Transcriere

1 Ministerul Educaţiei Federația Rusă Academia Siberiană de Automobile și Autostrăzi (SibADI) S.M. Mochalin, E.O Chebakova PRACTICUM DE LOGISTICA Editura Omsk SibADI 2004

2 UDC BBK M Reviewers Doctor în Științe Economice, Prof. V.V.Biryukov, doctor în inginerie. sc., prof. E.P. Zhavoronkov Lucrarea a fost aprobată de consiliul editorial și editorial al academiei ca atelier de pregătire practică la disciplina „Logistică” pentru studenții de toate formele de studiu la specialitățile Mochalin S.M., Chebakova E.O. Atelier de logistică. - Omsk: Editura SibADI, p. Lucrarea oferă conținutul orelor practice, instrucțiuni metodologice și exemple de rezolvare a problemelor, experiență practică în utilizarea tehnologiilor logistice în transporturi, subiectele rezumatelor și literaturii utilizate sunt sistematizate și generalizate. Masă 52. Ill. 21. Bibliografie: 11 titluri. CM. Mochalin, E.O. Chebakova, 2004 Editura SibADI,

3 Cuprins Locul logisticii în sistem modern economie de piataștiințific și baza metodologica logistică. Tipuri de logistică și domenii de aplicare a acestora..... Logistica de inventar.... Logistica de productie.. Logistica depozitului Logistica transportului .. Lista de mostreîntrebări pentru proba (examen) la cursul „Fundamentele logisticii”.. Subiecte aproximative ale rezumatelor.... Bibliografie.... 3

4 LOCUL LOGISTICII ÎN SISTEMUL MODERN AL ECONOMIEI DE PIAȚĂ Întrebări pentru discuție și repetare 1. Ce este logistica ca direcție a activității științifice și practice? 2. Care sunt principalele etape ale dezvoltării logisticii și nivelurile de management al logisticii? 3. Care este locul logisticii în metodele moderne de gestionare a activităților de producție și marketing? 4. Ce fluxuri pot fi influențate în procesul de management al logisticii? 5. Cum completează și extinde logistica marketingul? 6. Ce sunt macrologistica și micrologistica și care sunt principalele sarcini pe care le rezolvă? 7. Care sunt principalele probleme care sunt rezolvate în procesul de management al logisticii? 8. Care este structura fundamentală a sistemului de management al logisticii? 9. Care sunt domeniile funcționale ale logisticii? 10. Care sunt definițiile exacte ale fluxului de materiale care face obiectul managementului logistic, al sistemului logistic, al operațiunii logistice și al lanțului de aprovizionare? 11. Care este sursa efectului economic în managementul logisticii și cum poate managementul logisticii să influențeze competitivitatea unei companii? 12. În ce niveluri sunt împărțite soluțiile logistice și care sunt intervalele de timp pentru valabilitatea și implementarea acestor soluții? Să luăm în considerare un exemplu de flux de material în sfera circulației. Abordarea logistică a managementului materialelor este integrarea participanților individuali proces logisticîntr-un singur sistem capabil să livreze rapid și economic bunurile necesare către locul potrivit. Dificultatea aici constă în faptul că în cadrul unui singur sistem este necesară unirea diverșilor proprietari, adică entități cu interese economice diferite. Ca exemplu de abordare logistică a gestionării fluxurilor de materiale în sfera circulației, să luăm în considerare procesul de aducere zahăr granulat de la uzina de producție până la magazinele de vânzare cu amănuntul rețeaua comercială. În fig. Figura 1 prezintă trei categorii de participanți la acest proces: o fabrică, un depozit angro și un lanț de magazine alimentare. Optimizarea logistică a fluxului de materiale permite reducerea 4

5 avand in vedere costurile totale ale distributiei produselor, rezultatul se obtine prin implementarea diferitelor activitati. Să ne uităm la unul dintre ele aici. Să luăm în considerare ce trebuie făcut pentru a reduce costurile de logistică prin optimizarea ambalării mărfurilor. În mod tradițional, în timpul producției, zahărul granulat este ambalat în saci cu o capacitate de 50 kg. Un flux de materiale neoptimizat din punct de vedere logistic va fi deplasarea zahărului granulat în pungi de-a lungul întregului lanț, până la magazine. Fabrica de producere a zahărului granulat Lanțul de magazine „Produse” Baza de comerț cu ridicata pentru comerț cu produse alimentare Fig. 1. Schema schematică a deplasării zahărului de la producător la magazine Optimizarea logistică a procesului de aducere a zahărului granulat în rețeaua de distribuție cu amănuntul presupune prezența unor parteneriate strânse între toți participanții la procesul logistic, lucrând spre așa-numitul comun rezultat. Să ne imaginăm o situație în care toți cei trei participanți sunt în mâinile unui singur proprietar și pun întrebarea: „Unde ar organiza acest proprietar ambalarea zahărului granulat în pungi?” Ambalarea zahărului din exemplul nostru poate fi efectuată în patru locuri: în spatele ghișeului magazinului la locul de muncă al vânzătorului în timpul serviciului 5

6 condițiile de viață ale următorului cumpărător; într-un magazin într-o cameră pentru pregătirea mărfurilor pentru vânzare la locul de muncă al unui ambalator special angajat în ambalarea zahărului; la baza angro din atelierul de ambalare; la fabrica producatorului. Să remarcăm, fără să ne oprim asupra dovezii, că cea mai puțin productivă, și deci cea mai scumpă, va fi organizarea lucrărilor de ambalare într-un magazin, în special la locul de muncă al vânzătorului. Un efect semnificativ poate fi obținut prin organizarea ambalării zahărului la o bază angro și aprovizionarea magazinelor cu zahăr ambalat. Cu toate acestea, chiar și aici, cu excepția unui număr limitat de depozite, tehnologia puternică de ambalare nu poate fi utilizată suficient de eficient. Maxim efect economic poate fi obținută doar prin instalarea echipamentelor de ambalare performante la uzina de producție. În acest sens, este evident că proprietarul unic al tuturor acestor participanți la procesul de distribuție a mărfurilor ar organiza ambalarea zahărului granulat la uzina de producție. Cu toate acestea, participanții menționați mai sus, de regulă, sunt în mâinile diferiților proprietari. Și dacă cu amănuntul beneficiază de comerțul cu zahăr ambalat, atunci organizarea ambalajelor este un cost suplimentar pentru producător. Prin urmare, pentru ca zahărul granulat să nu treacă prin întregul lanț logistic în pungi, ci să fie ambalat în stadiile anterioare de distribuție, este necesar să se reglementeze cu atenție mecanismul relațiilor economice dintre participanți. Ca urmare a livrării zahărului granulat în vrac către magazine, totalitatea participanților la procesul de distribuție pierde o parte din profitul posibil. Acest lucru nu se va întâmpla dacă participanții la distribuirea mărfurilor se pot uni și rezolva împreună următoarele probleme: 1. Determinați suma profitului suplimentar primit prin organizarea lucrărilor de ambalare la fabrica de producție și, de asemenea, convin asupra procedurii de distribuire corectă a acestuia între participanții, adică să rezolve sarcina economică. 2. Selectați mijloace tehnice pentru a asigura procesul de aducere a zahărului ambalat la etajele de vânzare din magazine. Aceasta include: echipamente de ambalare, care vor fi umplute cu unități de ambalare la fabrică, iar apoi livrate magazinelor prin depozitele depozitului angro; tipuri speciale de vehicule pentru transportul eficient al unor tipuri selectate de echipamente de ambalare; mijloace pentru efectuarea operațiunilor de încărcare și descărcare etc. Acesta este un complex probleme tehnice. 3. Acordați asupra unei singure interconectate proces tehnologic prelucrarea fluxului de materiale, începând de la atelierul de ambalare al fabricii și terminând podeaua comercială magazin. Acesta este un complex tehnologic

7 dachas. 4. Rezolvați diverse probleme de optimizare folosind metode matematice, de exemplu, problema optimizării stocurilor în toate domeniile deplasării zahărului granulat, problema determinării dimensiunilor optime ale loturilor furnizate etc. În general, acesta este un complex probleme matematice, în urma căruia se poate crea un sistem integrat conducător de materiale, oferind beneficii economice doar printr-o schimbare calitativă a managementului fluxului de materiale. După cum reiese din acest exemplu, abordarea logistică presupune necesitatea rezolvării problemelor din domeniul ingineriei, tehnologiei, economiei și matematicii. FUNDAMENTE ŞTIINŢIFICE ŞI METODOLOGICE ALE LOGISTICII Întrebări pentru discuţie şi repetare 1. Daţi definiţiile conceptului de logistică cunoscut de dumneavoastră. 2. Logistica in sfera militara si logistica in domeniul economic. Care sunt asemănările și care sunt diferențele? 3. Ce probleme pune și rezolvă logistica ca știință? 4. Dezvăluie motivele pentru care în a doua jumătate a secolului al XX-lea în țările dezvoltate economic a avut loc o creștere accentuată a interesului pentru logistică. 5. Care este diferența fundamentală dintre abordarea logistică a gestionării fluxurilor de materiale în economie și cea tradițională? 6. Care este eficacitatea utilizării unei abordări logistice pentru gestionarea fluxurilor de materiale în economie? 7. Explicați de ce posibilitatea utilizării pe scară largă a logisticii în economie apare abia în a doua jumătate a secolului XX. 8. Numiți și caracterizați etapele de dezvoltare a abordării logistice a gestionării fluxurilor de materiale în zonele de producție și circulație. 9. Descrieţi obiectul cercetării în domeniul logisticii, precum şi aparatul metodologic utilizat. 10. Definiți modelul logistic și modelarea logistică. 11. Descrieți metoda de modelare analitică sisteme logistice. Numiți avantajele și dezavantajele acestuia. 12. Ce este modelarea prin simulare a sistemelor logistice, în ce procese constă, ce obiective urmărește? 7

8 13. În ce cazuri se recomandă utilizarea metodei modelare prin simulare? 14. Numiți avantajele și dezavantajele modelării prin simulare. 15. Definiți abordare sistematică. 16. Descrieți succesiunea formării sistemului folosind abordarea clasică. 17. Descrieți secvența formării sistemului folosind o abordare sistemică. 18. Faceți o descriere comparativă a abordărilor clasice și sistematice ale formării sistemelor. 19. Dați un exemplu de abordări clasice și sistematice ale formării sistemelor conductoare de materiale. Care este, în opinia dumneavoastră, efectul utilizării principiilor unei abordări de sistem? Se recomandă consolidarea materialului teoretic prin organizarea de seminarii sub formă de discuții pe temele de mai sus și pregătirea de rapoarte. TIPURI DE LOGISTICĂ ȘI DOMENIILE DE APLICARE A LOR Întrebări pentru discuție și repetare 1. Clasificarea sistemelor logistice. 2. Sisteme de aprovizionare, producție, transport, distribuție (facilități). 3. Principalele funcții și sarcini ale logisticii. 4. Suport informațional sisteme logistice. 5. Trei tipuri de interacțiune a fluxurilor materiale și informaționale. Sarcina 1. Folosind datele din Fig. 2, completați Tabelul 1 cu operațiunile logistice de mai jos, în funcție de nivelul de dezvoltare a acesteia la întreprindere. Pentru a face acest lucru, trebuie să introduceți numărul operațiunii în coloana corespunzătoare a tabelului: 1) încărcarea materiilor prime la vehicul; 2) transportul materiilor prime de la furnizori la depozit; 3) transportul materiilor prime de la depozit la producție; 4) producerea produselor; 5) descărcarea produselor finite în depozit; 6) etichetarea produselor din depozit; 8

9 7) cântărirea produselor în depozit; 8) ambalarea produselor finite în depozit; 9) încărcarea produselor finite într-un vehicul într-un depozit; 10) transportul produselor finite către consumatori; 11) descărcarea produselor finite de la consumator; 12) cântărirea materiilor prime în depozit; 13) analiza de laborator a materiilor prime din depozit; 14) transportul produselor finite la un depozit intermediar; 15) descărcarea materiilor prime într-un depozit intermediar; 16) sortarea produselor finite în depozit. Zona de aprovizionare si aprovizionare Managementul materialelor in zona de productie Zona de distributie fizica Surse de materii prime Stocuri Stocuri Depozitare Productie Depozitare Clienti Fig. 2. Niveluri de dezvoltare a logisticii la întreprindere Tabel 1 Rezultatul distribuției operațiunilor pe niveluri de dezvoltare a logisticii Niveluri de dezvoltare a logisticii la întreprindere 1. 2. 3. 4. Sarcina 2. Conform schemei de interacțiune a fluxurilor materiale și informaționale (Fig. 3) și tabelul de date 2 determinați la ce interval de decalaj al fluxului de informații la procesarea unei cereri de aprovizionare există o creștere a nevoii de mașini. 9

10 Materii prime Producție Centru de distribuție Consumator Managementul mișcării produselor în scop industrial și tehnic Gestionarea fluxului de mărfuri Gestionarea fluxului de materiale Fig. 3. Schema generala interacțiunea fluxurilor de materiale și informații: fluxul de materiale; fluxul de informații Date inițiale Tabelul 2 Indicator Opțiune Timp de procesare pentru o comandă de aprovizionare, ore Timp de transport, ore Costuri pentru trimiterea unei comenzi, ruble Orar rata tarifară, RUR Volumul de livrare, t Încărcarea efectivă a unui vehicul, t Timpul petrecut la operațiunile de încărcare și descărcare 0,95 0,8 1,2 1,3 1,0 0,7 0,85 1,1 1,3 pe călătorie, h Viteză, km/h Este dat un exemplu de soluție și proiectare a problemei 2 în tabel. 3. Rezultatele calculului indicatorilor Tabelul 3 Valoarea indicatorului 1 2 Timp de procesare pentru o cerere de aprovizionare, ore Timp de transport, ore Costuri pentru depunerea unei comenzi, frecare

11 Sfârșitul tabelului Tarif orar, ruble Volumul livrării, t Încărcarea efectivă a unui vehicul, t Timpul petrecut în operațiunile de încărcare și descărcare 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 pe călătorie, h lungime traseu Viteză, km/h Număr de călăreți: - total - un vehicul Timp de livrare, h Timp de rulare, h Număr de vehicule, unități Costuri de livrare, ruble LOGISTICA INVENTARULUI Întrebări pentru discuție și repetare 1. Care sunt motivele pentru crearea și menținerea stocurilor? 2. Care sunt cerințele pentru gestionarea eficientă a stocurilor? 3. Descrieți pe scurt tipurile de costuri asociate stocurilor. 4. Care sunt premisele și condițiile de bază ale modelului de cantitate de comandă economică? 5. De ce modelul de bază EOQ nu ține cont de costul produsului? Când și cum ar trebui luată în considerare? 6. Ce sunt reducerile de cantitate? Ce trei tipuri de costuri sunt luate în considerare la calcularea volumului comenzii în prezența reducerilor de cantitate? 11

12 7. Descrieți pe scurt abordările ABC și XYZ pentru controlul stocurilor. 8. Din ce punct de vedere general pot fi privite diferite sisteme de lanț de aprovizionare? 9. Cum se numesc sistemele care asigură disponibilitatea stocului de siguranță? 10. Rata consumului de stocuri rămâne constantă? 11. Cum se modifică, în general, nivelurile stocurilor în timp? 12. Care sunt principalele cauze ale penuriei în timpul producției? 13. Ce se numește stoc în logistică? 14. Ce se numește inventarul maxim în logistică? 15. Ceea ce se numește prag în logistică, sau nivel critic, sau nivelul de emitere a comenzii? 16. Ce se numește stoc de siguranță, sau tampon, sau stoc de garanție în logistică? 17. Ce se numește stocul curent în logistică? 18. Ce se înțelege prin inventar ilichide? 19. Cum sunt opțiunile pentru strategiile de gestionare a stocurilor caracterizate și diferite unele de altele? 20. Ce factori influențează nivelul actual al stocurilor atunci când se administrează stocul cu o anumită frecvență a comenzii? 21. Cum se pot crea lipsuri atunci când se gestionează stocurile cu o anumită frecvență a comenzii? 22. Ce rol joacă stocul de siguranță în gestionarea stocurilor cu o anumită frecvență a comenzii? 23. Este posibil să folosiți transportul cu containere atunci când gestionați inventarul cu o anumită frecvență a comenzii? 24. De ce managementul stocurilor cu o anumită frecvență a comenzilor, în ciuda simplității sale organizaționale, nu este utilizat peste tot? 25. Cum determină un sistem de control al stocurilor cantităților fixe de comandă când trebuie depusă o comandă de achiziție? 26. Când este utilizat în practică un sistem de cantitate fixă ​​de comandă? 27. Cum afectează alegerea strategiei de management la nivel de stoc costul bunurilor furnizate și incertitudinea cererii pentru produsele pentru care este utilizat acest produs? 28. Cum afectează costurile de plasare și repetare a unei comenzi alegerea strategiei de management la nivel de stoc? 12

13 29. Cum afectează pierderile de stoc și costurile de stocare alegerea strategiei de gestionare a stocurilor? 30. Cum afectează reducerile oferite de furnizor în funcție de volumul de mărfuri achiziționate alegerea strategiei de management la nivel de stoc? Calculul parametrilor unui sistem de management al stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii Exemplu. Necesarul anual de materiale este de buc., numărul de zile lucrătoare pe an este de 226 de zile, dimensiunea optimă a comenzii este de 75 de buc., timpul de livrare este de 10 zile, posibila întârziere de livrare este de 2 zile. Determinați parametrii unui sistem de cantitate fixă ​​de comandă. Procedura de calcul a parametrilor unui sistem de management al stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii este prezentată în Tabel. 4. Tabelul 4 Calculul parametrilor unui sistem de management al stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii, p/p Indicator Procedura de calcul 1 Cerință, buc. - 2 Dimensiune optimă de comandă, buc. - 3 Timp de livrare, zile - 4 Posibilă întârziere a livrărilor, zile - 5 Consum zilnic estimat, buc/zi: număr de zile lucrătoare 6 Termen de expirare a comenzii, zile: 7 Consum preconizat la livrare, buc. x 8 Consum maxim la livrare, buc. (+)x 9 Stoc de garanție, buc. - 10 Nivel prag stoc, buc. + 11 Stoc maxim dorit, buc. + 12 Perioada de consum de stoc până la nivelul pragului, zile (-): Rezultatele calculării parametrilor sunt rezumate în tabel. 5. Tabelul 5 Parametrii sistemului de management al stocurilor cu o cantitate fixă ​​de comandă Indicator Valoare Cerere, buc Dimensiunea optimă a comenzii, buc Timp de livrare, zile 10 4 Posibilă întârziere a livrărilor, zile 2 13

