Expoziții de carte creativă. Expoziții tematice pentru întreaga familie. Particularitatea lor constă în crearea condițiilor pentru schimbul de opinii între bibliotecar și cititor, precum și între cititori. De regulă, subiectele lor sunt discutabile. poate

Expozitii

Salutare tuturor!

Citat: Expoziție autentică nu este doar o colecție de cărți care au ajuns împreună din cauza unui număr de circumstanțe întâmplătoare, ci o creație semnificativă menită să trezească o activitate intelectuală intenționată în cititor.

J. H. Shira, bibliotecar american

Vă aduc în atenție informații despre unele expoziții care sunt interesante și neobișnuite (experiența diferitelor biblioteci).

Se întâmplă căcititorii - copiii și adulții, în timp ce citesc cărți, lasă adesea lucruri în ele care sunt folosite ca semne de carte. Aici angajații Bibliotecii Naționale pentru Copii a Republicii Komi si a hotarat pune toate aceste descoperiri expuse publicului. Neobișnuit expunere numit „Un cadou pentru un bibliotecar sau ceea ce cititorii noștri lasă în cărți”. Cărțile și lucrurile găsite au fost puse una lângă altaîn speranţa că astfel cititorii le vor recunoaşte mai repede. Expoziția a făcut o adevărată senzație. A durat mai bine de două luni, completat zilnic cu noi descoperiri. Nu e de mirare că ei spun că totul într-o carte poate deveni o ocazie pentru o expoziție, și nu doar textul.

A fost o surpriză completă pentru cititori.Expoziţie „Când cartea moare”, care a prezentat ediții dărăpănate și răsfățate ale cititorilor.

În loc de un citat - un apel către copii: „Cititorule, gândește-te la ce vei lăsa în urmă prietenii și colegii tăi”.

Prima sectiune: „Cărți citite în găuri”. Cărțile prezentate diferiți autori care au fost citite de mai mult de o generație de copii. Aceste ediții au fost pregătite pentru casare, iar întâlnirea cu cititorii a fost ultima lor.

Secțiunea a doua: „Barbarii secolului XXI” . Sectiune inclusa opere ale clasicilor literaturii ruse— N.V. Gogol, A.S. Pușkin, I.A. Bunin iar alţi scriitori care se studiază la şcoală: în capitole și paragrafe întregi au fost rupte din cărțile lor, paginile au fost pictate. Copiii și adulții au reacționat cu interes la documentele prezentate, și-au exprimat atitudinea negativă față de barbarie. Drept urmare, utilizatorii au oferit bibliotecii cărți din colecțiile de acasă și cărți noi cumpărate din magazin. Total de-a lungul anului, donatorii au donat peste 200 de cărți către fondul departamentului de abonament.(Din experiența Bibliotecii Naționale pentru Copii a Republicii Komi)

Prezentare Expoziții „Comori cărților” a fost programat săZiua Bibliotecilor a Rusiei. Pe expoziţia prezintă cărţi ani diferiti din colecția bibliotecii. Expoziția se adresează în primul rând specialiștilor, dar s-a dovedit a fi de interes și pentru cititori. Scopul său vizat: familiarizarea angajaților cu publicațiile care pot fi utilizate în activitățile lor profesionale.

Expoziția de carte a fost din următoarele secțiuni:

„Au fost primii” (cărți care au pus bazele bibliotecii);

„Raritățile bibliotecii” (publicații aferente categoriei de monumente de carte);

„Oameni celebri – bibliotecă» (cărți donate de scriitori celebri, poeți, artiști, muzicieni, cu autografe).

Legături familiale eficientetransmiterea tradiţiilor familiale şi valorile morale ramanelectură în familie. Pe expoziție-nostalgie „Cărțile bune trăiesc mult” au fost introduse copii din bibliotecile de familie, o notă despre crearea unei biblioteci de acasă.

Secțiuni de expoziție:

„Moștenire de familie” (cărți din bibliotecile de acasă ale angajațilorbiblioteci și cititori). Fiecare dintre cărțile prezentate a avut propria sa istorie și a fost inclusă în cercul de lectură al mai multor generații ale familiei;

„Generația următoare alege” (cele mai bune cărți, după copii și adolescenți - cititori ai bibliotecii);

„Cum să colectezi biblioteca de acasă» (cărți cu recomandări practice, precum și - o broșură care oferă sfaturi atât pentru părinți, cât și pentru tinerii cititori despre crearea bibliotecilor de acasă).

În timpul proiectării expoziției au fost obiecte de uz casnic folosite din anii 50-60. Secolul XX: figurine, jucării, lampă verde, ceas, șervețele, realizată în tehnică lombară și croiat; atributele subculturii tineretului modern: babiole, brățări, șapcă de baseball, discuri de computer. Pe stand incluse și în spațiul expozițional, au fost amplasate fotografii din albume de familie, certificate școlare, cravată de pionier, insigne și cărți poștale. fundal sonor a existat un record muzica instrumentală a trecutului. Interiorul camerei corespundea stilului anilor 50. Sala în care a fost amenajată expoziția la momentul prezentării transformat într-un apartament comunal pentru acei ani. Expoziția a fost prezentată de bibliotecarii catedrei cu participarea unui renumit istoric-cercetător local cine a zis despre bibliotecile de familie ale orășenilor din vremurile prerevoluționare.

