionist din domeniul sănătății.

7.15. În cazul unui accident cu explozie și distrugere, trebuie să:

Anunțați copiii, părinții acestora, angajații și rezidenții care locuiesc în apropiere despre accident;

Chemați pompierii ambulanță, poliție, servicii de salvare;

Ajută-i pe cei care se găsesc în încăperi arse și pline de fum, zdrobite de moloz și structuri;

Duceți copiii într-un loc sigur;

Utilizați agenți primari de stingere a incendiilor pentru a preveni răspândirea incendiului;

Acordarea primului ajutor victimelor;

Odată eliberat de moloz, treceți la un examen medical de către un medic.

8. METODE DE UTILIZARE A AGENȚILOR DE LUPTA INCENDILOR,

LOCAȚIILE LOR

8.1. Principalele mijloace de stingere a incendiilor dintr-o instituție de învățământ includ mijloacele primare de stingere a incendiilor (stingătoare, hidranți interni) și mijloace tehnice(masini de pompieri).

8.2. După tipul de agent de stingere a incendiilor stingătoarele sunt împărțite:

- Spuma: a) spume chimice;

b) aer-spumă și lichid.

- Gaz: a) dioxid de carbon;

- Pulbere.

Spumă chimică OHP-10, OP-M și OP-UMM, OP-3 destinat stingerii incendiilor cu spumă chimică, care se formează ca urmare a unei reacții chimice și a părții acide a sarcinilor.

Stingătoare de incendiu cu spumă aer OVP-5, OVP-10 sunt destinate stingerii incendiilor de diferite substanțe și materiale, cu excepția metalelor alcaline și a instalațiilor electrice sub tensiune, precum și a substanțelor care ard fără acces la aer.

Stingătoare cu dioxid de carbon OU, OU-5, OU-8, OU-2 sunt destinate stingerii incendiilor cu dioxid de carbon sub formă gazoasă sau asemănătoare zăpezii.

Aerosoli OA-1, OA-3 și dioxid de carbon-bromoetil OUB-3 și OUB-7 stingătoarele de incendiu sunt concepute pentru a stinge incendiile în vehicule cu motoare cu ardere internă, precum și pe instalații electrice cu tensiuni de până la 380 V.

Stingătoare cu pulbere OP-1, OPS-6, OPS-10, OPPS-10 și SI-120 Proiectat pentru stingerea incendiilor de lichide inflamabile și combustibile, metale alcalino-pământoase, instalații electrice sub tensiune, precum și pentru stingerea incendiilor la instalații cu bunuri materiale mari.

8.3. Hidranti de incendiu

Hidranții de incendiu ai sistemului intern de alimentare cu apă de incendiu sunt echipați cu furtunuri și trunchi și sunt amplasați în dulapuri speciale. Furtunurile de incendiu trebuie să fie uscate, bine rulate și atașate de supape și trunchi. Pe ușa hidrantului de incendiu există o literă indice „PK”, numărul de serie al fiecărui hidrant.

8.4. Agenții auxiliari de stingere a incendiilor pot fi, de asemenea, apa de la robinet, nisipul sau păturile.

Apă- cel mai eficient agent de stingere. Efectul de stingere a incendiului este că umezește substanțele care arde, absoarbe intens căldura, diluează substanțele care reacţionează și izolează substanțele care arde din zonele de ardere.

Trebuie amintit că apa are proprietăți pozitive și negative:

proprietăți pozitive:

Capacitate termică mare;

Evaporându-se, se transformă în abur (1 l - 1725 m 3 abur);

Rezistenta termica ridicata;

proprietăți negative:

Conductivitate electrică;

Interacțiune cu substanțe alcalino-pământoase;

Rată scăzută de participare (se scurge rapid).

Realizarea de briefing-uri. Obiectivele și procedura de organizare a instruirii introductive în protecția muncii. Numirea responsabililor.

Formare la locul de muncă. Procedura de desfășurare, tipuri de briefinguri, proiectarea acestora. Scutit de instrucțiuni. Elaborarea instrucțiunilor de protecție a muncii.

Aproape toată lumea știe că este necesar să se efectueze instrucțiuni privind protecția muncii. Aceasta este cu adevărat una dintre cele mai importante sarcini în securitatea muncii. Principalul lucru este să nu te oprești aici.