14 Sfârșitul tabelului Consumul zilnic estimat, buc./zi 7 6 Perioada de consum al comenzii, zile 11 7 Consumul estimat în timpul de livrare, buc Consumul maxim în timpul de livrare, buc Stoc de siguranță, buc Nivel stoc prag, buc Stoc maxim dorit, buc Consum inventarul perioadei până la nivelul pragului, zile 1 Mișcarea stocurilor într-un sistem cu o dimensiune de comandă fixă ​​poate fi reprezentată grafic în următoarea formă (Fig. 4). Volumul stocului, buc Timp, zile lucrătoare Fig.4. Programul fluxului de stocuri într-un sistem cu mărime fixă ​​de comandă: stoc maxim dorit, buc.; nivel prag stoc, buc.; stoc garantie, buc. Modelarea grafică a funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii Exemplu. Efectuați modelarea grafică a funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu dimensiunea de comandă fixă ​​în prezența întreruperilor de aprovizionare, folosind rezultatele calculului din Tabel. 5. Teorie. Într-un sistem cu o cantitate fixă ​​de comandă, comanda este emisă atunci când stocul curent atinge un nivel de prag. Întreruperile aprovizionării pot fi cauzate de următoarele: întârziere în livrare 14

15 tarife, livrare prematură, livrare incompletă, supralivrare. Un sistem cu o cantitate fixă ​​de comandă nu este proiectat pentru a se adapta la întreruperi ale volumului de aprovizionare. Nu furnizează parametrii pentru a menține sistemul într-o stare fără defecte în astfel de cazuri. Soluţie. Să presupunem că cantitatea de stoc inițială corespunde stocului maxim dorit. După cum se poate observa din fig. 5, in lipsa intreruperilor in aprovizionare, comanda se primeste in momentul in care stocul atinge nivelul de garantie. Cu o dimensiune optimă de comandă, stocul este completat la nivelul maxim dorit, timp, zile lucrătoare. 5. Model grafic al funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii fără întreruperi în aprovizionare. 6 prima livrare se face cu o întârziere egală cu maximul posibil. Acest lucru duce la utilizarea stocului de siguranță și la necesitatea reumplerii acestuia. Prima comandă primită completează stocul sub nivelul pragului. Acest lucru necesită introducerea în sistemul luat în considerare condiție suplimentară Emiterea comenzii: dacă comanda primită nu reumple sistemul până la nivelul de prag, atunci noua comanda efectuate în ziua primirii comenzii. În caz contrar, sistemul cu acești parametri de proiectare nu poate funcționa dacă există o întârziere a livrărilor. Această situație apare din cauza unei discrepanțe între valorile specifice ale dimensiunii optime a comenzii și parametrii timpului de livrare. Cu întârzieri repetate în livrări, după cum se poate observa din Fig. 7, un sistem cu o dimensiune de comandă fixă ​​(date date de valorile inițiale) poate intra într-o stare de lipsă, care poate fi agravată de o întârziere în următoarele livrări. 15

16 Volumul de inventar, buc S Timp, zile lucrătoare Fig.6. Model grafic al funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii cu o întârziere în livrare Pentru a corecta situația, este necesar să se solicite furnizorului să crească o singură dată volumul de aprovizionare, ceea ce va permite completarea stocului. nivelul maxim dorit. Cu alte date inițiale, un sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii poate funcționa mai stabil (Tabelul 6 și Fig. 8). Volumul stocului, buc Timp, zile lucrătoare Fig. 7. Model grafic al funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii în prezența întârzierilor repetate la livrări Tabel 6 16

17 Parametrii unui sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii Indicator Valoare 1 Cerere, buc Dimensiunea optimă a comenzii, buc Timp de livrare, zile 5 4 Posibilă întârziere a livrărilor, zile 2 5 Consum zilnic estimat, buc/zi 7 6 Timp de expirare a comenzii , zile 11 7 Consum estimat la livrare, buc. Stoc de siguranță, buc. Stoc maxim dorit, buc , buc Timp, zile lucrătoare Fig. 8. Model grafic al funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu dimensiune fixă ​​a comenzii cu întârzieri multiple la livrări Calculul parametrilor unui sistem de management al stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi Exemplu. Calculați parametrii unui sistem de gestionare a stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi, dacă cererea anuală de materiale este buc., numărul de zile lucrătoare într-un an este de 226 de zile, dimensiunea optimă a comenzii este de 75 buc, timpul de livrare este 10 zile, posibila intarziere a livrarilor este de 2 zile. Teorie. Dimensiunea optimă a comenzii nu utilizează direct - 17

18 în funcționarea sistemului cu un interval de timp fix între comenzi, dar face posibilă propunerea unui interval de timp efectiv între comenzi, comenzi, a cărui valoare este utilizată ca parametru inițial inițial (Tabelul 7). Raportul dintre cantitatea cererii și dimensiunea optimă a comenzii este egal cu numărul de comenzi dintr-o anumită perioadă. Numărul de zile lucrătoare dintr-o perioadă dată, raportat la numărul de comenzi, este egal cu intervalul dintre comenzi corespunzător modului optim de funcționare al sistemului. Astfel, intervalul de timp dintre comenzi poate fi calculat folosind formula I N OPZ, (1) Q unde I este intervalul de timp dintre comenzi, zile; N număr de zile lucrătoare din perioada, zile; Mărimea optimă a comenzii OPZ, buc.; Cerință Q, buc. Tabel 7 Calculul parametrilor sistemului de management al stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi p/p Indicator Procedura de calcul 1 Cerință, buc. - 2 Interval de timp între comenzi, zile N OPZ I Q 3 Timp de livrare, zile - 4 Posibilă întârziere a livrărilor, zile - 5 Consum zilnic estimat, buc./zi: [număr de zile lucrătoare] 6 Consum preconizat la livrare, buc. x 7 Consum maxim la livrare, buc. ( + ) x 8 Stoc de garanție, buc. 9 Stoc maxim dorit, buc. + x Soluție. Folosind formula (1), calculăm intervalul de timp recomandat între comenzi (Tabelul 8). Lăsați dimensiunea optimă a comenzii să fie de 75 buc. (vezi Tabelul 7): I Mișcarea stocurilor în sistem cu un interval de timp fix 18

19 între comenzi este prezentată grafic în Fig. 9. Tabelul 8 Parametrii sistemului de management al stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi p/p Indicator Valoare 1 Cerere, buc Interval de timp între comenzi, zile 11 3 Timp de livrare, zile 10 4 Posibilă întârziere a livrărilor, zile 2 5 Consumul zilnic estimat, buc/zi 7 6 Consum preconizat la livrare, buc Consum maxim la livrare, buc Stoc de siguranță, buc Stoc maxim dorit, buc. 91 Volum inventar, buc Timp, zile lucrătoare Fig. 9. Construirea unui program de deplasare a stocurilor într-un sistem cu un interval de timp fix între comenzi Modelare grafică a funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi. Efectuați modelarea grafică a funcționării sistemului de management al stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi în prezența întreruperilor de aprovizionare, folosind rezultatele calculelor din Tabelul 8. Teorie. Într-un sistem cu un interval de timp fix între comenzi, ultima este emisă la un moment fix în timp. Marime pentru 19

20 kaza trebuie recalculate în așa fel încât comanda primită să completeze stocul la nivelul maxim dorit: RZ MZHZ TZ OP, (2) unde RZ dimensiunea comandă, buc.; MZhZ stoc maxim dorit, buc.; Specificatii tehnice stoc curent, buc; OP consum preconizat la livrare, buc. Întreruperile aprovizionării pot fi cauzate de următoarele: livrare întârziată, livrare anticipată, livrare incompletă, supralivrare. Un sistem cu un interval de timp fix între comenzi nu este conceput pentru a ține cont de întreruperi ale volumului de aprovizionare. Nu furnizează parametri care, în astfel de cazuri, mențin sistemul într-o stare fără deficit. Soluţie. Să presupunem că cantitatea de stoc inițială corespunde stocului maxim dorit. După cum se poate observa din Fig. 10, în absența întreruperilor de aprovizionare, comanda ajunge în momentul în care este atins nivelul de stoc garantat. Mărimea comenzii calculată folosind formula (2) reaprovizionează stocul la nivelul maxim dorit. Volumul stocului, buc = Timp, zile lucrătoare Fig. 10. Model grafic al funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi în absența defecțiunilor de aprovizionare. 11 prima livrare se face cu o întârziere egală cu maximul posibil. Acest lucru duce la utilizarea stocului de siguranță și la necesitatea reumplerii acestuia. Prima comandă a primit 20

21 completează stocul la un nivel sub prag. La calcularea marimii celei de-a doua comenzi, luarea in considerare a stocului curent si a marimii primei comenzi care nu a sosit inca permite, la sosirea celei de-a doua comenzi, refacerea stocului la nivelul maxim dorit fara intarziere. Volumul stocului, buc Timp, zile lucrătoare Fig. 11. Model grafic al funcționării unui sistem de gestionare a stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi în prezența unei întârzieri la livrări, după cum se poate observa din Fig. 12, sistemul cu un interval de timp fix între comenzi este întotdeauna în stare fără stoc. În absența unor întreruperi în consum, fiecare comandă nou primită reaprovizionează stocul la nivelul maxim dorit. Dimensiunea optimă a lotului comandat q o, t, unități: q o Co Q 2, (3) i unde C o costul comenzii, rub.; Q consumul anual de bunuri comandate, t; i costurile de depozitare în ruble sau ca procent din prețul de achiziție al unei unități de mărfuri. Număr de comenzi pe an N comenzi: Q N comenzi. (4) q o 21

22 Volumul inventar, buc Timp, zile lucrătoare Fig. 12. Model grafic al funcționării unui sistem de management al stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi în prezența întârzierilor repetate la livrări Durata ciclului comenzii t cz, zile: t cz N 1 comenzi D r. (5) Costul total al gestionării stocurilor, rub.: Co Q i qо TC C Q, (6) qо 2 Co Q unde costul onorării comenzilor, rub.; qо i q о costuri de depozitare, rub.; 2 C Q costurile de cumpărare a mărfurilor, frec. Dimensiunea optimă a lotului comandat când producție proprie, unități: unde P este producția anuală, unități. 2C Q q m 0, (7) i 1 Q / P 22

23 Dimensiunea optimă a lotului în condiții de lipsă, unități: i h q s q 0, (8) h unde h este dimensiunea lipsei, frecare. Exemplu. Distribuitor local de mari intreprindere de stat Producătorul de anvelope se așteaptă să vândă aproximativ Q=9.600 de unități dintr-un anumit model de anvelope cu jante de oțel anul viitor. Costul anual de depozitare i=16 USD per anvelopă, costul comenzii C o =75 USD. Distribuitorul lucrează 288 de zile pe an. Care este dimensiunea comenzii economice? De câte ori pe an ar trebui reînnoită comanda? Care este durata ciclului comenzii? Soluție: anvelope qo 300; N ordinele 32; t tsz zile lucrătoare. 32 Exemplu. Volumul vânzărilor magazinului auto este de 500 de bujii pe an. Cantitatea cererii este distribuită uniform pe tot parcursul anului. Costurile de depozitare sunt de 20% din prețul de achiziție. Achiziția se face în loturi optime de 158 de lumânări la 2 USD. pe unitate, care corespunde costului total de achiziție a 500 de lumânări pe an 1063,2 USD, dar furnizorul poate oferi reduceri la prețurile de achiziție (Tabelul 9). Tabelul 9 Reduceri la prețurile de achiziție Mărimea comenzii Reducere, % Preț per pachet, cu și mai mult 4 1.92 Ar trebui proprietarul magazinului să profite de una dintre reduceri? Dacă proprietarul magazinului dorește să obțină una dintre reduceri, volumul stocului va crește. Creșterea costurilor de depozitare va fi compensată de o scădere a prețurilor de achiziție și a costului comenzii? Să luăm în considerare cazul în care prețul de achiziție este de 1,96 USD. pentru o bujie. Costurile de depozitare vor fi i 0,2 1,96 0,39 per pachet. Dimensiunea optimă a comenzii va fi egală cu: q o 159. 72. 0.39 Această valoare este mai mică decât limita inferioară a intervalului de aprovizionare 23

24 din prima reducere (vezi Tabelul 9), prin urmare, prețul de achiziție de 1,96 USD nu este o dimensiune acceptabilă a comenzii. Costul minim posibil va fi primit dacă q o =200 q o =200 pachete. Costul total minim pentru anul (cu un preț de achiziție de 1,96 USD pentru o bujie): TC 1, 20 USD pe an, costurile de depozitare la un preț egal cu 1,92 uc vor fi egale cu 0,38 uc. pentru o lumânare. Dimensiunea optimă a comenzii este 161,37. Această valoare este mai mică decât limita inferioară a intervalului pentru acordarea celei de-a doua reduceri (500 sau mai mult, vezi Tabelul 9), prin urmare, prețul de achiziție este de 1,92 USD. nu este o dimensiune de comandă validă. Costul minim posibil de achiziție al unui pachet va fi obținut dacă q o =500. Cost total minim pe an: TC 1, c.u. pe an Rezultatele calculelor impactului reducerilor asupra costului gestionării stocurilor sunt prezentate în tabel. 10. Tabelul 10 Rezultatele calculului Costul unuia Dimensiunea totală minimă a comenzii pachetului, c.u. cost, c.u. 2,20 1,20 1,00 Astfel, proprietarul magazinului beneficiază doar de prima dintre reducerile prevăzute, pentru care trebuie să depună o comandă pentru 200 de bujii. Această măsură va duce la o reducere a costului total cu 19 USD. pe an. Exemplu. Sarcina 1. Este necesar să se diferențieze sortimentul folosind metoda ABC. Datele inițiale pentru finalizarea sarcinii sunt în Tabelul 11. Ideea metodei ABC este de a selecta cele mai semnificative din punctul de vedere al obiectivului desemnat din întregul set de obiecte de același tip. Astfel de obiecte, de regulă, sunt puține la număr și asupra lor trebuie concentrată atenția și efortul principal. Procedura de analiză ABC: 1. Formulați scopul analizei. 2. Identificarea obiectelor de control folosind metoda ABC analizată. 3. Identificarea caracteristicii pe baza căreia 24

25 clasificarea obiectelor de control. 4. Evaluarea obiectelor de management după un criteriu de clasificare selectat. 5. Gruparea obiectelor de control în ordinea descrescătoare a valorii atributului. 6. Împărțirea setului de obiecte de control în trei grupe: grupa A, grupa B și grupa C. Orientări pentru a finaliza sarcina 1. Formulați scopul analizei ABC, indicați obiectul și caracteristica prin care este planificată împărțirea sortimentului. 2. Calculați ponderea articolelor de sortiment individuale în volumul total al stocurilor. 3. Aranjați articolele de sortiment în ordinea descrescătoare a cotei lor în stocul total. 4. Propuneți împărțirea sortimentului analizat în grupele A, B și C. Se propune utilizarea următorului algoritm: grupa A include 20% din articolele din lista ordonată, începând cu cele mai semnificative; Grupa B include următoarele 30% din poziții; Grupa C include restul de 50% din poziții. Sarcina 2. Diferențiați sortimentul folosind metoda XYZ. Datele inițiale pentru finalizarea sarcinii sunt în Tabelul 11. Analiza ABC vă permite să diferențiați sortimentul (gama de resurse, iar în relație cu comerțul, sortimentul de mărfuri) în funcție de gradul de contribuție la rezultatul dorit. Principiul diferențierii sortimentului în procesul de analiză XYZ este diferit aici întregul sortiment (resurse) este împărțit în trei grupe în funcție de gradul de uniformitate al cererii și de precizia prognozei. Semnul pe baza căruia un anumit articol de sortiment este alocat grupei X, Y sau Z este coeficientul de variație a cererii v pentru acest articol. Procedura de realizare a analizei XYZ: 1. Determinarea coeficienților de variație pentru articolele de sortiment individuale. 2. Gruparea obiectelor de control în ordinea crescătoare a coeficientului de variație. 3. Împărțirea setului de obiecte de control în trei grupe: grupa X, grupa Y și grupa Z. 25

26 26 articole sortiment Stoc mediu pe articol primul trimestru. Tabel 11 ABC - analiză și XYZ - analiză Informații inițiale ABC - analiză XYZ - analiză Implementare trimestrul 2. al 3-lea trimestru al 4-lea trimestru Ponderea unui articol în totalul inventarului, % dintr-un articol dintr-o listă ordonată în funcție de cota din totalul stocului Ponderea unui articol în totalul stocului Ponderea pe bază cumulativă Grupa unui articol într-o listă ordonată după coeficientul de variație, 43 6.74 22.74 A 8 1.6 X .74 15.8 6 16.57 39.30 A 6 2.5 X.91 52.21 52.52 A 9 2.9 Y .54 8.74 63.25 A 71,. 8 7 8 7 1 11 3,7 Y .57 2,5 17 5,25 77.24 V 18 3.9 Z .89 3.7 7 3.89 81.13 B 19 4.4 Z .74 1.6 3 2.91 84.04 B 13 4.5 Z .19 2.9 1 2.43 86.47 8 15.47 B 8,80 B 1 6,3 Z .66 3,7 9 2,19 90.98 C 10 6.3 Z .32 11.5 5 1.83 92.81 C 16 7.9 Z .74 4.5 20 1.61 94 .42 C 4 8.2 Z .09 30.2 19 1.24 1.24 1.2 1.2 1.612 .09 96.75 C 5 11.9 Z .35 7.9 10 0.95 97.71 C 2 15.8 Z .25 51.8 2 0.74 98.45 C 20 27.8 Z .74 3.9 11 0.66 99.11 C 14 30.2 Z .24 4.5 4.5 4.5 4.5 C 27,8 16 0, C 3 52,1 Z Grupa