Expoziţia s-a încheiat cu test „Terminați aforismul” în care au fost întrebați cei prezenți termina binecunoscuta frază despre carte:

2. O casă fără carte este ca un trup fără (suflet).

3. Cărțile sunt corăbii (gânduri).

4. O carte nu este roșie în scris, ci roșie (în minte).

5. Aurul este extras din pământ, iar cunoașterea din (cărți).

6. Un om fără carte este ca o pasăre fără (aripi).

8. Carte neterminată – nefinalizată până la capăt (cale).

10. Colecție de cărți - aceeași (universitar).

11. Cartea este o fereastra mica, prin ea intreaga lume (vizibila).

12. Cartea este cea mai bună (tovarăș).

13. Cartea decorează în fericire, și în nenorocire (console).

14. Din timpuri imemoriale, o carte ridică (o persoană).

15. Datoresc tot ce este bun din mine (cărților).

16. O scrisoare proastă către o persoană (distrugere).

17. Cine citește mult, el (știe) multe.

18. Cartea este prietenul tău, fără ea e ca și fără (mâini).

19. Citiți o carte nouă - întâlnit cu (un prieten).

20. O casă fără carte este o zi fără (soare).

21. Nu există vecin deștept, cu carte (vorb).

22. Perlele sunt luate din adâncurile mării, (cunoașterea) este extrasă din adâncurile cărților.

23. În carte, nu căutați litere, ci (sens).

24. Cartea este ca apa - va sparge drumul (pretutindeni).

25. Cartea va ajuta la muncă, va ajuta la (necaz).

26. A trăi cu o carte nu este un secol (a întrista).

27. O carte bună este mai strălucitoare decât o stea (luminează).

În amintirea întâlnirii, au fost prezentați toți participanții marcaje.

(Din experiența Bibliotecii Regionale pentru Copii și Tineri din Pskov)

Să aruncăm o privire mai atentă la asta formă de expoziție, ca expoziție-cognițieși uită-te la exemple.

EXPOZIȚIE-CUNOAȘTERE

Cunoașterea este un proces de reflectare activă intenționată a realității în mintea umană. În cursul cunoașterii, sunt dezvăluite diverse fațete ale ființei, sunt explorate latura externă și esența lucrurilor, fenomenele lumii înconjurătoare. Subiectul activității cognitive - o persoană - explorează și o persoană, adică pe sine.

Rezultatele cunoașterii nu numai că rămân în mintea unei anumite persoane, ci sunt și transmise din generație în generație, în principal cu cu ajutorul purtătorilor de informații - cărți, desene, obiecte de cultură materială.În cursul vieții, o persoană face performanță două tipuri de activități cognitive: învață lumea direct (adică deschide ceva nou: fie pentru sine, fie pentru umanitate); învață lumea din jur prin rezultatele activității cognitive a altor generații (citește cărți, studiază, se uită la filme, se alătură tuturor tipurilor de cultură materială sau spirituală).

Pe baza definiției cunoașterii, probabil, orice expoziție de carte din bibliotecă poate fi numită expoziție-cogniție. Cu toate acestea, bibliotecarii își rezervă dreptul de a stabili forma expoziției în acest fel.

Favorit de către generația mai în vârstă de cititoria fost prezentat laexpoziție-cunoștințe „Cronica evenimentelor” .

CRONICA EVENIMENTELOR

seria de cărți „Viața oamenilor remarcabili”

(experiența bibliotecii regionale pentru copii și tineri din Pskov)

Seria de cărți „Viața oamenilor remarcabili”- aceasta este istoria omenirii în chipuri, istoria științei, tehnologiei și culturii.

Scopul expoziției:

— trezirea interesului cognitiv al tinerilor pentru istorie prin lectura literaturii istorice și biografice;

- educația morală a tinerei generații pe exemple din viața unor oameni marcanți;

- dezvăluirea fondului bibliotecii.

Secțiuni de expoziție:

Istoria serialului „Viața oamenilor remarcabili”;

figuri istorice;
Oameni de știință;

Figuri ale artei și literaturii.

Citate:
„Când iubim, suntem mândri de Patrie, înseamnă că suntem mândri de oamenii ei măreți” (academician Ivan Pavlov).

„Sunt ferm convins că oamenii vor înțelege și vor începe să dezvolte singura știință necesară - știința modului de a trăi” (Lev Tolstoi).

„A urma gândurile unui om mare este cea mai distractivă știință” (Alexander Pușkin).

Suportul bibliografic al expoziției:

- broșura „Biblioteca cu o mie de cărți: seria ZhZL”.

Prezentarea expoziției a avut loc cu participarea studenților facultateînvăţământul elementar al Statului Pedagogic din Pskovuniversitate. Elevii care au participat la prezentare au povestit cum exemplele de viață și munca unor oameni remarcabili le-au influențat viziunea asupra lumii.