Principalul document care reglementează desfășurarea ședințelor de informare cu angajații este Rezoluția Ministerului Muncii al Federației Ruse și a Ministerului Educației din Federația Rusă din 13 ianuarie 2003 N 1/29 „Cu privire la aprobarea Procedurii de formare în protecția muncii. și testarea cunoștințelor privind cerințele de protecție a muncii pentru angajații organizațiilor.” Denumit în mod popular: „Comanda 1/29”.

Există, de asemenea, un sistem complet nou GOST 12.0.004-2015 de standarde de siguranță a muncii (OSSS). Organizarea instruirii în domeniul securității muncii. Dispoziții generale. De la 1 martie 2017, a înlocuit GOST 12.0.004-90.

Principalul lucru pe care trebuie să-l știți despre GOST 12.0.004-2015 este că este introdus pentru utilizare voluntară ca standard național în Federația Rusă. Acesta nu este primul și, din păcate, nu ultimul document scris „cu picioarele tale”.

Instructaj de debut

Instruirea de inițiere se efectuează cu angajatul imediat după angajare. În esență, aceasta este o poveste despre cum să respectați regulile de siguranță în timpul întreprinderii în ansamblu. De regulă (dar nu neapărat) acest tip de instrucție este efectuat de un specialist în protecția muncii. Uneori este corect ca mai multe persoane să aibă dreptul de a desfășura cursuri de inițiere, deoarece un specialist se poate îmbolnăvi, renunță sau pleca în vacanță. Uneori, chiar și angajarea poate avea loc la adrese diferite.

Principalul lucru este că acest angajat (angajați) este numit prin ordin al directorului.

O înregistrare despre briefing-ul introductiv se face în jurnalul de înregistrare a briefing-ului introductiv. Alături de revistă se poate folosi și un card de antrenament personal.

Descărcați programul de inducție	Descarca
Descărcați instrucțiunile de inducție	Descarca

Formare la locul de muncă

Instruirea la locul de muncă se numește așa pentru că vorbește despre regulile pentru performanța muncii în siguranță direct la locul de muncă al angajatului.

Această responsabilitate revine supervizorului imediat al lucrării. Dacă, de exemplu, există mai multe echipe care lucrează într-un atelier, atunci sarcina de a desfășura briefing-uri la locul de muncă revine maiștrilor, și nu managerului atelierului.

Procedura de desfășurare a briefing-urilor este determinată de reglementările relevante.

Formare inițială la locul de muncă

Realizat cu toată lumea înainte de începere muncă independentă. Efectuarea de briefing-uri privind siguranța muncii include familiarizarea lucrătorilor cu periculoase sau dăunătoare existente factori de producţie, studiul cerințelor de protecție a muncii cuprinse în local reguli organizarea, instrucțiunile de protecție a muncii, documentația tehnică și operațională, precum și utilizarea metode sigureși metodele de realizare a muncii.

Briefing-ul privind siguranța muncii se încheie cu o evaluare orală a cunoștințelor și abilităților dobândite de angajat în practicile de lucru sigure de către persoana care conduce informarea.

Toate tipurile de briefing-uri sunt înregistrate în jurnalul de informare.

Nu toți angajații sunt obligați să urmeze formare la locul de muncă. Dacă responsabilitatea de a instrui îi revine șefului, atunci cine îl va instrui pe director? Sau de ce să instruiți oameni care au dreptul de a instrui angajații?

Angajații pot fi scutiți de formarea inițială la locul de muncă. Lista profesiilor și funcțiilor salariaților scutiți de pregătire inițială la locul de muncă este aprobată de angajator.

Re-briefing

Toți lucrătorii urmează cursuri de formare repetate cel puțin o dată la șase luni. Șoferii primesc informări trimestrial.

Instruirea repetată se efectuează conform programului inițial de instruire la locul de muncă în întregime.

Program de formare inițială

Acesta este un document emis pentru fiecare profesie. Indică subiectele briefing-ului și timpul necesar studierii acestora. Și cel mai important, numărul de instrucțiuni conform cărora lucrătorii unei anumite profesii sunt instruiți.

Dacă o întreprindere tratează formarea în mod formal, atunci uneori puteți vedea într-o revistă cum, în aceeași zi, o duzină de oameni au fost instruiți într-un departament și conform instrucțiuni diferite. Dacă se alocă cel puțin o oră pentru fiecare persoană din program, atunci instructorul ar trebui să aibă o zi de lucru de zece ore. Acest lucru poate însemna doar că, de fapt, oamenilor li s-a dat să semneze într-un jurnal pre-completat.