27 Orientări pentru îndeplinirea sarcinii 1. Calculați coeficienții de variație a cererii pentru articolele de sortiment individuale v. n i1 (x i x) 2 n 100%, (9) x unde x i i-a valoare cererea pentru articolul evaluat; x cererea medie trimestrială pentru poziţia evaluată; n este numărul de trimestre pentru care s-a făcut evaluarea. 2. Aranjați articolele de sortiment în ordinea crescătoare a coeficientului de variație. 3. Împărțiți sortimentul analizat în grupele X, Y și Z. În cadrul acestei sarcini se propune următorul algoritm de împărțire: grupa X include poziții în intervalul 0 10% din lista ordonată, începând cu cele mai semnificative; grupa Y include poziții în intervalul 10% 25%; grupa Z include poziții în intervalul 25<. 4. Построить матрицу ABC-XYZ (табл.12) и выделить товарные позиции, требующие наиболее тщательного контроля при управлении запасами. Таблица 12 Матрица ABC XYZ АХ 6 AY AZ 13,15,18 ВХ 8 BY 7 BZ 17,3,1,12 СХ CY 9,11 CZ 5,20,19,4,10,2,4,16 Задача 3. Для выполнения запланированной программы выпуска изделий «ВКОС-1» и «ВКОС-2» требуется разработать систему управления запасами комплектующих узлов и деталей, поступающих по межзаводской кооперации. Годовая программа выпуска изделия «ВКОС-1» 12,5 тыс. шт., изделия «ВКОС-2» 12 тыс. шт. Сведения о комплектующих узлах и деталях приведены в табл.13. Все комплектующие узлы и детали, указанные в таблице, используются как в изделии «ВКОС-1», так и в изделии «ВКОС-2». Годовые затраты на поставку составляют 25 % цены комплектующих изделий, на хранение 5 % их цены. 27

28 Determinați parametrii unui sistem de gestionare a stocurilor cu o cantitate fixă ​​de comandă și a unui sistem de gestionare a stocurilor cu un interval de timp fix între comenzi. Prezentați grafic rezultatele calculului. Informații despre componente și piese Tabel 13 Denumire Cantitate, buc./articol. Pret, rub./buc Interval de timp acceptat între livrări, zile Timp de livrare, zile Posibilă întârziere a livrărilor, zile Lotul de livrare acceptat Mecanism de numărare Rotor Piatră de ceas Rulment axial Lagăr axial Carcasă Cap inel Piuliță Sarcina 4. Uzina asambla motoarele. El cumpără anual segmente de piston cu 15 USD fiecare. Costul comenzii este de 31 USD, iar costul anual de stocare este de 20% din prețul de achiziție. Calculați dimensiunea optimă a comenzii, comenzile anuale totale și costurile de stoc. Problema 5. Departamentul de întreținere al unei mari întreprinderi de transport auto folosește aproximativ 816 pachete de curățător lichid pe an. Comanda a costat 12 USD, stocarea costă 4 USD per pachet pe an. Noua listă de prețuri precizează că achizițiile cu mai puțin de 50 de pachete vor costa 20 USD per pachet, de la 50 la 79 de pachete 18 USD pe pachet, de la 80 la 99 de pachete 17 USD pe pachet, iar comenzile mai mari vor costa 16 USD per pachet. Determinați cantitatea optimă de comandă și costurile totale. Problema 6. Un producător de anvelope auto folosește aproximativ 32 de mii de tone de cauciuc anual. Cauciucul este folosit uniform pe tot parcursul anului. Costul anual de depozitare este de 6 USD pe tonă, costul de comandă este de 240 USD. Determinați cantitatea optimă de comandă și numărul de zile lucrătoare din ciclul comenzii. 28

29 Problema 7. O mică firmă de reparații auto folosește aproximativ kg de coloranți pe an. În prezent, compania achiziționează coloranți în loturi de 300 kg la un preț de 3 USD per kg. Furnizorul tocmai a anunțat că comenzile de kg sau mai mult vor avea un preț de 2 USD pe kg. Compania plătește 100 USD per comandă, iar costul anual de depozitare este de 17% din prețul de achiziție per kg. Determinați cantitatea de comandă care va produce costul total minim. Dacă furnizorul oferă o reducere pentru cantități de kg în loc de 1.000, ce cantitate de comandă va oferi costul total minim? Problema 8: Managerul unei fabrici de automobile speră să îmbunătățească controlul stocurilor prin aplicarea abordării ABC. Conform Tabelului 14, clasificați articolele în categoriile A, B și C în funcție de valoarea monetară a bunurilor de consum. Tabelul 14 Date inițiale Cod articol Consum, unități. Cost unitar, c.u. Problema 9. Tabelul 15 prezintă valorile consumului lunar și costul unitar al unui articol pentru un eșantion aleator de 16 articole din lista de inventar general (2.000 de articole). Clasificați lista în categoriile A, B și C. Cum poate managerul să folosească aceste informații? Date inițiale Cost unitar, c.u. K K K M M Z Denumirea articolului Tabel 15 Consum, unități. 29

30 Sfârșitul tabelului F F F D D D N Р Р Problema 10. O brutărie cumpără făină de grâu în pachete de 25 kg. În medie, o brutărie folosește un pachet pe an. Pregătirea și primirea unei comenzi costă 4 USD. Costul anual de stocare este de 30 USD per pachet. Determinați cantitatea de comandă economică. Care este numărul mediu de pachete din inventar? Câte comenzi se vor face pe an? Calculați costul total al comenzii și depozitării făinii. Cum se va schimba cheltuielile anuale minime dacă costul unei comenzi crește cu 1 USD? Problema 11. O stație de service folosește 750 de anvelope pe lună. Sunt achiziționate cu 120 USD fiecare. Costul anual de stocare este de 25% din cost, costul unei comenzi este de 30 USD. Determinați cantitatea de comandă economică și costurile anuale de comandă și deținere. Problema 12. Un furnizor de materiale de curățare pentru ATP folosește lunar 80 de cutii de ambalare, pe care le achiziționează cu 10 USD pe bucată. Managerul a stabilit că costul de depozitare este de 35% din prețul de achiziție al cutiei. Costul comenzii este de 28 USD. În prezent, managerul produce comenzi o dată pe lună. Cât de mult poate economisi o firmă în costurile de comandă și depozitare pe an folosind modelul de cantitate economică de comandă? Problema 13. Managerul a primit o prognoză pentru anul următor. Conform prognozei, cererea va fi de 600 de unități în prima jumătate a anului și de 900 de unități în a doua. Costul lunar de stocare va fi de 2 USD pe unitate, plasarea și primirea unei comenzi va costa 55 USD. Credem că în fiecare jumătate a anului cererea va fi constantă (de exemplu, 100 de unități în primele șase luni). Pentru fiecare perioadă, determinați cantitatea de comandă care va oferi suma minimă a costurilor de comandă și depozitare. De ce este importantă presupunerea unei cereri uniforme în fiecare perioadă? Dacă furnizorul oferă o reducere de 30

31 10 USD per comandă, pentru cantități în multipli de 50 de unități (adică 50.100.150), l-ați sfătui pe manager să profite de această ofertă? Pentru ce perioada? Dacă da, ce cantitate de comandă ați recomanda? Problema 14. Un producător de mașini gazelle cumpără locuri de la un furnizor la următoarele prețuri: un lot de locuri mai puține pentru 5 USD per bucată; lot de la până la locuri 4,95 USD fiecare; lot de la până la locuri 4,90 USD fiecare; lot și mai mare pentru 4,85 USD fiecare. Determinați cantitatea de comandă la care costurile totale vor fi minime. Problema 15. Compania urmează să cumpere un produs nou. Cererea estimată este de 800 de unități pe lună. Produsul poate fi achiziționat de la furnizorul A sau de la furnizorul B. Mai jos sunt listele de prețuri ale acestora (Tabelul 16). Tabelul 16 Liste de prețuri ale furnizorilor Furnizor A Furnizor B Volumul lotului, unități. Preț unitar, volum lot în dolari, unități. Prețul unitar, $ și mai mult 3, și mai mult de 3,70 Comanda a costat 40 $, iar stocarea anuală costă 6 $ pe unitate. Ce furnizor ar trebui să utilizați? Care este cantitatea optimă de comandă pentru a menține costurile totale anuale la minimum? Problema 16. O societate cu răspundere limitată este angajată în vânzarea cu amănuntul a anvelopelor auto. Cererea pentru acestea este de 64 de anvelope pe săptămână, iar valoarea acesteia este distribuită uniform pe parcursul săptămânii. Compania cumpără anvelope pentru 900 de ruble. pe unitate. Costul trimiterii unei comenzi este de 750 de ruble, iar costurile de depozitare sunt de 15% din costul mediu anual al inventarului. Se presupune că într-un an sunt 50 de săptămâni. 1. Găsiți dimensiunea optimă a comenzii. 2. În prezent, administrația companiei comandă anvelope auto în loturi de 300 de bucăți. Care ar fi valoarea economiilor dacă comenzile ar fi plasate conform mărimii găsite la pasul 1? 3. Dacă costul trimiterii unei comenzi a scăzut la 550 de ruble, cum ar schimba administrația companiei decizia luată la paragraful 1? Problema 17. O firmă de reparații auto are nevoie de parbrize. Cumpărarea de sticlă 31

32 se realizează de la un furnizor extern și se ridică la bucăți pe an. Costul trimiterii unei comenzi pentru un lot de sticlă este RUB. Potrivit specialiștilor companiei, costul anual de depozitare al unui pahar este de 1% din valoarea acestuia. Costul fiecărui pahar este egal cu ruble, se presupune că utilizarea lor este constantă, lipsa stocurilor este inacceptabilă. 1. Determinați dimensiunea optimă a unei comenzi și numărul de comenzi care ar trebui depuse în cursul anului. 2. Găsiți valoarea de inventar anual corespunzătoare. 3. Să presupunem că cererea estimată s-a dovedit a fi subestimată și că cererea reală a fost de sticlă pe an. În această condiție, cum va afecta menținerea dimensiunii comenzii găsite la pasul 1 și satisfacerea cererii în continuare soluția problemei în comparație cu utilizarea noii valori optime a nivelului de comandă? Problema 18. Volumul vânzărilor unui showroom auto este de 200 de mașini pe an. Costul trimiterii fiecărei comenzi este egal cu ruble, iar costurile de depozitare sunt de 30% din costul mediu anual al inventarului. Dacă dimensiunea comenzii este mai mică de 20 de mașini, atunci prețul de achiziție pentru o mașină este RUB. Pentru comenzile de 20 sau mai multe, se oferă o reducere de 2% din prețul de achiziție. 1. Stabiliți dimensiunea la comandă. 2. Cum va fi afectat răspunsul primit la punctul 1 de faptul că furnizorul va mări reducerea de la 2 la 7%? Problema 19. Volumul vânzărilor unui magazin auto este de un pachet de ulei de motor pe an. Cantitatea cererii este distribuită uniform pe tot parcursul anului. Prețul de achiziție al unui pachet este de 200 de ruble. Pentru o comandă, proprietarul magazinului trebuie să plătească RUB. Magazinul functioneaza 300 de zile pe an, timpul de livrare pentru comenzile de la furnizor este de 12 zile, iar costurile de depozitare sunt de 20% din costul mediu anual al stocurilor. Câte pachete ar trebui să comande de fiecare dată un proprietar de magazin dacă scopul său este de a minimiza costul total al stocurilor? Cu ce ​​frecvență ar trebui trimise comenzile și cu ce nivel de recomandă? Problema 20. Un mic magazin specializat în vânzarea de mașini pentru prelucrarea metalelor vinde în medie 3 utilaje de un anumit tip pe săptămână. Termenul de livrare pentru o comanda de la furnizor este fix si este de 2 saptamani. Achiziționarea fiecărei mașini costă magazinul RUB. Costul trimiterii unei comenzi este de 500 de ruble. Costurile de depozitare se ridică la 30% din costul mediu anual al stocurilor, iar costurile asociate cu deficitul de stocuri, freacă. pentru fiecare mașină. Se presupune că anul este format din 32

33 50 de săptămâni. Stabiliți cum ar trebui să acționeze administrația magazinului dacă scopul său este de a minimiza costul total variabil al stocurilor de mașini de acest tip pe întregul an. Problema 21. O societate cu răspundere limitată funcționează 50 de săptămâni pe an și este specializată în vânzarea cu amănuntul de amortizoare pentru diverse mărci de mașini, cererea pentru care este de 80 de unități pe săptămână. Cu toate acestea, creșterea continuă a costurilor de exploatare a epuizat rezervele financiare ale firmei, determinând contabilul-șef să facă recomandări pentru a reduce stocul total. Dacă anterior exista un stoc de produse suficient pentru mai mult de 12 luni, ceea ce făcea posibilă garantarea disponibilității mărfurilor în orice moment, acum, pentru asigurarea lichidității, este nevoie de reducerea nivelului stocurilor. În medie, prețul de achiziție al unui amortizor este RUB. Termenul de livrare pentru amortizoare de la furnizor este de 3 saptamani. Costurile anuale de deținere reprezintă 15% din valoarea stocului. Capitalul total al companiei rub. Costul trimiterii unei comenzi este de 580 de ruble. 1. Determinați mărimea comenzii economice. 2. Stabiliți nivelul de reordonare. 3. Determinați costurile totale anuale de depozitare. Problema 22. Pentru fabricarea celor mai multe tipuri de produse, o întreprindere folosește o substanță chimică specifică, care este depozitată în unități frigorifice speciale, pentru închirierea căreia compania plătește ruble. lunar. Cererea pentru această substanță chimică este de litri pe lună. Compania închiriază în prezent o unitate frigorifică cu o capacitate de 1 litru, astfel încât recomenzile se fac lunar când nivelul stocurilor ajunge la zero. Procedura de reaprovizionare implică curățarea și sterilizarea unității de refrigerare, care costă compania 50 de ruble. Datorită extinderii gamei de produse de către companie, cererea pentru această substanță chimică este de așteptat să crească cu până la 1 milion, astfel că contabilul șef a fost însărcinat cu elaborarea recomandărilor pentru o politică adecvată pentru achiziționarea și depozitarea stocurilor chimice. Teoretic este posibilă creșterea stocurilor, dar aceasta va presupune o creștere a costului închirierii unităților frigorifice de către RUB. pe lună pentru fiecare unitate suplimentară. Cu toate acestea, în acest caz, puteți obține unele economii la costul curățării și sterilizării, deoarece creșterea acesteia va fi de numai 25 de ruble. pentru fiecare unitate suplimentară atrasă. Costul unui litru de substanță chimică este de 50 33

34 de ruble, iar rata de creștere a capitalului companiei este de 24% pe an. 1. Demonstrați că politica actuală de comenzi lunare pe litru de substanță chimică este cea mai avantajoasă având în vedere cererea existentă și disponibilitatea unui singur grup frigorific. Care este costul total anual corespunzător acestui nivel de inventar chimic? 2. Având în vedere creșterea așteptată a cererii, determinați dacă are sens ca compania să închirieze echipamente frigorifice suplimentare dacă scopul său este de a minimiza costul total al stocurilor. 3. Arătați că închirierea unei a doua unități frigorifice este recomandabilă doar dacă cantitatea de cerere crește la litri pe lună. Problema 23. Managerul unui mare magazin auto, care este deschis 50 de săptămâni pe an, are la dispoziție o anumită rezervă de cutii de viteze în valoare de RUR. pe unitate. Cererea este de 12 puncte de control pe săptămână. Costul primirii fiecărei comenzi este de 660 de ruble. pe lună. Costul anual de deținere a stocurilor este estimat la 20% din valoarea totală de stoc a unui produs dat și este calculat pe baza costului total al spațiului de depozitare și a ratei de creștere a capitalului companiei. Managerul magazinului determină prețul unitar ca sumă a prețului de achiziție și a costurilor aproximative de depozitare (costul spațiului de depozit și livrarea mărfurilor) pe unitatea de produs, apoi face o majorare de 50% din costul primit. 1. Determinați numărul optim de puncte de control pe care managerul ar trebui să le comande într-un singur lot și numărul optim de comenzi pe parcursul anului. Determinați prețul de vânzare al unui punct de control corespunzător acestei politici optime. 2. Furnizorul oferă o reducere de 4% la prețul fiecărui punct de control dacă managerul plasează o comandă pentru un lot de cel puțin 200 de bucăți (se poate presupune că prețul nu afectează cererea). Arată dacă reducerea este benefică din punct de vedere economic pentru consumator prin prețul de vânzare stabilit de magazin. 3. Ce reducere ar trebui să ofere furnizorul la o comandă de 200 de puncte de control astfel încât să fie benefic magazinului ca consumator? Problema 24. O companie de expediție de marfă achiziționează anual un lot mare de paleți din lemn, care sunt utilizați pentru depozitarea și transportul produselor pentru a preveni eventualele pierderi sau deteriorare a produselor în timpul transportului. Cererea medie anuală în ultimii doi ani a fost de paleți și este posibil să pre- 34


1. INTRODUCERE ÎN LOGISTICĂ 1.1. SPECIFICITATEA ABORDĂRII LOGISTICE Din punct de vedere istoric, logistica sa dezvoltat ca disciplină militară. Termenul de logistică a devenit cunoscut din secolul al IX-lea d.Hr. în Bizanț. Inca de la infiintare

1. Scopurile și obiectivele disciplinei 1.1. Scopurile și obiectivele disciplinei 1.1. Eficiența transportului rutier este determinată în mare măsură de organizarea rațională a deplasării fluxurilor de materiale de la furnizor

Prefață... 11 Introducere... 13 Secțiunea 1. Aparatul terminologic, fundamentele conceptuale și metodologice ale logisticii Capitolul 1. Conceptul de logistică... 15 1.1. Principalele domenii de aplicare ale conceptului de „logistică”...