Recenzia seriei ZhZL a avut loc chiar la expoziția de carte. Cititorii au aflat despre istoria seriei, primele sale numere și edituri, precum și despre modul de utilizare a aparatului de referință și bibliografic pentru serie.

Pe lângă cărțile din seria ZhZL, expoziția a prezentat citate, broșuri, embleme, ilustrații, portrete, obiecte și accesorii.

Momentul final a fost test „Dumește cartea”, a cărui esență a fost: prezentatorul a arătat subiectul, care, prin sens, era potrivit pentru conținutul unei anumite cărți despre o figură istorică . Participanții au fost rugați să numească reprezentanţi de seamă ai tipului de activitate relevant. Astfel, s-au jucat mai multe articole:

Ventilator— Pavlenko, N.I. Ecaterina cea Mare / N.I. Pavlenko. - a 4-a ed. - M .: Gardă tânără, 2004. - 496 p. - (ZhZL).

Volan— Semanov, S.N. Makarov / S.N. Semanov. — Ed. a II-a, corectată. - M .: Gardă tânără, 1988. - 288 p. - (ZhZL).

Coafura academicianului— Danin D.S. Niels Bohr / D.S. Danin. - M .: Gardă tânără, 1978. - 560 p. - (ZhZL).

globul— Pionierii: o colecție. - M .: Gardă tânără, 1983. - 352 p. - (ZHZL).

Pana de gasca- Tyrkova-Villiame, Viața lui A. Pușkin / A. Tyrkova-Villiame. - În 2 vol. T. 1: 1799-1824. - M .: Tânăra Garda, 1998. - 480. - (ZHZL).

Ordin, medalie- Generali și comandanți ai Marelui Război Patriotic: colecție / comp. A. Kiselev. - M .: Gardă tânără, 1985. - 368 p. - (ZhZL).

Şevalet— Descargues P. Rembrandt / P. Descargues. - M .: Gardă tânără, 2000. - 294 p. - (ZhZL).

La sfârșitul prezentării, toată lumea a fost invitată să se răsfețe cu un măr - rodul cunoașterii.

Algoritmul de expoziție: conectarea cărții, cititorului și bibliotecarului într-un singur spațiu interactiv. Un punct important este implicarea cititorilor direct în program. Percepția materialului de către tinerii cititori este mult mai pozitivă dacă informația provine de la un coleg.

Cititori de bibliotecă cu hobby-uri răspunde bibliotecarilor prezentați-vă pasiunile la expoziții. Acest lucru vă permite să decorați spațiul bibliotecii, să creați un sentiment de confort, să faceți expoziția atractivă și unică. Astfel de articole pot deveni atât o expoziție independentă, cât și o parte a unei expoziții dedicate artei populare.

Departamentul Serviciul Tineret a emisexpoziție-hobby „Mâinile pricepute nu cunosc plictiseala” și a invitat începători și aci cu experiență. Toate obiectele prezentate în cadrul expoziției au fost realizate de mâinile bibliotecarilor(imagini brodate cu panglici; jucării moi; fețe de masă; pălării; paturi cu ace; articole croșetate și tricotate). Fiecare tip de lucrare cu ac a fost descris în publicațiile expuse cu instrucțiuni detaliate si diagrame. La prezentarea expoziției, autorul și-a putut prezenta produsul și să vorbească despre tehnica implementării acestuia.

În departamentul de serviciu al școlii superioare, aexpoziție-călătorie tematică „Lumea misterelor și minunilor” abilitarea cu ajutorul cărților plonjează în lumea misterioasă, dezvăluie multe secrete, învață necunoscutul. Motiv special- să ofere cititorilor întreaga varietate de literatură populară în procesul de pregătire a acestora disciplinele academice, dezvolta interes cognitiv, activitate creativă.

EXPOZITIE IN BIBLIOTECA. GLOSAR

Dragi colegi!

„Expoziția este una publică, culturală, științifică

un eveniment pentru cititori și în același timp o vacanță profesională

bibliotecarilor, deci este un fenomen unic, extraordinar, unic”

O. P. Zykov

Vă aduc în atenție chestii interesante pe expoziții, care pot fi utile în muncă. Este prezentat sub forma unui glosar. Ce este un glosar?

Cuvântul „glosar” provine din expresia latină „glossarium”, care înseamnă o colecție de glosă, iar cuvântul „glosar” în sine este tradus ca „un cuvânt de neînțeles sau străin”. În limba modernă, glosarul are un sens aproape identic, și anume: un dicționar de termeni de specialitate cu o interpretare, cu comentarii și exemple dedicate unui anumit domeniu de cunoaștere. Uneori, astfel de dicționare sunt echipate cu o traducere a termenilor în altă limbă.