În același timp, puteți conduce briefing-uri cu angajații care au aceleași programe de formare.

Briefing neprogramat

Briefing-ul neprogramat este realizat de:

• la introducerea unor standarde noi sau revizuite, reguli, instrucțiuni privind protecția muncii, precum și modificări ale acestora;
• la schimbarea procesului tehnologic, înlocuirea sau modernizarea echipamentelor, dispozitivelor și uneltelor, materiilor prime, materialelor și alți factori care afectează siguranța muncii;
• în cazul încălcării de către lucrători și studenți a cerințelor de securitate a muncii, care pot duce sau au condus la vătămare, accident, explozie sau incendiu, otrăvire;
• la cererea autorităților de supraveghere;
• în pauzele de muncă - pentru munca pentru care sunt impuse cerințe suplimentare (creștete) de siguranță a muncii pentru mai mult de 30 de zile calendaristice, iar pentru alte lucrări - 60 de zile.

Briefing țintit

Instruirea țintită se efectuează atunci când se efectuează o muncă unică care nu are legătură cu îndatoririle directe din specialitate (încărcare, descărcare, curățare a teritoriului, muncă unică în afara întreprinderii, atelier etc.); lichidarea consecințelor accidentelor, dezastrelor naturale și catastrofelor; producerea lucrărilor pentru care se eliberează permis, autorizație și alte documente; efectuarea de excursii la întreprindere, organizarea de evenimente publice (excursii, drumeții, competiții sportive etc.).

Briefing direcționat cu angajații care desfășoară lucrări conform permisului de muncă, comandă etc. consemnată în autorizația de muncă sau în altă documentație care autorizează executarea lucrărilor.

Cum sa faci instructiuni de securitate a muncii

Procedura de elaborare, aprobare, revizuire și luare în considerare a instrucțiunilor de securitate a muncii pentru angajați este descrisă în Recomandări metodice privind dezvoltarea cerințelor de reglementare de stat pentru protecția muncii (aprobată prin Rezoluția Ministerului Muncii din Rusia din 17 decembrie 2002 nr. 80).

Instrucțiunile pentru lucrătorii de profesie și pentru anumite tipuri de muncă sunt elaborate în conformitate cu lista întocmită de șeful serviciului de protecție a muncii.

Instrucțiunile de protecție a muncii pentru lucrători sau pentru anumite tipuri de muncă trebuie să conțină următoarele secțiuni:

• Cerințe generale de protecție a muncii;
• Cerințe de protecție a muncii înainte de începerea lucrului;
• Cerințe de protecție a muncii în timpul lucrului;
• Cerințe de securitate a muncii în situații de urgență;
• Cerințe de protecție a muncii la finalizarea lucrărilor.

Instrucțiunile pentru profesie se bazează pe instrucțiuni standard privind protecția muncii. Responsabilitatea pentru elaborarea instrucțiunilor revine supervizorului imediat al lucrării. Specialistul în securitatea muncii îi asigură asistență metodologică și metodologică. Organizatie sindicala(dacă există) trebuie să fie de acord cu instrucțiunile finalizate. Instrucțiunile finalizate sunt aprobate de director.

Ca bază pentru instrucțiunile pentru tipul de lucru, puteți lua pașaportul dispozitivului și, după ce ați studiat cu atenție secțiunea dedicată măsurilor de siguranță în timpul funcționării, faceți instructiuni proprii pentru persoanele care lucrează cu acest echipament.

Instrucțiunile de protecție a muncii sunt valabile cinci ani.

Acestea pot fi revizuite mai devreme de această perioadă în următoarele cazuri:

• la revizuirea actelor legislative, standardele de statși alte documente de reglementare;
• la conducerea autorităților superioare;
• la introducerea de noi echipamente și tehnologii;
• pe baza rezultatelor anchetei leziuni industriale, accidente, dezastre.

Un angajat căruia i s-au încredințat aceste atribuții prin ordin al conducerii organizației.
Formarea introductivă în protecția muncii poate fi efectuată de o organizație sau un specialist care furnizează servicii în domeniul protecției muncii, dacă au trecut acreditarea de stat obligatorie în baza Ordinului Ministerului Sănătății și Dezvoltării Sociale al Federației Ruse N 205- N din 04.01.2010 „Cu privire la aprobarea listei de servicii din domeniul protectiei muncii pentru a caror prestare necesita acreditare.”

La diferite adrese - un maistru de atelier, poate da cursuri introductive?