1. Conţinuturile disciplinei „Logistică” Tema 1. Bazele conceptuale şi metodologice ale logisticii Originea şi interpretarea termenului „logistică”. Sarcini și funcții ale logisticii. Principiile logisticii. Obiecte de cercetare

Savenkova, Tatiana Ivanovna. Logistica: manual / T.I. Savenkova. Moscova: Editura Omega-L, 2006. 256 p.: fil., tabel. (Biblioteca Liceului). ISBN 5-370-00005-0. Tutorialul acoperă

Abordare logistică pentru îmbunătățirea funcționării unui depozit angro Articolul discută abordări pentru îmbunătățirea funcționării unui depozit angro, inclusiv tehnologia de identificare

Levkin G.G., Lushnikov S.A. SISTEMUL LOGISTIC CA FACTOR DE GESTIONAREA EFICIENTĂ A INVENTARULUI A ÎNTREPRINDERILOR AGRICOLE / Problemele sociale ale satelor moderne în dimensiuni economice și sociale.

UDC 339,33 ABORDAREA LOGISTICĂ PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA FUNCȚIONĂRII UNUI DEPOZIT ENGROS G.G. Levkin, candidat la științe veterinare Științe, profesor asociat FSBEI HPE Omsk State Transport University Rezumat. În articol

Levkin G.G. Abordări metodologice ale gestiunii stocurilor unei întreprinderi agricole / G.G. Levkin // Materialele conferinței științifice și practice „Managementul dezvoltării durabile a companiei”. (noiembrie 2011

Kuchevsky Dmitry Aleksandrovich Șeful FKP „Uzina chimică Aleksinsky” Aleksin, Regiunea Tula GESTIUNEA LOGISTICĂ A DISTRIBUȚIEI PRODUSELOR ÎNTREPRINDERII Rezumat: în acest articol al autorului

LA. Delyukin, solicitant (SPbGUEF) PROCESE LOGISTICE ŞI OPERAŢIUNI ÎN LANŢURI COMERCIALE Recent, lanţurile de comerţ cu amănuntul care vând produse alimentare au devenit din ce în ce mai importante pe piaţa alimentară din Rusia

Krasnoyarsk 15-16 septembrie st. Dubrovinskogo, 80 Hotel „Lights of the Yenisei” „Logistică depozit, logistică transport” Centrul de instruire interregional siberian desfășoară un atelier pe tema: „Logistică

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR „GEODETIC DE STAT SIBERIAN

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL RUSIEI Instituție de învățământ superior bugetară de stat federală învăţământul profesional Filiala UNIVERSITĂȚII UMANICE DE STAT RUS (RGGU) din Balashikha

PC OPORA pentru cresterea profiturilor si reducerea costurilor pentru farmacii. Introducere. Problemele creșterii profitabilității afacerii, cum ar fi problema creșterii profitului în același timp cu reducerea costurilor, devin din ce în ce mai relevante

Crearea unui sistem de gestionare a stocurilor pentru o întreprindere de producție folosind exemplul lui Inmarko OJSC Levkin G.G., Chukleeva V.G. Rezumat Lucrarea studiază problemele logisticii stocurilor unei întreprinderi de producție.

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE Instituția de învățământ de stat de învățământ profesional superior „Universitatea Tehnică de Stat Izhevsk” INGINERIA ȘI ECONOMIA GLAZOV

CUPRINS pagina 1. Denumirea și domeniul de utilizare... 3 2. Baza... 3 3. Scop și scop... 3 4. Surse.. 3 5. Cerințe. 4 6. Cuprins 4 6.1. Planul calendaristic. 4 6.1.1. Conținutul instruirii

2 3 SCOPELE ŞI OBIECTIVELE DISCIPLINEI Scopul studierii disciplinei este de a forma la studenţi un sistem de cunoştinţe despre logistică şi metoda de conducere a activităţilor entităţilor de piaţă. Obiectivele studierii disciplinei: obţine

IMPORTANȚA LOGISTICII ÎN MANAGEMENTUL ÎNTREPRINDERILOR Zakharova S.D., Eberhardt E.S. Instituția de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior „Stat Omsk

A.M. Manual de logistică Gadzhinsky MOSCOVA 1999 1 CENTRUL DE INFORMARE ȘI IMPLEMENTARE „MARKETING” A. M. GADZHINSKY LOGISTICA Recomandat de Ministerul Educației Generale și Profesionale al Federației Ruse ca

Seminarii Moscow Business School Sursa URL: https://mbschool.ru/seminars/7969 Tehnologii de gestionare a inventarului. Standardizare, previziune, optimizare Durata instruirii 24 de ore academice.

LOGISTICA Agregarea datelor inseamna: Luarea in considerare a solicitarilor utilizatorilor la diferite... Spre baza de date a furnizorilor...: Informatii sigure si verificate Care raspuns defineste corect zona utilizabila?

PLAN DE AFACERI punct de vânzare cu amănuntul pentru vânzarea produselor alimentare 2009 Cuprins Cuprins... 3... 3 1. Rezumat... 4 2. Produs... 4 3. Plan de producție... 4 4. Plan de marketing... 5 5. Organizațional

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERĂȚIA RUSĂ Bugetar de stat federal Instituție de învățământ de învățământ profesional superior „Universitatea de Stat Transbaikal”

Tema 1. Evoluția și metodologia logisticii Întrebări tematice: 1. Ambiguitatea termenului „logistică” 2. Etape istorice în dezvoltarea logisticii economice 3. Schimbarea de paradigmă în logistică 4. Istoria dezvoltării logisticii

210 e) întocmirea unui model de optimizare şi găsirea volumului optim de producţie pentru fiecare tip de produs. Cunoscând producția reală a produselor fabricate și producția planificată pentru 2006, putem compara

Scopurile si obiectivele disciplinei. Scopul disciplinei este de a studia prevederile de bază, categoriile și modelele logisticii ca direcție științifică modernă, precum și domeniile de utilizare ale conceptului său.

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL RF Ural Universitatea Forestieră Departamentul de Management și Activitate Economică Externă a Întreprinderii E.N. Shchepetkin Logistica de producție Metodologică

ORGANIZAREA ŞI PLANIFICAREA CUMPĂRĂRII RESURSELOR MATERIALE Kazaryan A.G. Conducător ştiinţific: Ph.D., Conf. univ. Aleynikova M.Yu. Universitatea financiară din cadrul Guvernului Federației Ruse Materiale - cel mai important

A.A. Kanke, I.P. Koshevaya LOGISTICA Aprobat de Consiliul UMO pentru Educație în Management ca ajutor didactic pentru studenții și licențiații care studiază la specialitatea „Managementul organizațiilor”

STOC DE SIGURANȚĂ. CE DIMENSIUNE CA SĂ NU VA LĂSA FĂRĂ LUME? Nu este suficient capital de lucru gratuit pentru achiziții și salarii pentru muncitori? Nu fugi imediat la bancă, încearcă să le cauți la fabrica ta!

Centrul Internațional de Logistică Universitatea Națională de Cercetare Școala Superioară de Economie Instituție Privată de Învățământ de Învățământ Profesional Superior Institutul de Economie, Management și Drept Departamentul de Logistică prezintă pentru prima dată în Republica Tatarstan un program comun Pregătire avansată în logistică

1 Sterligova A.N. 1 Dimensiunea optimă a comenzii sau Formula misterioasă a lui Wilson // Logistică și sistem. - 2. - P. 64-69. - 3. - P. 62-71. - 2005. Problema optimizării fluxului de material în timpul deplasării acestuia

UNIVERSITATEA DE STAT DE COMUNICAȚII din Moscova (MIIT) Departamentul de Economie și Management în Transport KARPICHEVA M.V. Joc de afaceri „Gestionarea logistică a transportului în procesul de livrare a mărfurilor”

Raportul de rotație și nivelul de servicii sunt indicatori ai eficienței stocurilor. Dobronravin Evgeniy, 2004 Să luăm în considerare doi indicatori privați ai gestionării stocurilor care există în practică,

Răspunsuri la întrebări despre gestionarea stocurilor. - De unde să începem implementarea unui model de management al stocurilor? Implementarea unui model de management al stocurilor ar trebui să înceapă cu lucruri mai generale legate de procesul de management

Programul de lucru a fost elaborat pe baza Standardului Educațional de Stat pentru specialitatea 080801.65 „Informatică aplicată (în economie)”, numărul de înregistrare de stat 04 0602 - B din 22 ianuarie 2002 DS.01. Discipline de specializare

G. G. LEVKIN MANUAL EDUCAȚIONAL ȘI METODOLOGIC PENTRU STUDIAREA DISCIPLINEI „LOGISTICA” OMSK 2015 Ministerul Transporturilor din Federația Rusă Agenția Federală de Transport Feroviar Statul Omsk

Scopul și obiectivele studierii disciplinei Scopul stăpânirii disciplinei „Logistică” este de a pregăti specialiști în domeniul planificarii, organizării, managementului, controlului și reglementării mișcării, materialelor.

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERAȚIA RUSĂ INSTITUTUL DE SERVICII ȘI ANTREPRENORIAT (FIRMALA) A BUGETULUI FEDERAL DE STAT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR PROFESIONAL

ANOTAȚII ale programelor de lucru ale disciplinelor academice și modulelor profesionale în specialitatea învățământului secundar profesional 38/02/03 Activități operaționale în logistică Stat federal

Test de logistică Sarcina 1. Fluxuri de materiale și operațiuni logistice: concept, unități de măsură, clasificare. Răspuns: Principalele criterii ale logisticii sunt fluxul și inventarul, care

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI, TINERETULUI ȘI SPORTULUI DIN UCRAINA ACADEMIA NAȚIONALĂ DE LOGISTICĂ ECONOMIEI URBANE HARKIV Orientări pentru desfășurarea cursurilor practice și independente

PRIMA INSTITUȚIE TEHNICĂ SUPERIORĂ DIN RUSIA MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI A FEDERAȚIA RUSĂ instituție de învățământ bugetar de stat federal de învățământ profesional superior

Levkin G.G. Caracteristici ale abordării logistice în domeniul alimentației publice / G.G. Levkin, A.A. Skiba // De la sinergia cunoștințelor la sinergia afacerilor: colecție. Artă. și rezumate ale rapoartelor internaționale. științific - practic conf. elevi,

Studii sociale (economie) Clasa a 11-a Soluții Problema 1. Oferta și cererea pe piața de benzină din orașul N sunt specificate prin funcții liniare. Această piață a fost inițial într-o stare de echilibru competitiv.

Sarcina 1. Agenția de turism oferă un singur serviciu. Costurile medii variabile pentru producția și vânzarea acestuia sunt de 90 de ruble. Prețul unei unități de servicii de călătorie este de 120 de ruble. Costurile fixe sunt de 30 de ruble. Este necesar să se calculeze

AGENȚIA FEDERALĂ PENTRU EDUCAȚIE INSTITUTUL TEHNOLOGIC DE INDUSTRIE ALIMENTARĂ KEMEROVSK Departamentul de Management și Economie LOGISTICA Orientări pentru studenții prin corespondență de economie

METODOLOGIE PENTRU CALCULUL BUGETULUI DE FLUX DE NUMERAR AL UNEI ÎNTREPRINDERII INDUSTRIALE P.A. FOMIN, Director CJSC „Sisteme informatice informatice”, dr. în economie, conferențiar al Universității Tehnice de Stat din Volga

Procesul de modelare a activităților unei întreprinderi folosind calculul sumelor de acoperire pe baza costurilor totale Babynina Galina Mikhailovna Kuzminov Vyacheslav Vasilievich (EI „Economic de stat din Belarus

Probleme în microeconomie (colecție de probleme, Perm). Simplu. Cerere, ofertă, echilibru. 1. Cererea consumatorilor pentru un produs ar putea fi reprezentată ca Q d = 100 2. După două luni, cererea a crescut cu 50%.

Tema lucrării: „ASPECTE INFORMATIVALE ALE ANALIZEI DE SISTEM ÎN CREAREA SISTEMELOR DE MANAGEMENT PENTRU O ÎNTREPRINDERE DE TRANSPORT MOTOR” Tema rezumatului: „SISTEM DE MANAGEMENT PENTRU O ÎNTREPRINDERE DE TRANSPORT MOTOR” Completat de un student

9 MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI A FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA PRIVATĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPLIMENTAR „ACADEMIA DE AFACERI ȘI TEHNOLOGIA INFORMAȚIEI” și „ABIT” 6g /MA.Pavlovskaya/ inițiale,

1 1. Obiectivele stăpânirii disciplinei Scopul stăpânirii disciplinei „Logistica” este de a studia abordări moderne ale teoriei și practicii managementului fluxului și metodologia cunoașterii logisticii a întreprinderilor, cum

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL RUSIEI Instituția de Învățământ de Stat de Învățămînt Profesional Superior „UNIVERSITATEA FORESTRICĂ DE STAT URAL” Departamentul de Management și Activitate Economică Externă a Întreprinderii E.N. Shchepetkin LOGISTICA Orientări și controale

INSTITUTUL SOCIO-ECONOMIC URAL AL ​​ACADEMIEI DE MUNCĂ ŞI RELAŢII SOCIALE

Departamentul de Management

LOGISTICĂ

Atelier

Celiabinsk

Logistica: atelier / comp. LIVRE. Vladykina; UrSEI ATiSO. –

Chelyabinsk, 2009. – 60 p.

Atelierul a fost întocmit în conformitate cu Standardul de Stat al Învățământului Profesional Superior în specialitatea 080705.65 „Managementul Organizației” și programul de formare „Logistică”. Conceput pentru formarea practică, cu scopul ca studenții să utilizeze în mod activ metode, principii, tehnologii și alte instrumente logistice atunci când rezolvă situații specifice.

Atelierul conține un plan tematic pentru prelegeri și ore practice, întrebări pentru discuții, teme, teste, subiecte pentru cursuri (teste), întrebări pentru examen și o listă de literatură recomandată.

Atelierul este destinat studenților de toate formele de studiu la specialitatea 080705.65 „Managementul organizațiilor”.

Alcătuit de Vladykina L.B., art. Lector la Departamentul de Management, UrSEI

Recenzorii Ivanov O.P. , Ph.D. tehnologie. Ştiinţe, Profesor al Departamentului de Management UrSEIUsova A.A., Ph.D. econ. Stiinte, Conf. SUSU

© Institutul Socio-Economic Ural al Academiei de Muncă și Relații Sociale, 2009

© Vladykina L.B., 2009

Prefaţă………………………………………………………………………………..

Planul tematic și programul de ore pentru cursul „Logistică”………..

Metodologia de pregătire și desfășurare a orelor practice……

Secțiunea I. Logistică și piață………………………………………………………………...

Lecția practică 1. Tema: Logistica ca știință și domeniu

activități profesionale…………………………………………………….

Lecția practică 2. Tema: Concepte de logistică,

utilizat pentru formarea sistemelor micrologistice…………

Lecția practică 3. Tema: Proiectarea sistemelor logistice,

efectuarea unei analize funcționale a costurilor……………………

Secțiunea II. Domenii funcționale ale logisticii……………………………21

Lecția practică 4. Subiectul: Logistica inventarului……………

Lecția practică 5. Tema: Logistica achizițiilor………..

Lecția practică 6. Tema: Logistica transporturilor…….. 32

Lecția practică 7. Tema: Logistica depozitelor……

Lecția practică 8. Tema: Logistica distribuției………….

Secțiunea III. Suport în managementul logistic……………………………

Lecția practică 9. Tema: Suport informațional

logistică………………………………………………………………………………………

Lecția practică 10. Tema: Servicii în logistică……….

Subiecte de curs (test) lucrări……………………………………….

Întrebări test pentru examenul (testul) pentru cursul „Logistică”……….

PREFAŢĂ

Sarcina unui manager este să vadă compania nu așa cum este, ci așa cum poate fi.

J. W. Teets

Într-o economie modernă, gestionarea fluxurilor de resurse este una dintre competențele cheie. Logistica, deși are rădăcini istorice adânci, este totuși o știință relativ tânără și în dezvoltare rapidă. Analizând rolul managementului logistic într-o companie din punctul de vedere al obținerii de avantaje competitive, se poate argumenta că prin introducerea principiilor și sistemelor logistice, o companie din orice industrie primește avantaje semnificative prin optimizarea fluxurilor și reducerea costurilor. Un specialist calificat în domeniul logisticii trebuie să știe să gestioneze corect și rațional toate resursele întreprinderii.

Utilizarea pe scară largă a logisticii în practica de afaceri se explică prin necesitatea reducerii intervalelor de timp dintre achiziția materiilor prime și livrarea mărfurilor către consumatorul final, precum și a costurilor deplasării acestora. Domeniul de aplicare al logisticii este divers, incluzând: managementul transportului, depozitării, inventarului, personalului; organizarea sistemelor informatice, activitati comerciale etc.

Scopul manualului este de a ajuta la consolidarea înțelegerii de către studenți a necesității unui management unificat al fluxurilor de materiale end-to-end, de a orienta studenții către o viziune holistică a esenței proceselor din sistemul logistic și a posibilității de optimizare a acestora.

Utilizarea unei abordări logistice a managementului este consolidată în rezolvarea problemelor practice care sunt cel mai des întâlnite în activitățile organizațiilor reale. Atelierul conține o serie de situații de afaceri care ilustrează concepte moderne de logistică. Rezolvarea problemelor practice necesită calcularea costului total al proceselor de afaceri și găsirea modalităților de reducere a costurilor.