Metodele de creare și compilare a glosarelor se numesc lexicografie și aparțin disciplinei lingvistice. Chiar primul glosar, care este cunoscută de istorie astăzi, se referă la secolul 25 î.Hr. și este reprezentată de texte religioase și literare ale perioadei sumeriene târzii. Până la mijlocul secolului al XV-lea (epoca în care a fost inventată tiparul) liste de cuvinte străine și puțin cunoscute erau întocmite de oameni bine educați, de obicei călugări. Astfel de cuvinte se găseau cel mai adesea în scrierile și manuscrisele scrise în latină și greacă. De îndată ce scribul sau omul de știință care a lucrat cu textul a determinat sensul unui cuvânt necunoscut, el a scris o explicație pentru acesta fie între rânduri, fie pe margine. Există multe exemple de glosare. De exemplu, în Anglia, a fost creat un glosar pentru lucrările lui Homer. În India, a fost scris un glosar pentru Vede, iar în Evul Mediu pentru scrierile lui Papias și Isidor.

Glosarul propus este dedicat expoziției din bibliotecă.

Expoziție de bibliotecă este un produs informativ creat pentru un anumit grup de utilizatori și prezentat într-o formă demonstrativă specială.

Principala formă de reprezentare vizuală a literaturii este un set de lucrări tipărite special selectate și sistematizate, oferite cititorilor pentru revizuire și familiarizare cu ele.

Demonstrarea publică a colecțiilor de cărți, contribuind la dezvăluirea cât mai completă a conținutului acestor fonduri.

Expoziție-vernisaj (mini-galerie) - o expunere care presupune demonstrarea de picturi, reproduceri, arte aplicate, desene pentru copii etc. Include materiale despre autori, tendințe și tipuri de artă. Este concepută ținând cont de culoarea epocii căreia îi este dedicată expoziția.

Expoziție-quiz este o expoziție neconvențională bazată pe un bloc de cărți care poate fi folosit pentru a răspunde la întrebările chestionare. Informațiile cu întrebări sunt plasate chiar la expoziție, distribuite pe pliante.

Expoziție virtuală este o nouă formă de expoziție și o modalitate de schimb de informații în spațiul virtual al bibliotecii, creată în conformitate cu reguli generale pregătirea expoziţiilor utilizând tehnologiile de telecomunicaţii şi computere.

Expoziția „întrebare-răspuns” - un fel de expoziție-dialog, un fel de îndeplinire prin corespondență a solicitărilor specifice ale cititorilor, cu proiectarea ulterioară a expoziției cu literatură relevantă și o listă bibliografică pe tema.

Expoziție-herbar - un fel de expoziții de nouă generație, implică prezența herbarului în sine și diverse publicații despre plantele prezentate. De exemplu: „Plante medicinale”, „Între paginile cărților tale preferate”.

Expoziție-dialog- o expoziție neconvențională bazată pe întrebări ale tinerilor utilizatori, adresate pe diverse teme în scris și aruncate într-o cutie specială. Specialiștii unesc întrebări pe anumite blocuri tematice, din care se formează secțiuni ale expoziției și ale căror nume vor fi întrebări ale cititorilor.

Expoziție-dispută (-discuție, -polemică) – o expoziție interactivă, o modalitate de a reflecta materialele tipărite relevante care exprimă puncte de vedere diferite asupra probleme litigioase. Vizitatorii sunt invitați să își exprime părerea, inclusiv în formatul unei discuții în urma rezultatelor expoziției.

Expoziție-dosar este o expoziție interactivă a unei noi generații, un fel de expoziție personală dotată cu noi proprietăți și creată cu participarea activă a cititorilor. Cel mai adesea, aceasta este autobiografia cititorului („Dosar literar al cititorului”, „Din forma cititorului”), reflectată în expunerea în cărți citite, citate, recenzii, răspunsuri la întrebările chestionarului, sfaturi și recomandări. Este indicat să organizați o întâlnire cu autorul la expoziție, cu povestea lui despre cărțile pe care le-a citit și posibilitatea de a răspunde la întrebările celor interesați. O astfel de expoziție se mai numește și „expoziție în beneficiul cititorului”.

Expoziție de gen - o expoziție menită să dezvăluie conținutul fondului fictiune sau literatura de artă pe tipuri și genuri.

expoziție live - o expoziție neconvențională care combină o serie de texte, materiale ilustrative, precum și creaturi vii, fie că este vorba de pești, hamsteri și alți reprezentanți ai unui colț viu. În viitor, este posibilă și o astfel de variantă a unei „expoziții vii” constând din „cărți vii”, ca o expunere a unor oameni interesanți urmând exemplul unei „cărți vii” și a unei „biblioteci vii”. Obiectivele unor astfel de expoziții sunt similare- să cunoască toată diversitatea naturii, lumea ființelor vii, inclusiv lumea complexă și unică a omului.

Expoziție de mistere — o expoziție interactivă care include un astfel de element al jocului precum prezența unei ghicitori care se propune a fi rezolvată după familiarizarea în prealabil cu materialele de expunere.

Expoziție-joc— o expoziție interactivă care include elemente ale jocului, fie că este vorba de o reprezentație teatrală a personajelor din cărți, rezolvarea de ghicitori despre personaje literare, jocuri situaționale. Expoziția include cărți, jucării, meșteșuguri legate temă comună. Scopul expoziției- încurajarea copiilor să citească.