Manualul educațional și practic constă din trei secțiuni:

Sectiunea I. Logistica si piata– formează o idee despre locul logisticii în sfera producției sociale, examinează conceptele logistice și aplicarea practică a sistemelor micro-logistice pull și push în sfera producției, învață proiectarea sistemelor logistice și efectuarea de analize financiare și de cost în sistemul logistic.

Secțiunea II. Domenii funcționale ale logisticii – conține sarcini,

care acoperă probleme legate de gestionarea stocurilor, aprovizionare, transport, depozitare și distribuție.

Secțiunea III. Suport pentru managementul logisticii – oferă pre-

declarație privind metodele practice de îmbinare a proceselor de producție, furnizare, vânzare și transport, utilizarea diferitelor tipuri de servicii, ținând cont de criteriul de eficiență al sistemului logistic.

Fiecare secțiune este formată din sarcini, a căror soluție vizează atingerea obiectivului principal al logisticii - reducerea costurilor asociate cu optimizarea materialelor și a fluxurilor aferente în activitățile companiei.

Consolidarea cunoștințelor teoretice în procesul de rezolvare a problemelor vă va permite să obțineți abilități practice în gestionarea sistemului logistic în ansamblu și a legăturilor sale logistice individuale.

În plus, materialele pentru orele practice conțin: întrebări pentru discuție și teste pentru testarea cunoștințelor.

Abilități de bază dobândite de studenți în timpul studierii disciplinei:

∙ analiza independent starea sistemului logistic;

∙ găsi modalități eficiente de îmbunătățire a sistemului logistic al companiei.

PLAN TEMATIC ȘI GRILĂ DE CURS „LOGISTICĂ” pentru studenții specialității „Management organizațional”

Numele subiectului

Logistica ca știință și domeniu

activitate profesională

concepte de logistică,

folosit pentru a forma

sisteme logistice

Design logistic

sisteme, funcționale

analiza costurilor

Logistica stocurilor

Logistica de achiziții

Logistica transporturilor

Logistica de depozitare

Logistica distributiei

Suport informațional

logistică

Serviciu în logistică

METODE DE PREGĂTIREA ȘI DESFĂȘURAREA LECȚIILOR PRACTICE

La disciplina „Logistică” se preconizează desfășurarea cursurilor în

– utilizarea metodei problemelor situaționale (cazuri);

– îndeplinirea sarcinilor practice privind micrologistica construcției

sisteme ice, optimizarea fluxului și reducerea costurilor,

legate de funcționarea întreprinderii;

– efectuarea de teste.

Seminariile bazate pe metoda cazului vă ajută să stăpâniți regulile:

desfășurarea de discuții, lucru în echipă, analiză și comparare a diferitelor puncte de vedere asupra problemelor în cauză.

∙ împărțiți grupul în mai multe subgrupe conform 3-4 persoane fiecare.

Distribuiți rolurile în grup (lider, stenograf,

controlează timpul de discuție, vorbitor);

∙ citiți cu atenție întregul text pentru a obține o imagine holistică a situației;

∙ descrie situatia. Determinați factorii și detaliile principali și minori. Înregistrați în scris problema, precum și toți factorii legați de această problemă;

∙ formula criterii de verificare a corectitudinii solutiilor propuse;

∙ încercați să găsiți soluții alternative, dacă acestea există;

∙ elaborați o listă de măsuri practice pentru implementarea soluției propuse.

Când rezolvați cazuri și situații practice, puteți utiliza metoda „brainstorming” - aceasta este o modalitate de lucru a unui grup în care scopul principal este găsirea de noi alternative.

solutii la o situatie problematica. Problemele prin natura lor pot fi împărțite în trei tipuri principale: probleme analitice (cauzale);

sintetice (probleme de măsuri); probleme de alegere.

Etapele brainstormingului:

1) enunțarea problemei (scopul, ceea ce se urmărește, cele mai importante limitări, definirea a ceea ce trebuie făcut);

2) exprimarea ideilor (ideile sunt acceptate de toți și de la toți participanții);

3) selecția ideilor (argumentarea ideilor propuse și determinarea posibilității de aplicare a acestora pentru rezolvarea situației);

4) dezvoltarea soluției (dezvoltarea zonelor individuale).

∙ toate testele conțin întrebări cu răspunsuri multiple;

∙ există un parametru de timp pentru execuția testului;

∙ pentru testele tematice se va asigura o evaluare pozitivă atât de mult

60% răspunsuri corecte la întrebări.

Cunoștințe de bază dobândite de studenți în timpul studiului

discipline:

∙ despre producția internă și sistemele logistice externe, legăturile acestora;

∙ lanțuri de aprovizionare și rețele; criterii de optimizare și performanță

∙ despre legăturile dintre logistică și alte domenii funcționale ale afacerii;

∙ despre conceptele și sistemele micrologistice existente;

∙ despre metodele și tehnicile de gestionare a logisticii de bază și cheie

activități: proceduri de comandă, proceduri operaționale

rami in productie, aprovizionare, distributie, inventariere, transport

titrare.

SECȚIUNEA I. LOGISTICĂ ȘI PIAȚĂ

Lecția practică 1

Tema: Logistica ca știință și domeniu de activitate profesională

Scop: formarea unei idei despre locul logisticii în sfera producției sociale.

Întrebări pentru discuție:

1. Evoluția logisticii. Paradigma logistica.

2. Economia modernă ca sferă de aplicare a logisticii.

3. Diversitatea definițiilor logisticii și fluxului de materiale.

4. Activități de logistică, sisteme, legături, lanțuri de aprovizionare și rețele.

5. Principii și cerințe pentru formarea unui sistem logistic.

6. Misiunea logistică și mediul logistic.

7. Abordare logistică pentru gestionarea proceselor de flux.

8. Concept și tipuri de operațiuni logistice.

9. Interfața managementului logistic cu marketingul.

10. Interacțiunea logisticii cu alte domenii funcționale ale afacerii.

11. Perspective pentru dezvoltarea logisticii.

Sarcina 1.1

1. Rezolvați cuvintele încrucișate:

L O G I S T I C A

L O G I S T I C A

Orizontală:

1. O masă de marfă care se mișcă în spațiu.

2. Bunuri sau articole acceptate pentru transport și trimise destinatarului.

3. Raportarea stării sau locației încărcăturii.

4. Un termen universal care înseamnă un dispozitiv pentru mutarea sarcinilor.

5. Livrarea produselor în baza unui acord special.

6. Păstrarea articolului sau a produsului în siguranță și intact.

7. Depozit special nimic.

În funcție de specificul activității tale, construiește un lanț logistic pentru producția a una sau două mărfuri în funcție de funcțiile logistice.

Sarcina 1.3

Sarcină: Definiți limitele sistemului logistic din punctul de vedere al abordărilor tradiționale și integrale, precum și obiectul și subiectul managementului în sistemele logistice.

Situația 1.

În orașul Oryol există o mică întreprindere privată de producție care produce ghivece din plastic și ghivece pentru plante de interior. Sistemul de distribuție al acestei întreprinderi este construit după cum urmează. Compania are un departament de vânzări care operează în două direcții: vânzări cu amănuntul și vânzări angro. Vânzările cu amănuntul se realizează pe cont propriu prin vânzări în trei magazine de produse manufacturate din orașul Oryol și într-un magazin de produse manufacturate din orașul Romny, regiunea Oryol. Mărfurile sunt depozitate pe teritoriul întreprinderii și livrate la magazine prin transport închiriat, la nevoie. Vânzările cu ridicata sunt efectuate de micii dealeri angro din orașele Kursk, Bryansk, Tula, Podolsk. Dealerii aduc bunuri către clienții finali prin propriile puncte de vânzare cu amănuntul sau prin agenții de vânzări. Bunurile achiziționate de dealeri sunt depozitate în sediul punctelor lor de vânzare cu amănuntul și livrate la punctele de vânzare folosind propriile forțe.

Situația 2.

Întreprinderea Orion din Novokuznetsk produce motoare pentru fanii mărcii X-11. Motoarele sunt furnizate la Irkutsk, unde fanii acestui brand sunt asamblați la întreprinderea Gorizont și vânduți prin intermediari angro independenți, care, la rândul lor, organizează vânzarea cu amănuntul a acestui produs. Orion transportă marfă pe cont propriu, în timp ce Horizon și angrosiştii folosesc vehicule închiriate.

Situația 3.

Întreprinderea Malysh și Carlson produce jucării moi. Sortimentul este de aproximativ 1000 de articole. Studiile sistemului de distribuție al acestei întreprinderi au arătat inconsecvența vânzărilor

proceselor. S-a decis externalizarea acestei funcții către unul dintre cei mai buni distribuitori cu care compania a colaborat anterior. Astfel, departamentul de vânzări a fost redus la minimum și astăzi a devenit doar un organism de control.

Test pentru a testa cunoștințele despre subiectul 1

1. Unde a apărut termenul „logistică”? a) în India antică;

b) în secolul al XIX-lea. în SUA; c) în Grecia Antică; d) în Imperiul Roman;

d) nu există un răspuns corect.

2. Ce se înțelege prin sistem logistic în logistică?

a) un sistem economic complex organizatoric complet, care constă din elemente - verigi, interconectate într-un singur proces de gestionare a fluxurilor materiale și aferente; b) un ansamblu de acţiuni care vizează producerea de produse finite sau servicii solicitate de consumator la un moment dat

timp; c) un set complex de elemente funcționale (legături),

interconectate într-un singur proces de producție și vânzare a produselor finite către cumpărătorul final;

d) un sistem economic completat organizatoric care rezolvă problema optimizării mișcării întreprinderilor mici la nivel macrologistic;

d) nu există un răspuns corect.

3. Unde a fost folosit pentru prima dată termenul „logistică”?

a) în știința matematică ca denumire a unei teorii; b) în economie ca instrument de afaceri;

c) în știința militară ca definiție a unui set de mijloace de livrare a echipamentelor și muniției la locul operațiunilor de luptă;

d) în știința economică ca una dintre metodele de control; d) nu există un răspuns corect.

4. Care este noutatea fundamentală a abordării logistice de a face afaceri în condiții moderne?

a) în integrarea capitalului industrial și financiar într-o singură formă de activitate economică;

b) în utilizarea integrată a tehnologiilor informatice moderne;

c) noi modalitati de selectare a furnizorilor si materialelor;

Este ușor să trimiți munca ta bună la baza de cunoștințe. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

Nu există încă o versiune HTML a lucrării.
Puteți descărca arhiva lucrării făcând clic pe link-ul de mai jos.

Documente similare

    Evaluarea furnizorilor pentru a lua o decizie privind extinderea relațiilor contractuale pe baza unei analize a dinamicii prețurilor la mărfuri, a calității acestora și a respectării termenelor de livrare stabilite. Selectarea unui furnizor îndepărtat geografic prin calcularea costului total al mărfurilor.

    test, adaugat 27.03.2012

    Concepte și procese de bază ale logisticii, structura și scopul acesteia în întreprindere. Studiul procesului tehnologic dintr-un depozit. Principalele operațiuni logistice efectuate cu marfă în depozit. Calculul fluxului total de materiale din depozit.

    lucru de laborator, adaugat 04.07.2010

    Achizitii logistice la intreprindere. Serviciu de achiziții la întreprindere. Managementul fluxurilor de materiale în procesul de asigurare a întreprinderii cu resurse materiale. Analiza furnizorilor de echipamente pentru producerea etichetelor pentru OJSC Poligrafoformlenie.

    lucrare curs, adaugat 29.03.2011

    Livrări de la un furnizor îndepărtat geografic. Evaluarea furnizorului pe baza calculului ratingului. Dinamica ofertei de bunuri de calitate necorespunzătoare. Dinamica încălcărilor termenului de livrare. Diferențierea sortimentului folosind tehnici de analiză ABC și XYZ.

    test, adaugat 13.03.2015

    Abordare logistică pentru gestionarea fluxurilor de materiale și minimizarea costurilor de achiziție. Conceptul de flux de materiale, clasificarea operațiunilor logistice la o bază de comerț cu ridicata. Conceptul de logistică, regulile sale, funcțiile, cerințele de bază.

    manual de instruire, adăugat 14.06.2009

    Organizarea si structura logisticii la intreprindere. Activități de management al materialelor în producție și relația acesteia cu managementul financiar. Dezvoltarea unei abordări integrate în logistica industrială, revizuirea sistemelor logistice.

    lucrare curs, adăugată 25.01.2014

    Caracteristicile contabilității costurilor logistice, clasificarea acestora. Esența costurilor de creare și întreținere a stocurilor sunt costurile de transport și achiziții. Abordare logistică pentru rezolvarea problemelor de distribuție în comerț. Dezvoltarea infrastructurii pieței de mărfuri.

    test, adaugat 25.11.2010

Următoarele exemple arată în detaliu cum se rezolvă problemele de logistică:

Un exemplu de rezolvare a problemei de logistică de achiziții nr. 1 cu un răspuns

Pe parcursul lunii, firma solicita 2 tipuri de electrocasnice pentru organizarea vanzarilor. Într-o anumită perioadă de timp, pentru fiecare specie, determinați:
- cantitatea optima de electrocasnice achizitionate;
- numarul optim de comenzi;
- costuri variabile optime pentru depozitarea stocurilor;
- diferența dintre costurile variabile la opțiunea optimă și cazul în care achiziția întregului lot se efectuează în prima zi a lunii.

Postat pe www.site

Date inițiale:
- nevoie de electrocasnice pe parcursul lunii (buc): 1 tip - 9; al 2-lea tip - 82;
- costul comenzii unui lot de bunuri (dolari SUA): 1 tip - 19; a 2-a vedere - 11;
- costuri de depozitare a unei unități de marfă timp de o lună (dolari SUA): 1 tip - 13; A doua vedere - 8.

Un exemplu de rezolvare a unei probleme de logistică de achiziții cu explicații și răspunsuri

Pentru a determina dimensiunea optimă a aparatelor electrocasnice achiziționate într-o anumită perioadă de timp, folosim următoarea formulă:

unde: Сз - costul comenzii unui lot de aparate electrocasnice, unități;
P - volumul necesar de aparate electrocasnice pentru o anumită perioadă de timp (precizată), buc.;
I - costul depozitării unei unități de aparate electrocasnice pentru o anumită perioadă de timp, unități.

Să găsim cantitatea optimă de electrocasnice achiziționate pentru primul tip: K1 = (2*19*9/13) 0,5 =5 unități. În consecință, pentru al doilea tip, cantitatea optimă de aparate electrocasnice achiziționate va fi: K2=(2*11*82/8) 0,5 =15 unități.

Pentru a calcula numărul optim de comenzi pentru mărfurile necesare într-o perioadă specificată, trebuie să utilizați următoarea formulă:

Legendă vezi în formula anterioară.

În continuare, calculăm numărul optim de comenzi pentru aparatele de uz casnic pentru primul tip: Х1=(9*13*/2*19) 0,5 =2. În consecință, numărul optim de comenzi pentru aparate electrocasnice pentru al doilea tip va fi CH2=(82*8*/2*11) 0,5 =5.

Pentru a calcula costul variabil optim al stocării stocurilor pentru o anumită perioadă de timp, trebuie să utilizați formula:

Simbolurile sunt indicate în prima formulă.

În continuare, să calculăm costurile variabile optime pentru depozitarea stocurilor de primul tip de electrocasnice: I1=(2*9*13*19) 0,5 =66,68. Costurile variabile optime pentru depozitarea stocurilor de al doilea tip de electrocasnice sunt calculate similar. I2 = 120,13

Pentru a calcula diferența dintre cuantumul costurilor variabile pe care le suportă formularul cu opțiunea optimă pentru achiziționarea de aparate electrocasnice și varianta achiziționării acestora în prima zi a lunii, trebuie să utilizați următoarea formulă:

Pe baza rezultatelor de calcul obținute, diferența dintre costurile variabile pentru primul tip de electrocasnice va fi P1 = 13*9/2+19 = 10,82 unități, pentru al doilea: P2 = 8*82:2+11 = 218,37 unitati.

Un exemplu de rezolvare a problemei de logistică de achiziții nr. 2 cu un răspuns

O companie olandeză a contactat firma dumneavoastră de consultanță cu o întrebare: unde este mai profitabil pentru aceasta să achiziționeze componente: în Europa sau în Asia de Sud-Est?

Date inițiale:
- costul unitar al mărfii furnizate - 3000 dolari SUA / 1 metru cub. m.;
- tarif de transport - 105 dolari SUA / metru cub;
- taxe de import la mărfuri din Asia de Sud-Est - 12%;
- rata la stocuri: în tranzit - 1,9%, asigurări - 0,8%;
- costul mărfurilor: în Europa - 108 dolari SUA, în Asia de Sud-Est - 89.
Dați răspunsul companiei olandeze.

Rezolvarea problemei de logistică cu explicație și răspuns: În prima etapă, vom găsi valoarea optimă a ponderii costurilor suplimentare care apar în procesul de livrare a mărfurilor achiziționate din Asia de Sud-Est. Pentru a face acest lucru folosim formula:

Convenția de notare în formula:
Tt - tarif de transport;
U este costul unitar al încărcăturii furnizate;
Pi - taxă de import;
Zp - tarif la bunurile în tranzit;
Zs - rata la stocurile de siguranță.

Calculele sunt următoarele: D=100*105/3000+12+1,9+0,8=18,2%. În continuare, trebuie să calculați diferența dintre costul mărfurilor din Europa și din Asia de Sud-Est. Pentru a face acest lucru, trebuie să aplicați următoarea formulă:

Să facem calculele: Рс=(108-89)*100/89=21,3%. Răspuns: deoarece ponderea costurilor suplimentare care apar la livrarea din Asia de Sud-Est este mai mică decât diferența dintre costul mărfurilor din Europa și Asia de Sud-Est, este profitabil pentru companie să achiziționeze componentele de care are nevoie în Asia de Sud-Est și nu în Europa.