Expoziție-impuls , ca un fel de societate (legată de societate, considerată ca întreg), este dedicată problemelor acute, bruște subiecte publice, idei, dorinta de a atrage catre ele Atentie speciala a induce la acţiune. Este proiectat în tehnologia posterului - atrăgător și emoționant.

Expoziție-instalare este o vedere a expoziției ca o operă de artă. Expoziția în acest context este privită ca o compoziție spațială construită pe o combinație extraordinară de cărți, lucruri cotidiene care dau naștere la noi imagini și semnificații. Totodata, expozitiei i se da volum, tridimensionalitate, un fel de format 3D, in interiorul caruia se afla vizitatorul.

Expoziție interactivă - o expoziție de nouă generație, a cărei caracteristică principală este interactivitatea - prezența unui dialog între toți participanții la procesele expoziționale, schimbul reciproc de informații. De regulă, este folosit în publicul copiilor în scopuri educaționale. Include elemente de joc, schimb de opinii, creativitate comună.

Expoziție-studiu — o expoziție interactivă care prezintă rezultatele unui studiu asupra intereselor cititorilor. Cititorii sunt invitați să-și facă propriul „Raft de aur” din cele mai bune cărți sau „să crească un copac”, pe frunzele cărora sunt indicate cărțile lor preferate. Scopul unor astfel de expoziții este de a încuraja reflecția, căutarea și creativitatea comună.

Expoziție pentru date semnificative și memorabile – o expunere tematică pentru zilele „roșii” ale calendarului, al cărei scop este de a aminti despre eveniment, de a oferi informații despre istoria, tradițiile acestuia, de a crea o anumită stare de spirit pentru sărbătoare.

Efectuați sarcini creative - desenați o ilustrație pentru o carte, faceți meșteșuguri, o carte de casă

Pregătiți o expunere a lucrărilor creative, rezumați, premiați participanții și câștigătorii.

Expoziție conceptuală dupa continut este tematic. O expoziție conceptuală este arta de a transpune o idee într-un spațiu de expunere din elemente disparate într-un singur hipertext, care permite cuiva să se familiarizeze cu informații în orice secvență. Expoziția poate fi realizată în galerie, în hol, pe palier sau „la sol”. Tablourile, ilustrațiile, textele (cărțile, fragmentele acestora, citatele), obiectele și exponatele, performance-ul (reprezentarea), instalația sunt principalele forme de implementare a ideilor conceptualismului într-un format expozițional.

Expoziție de istorie locală (istorie locală) - un fel de expoziții tematice menite să dezvăluie conținutul fondului literaturii de istorie locală. Locul central în expoziție aparține publicațiilor de istorie locală. În același timp, ele conțin materiale și atribute ale muzeelor ​​și organizațiilor, exemple de istorie literară locală, memorii ale vechilor locuitori, antichități, fotografii care reflectă exotismul local și istoria regiunii. Include tururi ghidate ale expoziției. Poate face parte dintr-un itinerariu turistic.

Expoziție de cuvinte încrucișate (expoziție de cuvinte încrucișate) — o expoziție a unei noi generații pentru a ajuta procesul educațional. Elementul principal este un puzzle de cuvinte încrucișate (chainword). În jurul ei sunt așezate literatură cu răspunsuri și pliante multiplicate cu cuvinte încrucișate, care pot fi completate acasă.

Expoziție locală — aceasta este o expunere plasată în spațiul local al unui departament sau al unei subsecțiuni a fondului, concepută pentru a dezvălui fonduri pe industrie sau limitată la un subiect restrâns. Are un caracter informativ sau consultativ.

Expoziție memorială - o varietate de tematici. O expoziție dedicată vieții și operei persoanei al cărei nume îl poartă biblioteca. Este conceput ca o expoziție muzeală.

Expoziție muzeală - un fel de tematică, al cărei element principal este expoziţia - fie ea document, obiect, material fotografic, în timp ce expunerea bibliotecii este construită în jurul cărţii ca principal atribut al expoziţiei.

Expoziție-dispoziție - o expoziție a unei noi generații, după conținut, este tematică. Sensul său este de a crea o atmosferă specială, o dispoziție specială. Prin urmare, cel mai adesea face parte din programul de evenimente, deși poate fi organizat ca un eveniment independent separat sau ca o serie de expoziții. Starea de expoziție este o respingere a Textului. Singurul text permis pe el este titlul. Principalul lucru în ea este gama vizuală, care ar trebui să fie precisă, expresivă și să facă o impresie emoțională profundă. Expoziția este completată de elemente de atribute și acompaniament muzical. Cărțile din acesta pot să nu aibă un sens independent, devenind un element al unei serii ilustrative sau atributive.

Expoziție de cărți nemeritat uitate - una dintre varietățile de tematică, al cărei scop este acela de a aminti și de a promova cele mai bune exemple de literatură care contribuie la înțelegerea reciprocă a generațiilor și la păstrarea continuității.

Expoziție netradițională este o expoziție de nouă generație care conține abordări noi, non-triviale, ale conceptului de expoziție, conținutului și designului acesteia. Caracteristicile sale distinctive sunt interactivitatea (un dialog deschis între toți participanții la procesele expoziționale), interpretarea originală a temei, soluțiile de design îndrăznețe care sporesc divertismentul.

Expoziție a unei cărți, a unei reviste, a unui ziar sau a unei publicații - expunere, tematică în conținut, construită după o metodologie generală pentru a interesa utilizatorul într-un anumit document. O varietate de materiale atrage atenția, dezvăluie sensul documentului, semnificația acestuia, încurajează lectura.

Expoziție personală - o varietate de tematici, legate de viața și activitățile unei anumite personalități (persoană): personalități culturale proeminente, politicieni și poeți, celebrități locale care s-au arătat în creativitate sau în muncă. Materialele expoziției sunt dedicate unei anumite persoane, povestesc despre viața și opera sa, includ lucrările și lucrările sale.

Expoziție-portret - la fel ca și expoziția personală.

Expoziție-atenție – o expoziție interactivă, societală ca conținut, din punct de vedere al designului – poster. Este conceput pentru a răspunde la întrebările stringente ale timpului nostru, ținând cont de opiniile utilizatorilor care își exprimă atitudinea prin semnături pe cearsafuri curate stand.

Expoziție-provocare - o expoziție interactivă care include un astfel de element al jocului precum erorile conștiente. Cititorii sunt încurajați să găsească aceste erori și inconsecvențe în detaliile expoziției și să le raporteze organizatorilor.

Vedere-expoziție este o expoziție care reflectă plenitudinea publicațiilor disponibile în bibliotecă și selectate după anumite criterii. După conținut, ele pot fi universale (expoziții-viziuni de noi achiziții), sectoriale (pentru a ajuta lectura profesională), tematice.

Expoziție-dezintegrare (colapsul cărții, colapsul tematic) - un fel de expoziție-vizionare, expunere nesistematică (spontană) ca modalitate de recomandare indirectă și mijloc de intrareîntr-un dialog între cititor și bibliotecar sau alt cititor. colapsinclude cea mai mare parte a cărților predate cu o zi înainte de alți cititori, precum și publicații „plantate” ca momeală de însuși bibliotecarul.

Expoziție-Reflecție - un fel de expoziție interactivă, tematică în conținut, cuprinzând reflecțiile cititorilor cu privire la ocazia propusă în seria de texte. Amplasarea pliantelor cu reflexii poate avea loc în timpul lucrărilor expoziției pe măsură ce sunt colectate. Scopul este schimbul de opinii și promovarea indirectă a literaturii.

Expoziție-situație – un fel de expoziții ale unei noi generații, semn distinctiv care este ocazia de a crea o expunere de către cititorii înșiși, în funcție de situația propusă: „Voi lua această carte cu mine pe o insulă pustie”, „Voi duce această carte într-o călătorie în spațiu”, etc.

Expoziție-dicționar - un fel de expoziții ale unei noi generații pentru a ajuta educația pentru a explica termeni și definiții noi. Organizat pentru elevi sau studenți. Seria de texte este formată din dicționare (enciclopedii, cărți de referință) pe tema și informații faptice care explică cele mai dificile concepte.

Expoziție-sfaturi, -recomandări - un fel de expoziții ale unei noi generații. Cărțile sunt selectate pe o anumită temă, problemă: „Cum să devii bogat și fericit”, „Cum să înveți rapid Limba engleză" etc. Seria de texte include informații concrete și liste recomandate de literatură.

Expoziție socială — o expoziție tematică dedicată problemelor sociale: politică, ecologie, dependență de droguri, criminalitate, puncte albe ale istoriei etc.

Stand de expoziție- un fel de expoziție de stand, limitată la tematica unui anumit eveniment: Ziua Porților Deschise, Ziua Informației, seminarii educaționale, conferințe, mese rotunde.

Expoziție surpriză - expoziție netradițională (non-standard), un fel de expoziție-instalație, originală în execuție, cu o aranjare neobișnuită a elementelor de expunere - pe un suport răsturnat, cu o instalație de cărți sub formă de casă sau scară în spirală , cu un slide de computere vechi, cu accesorii subiect neobișnuite. Scopul acestei expoziții- atrage spre lectură prin surpriză și joacă.

Expoziție tematică — o expoziție dedicată problemelor de actualitate legate de nevoile publice în domeniul politicii, economiei, științei, tehnologiei, culturii și artei. Ţintă- să prezinte cea mai valoroasă literatură pe o anumită temă. Expozițiile tematice sunt pregătite ca expoziții separate, cicluri sau ca parte a evenimentului. Acestea includ și expoziții de nouă generație: expoziții de întrebări, cuvinte încrucișate, dicționare, sfaturi, fapte, discuții, expoziții conceptuale etc.

Expoziție-test- un fel de expoziții ale noii generații, concepute pentru adolescenți și tineri, include teste și literatură aferentă, unde puteți găsi sfaturi și recomandări pe baza rezultatelor testelor.

Expoziție tradițională - o expoziție, al cărei element principal este o carte și scopul principal — dezvăluirea conținutului fondului bibliotecii sub diferite aspecte. Cel mai adesea, acestea sunt expoziții tematice și de gen, expoziții-viziuni.