Un exemplu de rezolvare a problemei logisticii de distribuție nr. 3

Starea problemei și datele inițiale: Selectați un sistem de distribuție dintre cele două propuse pentru implementare, dacă pentru fiecare dintre sisteme este cunoscut:
- costuri anuale de exploatare - 1) 7040 unitati. /an, 2) 3420 unități. /an;
- cheltuieli anuale de transport - 1) 4480 unitati. /an, 2) 5520 unități. /an;
- investitii de capital in constructia centrelor de distributie - 1) 32534 unitati, 2) 42810 unitati;
- perioada de rambursare a sistemului - 1) 7,3 ani, 2) 7,4 ani.

Rezolvarea problemei logisticii distribuției cu răspunsul:

Criteriul de selectare a unui sistem de distribuție logistică va fi în acest caz valoarea minimă anuală a costurilor reduse (costuri reduse la o bază anuală), ceea ce va permite analizarea fiecărui sistem logistic pe această bază. Pentru a calcula volumul costurilor reduse, folosim următoarea formulă:

Legenda: Z - valoarea costurilor anuale date ale sistemului de distributie;
E este volumul costurilor anuale pentru operarea sistemului logistic de distribuție;
T este valoarea costurilor anuale de transport;
K este volumul costurilor de capital pentru construirea unui centru de distribuție;
C - perioada de rambursare.

Să efectuăm calculele pentru primul sistem: 31 = 7040 + 4480 + 32534 / 7,3 = 15976,71 unități.

Să efectuăm calculele pentru a doua versiune a sistemului: 32 = 3420 + 5520 + 42810 / 7,4 = 14725,14 unități.

Răspuns: deoarece Z1 > Z2 (15976.71 > 14725.14), atunci pentru implementare este necesară utilizarea celui de-al doilea sistem de distribuție propus, care este mai economic decât prima opțiune.

Putem oferi, de asemenea, asistență în redactarea lucrărilor semestriale despre logistică.

Un exemplu de rezolvare a problemei logisticii transporturilor nr. 4

Enunțul problemei: A - bază, B, C, D, D, E, F - puncte de consum. Cererea de puncte de consum este indicată în Tabelul 6.

Tabel 6. - Cererea punctelor de consum

Faceți un traseu rațional dacă pentru transport a fost ales un vehicul cu o capacitate de transport de 4 tone.

Rezolvarea problemei logistica transportului cu raspuns:

Să construim cea mai scurtă rețea de conectare („arborele minim”) pe baza principiului minimizării distanțelor dintre două puncte:

Apoi, pentru fiecare ramură a rețelei, începând din punctul cel mai îndepărtat de punctul de plecare A (numărând de-a lungul celei mai scurte rețele de legătură), grupăm puncte de pe traseu, ținând cont de cantitatea de marfă transportată și de capacitatea de transport a unui unitate de material rulant. Mai mult, grupăm cele mai apropiate puncte dintr-o altă ramură împreună cu punctele acestei ramuri.

Gruparea rutelor în funcție de capacitatea vehiculului

Paragraf Volumul de livrare, kg.
ŞI 150
B 675
G 315
E 1500
ÎN 210
D 500
Total 3350

Capacitatea de transport a vehiculului acoperă în totalitate volumul total de livrare a tuturor punctelor de pe traseu.

Determinăm o procedură rațională pentru evitarea punctelor de pe fiecare traseu. Pentru a face acest lucru, construim un tabel matriceal in care asezam in diagonala punctele incluse in traseu si punctul de plecare A, in celulele corespunzatoare - cele mai scurte distante dintre ele.

O 2 3,8 7 13,4 20,4 29,4
2 D 1,8 5 11,4 18,4 27,4
3,8 1,8 ÎN 3,2 9,6 16,6 25,6
7 5 3,2 E 6,4 13,4 22,4
13,4 11,4 9,6 2,2 G 7 16
20,4 18,4 16,6 13,4 7 B 9
29,4 27,4 25,6 22,4 16 9 ŞI
76 66 60,6 53,2 63,8 84,8 129,8

Construim traseul inițial pentru trei puncte ale matricei care au cele mai mari sume de distanțe: A-Zh-B-A.

Pentru a include articolele ulterioare, selectați dintre articolele rămase articolul care are cea mai mare cantitate, adică Să vedem unde ar trebui inclus punctul D:

ΔAF = 2+27,4-29,4 = 0;

ΔRC = 27,4+18,4-9 = 36,8.

Din valorile de increment obtinute se selecteaza minimul, adica 0. Prin urmare, D trebuie sa fie intre punctele A si J. Traseul ia forma: A-D-G-B-A. Să explorăm unde ar trebui inclus punctul D:

Traseul arată astfel: A-D-G-F-B-A. Să explorăm unde să includem punctul B:

Traseul arată astfel: A-D-C-G-F-B-A. Să explorăm unde să includem punctul E:

Traseul arată astfel: A-D-C-E-G-F-B-A.

Lungime traseu L = 2+1,8+3,2+6,4+16+9+20,4 = 58,8 km.

Un exemplu de rezolvare a problemei de logistică a stocurilor nr. 5

Condițiile problemei de logistică a stocurilor:

Cererea anuală de materiale este de 1550 buc., numărul de zile lucrătoare pe an este de 226 de zile, dimensiunea optimă a comenzii este de 75 buc., timpul de livrare este de 10 zile, posibila întârziere de livrare este de 2 zile. Determinați parametrii unui sistem de cantități fixe de comandă fără întreruperi de aprovizionare.

Exemplu gratuit de rezolvare a unei probleme privind logistica stocurilor cu un răspuns. Un exemplu de calcul al parametrilor unui sistem cu o dimensiune fixă ​​a comenzii.

Pentru a calcula parametrii unui sistem cu o dimensiune de comandă fixă, se utilizează următorul algoritm, indicat în tabelul unui exemplu de soluție la o problemă de logistică:

Nu. Indicator Procedura de calcul
1 Cerere, unități Set
2 Dimensiunea optimă a comenzii, unități. Set
3 Termen de livrare, zile Set
4 Posibila intarziere in livrari, zile. Set
5 Consumul zilnic estimat, unități/zi. P.1/N
6 Perioada consumului comenzii, zile. P.2 / P.5
7 Consum planificat pentru perioada de livrare, unitati. P.3 * P.5
8 Volumul maxim de consum in perioada de livrare, unitati. (P.3 + P.4) * P.5
9 Valoarea stocului de garanție, unități. P.8 – P.7
10 Valoarea prag a stocului, unități. P.9 + P.7
11 Stoc maxim dorit, unitati. P.9 + P.2
12 Perioada de consum de stoc până la valoarea prag, zile. (P.11 – P.10) / P.5

În tabel sunt utilizate următoarele simboluri: N este numărul acceptat de zile lucrătoare pe an.

Folosind algoritmul specificat, vom calcula parametrii unui sistem de gestionare a stocurilor cu o dimensiune fixă ​​a comenzii:

Consum zilnic preconizat: 1550 / 226 = 7 buc.

Perioada de consum al comenzii: 75 / 7 = 11 zile;

Consum planificat pentru perioada de livrare: 10 * 7 = 70 buc.

Volumul maxim de consum in perioada de livrare: (10 + 2) * 7 = 84 buc.

Suma stoc de garantie: 84 - 70 = 14 buc.

Prag de inventar: 14 + 70 = 84 buc.

Aprovizionare maximă dorită: 14 + 75 = 89 unități.

Perioada de consum de stoc până la valoarea prag: (89 - 84) / 7 = 1 zi.

În continuare, vom determina cum să construim un program de mișcări de stoc într-un sistem cu o dimensiune fixă ​​a comenzii. În prima etapă a construcției acestui grafic, vom reprezenta pe modelul grafic informații despre valoarea stocului maxim dorit, nivelul prag al stocului și stocul de siguranță:



Exemplu de stabilire a locației unui depozit

Condiții și date inițiale pentru rezolvarea problemei de logistică a depozitului:

Compania, angajată în vânzarea de produse pe piețele de vânzare K1, K2, K3, are furnizori obișnuiți P1, P2, P3, P4, P5 în diferite regiuni. O creștere a volumelor de vânzări obligă compania să ridice problema construirii unui nou depozit de distribuție, asigurând promovarea mărfurilor pe noi piețe și aprovizionarea neîntreruptă către clienții săi. Determinați locul optim pentru construcția (locația) unui centru de distribuție (depozit) al întreprinderii dumneavoastră.

Tarife de transport pentru furnizori: Tp - 1 USD/t. km.

Tarife de transport pentru clienti: T k1 - 0,8 USD/t. km; T k2 - 0,7 c.u./t. T k3 - 0,6 cotă/t.

Furnizorii efectuează livrarea urgentă în următoarele dimensiuni: Q p1 = 200 t; Q p2 = 150 t; Q p3 = 125 t; Q p4 = 100 t; Q p5 = 75 t.

Lotul de livrare pentru vânzări către clienți este egal cu: Q к1 = 300 t; Q k2 = 200 t; Q k3 = 100 t.

Pentru a rezolva problema, este necesar să folosiți metoda centrului de greutate (metoda de poziționare a unei grile de coordonate pe o hartă a locațiilor potențiale ale clienților și furnizorilor). Alegeți locațiile furnizorilor și clienților în mod arbitrar (de unul singur). Este necesar un program.

Rezolvarea unei probleme de logistică a depozitului cu răspunsul:

Să stabilim coordonatele inițiale ale clienților și furnizorilor:

1. Costuri totale pentru transportul transportului de mărfuri de la furnizori, ținând cont de distanța de-a lungul axei X:

∑ТпiRпiQпi = 30000+41250+50000+50000+45000 = 216250

De-a lungul axei Y: ∑ТпiRпiQпi = 25000+45000+34375+10000+41250 = 155625

2. Costuri totale pentru transportul transportului de mărfuri către clienți, ținând cont de distanța de-a lungul axei X:

∑ТkiRkiQki = 0+42000+33000 = 75000

De-a lungul axei Y: ∑ТkiRkiQki = 138000+70000+36000 = 244000

3. Coordonatele locației optime de-a lungul axei X: (216250 + 75000) / (650+440) = 267,2 = 267 km.

De-a lungul axei Y: (155625+244000) / (650+440) = 366,6 = 367 km.

Coordonatele depozitului:

prin X: 267; de-a lungul Y 367.

Răspuns: astfel, depozitul ar trebui să fie situat într-un punct cu coordonatele X = 267 km; Y = 367 km.

Program de selectare a locației depozitului:


Exemplu de alegere a unei opțiuni de sistem de depozitare pe baza indicatorului de cost total

Date inițiale pentru rezolvarea problemei de logistică:

Opțiunea 1. Costurile (A) asociate cu exploatarea, amortizarea și repararea echipamentului de depozit se ridică la 5,25 milioane de ruble; costul echipamentului de depozit (ST) = 96,5 milioane de ruble; cifra medie de afaceri a produselor (n) = 25; greutatea (masa) mărfurilor (Q) introduse în depozit, 30.000 tone.

Opțiunea 2. Costurile (A) asociate cu exploatarea, amortizarea și repararea echipamentului de depozit se ridică la 5,0 milioane de ruble; costul echipamentului de depozit (ST) = 102,0 milioane de ruble; cifra medie de afaceri a produselor (n) = 25; greutatea (masa) mărfurilor (Q) introduse în depozit este de 35.000 tone.

Selectați o opțiune de sistem de stocare mai eficientă pe baza costurilor totale.

Soluție: să determinăm valoarea costurilor curente conform opțiunii 1. Pentru a face acest lucru, folosim următoarea formulă:

Legenda: A - costuri asociate cu amortizarea, exploatarea si repararea depozitului si a utilajelor acestuia, unitati;
n - cifra de afaceri a mărfurilor (poate fi calculată ca 365: tз, adică durata perioadei analizate împărțită la durata medie a perioadei de depozitare a mărfurilor în depozit);
Q este masa mărfurilor depozitate în depozit, adică

Calcule: E1 = 5,25/(25*30000) = 7 ruble/t.

Să calculăm suma costurilor unice conform opțiunii 1. Pentru a face acest lucru, folosim formula:

Legendă: St - costul echipamentului situat în acest depozit.

K1 = 96,5/(25*30000) = 128,67 rub./t.

Legendă: E - costuri curente;
K - costuri unice;
0,29 - raportul eficienței investiției de capital.

Calcule pentru varianta 1: Oz1 = 7+128,67*0,29 = 44,31 rub./t.

Vom efectua calcule similare pentru a doua opțiune:

Costuri curente pentru varianta 2: 5,71 rub./t.

Costuri unice conform variantei 2: 116,57 rub./t.

Costuri totale pentru varianta 2: 5,71+116,57*0,29 = 39,52 rub./t.

Răspuns: întrucât costurile opțiunii 2 sunt mai mici decât costurile opțiunii 1, este necesar să alegeți opțiunea nr. 2 a sistemului de depozitare.

Un exemplu de determinare a limitelor pieței unei companii

Starea problemei: firma producatoare A, care produce combustibili si lubrifianti, este situata la o distanta de 200 km de firma B, care este principalul concurent al companiei A pe aceeasi piata de produse. Ambele companii își determină costurile de productie la nivelul de 5 USD pe unitate de marfă, iar costul transportului mărfurilor este de 0,2 USD/km. Pentru extinderea limitelor pieței, compania A a decis să folosească depozitul S, situat la o distanță de 120 km de compania B. Livrarea la depozit se efectuează în cantități mari și de acolo distribuite între consumatori. Costurile asociate cu operarea unui depozit sunt de 0,4 USD per unitate de produs. Calculați câți kilometri se vor extinde granițele pieței firmei A.

Soluție: Să determinăm limitele pieței pentru firmele producătoare A și B în absența depozitului S. Limita pieței va fi pragul de rentabilitate pentru firmele A și B, adică. teritoriul în care prețul de vânzare al firmei A va fi egal cu prețul de vânzare al firmei B. Să creăm ecuația:

S RA + S TA * X = S RV + S TV * (200-X)

5 dolari + 0,2 dolari * X = 5 dolari + 0,2 dolari * (200-X)

5+0,2X = 5+40-0,2X

X = 100 km. - limitele pieței de vânzare a companiei „A” fără utilizarea unui depozit.

Acum luați în considerare opțiunea folosind depozitul S:

5 USD+0,4+0,2*X = 5 USD+0,2 * (120 - X)

5,4+0,2X = 5+24-0,2X

X = 59 km. - distanta de la depozitul S la consumator.

Limitele pieței de vânzare a companiei A: 200-120+59 = 139 km.

Creșterea limitei pieței de vânzări: 139-100 = 39 km.

Răspuns: Astfel, datorită utilizării depozitului S, granițele pieței de vânzare a firmei A s-au extins cu 39 km. și se ridica la 139 km.

Un exemplu de calcul al suprafeței depozitului în logistică

Stare problematica: Piesele turnate de la turnatorie sunt livrate saptamanal la depozitul de stoc in cantitate de 5 tone. În plus, în depozit este depozitată o rezervă pentru două săptămâni de piese turnate ca garanție. Piesele turnate cu o densitate de 7,9 kg/dm3 sunt depozitate pe rafturi unilaterale cu dimensiunile de 0,6 x 4 m și o înălțime de 2,0 m. Factorul de umplere volumetric al rafturii este de 0,5. Sarcina admisă pe 1 mp de podea este de 2,5 tone. Determinați suprafața totală necesară pentru depozitarea pieselor turnate dacă factorul de utilizare este de 0,9.

Rezolvarea problemei:
1. Determinați stocul maxim din depozit:
Szm = a+T = 5+2*5 = 15 t;
2. Calculați volumul raftului:
V = 0,6*4*2 = 4,8 m3;
3. Determinați numărul estimat de rafturi:
Krs = Szm / Vkq = 15/(4,8*0,5*7,9) = 1;
4. Numărul acceptat de rafturi:
Krs.p = Szm / Sst*dn = 15 / (0,6*4) = 2,5; acceptăm 3 rafturi;
5. Zona utilă:
Spol = Sst*Krs = 0,6*4*3 = 7,2 mp;
6. Suprafața totală necesară:
S = Sfloor / ksp = 7,2/0,9 = 8 mp.

Raspuns: Astfel, suprafata totala necesara de depozit pentru depozitarea pieselor turnate va fi de 8 mp.

Lista de referințe pentru rezolvarea problemelor de logistică

La rezolvarea problemelor de logistică se utilizează în principal următoarea literatură:
Berezhnaya E.V., Berezhnoy V.I., Lukinsky V.S. Logistica în exemple și sarcini. Tutorial
Prosvetov G.I. Metode matematice în logistică: probleme și soluții: Manual educațional și practic
NERUSH Y.M., Nerush A.Yu. Atelier de logistică. Tutorial
Ryzhova I.O. Atelier de logistică
Gadzhinsky A.M. Atelier de logistică. Ed. a 8-a, revizuită și suplimentară.
Atelier de logistică. Ed. B.A. Anikina
Dybskaya V.V., Plotkin Yu.K., Anikin B.A. Atelier de logistică: Ghid de studiu

Trimiteți condițiile problemelor pentru a estima costul rezolvării acestora

(Document)

  • Levkin G.G. Workshop pe disciplina Logistica la intreprinderile agrobusiness (Document)
  • Afanasenko I.D., Borisova V.V. Atelier privind logistica aprovizionării (document)
  • Gadzhinsky A.M. Atelier de logistică (document)
  • Anikin B.A. Logistica (document)

    • n1.doc

    Institutul de Stat de Management

    LOGISTICĂ:

    FORMARE ȘI PRACTICUM

    Tutorial

    Editat de

    Doctor în Științe Economice, Profesor B.A. Anikina, I Doctor în Științe Economice, Profesor T.A. Rodkina

    Chiar și puțină practică merită o mare teorie (legea lui Booker)

    DESCRIERE
    Manualul conține un set cuprinzător de sarcini și exerciții care dezvoltă abilități practice în dezvoltarea eficientă decizii de management de-a lungul lanțului de aprovizionare logistic și este construit în conformitate cu standardul educațional de stat recomandat pentru învățământul profesional superior (GOS VPO).

    Cartea este destinată în primul rând profesorilor de logistică.

    Constă din 10 secțiuni:

    1. Logistica de depozitare - sarcini pentru seminarii cu exemple, solutii, optiuni pentru munca independenta; recomandări metodologice pentru desfășurarea a două jocuri de afaceri; scrierea ghidurilor munca de curs.

    2. Logistica productiei - sarcini pentru seminarii (exemple, solutii, optiuni pentru munca independenta); recomandări metodologice pentru redactarea lucrărilor de curs, întrebări pentru testare.

    Încă 6 capitole - în principiu, același lucru, doar pe alte tipuri funcționale de logistică.

    9. Metode și modele economice și matematice în logistică - sunt descrise în detaliu două teme voluminoase pe această temă plus întrebări pentru test.

    10. Logistica internațională - sarcini pentru seminarii, întrebări de control și întrebări pentru testare.
    O caracteristică valoroasă a acestui manual este prezența recomandări metodologice la finalizarea proiectelor de curs, teme, situații economice și jocuri de afaceri, precum și sarcini de testareŞi întrebări de testare la disciplinele individuale ale specialității prevăzute în programa cursului.

    Sarcinile practice, jocurile de afaceri și situațiile pot fi utilizate și în timpul orelor practice atunci când se iau în considerare secțiuni individuale ale disciplinei „Logistică” în cadrul specialităților și specializărilor „Management organizațional”, „Managementul inovației”, „Marketing”, „Comerț”, etc. Pentru studenți, profesori, studenți (Fără opțiuni) educație, în special a doua studii superioare, MBA, programe de formare avansată de scurtă durată în specialitatea „Logistică și Supply Chain Management”.
    REZUMAT

    Prefaţă

    LOGISTICĂ DE PRODUCȚIE

    LOGISTICA DISTRIBUTIEI

    MANAGEMENT ÎN SISTEME LOGISTICE 150

    LOGISTICA DEPOZITARE

    GESTIUNEA STOCURILOR

    TRANSPORTUL ÎN SISTEME LOGISTICE

    TEHNOLOGIA DE INFORMAȚIE

    METODE ECONOMICE ŞI MATEMATICE

    LOGISTICA INTERNAȚIONALĂ

    1. LOGISTICA Aprovizionarii

    1.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    1.3. Linii directoare pentru desfășurarea unui joc de afaceri „PROCESUL DE GESTIUNEA Aprovizionării unei organizații”

    1.4. Ghid pentru proiectarea cursurilor la disciplina „LOGISTICA Aprovizionarii”

    Introducere

    Organizarea, desigur, apărarea proiectului

    2. LOGISTICĂ DE PRODUCȚIE

    2.1. Sarcini practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    2.2. Probleme practice pentru rezolvare independentă

    2.4. Exemple de întrebări de test pentru disciplina

    „LOGISTICA DE PRODUCȚIE”

    3. LOGISTICA DISTRIBUȚIEI

    3.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    3.2. Situații economice

    3.3. Ghid pentru desfășurarea jocurilor de afaceri

    3.4. Exemple de întrebări test pentru disciplina „LOGISTICA DISTRIBUȚIEI”

    4. MANAGEMENTUL ÎN SISTEME LOGISTICE

    4.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    4.2. Situații economice

    4.3. Ghid pentru proiectarea cursurilor la disciplina „MANAGEMENT IN SISTEME LOGISTICE”

    Introducere

    Cerințe generale pentru proiectul de curs

    Organizarea designului cursului

    Înregistrarea rezultatelor proiectării cursurilor

    Organizarea protectiei

    4.4. Exemple de întrebări de test pentru disciplina

    "MANAGEMENT IN SISTEME LOGISTICE"

    5. LOGISTICA DEPOZITARII

    5.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    5.2. Situații economice

    5.3. Instrucțiuni pentru desfășurarea unui joc de afaceri

    „ANALIZA FLUXULUI DE PRODUSE ÎNTR-UN DEPOZIT”

    5.4. Exemple de întrebări de test pentru disciplina

    „LOGISTICA DEPOZITARE”

    6. GESTIUNEA STOCURILOR ÎN SISTEME LOGISTICE

    6.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    6.2. Instrucțiuni pentru finalizarea unui proiect de curs la disciplina „MANAGEMENTUL INVENȚIILOR ÎN SISTEME LOGISTICE”

    Cerințe generale pentru proiectul de curs

    Structura și conținutul proiectului de curs

    Organizarea designului cursului

    Proiectarea unui proiect de curs

    Organizarea protectiei

    6.3. Întrebări de testare pentru evaluarea calității însușirii disciplinei „MANAGEMENTUL INVENTURII ÎN SISTEME LOGISTICE”

    6.4. Exemple de întrebări de test pentru disciplina

    „GESTIONAREA STOCURILOR ÎN SISTEME LOGISTICE”

    7. TRANSPORTUL ÎN SISTEME LOGISTICE

    7.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    7.2. Exemple de întrebări de testare pentru disciplina „TRASPORTUL ÎN SISTEME LOGISTICE”

    8. TEHNOLOGII ŞI SISTEME INFORMAŢIONALE ÎN LOGISTICĂ

    8.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    8.2. Orientări pentru proiectarea cursurilor la disciplina „TEHNOLOGII ȘI SISTEME INFORMAȚIILOR ÎN LOGISTICĂ”

    Introducere

    Subiecte de curs proiecte

    Structura proiectului de curs

    Organizarea și înregistrarea rezultatelor proiectării cursurilor

    Rezumând designul cursului

    8.3. Exemple de întrebări de test pentru disciplina

    „TEHNOLOGII ŞI SISTEME INFORMAŢIONALE ÎN LOGISTICĂ”

    9. METODE ŞI MODELE ECONOMICE ŞI MATEMATICE ÎN LOGISTICĂ

    9.1. Teme pentru acasă pe tema „MODELE ȘI METODE ECONOMICE ȘI MATEMATICE UTILIZATE ÎN REZOLVAREA UNUI COMPLEX DE PROBLEME DE PLANIFICARE ȘI MANAGEMENT DE REȚELE”

    Concepte de bază ale graficelor de rețea, grafice și modele în ceea ce privește activitățile și evenimentele

    Construirea modelelor de rețea și calculul parametrilor principali ai acestora

    Conectarea unui program de rețea la un calendar

    Modele și metode de rezolvare a problemelor de optimizare a execuției unui set de lucrări, ținând cont de limitările de resurse.

    9.2. Temă pentru acasă la tema „MODELE ECONOMICO-MATEMATICE ȘI METODE DE TEORIE A PROGRAMULUI”

    9.3. Exemple de întrebări de testare pentru disciplina „METODE ȘI MODELE ECONOMICO-MATEMATICE ÎN LOGISTICĂ”

    10. LOGISTICA INTERNAȚIONALĂ

    10.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    10.2. Întrebări de testare pentru a evalua calitatea însușirii disciplinei „LOGISTICA INTERNAȚIONALĂ”

    10.3. Exemple de întrebări test pentru disciplina „LOGISTICA INTERNAȚIONALĂ”
    Prefaţă

    Dezvoltare rapidă și utilizare intensivă tehnologii moderne managementul organizaţiilor de afaceri de diverse profiluri actualizează necesitatea stăpânirii instrumentelor practice ale serviciilor de logistică. Rezultatul avantaje competitive oferă nu doar o creștere a profitului suplimentar, ci și o creștere a calității serviciilor oferite, ceea ce aduce beneficii tangibile atât tuturor participanților, cât și consumatorului final al lanțului de aprovizionare integrat.

    Scopul acestui manual de instruire este de a dezvolta abilități practice în luarea unor decizii de management eficiente în lanțul de aprovizionare logistic, bazate pe dezvoltarea preventivă a problemelor teoretice și metodologice ale logisticii. Abilitățile practice sunt dezvoltate în procesul de rezolvare a problemelor de formare, luând în considerare situații reale de afaceri, participarea la jocuri de afaceri, finalizarea temelor și a proiectelor de curs.

    Structura manualului acoperă un complex de domenii cheie funcționale și integrate ale logisticii și este construită în conformitate cu secțiunile (disciplinele componentei federale) ale specialității „Logistică” - 080506 recomandată de Standardul Educațional de Stat pentru Învățământul Profesional Superior ( GOS VPO):

    Logistica aprovizionării;

    logistica de productie;

    logistica de distributie;

    Management în sisteme logistice;

    Logistica de depozitare;

    Managementul stocurilor în sistemele logistice;

    Transport în sisteme logistice;

    Tehnologii și sisteme informaționale în logistică;

    Metode și modele economice și matematice în logistică;

    Logistica internationala.

    Manualul conține un set cuprinzător de sarcini și exerciții care dezvoltă abilități practice în dezvoltarea deciziilor de management eficiente de-a lungul lanțului de aprovizionare logistică:

    Probleme practice și exemple de rezolvare a acestora;

    Situații economice;

    Tema pentru acasă și instrucțiuni pentru finalizarea acestora;

    Întrebări de test pentru a evalua calitatea stăpânirii disciplinei;

    Exemple de întrebări de testare.

    O caracteristică valoroasă a acestui manual este prezența recomandărilor metodologice pentru implementarea proiectelor de curs la disciplinele individuale ale specialității „Logistică”, prevăzute de programele acestor cursuri.

    Evaluarea calității stăpânirii unui curs teoretic, care stă la baza pregătirii practice de succes, prevede prezența în secțiunile manualului a unei liste de întrebări de control al calității pentru stăpânirea disciplinei și exemple de sarcini de testare.

    Lista dată de probleme practice, situații economice, jocuri de afaceri, teme, algoritmi de rezolvare a acestora, precum și sarcini pentru munca independentă a studenților pot fi utilizate de profesorii disciplinelor principale ale specialității „Logistică” atunci când desfășoară orele practice în conformitate cu cu programa disciplinelor sus-menţionate.

    Sarcinile practice, jocurile de afaceri și situațiile pot fi folosite și în timpul orelor practice atunci când se iau în considerare secțiuni individuale ale disciplinei „Logistică” în cadrul specialităților și specializărilor „Management organizațional”, „Managementul inovației”, „Marketing”, „Comerț” și o serie de altele, prevăzând citirea cursului „Logistică” în cadrul standardelor educaționale de stat pentru învățământul profesional superior al specialităților de mai sus.

    Accentul pus pe utilizarea situațiilor și exemplelor practice reale permite ca acest manual să fie utilizat de studenții din învățământul nonuniversitar, în special de învățământul secundar superior la specialitatea „Logistică”, MBA „Logistică”, studenții programelor de formare avansată de scurtă durată etc. .

    Manualul a fost pregătit de o echipă de profesori de frunte Universitatea de Stat management, susținând prelegeri și desfășurând cursuri practice la cursurile componentei regionale a specialității „Logistică”, precum și la disciplina „Logistică” pentru specialitățile și specializările „Managementul organizațiilor”, „Marketing”, „Managementul inovației”. Structura fiecărei secțiuni a manualului este originală și este reglementată de viziunea autorului asupra metodologiei cursului și a cerințelor de conținut curriculum curs în conformitate cu standardele educaționale de stat ale învățământului profesional superior.

    1. LOGISTICA Aprovizionarii

    1.1. Probleme practice, exemple de soluții, opțiuni pentru munca independentă

    Sarcină 1

    Pentru a produce stivuitoare, compania trebuie să cumpere anul viitor 8000 buc. componente la un preț de 320 de unități monetare pe bucată. Costul menținerii unui produs component în depozitul întreprinderii este de 13% din prețul acestuia. Anul trecut, costurile de transport și achiziție per transport s-au ridicat la 850 de unități monetare.

    Defini:

    1) lotul optim de componente pentru livrare;

    2) frecvența optimă de alimentare a componentelor;

    3) numărul de livrări pe an.

    Problema 2

    Pentru a produce titan laminat, întreprinderea metalurgică trebuie să achiziționeze 3.800 de tone de materii prime anul viitor. Departamentul de logistică a calculat că la achiziționarea de materii prime în loturi de 280 de tone, costurile de plasare și onorare a unei comenzi, precum și costurile de depozitare a stocurilor, ar fi minime.

    Defini:

    1) numărul de livrări pe an;

    2) frecvenţa optimă de aprovizionare cu materii prime.

    Problema 3

    Organizația comercială și intermediară cumpără diverse tipuri produse. Cererea anuală pentru produsul W este de 1300 de unități, prețul unei unități de produs W este de 880 de unități monetare. Costurile de depozitare pe unitatea de produs W sunt de 18% din prețul acestuia. Contabilitatea costurilor a arătat că costurile de transport și achiziție pe lot de livrare se ridică la 5 mii de unități monetare.

    Defini:

    1) lot de livrare optim de produse W;

    2) numărul de livrări pe an;

    3) frecvența optimă de livrare a produsului W.

    Ghid pentru rezolvarea problemelor

    Lot optim de livrare, cantitate optimă de comandă (Economic Order Quantity, EOQ) - volumul lotului de livrare expediat de furnizor conform comenzii consumatorului, care asigură consumatorului valoarea minimă a sumei a două componente:

    1) costuri pentru formarea si depozitarea stocurilor - costuri pt întreținere de rutină stocurile includ costurile de stocare, costurile de depozitare, costurile de risc și alte costuri;

    2) costuri de transport și achiziții - costurile asociate cu organizarea unei comenzi și implementarea acesteia, includ costurile pentru monitorizarea performanței furnizorilor, selectarea și evaluarea unui furnizor, costurile de transport, costurile procesului de comunicare, deplasarea, divertismentul și alte cheltuieli.

    Grafic, lotul optim de livrare poate fi determinat de punctul în care suma costurilor de formare și depozitare a stocurilor și a costurilor de transport și achiziție atinge minimum.

    Lotul optim de livrare este determinat de formula lui Wilson

    Scopul jocului de afaceri: sistematizarea cunoștințelor elevilor despre condițiile de aprovizionare și încheierea contractelor de furnizare a resurselor. Dezvoltarea abilităților de negociere, dezvoltarea strategiei și tacticii procesului de negociere cu un potențial furnizor și luarea deciziilor privind alegerea unui furnizor resurse materiale.

    Pentru a desfășura un joc de afaceri aveți nevoie de:

    Fiecărui student este dat un set de fișe care conțin o descriere a situației și a poziției părților înainte de negocieri;

    Cameră video;

    Mijloace tehnice pentru vizualizarea înregistrărilor video;

    Numar de participanti: Grupul de studiu este împărțit în trei subgrupe. Toți elevii grupei de studiu participă la elaborarea strategiilor de negociere în subgrupe, șase studenți (doi din fiecare subgrup) participă direct la procesul de negociere, restul acționează ca observatori ai negocierilor, iar apoi toți elevii analizează negocierile și discută posibile opțiuni pentru concesii reciproce. Lecția este predată de un singur profesor.

    Timp: Jocul de afaceri necesită 4 ore academice.

    Descrierea jocului de afaceri

    1. Enunțarea problemei - definirea scopului și obiectivelor lecției - 20 min.

    Fiecare elev este dat fișă cu o descriere a situației și a poziției părților înaintea negocierilor.

    Situaţie

    CJSC Darts, Kaliningrad, produce jocuri suveniruri Darts, pe care le vinde în toată Rusia. Pentru a produce produse finite, Darts JSC necesită:

    1) produs A - diverse componente care au cea mai mare prioritate, acestea trebuie livrate de doua ori pe saptamana;

    2) produs B - componente, a căror absență poate provoca dificultăți în etapa finală de asamblare a produsului finit; trebuie să fie livrat în termen de șapte zile lucrătoare.

    JSC Darts a decis să încheie un contract de furnizare a produselor A și B cu un singur furnizor. După examinarea preliminară a aproximativ 20 de furnizori calificați, JSC Darts a ales doi furnizori mari care operează în Europa de Est cu care a colaborat anterior. Ambele organizații s-au dovedit bine, au un sindicat și o poziție financiară stabilă. Una dintre ele - compania Plastoc - este situată în Kaunas (Lituania), a doua - compania Metalic - este situată în Gdansk (Polonia). Planuri Darts Negociați termenii contractului cu fiecare furnizor și apoi selectați un furnizor ai cărui termeni sunt cei mai acceptabili.

    Există o serie de aspecte care ar trebui discutate în timpul procesului de negociere. Darts JSC, Plastoc și Metalic au toate informațiile necesare: deși cei doi furnizori concurenți nu au făcut schimb direct de informații strategice, ambii au fost implicați în discuții generale privind prețurile și, prin urmare, au unele informații despre costurile și strategiile celuilalt. Cele mai importante aspecte care trebuie discutate la încheierea contractelor sunt prezentate în Tabel. 1 cu câteva explicații despre pozițiile companiilor Darts SA, Plastoc și Metalic. Este necesar să se studieze pozițiile părților înainte de negocieri (vezi Tabelul 1.1).

    2. Împărțirea elevilor în trei subgrupe - 5 min.

    Fiecare subgrup reprezintă interesele uneia dintre cele trei organizații: producătorul Darts, furnizorii de componente Plastoc și Metalic. Puteți folosi diverse metode de împărțire în subgrupe, de exemplu prin lot.

    3. Determinarea principalelor etape și tactici ale negocierilor - 10 min.

    Se determină participanții și interesele părților la negocieri, care trebuie desfășurate în conformitate cu condițiile situației propuse.

    Sunt luate în considerare principalele tactici și etape ale negocierilor.

    Este necesar să se discute despre gradul de încredere între părți, iar dacă acesta este ridicat și nu sunt înclinați să-și considere interesele ca fiind reciproc exclusive, atunci procesul de negociere poate fi redus la cea mai înaltă formă de cooperare - „brainstorming”. Părțile pot utiliza metoda negocierilor principiale, conform căreia:

    1) nu pozițiile părților sunt principale, ci interesele acestora, care trebuie luate în considerare ținând cont de întreaga gamă de poziții posibile;

    2) înainte de începerea negocierilor, este necesar să se formuleze principiile pe baza cărora va fi evaluată acceptabilitatea unei anumite versiuni a contractului.