Numele târgurilor de carte

A ajuta curiculumul scolar

„Vrei să știi totul”

„Ajutând profesorii de literatură”

„Îngrozitor este tot ceea ce este necunoscut”

„Pe continente și țări”

„Geografia continentelor, oceanelor și mărilor”

„Rus. Rusia. imperiul rus"

„Istoria respiră fiecare linie”

"Istoria pe chipuri"

„La doi pași de manual”

"Limba mea este prietena mea"

„Prietenul tău pentru totdeauna”

„Limba este mărturisirea poporului”

„Cu o carte în lumea științelor interesante”

„În spatele paginilor manualului”

„Pentru Știi-Totul și Știi”

„cunoașterea lumii”

„Regatul de referință este un stat înțelept”

Despre cărți și lectură

„Cu o carte pe viață”

„Cartea este în mâinile tale”

„Cititor creativ”

„Cititor inteligent”

„Citește, Gândește, Discută”

„Citește, discută, creează”

„Pentru voi, iubitori de cărți”

„Scriitori străini – pentru copii”

„Umorul în cărțile pentru copii”

„Sărbători cu o carte”

"Cu voce tare. Tare. În interior. Despre noi!"

„Cărțile preferate ale familiei”

„Deschide cartea și încep minunile”

„Citind basme, urmărind basme”

„Lectură Encore”

„A doua profesie este cititorul”

„Fiecare carte este despre tine, fiecare este pentru tine, doar uită-te”

„Știri despre cărți”

„Cărți pe care toată lumea le cunoaște”

„Un miracol este numele pe care îl poartă cartea”

„Bibliotecă – carte – cititor modern”

„Gramatică etică”

Despre frumusețe, modă și bun gust

„Un om de cultură este...”

„Eleganță, frumusețe, farmec”

Basme

„În lumea basmelor”

„Această poveste veche bună”

„Un basm este inteligent și fermecător”

„Vizitând un basm”

„Desenarea unui basm”

„Călătorie pe Lunca Zânelor”

„Călătorie într-un basm”

„Acolo, pe căi necunoscute”

„Hai să jucăm un basm”

„Într-un anumit regat”

„Lumea minunată a basmelor”

« Lumea magică basme"

„Poveștile vrăjitorului bun”

„Povești despre popoarele lumii”

„Basmele călătoresc prin lume”

„Țara viselor”

„Pe drumurile basmelor”

„Poveștile poporului Udmurt”

„Oh, basmele astea”

Despre sănătate

„Dacă vrei să fii sănătos”

"Stil de viata sanatos"

„Frumusețe, sănătate, tinerețe”

„Sănătatea ta este în mâinile tale”

„Longevitate reală și posibilă”

"Ai grijă de sănătatea ta"

„Ai grijă de sănătatea ta de la o vârstă fragedă”

„Crește sănătos”

„Vei fi sănătos – vei primi totul”

"Fii sănătos"

„Sanatoasa in fiecare zi este o sarbatoare”

Natură și ecologie

„Cu dragoste pentru natură”

„Prin carte – dragoste pentru natură”

„O lume care trebuie înțeleasă și iubită”

„Țara Silver Springs”

„Ecologia și cartea”

„Noi și frații noștri mai mici”

„Despre țara natală cu dragoste”

„Trăiește, natură”

„Trăiește, Pământ!”

„Limba vie a naturii”

„Îmi place zgomotul pădurii Rossi”

„Omul și natura: armonie sau tragedie?”

„Prietenii noștri cu patru picioare”

„Avem un singur pământ”

„Pământul este casa noastră”

„Casa noastră comună este natura”

„Tu și cu mine avem nevoie de Pământ”

"Pământ - casa natala umanitate"

„Buletinul de mediu”

„Cuvinte, culori, sunete”

„Omul și ecologia”

„Ecologia pământului natal”

„Natura pământului natal”

„Natura și noi”

„Natura și Omul”

„Cine trăiește în jur, ce crește în jur”

„Pădurea și protecția ei”

„Despre frații noștri mai mici”

„În soarta naturii este soarta noastră”

„Să dăm planetei o șansă”

„Un pământ care nu este mai frumos”

„Pământul în necazuri”

„Distrugem natura – ne distrugem pe noi înșine”

„Cunoaște, iubește, ai grijă”

„Omul este responsabil pentru puritatea pământului și a râurilor”

„Noi și pământul nostru”

„Pământul este o planetă albastră”

"Natură. Ecologie. Literatură."

„Secretele pădurii verzi”

„În apărarea naturii”

„Clopotele de alarmă”

„Ecologie și copii”

„Ecologie și societate”

„Ecologie și viață: priviți în jur”

„Probleme de mediu: acuitatea situației”

„Iubește și cunoaște regiunea Udmurt”

„Sufletul naturii este prezent în noi”

„Atenție – natură!”

„Intra in natura ca prieten”

„Sub acoperișul casei tale”

„Probleme ale educației în familie”

Despre dragoste

„Linii de dragoste”

„Dragostea, iubirea este un cuvânt misterios”

„Dragostea este inima tuturor”

„Există o carte a iubirii eterne”

„Poezii despre dragoste”

„Cântec de dragoste”

„Dar încă ne vom iubi...”