    Se recomandă următoarea succesiune de etape ale procesului de negociere: cercetare; argumentare; aprobări; formularea deciziei. Este necesar ca procesul de negociere să treacă prin toate etapele, altfel, în loc să se caute o soluție care să satisfacă la maximum interesele ambelor părți, negocierile se pot rezuma la negocieri poziționale sau se pot dezvolta într-un „război” între părți.

    4. Pregătirea subgrupurilor pentru negocieri - 20 min.

    În pregătirea negocierilor, fiecare subgrup ar trebui:

    4.1. Determinarea scopului negocierilor;

    4.2. Determinarea intereselor părților;

    4.3. Dezvoltați zone acceptabile de acord;

    4.4. Argumentați poziția;

    4.5. Dezvoltați opțiuni pentru concesii reciproce.

    5. Negocieri în timp real - 30 min.

    Delegația care participă la negocieri din fiecare subgrup este

    trebuie să fie format din 2 persoane. Negocierile dintre echipele Darts și Plastoc trebuie să se desfășoare separat de negocierile dintre echipele Darts și Metalic. Fiecare negociere durează 15 minute.

    Fiecare punct (vezi tabelul) trebuie discutat separat, pe cât posibil. Ar fi considerat neetic ca Darts JSC să folosească concesiunile obținute prin negocieri cu una dintre companiile furnizori ca mijloc de a obține concesii mai mari de la o altă companie furnizor. Organizației Darts îi pasă de prestigiul și reputația sa ridicată și este interesată de relații reciproc avantajoase pe termen lung cu partenerii săi. Prin urmare, compania nu va încheia în mod deliberat un contract care în mod evident nu este benefic pentru furnizor și în urma căruia furnizorul va suferi pierderi la îndeplinirea termenilor contractului.

    În timpul procesului de negociere, părțile ar trebui să noteze acordurile încheiate.

    În această etapă, elevii care nu participă la procesul de negociere acționează ca observatori și înregistrează argumentele folosite, impactul psihologic asupra partenerilor și tacticile de negociere utilizate. Este necesar ca unul dintre observatori să înregistreze video întregul proces de negociere în scopul analizei și discuțiilor ulterioare.

    6. Luarea unei decizii privind alegerea unui furnizor de resurse materiale - 5 min.

    În baza negocierilor, subgrupul care reprezintă interesele CJSC Darts trebuie să ia o decizie finală cu privire la alegerea furnizorului de resurse materiale. Decizia este anunțată întregului grup de studiu.

    7. Analiza procesului de negociere în derulare - 10 min.

    Dacă în urma negocierilor există o creştere

    emoționalitatea participanților, apoi puteți pune o întrebare despre bunăstarea și impresiile lor. Imediat după joc, trebuie să puneți întrebări negociatorilor.

    1. Au avut succes negocierile?

    2. Care au fost pozițiile și interesele părților înainte de începerea negocierilor?

    1. Care echipă a folosit argumente mai puternice?

    2. Ce tactici de negociere au fost folosite?

    3. A existat vreo manipulare a partenerilor?

    De regulă, negociatorii nu folosesc o strategie de cooperare care să le permită să găsească în comun o soluție la o problemă, ci folosesc cea mai comună formă de negociere - negocierea pozițională, în timpul căreia părțile își formulează pozițiile și apoi le ajustează, folosind de obicei metoda compromisului. Ca urmare a utilizării unor astfel de tactici în procesul de negociere, ambele părți primesc cel mai adesea ceva care nu este deloc ceea ce și-ar dori să primească.

    Clarificarea intereselor părților este mult mai eficientă decât negocierea pozițională, dar pentru ca procesul de negociere să se desfășoare folosind tactici de cooperare, părțile trebuie să-l dorească și nici una dintre părți nu trebuie să-l împingă pe partener să-și determine rapid poziția.

    8. Vizionare video a negocierilor cu opriri pentru discutii pe parcurs - 50 min.

    O discuție despre jocul de afaceri ar trebui să arate avantajul cooperării în procesul de negociere față de negocierea pozițională.

    Profesorul se oprește periodic din vizionarea videoclipului pentru a concentra atenția asupra acelor fragmente care sunt ilustrații vii ale comentariilor făcute de observatori, precum și asupra acelor fragmente care nu au fost observate de aceștia, dar sunt importante pentru analiza generală a situației actuale. .

    9. Discuție opțiuni posibile concesii reciproce - 15 min.

    După vizionarea video, se discută din nou posibilele opțiuni pentru concesii reciproce și se întocmește versiunea finală a contractului de furnizare.

    10. Rezumatul jocului de afaceri - 15 min.

    Discuție asupra forțelor competitive ale furnizorilor și consumatorilor,

    influenţa lor reciprocă în procesul formării unei strategii de aprovizionare.

    1.3. Linii directoare pentru desfășurarea unui joc de afaceri „PROCESUL DE GESTIUNE A FURNIZĂRII AL ORGANIZATIEI)”

    Scopul jocului: consolidarea de către studenți a cunoștințelor teoretice dobândite a conceptelor de bază ale logisticii aprovizionării și dezvoltarea unei abordări sistematice a procesului de aprovizionare al unei organizații moderne care utilizează principiile managementului logisticii.

    Lucrând în subgrupe, elevii trebuie să folosească conceptele propuse pentru a crea o diagramă logică care să descrie procesul de management al aprovizionării. organizare modernă, și recreați grafic relația dintre aceste concepte. Discuția comună într-un subgrup și apărarea poziției subgrupului în fața grupului dezvoltă abilitățile elevilor interacțiunea în echipă, capacitatea de a justifica și apăra soluția dezvoltată.

    Utilizarea metodei de lucru în grupuri mici permite elevilor să dezvolte o înțelegere a complexității și varietății opțiunilor de organizare a procesului de aprovizionare, îi ajută să înțeleagă mai bine abordarea logistică a formării subsistemului de aprovizionare al unei organizații moderne.

    Numar de participanti: numărul de membri ai subgrupului este de 3-4 persoane. Numărul de subgrupuri este determinat de mărimea grupului principal. Lecția este predată de un singur profesor.

    Timp: Durata lecției este de 2 ore academice.” Pentru a desfășura un joc de afaceri aveți nevoie de:

    1) audiență și tabele pentru lucrul în subgrup;

    2) o placă pentru agățarea materialelor pentru lucrul subgrupurilor, elemente de fixare (magneți, nasturi, bandă);

    3) fiecare subgrup este dat:

    a) o coală de hârtie în format A1;

    B) un plic cu 55 de concepte (conceptele trebuie dactilografiate cu font Arial-20, tipărite și decupate);

    c) pixuri de diferite culori, 3-4 buc.;

    Descrierea jocului de afaceri:

    1. Împărțirea elevilor în subgrupe de 3-4 persoane -5 min.

    Poate fi folosit diverse moduriîmpărțind în subgrupe, de exemplu, pentru a economisi timp, subgrupele sunt formate din elevi care stau unul lângă altul.

    2. Enunțarea problemei - definirea scopului și obiectivelor lecției - 10 min.

    Profesorul explică esența jocului de afaceri și ce se așteaptă de la elevi. Fiecare subgrup trebuie simultan, dar independent unul de celălalt:

    2.1. Selectați un lider al subgrupului, care, dacă participanții nu pot ajunge la un consens atunci când discută schema, va lua decizia necesară.

    2.2. Dezvoltați un motto sub care va funcționa;

    2.3. Din cele 55 de concepte propuse de profesor, creați o diagramă logică care să reflecte procesul de management al aprovizionării al unei organizații moderne, bazată pe principiile logisticii, înfățișând grafic relația dintre concepte. Conceptele trebuie lipite pe o foaie de hârtie A1 și markere pentru a reflecta relațiile dintre ele: sistem logistic, obiective, strategie de aprovizionare, coordonare, control, motivare, planificare, prognoză, organizare, producție, flux financiar, flux de materiale, flux de informații, sistem automatizat de suport logistic, service, vanzari, furnizori, consumatori, producatori, intermediari, depozitare, ambalare, manipulare marfa, criterii de selectie, rating furnizori, contracte de furnizare, plati, optimizare, timpi de livrare, depozitare, stocuri, comenzi, personal, preț, aprovizionare, achiziție, calitate, cantitate, livrare, sortiment, negocieri, servicii, cerințe de resurse, specificații, program de producție, competitivitate, produse finite, materiale, componente, cerere, „just in time”, monitorizarea indicatorilor de performanță ai furnizorilor, expediere, recepție, costuri logistice pentru aprovizionare.

    2.4. Justificați versiunea propusă a diagramei logice.

    Sarcina este scrisă de profesor pe tablă.

    3. Distribuirea de foi de hârtie A1, plicuri cu concepte, markere și lipici la fiecare subgrup - 5 minute.

    4. Lucrați în subgrupe - 30 min.

    Profesorul monitorizează periodic munca subgrupurilor și răspunde la întrebările care apar.

    5. Prezentarea subgrupurilor cu rezultatele muncii lor - fiecare ar trebui să aibă 5-10 minute.

    Diagrama este postată pe tablă, iar liderul subgrupului prezintă versiunea dezvoltată a jocului „Procesul de management al aprovizionării pentru o organizație” și răspunde la întrebările care apar.

    6. Rezumarea rezultatelor jocului și discuție asupra conținutului problemei studiate - 15 min.

    Profesorul este conducătorul discuției, îi dirijează cursul și rezumă rezultatele. Când însumați rezultatele, ar trebui să vă abțineți de la evaluări negative directe ale muncii unui subgrup separat sau a unui student individual. În activitatea fiecărui subgrup, este necesar să se identifice componentele optime ale variantei propuse a procesului de aprovizionare al organizației, care pot fi folosite pentru a dezvolta o variantă „ideală”.


    1.4. Ghid pentru proiectarea cursurilor la disciplina „LOGISTICA Aprovizionarii”

    Introducere

    Proiectul de curs la disciplina „Logistică aprovizionării” este realizat de studenții care studiază la specialitatea 080506 - „Logistică” în semestrul al șaptelea, în care se desfășoară orele de clasă la această disciplină. Proiectarea cursului împreună cu prelegeri, exerciții practice, jocuri de afaceri, teste și munca independenta contribuie la aprofundarea cunoștințelor studenților despre disciplina studiată și îmbunătățește în general calitatea pregătirii specialiștilor din această specialitate.

    Scopul proiectului de curs la disciplina „Logistică aprovizionării” este consolidarea cunoștințelor teoretice dobândite în urma studierii disciplinelor speciale „Fundamentele logisticii”, „Metode și modele economico-matematice în logistică”, „Management în sisteme logistice”, „ Logistica aprovizionării”, „Transportul în sisteme logistice” și disciplinele de bază „Fundamentele managementului”, „Macroeconomie”, „Microeconomie”, etc., dobândirea și dezvoltarea abilităților creative în analiza și proiectarea sistemelor logistice.

    Obiectivele proiectării cursului sunt următoarele:

    Sistematizarea, consolidarea și extinderea cunoștințelor teoretice la disciplina „Logistică aprovizionării” în legătură cu disciplinele conexe;

    Aprofundarea abilităților studentului în desfășurarea activității independente de cercetare, lucrând cu diverse literaturi de referință și de specialitate;

    Studiază și folosește metode moderne analitic şi munca de proiectîn domeniul sistemelor logistice;

    Stăpânirea metodologiei de cercetare la rezolvarea problemelor dezvoltate într-un proiect de curs;

    Proiectare modernă sisteme eficiente managementul aprovizionării organizației pe baza principiilor logisticii;

    Pregătirea pentru proiectul de absolvire.

    Cunoștințele și abilitățile dobândite de studenți la redactarea unui proiect de curs la disciplina „Logistică aprovizionării” îi vor ajuta pe viitor în realizarea lucrărilor de cercetare, în dezvoltarea proiectelor de curs la disciplinele „Gestionarea stocurilor în sistemele logistice”, „Logistică de producție”, „Proiectarea sistemelor logistice”, precum și la performanță proiectarea diplomelor. În acest sens, este recomandabil să alegeți tema proiectului de curs, ținând cont de posibilitatea dezvoltării și utilizării ulterioare a acestuia în proiectul de diplomă.

    Cerințe generale pentru proiectul de curs

    Subiectele proiectelor de curs sunt determinate de programul disciplinei „Logistică aprovizionării”. Tema proiectului de curs este aleasă de student în mod independent pe baza subiectului aprobat de șeful departamentului de logistică.

    Sunt posibile teme propuse de organizații - obiecte ale practicii organizaționale și economice, sau chiar de studenți, ținând cont de experiența practică personală. În aceste cazuri, este necesară o justificare a fezabilității dezvoltării temei propuse și aprobarea finală a subiectului cu supervizorul.

    Atunci când alegeți o temă pentru un proiect de curs, trebuie luați în considerare următorii factori:

    Relevanța temei proiectului de curs;

    Conformitatea temei cu scopurile și obiectivele proiectului de curs;

    Conformarea temei cu profilul științific al catedrei;

    Furnizare de date inițiale, surse literare;

    Corespondența temei cu abilitățile și interesele individuale ale elevului;

    Varietate de subiecte pentru proiecte de curs.

    Tema proiectului de curs ar trebui să justifice necesitatea de a rezolva o problemă specifică, clar identificată dintre altele, în timp ce pare inadecvat să se includă simultan mai multe probleme complexe pentru a fi luate în considerare în cadrul unei lucrări.

    Mai jos este o temă aproximativă a proiectelor de curs la disciplina „Logistică aprovizionării”.

    1. Formarea criteriilor de selectare a unui furnizor la implementarea procesului de achiziție de resurse materiale și tehnice în organizație.

    2. Organizarea sistemului de aprovizionare a întreprinderii și evaluarea eficienței economice a acestuia.

    3. Optimizarea costurilor in procesul de achizitie a bunurilor in scopuri industriale si de consum.

    4. Elaborarea unui sistem de prețuri și calcule pentru furnizarea de produse în scop industrial și tehnic.

    5. Îmbunătățirea planificării achizițiilor de resurse materiale și tehnice.

    6. Îmbunătățirea managementului activitati de achizitii organizatii.

    7. Implementarea metodelor planificarea rețelei la intocmirea unui plan de achizitii pentru resurse materiale si tehnice.

    8. Organizarea controlului asupra procurarii resurselor materiale si tehnice.

    9. Elaborarea măsurilor de îmbunătățire a eficienței sistemului de achiziție a resurselor materiale și tehnice ale organizației.

    10. Îmbunătățirea organizării raționalizării consumului de resurse materiale la întreprinderi.

    11. Organizarea utilizării înlocuitorilor materialelor rare și costisitoare în producția de produse și evaluarea eficienței utilizării acestora.

    12. Modelarea dinamicii ratelor de consum ale celor mai importante tipuri de resurse materiale (pe industrie).

    13. Elaborarea unui sistem de indicatori pentru utilizarea resurselor materiale în organizație.

    14. Organizarea unui sistem de manevrare operaţională a resurselor materiale.

    15. Organizare utilizare rațională resurse materiale secundare.

    16. Organizarea achizițiilor de resurse materiale și tehnice în contextul funcționării sistemului MRP „push”.

    17 Organizarea achizițiilor de resurse materiale și tehnice în contextul funcționării sistemului „pull” „KANBAN”.

    18. Îmbunătățirea metodelor de evaluare a eficacității sistemului de achiziții de resurse materiale al organizației.

    19. Organizarea și managementul fluxurilor de materiale în sistemele integrate de management al logisticii aprovizionării.

    20. Implementare cadrul legal achiziții și plăți pentru bunuri.

    21. Organizarea aprovizionării cu materiale către diviziile de producție ale organizației.

    22. Introducerea automatizării pentru calcularea necesarului de resurse materiale și tehnice ale organizației.

    23. Implementarea unui sistem de planificare a cerințelor de materiale (MRP).

    24. Organizarea unui sistem de control în domeniul activităților de achiziții.

    25. Organizarea monitorizării indicatorilor de performanță ai furnizorilor.

    26. Organizarea implementării achizițiilor electronice.

    27. Dezvoltarea strategiei de aprovizionare a unei organizații.

    28. Organizarea utilizării tehnologiilor informaţionale moderne în

    efectuarea de cumpărături.

    29. Îmbunătățirea mecanismului de funcționare a logisticii aprovizionării.

    30. Dezvoltarea strategiei si tacticii de negociere cu furnizorii.

    31. Organizarea căutării și evaluării surselor potențiale de aprovizionare.

    32. Cercetare tendinte moderne managementul aprovizionării.

    33. Organizarea achizițiilor internaționale.

    34. Managementul costurilor de achiziții într-o organizație modernă.

    35. Organizarea implementării achizițiilor în modul „just in time”.

    36. Coordonarea procesului de comunicare între cumpărător și furnizorii de servicii.

    37. Modelarea ciclului logistic de achiziții.

    38. Organizarea managementului calității în logistica aprovizionării.

    În conformitate cu tema aleasă, fiecărui student i se dă o sarcină de proiectare a cursului.

    Proiectul de curs este întocmit sub forma unei note explicative, care include text, grafic, tabel și alte materiale ilustrative. Nota explicativă are următoarea structură tipică (Tabelul 1.2).

    Înregistrare pagina de titlu produs în conformitate cu forma acceptată. Trebuie să conțină numele universității, institutului, departamentului, disciplinei („Logistică aprovizionării”), tema proiectului de curs, informații despre student și supervizor, iar liderul proiectului trebuie să fie numit indicând gradul și titlul său academic.

    La începutul proiectului de curs este dat conținutul acestuia, care ar trebui să includă toate secțiunile proiectului de curs, indicând paginile de la începutul fiecărei secțiuni.

    Secțiunile principale de mai sus ale proiectului de curs ar trebui să aibă următorul conținut.