„Scriitori de dragoste”

Despre Pușkin

„Un poet pentru toate timpurile”

„Pușkin și epoca lui”

„Poetul prin ochii contemporanilor”

„Ecoul poetic al lui Pușkin”

"Lasa-mi sufletul sa se deschida"

„Speranță și dragoste, demnitate și onoare”

„Pușkin în viață”

„Și viață, și lacrimi și iubire”

„Pușkin și Madona lui”

"Te-am iubit…"

„Pușkin frumos și misterios”

„Pușkin și Natalie”

Periodice

„Caleidoscopul revistelor”

„Ziare și reviste pentru copii”

„Reviste pentru copii care vizitează copiii”

„Jurnalul de țară”

„Despre ce vorbesc revistele”

„Călătorie în țara jurnalului”

„Bună ziua Jurnalul de țară”

„Derulează prin noi, citește-ne și te vom învăța totul”

„periodice noi”

„Știri din lumea revistei”

Artă

„În lumea frumuseții”

„Călătorie în țara inspirației”

„Călătorie în țara creativității”

„Poezia și pictura romanticilor”

„Învățați să văd frumusețea”

„Priviți lumea cu ochi admiratori”

„Bine prin frumusețe”

„Dialogul adevăratei bune și frumusețe”

„Surpriză și bucurie”

„În lumea viselor”

„Frumos în jurul nostru”

Alegerea profesiilor

„În lumea profesiilor”

— Cine să fie?

„Aleg o profesie”

„Cum să te regăsești”

"Cine sunt?"

"Intrarea in viata"

„Alege o profesie”

„Viitoarea ta profesie”

„Avem un drum pentru tineri de pretutindeni”

„Călătorie prin profesii”

„Caleidoscopul profesiilor”

„Toate lucrările sunt bune – alege să gusti”

Neobișnuit, necunoscut

„Secretele dezvăluite și nedezvăluite”

„Evident, dar de neînțeles”

"Evident - Incredibil"

„Călătorie în spațiu”

„Secretele magiei și vrăjitoriei”

Cresterea si educatia

„Căutare pedagogică: experiență, probleme, constatări”

„Ajutând profesorii”

„Unul față de celălalt”

„Noi și copiii noștri”

„O lecție într-o școală modernă”

„Școala: căutare pe drum”

„De la manual la conceptul creativ al lecției”

„Drumul către student”

Învățăm creativitatea”

„Eu sunt elevul tău, tu ești profesorul meu”

Menaj și lucrări de aci

„Oh. Mâini pricepute »

„Pentru mâini pricepute”

„Mâinile pricepute nu cunosc plictiseala”

"Fă-o singur"

"Om bun la toate"

„Cosem, tricotăm, brodăm”

„Meșteșugul mâinilor bune”

„Orașul stăpânilor”

„Acasă de aci”

„Sfatul de la Maria Artizana”

„Mâinile pricepute și munca minuțioasă nu vor crea acest lucru încă”

„Serile lungi de iarnă: coasem, tricotăm, brodăm”

„Sub acoperișul casei tale”

SDA

„ABC-ul unui pieton tânăr”

„Toată lumea ar trebui să știe asta”

„Cu privire la regulile de circulație pentru toată lumea, fără excepție”

„Alfabetul pietonal”

„Roșu, galben, verde”

— Atenţie, dragă!

Diverse

„Curaj, curaj și onoare”

„Reflecții asupra Adevărului Suprem”

„Răspunderea morală și juridică”

"Eu, tu, noi"

„Călătorie în Țara Rodariei”

„Sub semnul lui Zakhoder”

„Venind din copilărie” (despre S. Lagerlöf)

„CD în bibliotecă”

„Motivul de distracție: Dunno și Deniska”

„Viața oamenilor minunați”

„Despre diverse”

„Propriul tău psiholog”

„Copilăria mea, țara prețuită”

Specialiștii implicați în pregătirea expozițiilor le-au împărțit după forma de organizare în tradiționale și netradiționale.

Expozițiile tradiționale și cele mai utilizate:

sosiri noi;

tematică;

· personal;

genul;

la date semnificative și memorabile;

· a ajuta proces de invatare.

Din forme expoziționale netradiționale au primit sprijinul și recunoașterea cititorilor, următoarele grupuri se dezvoltă și se îmbunătățesc:

1. Dialoguri: discuție, dicționar, întrebare, dispută, controversă.

3. Cărțile se prăbușesc.

4. Expoziție - cel mai bun cititor, - dosar, - performanță beneficiu, un singur formular.

5. Expoziție-concept; expoziție-dispoziție.

6. Expoziție-surpriză.

7. Joc-expoziție: chestionare, cuvinte încrucișate, concursuri, puzzle-uri, jocuri, loto, hobby-uri.

8. Expunerea unui document: cărți, reviste, ziare, articole.

9. Expoziție-călătorie.

10. Expoziții electronice (virtuale).

11. Expoziție imprimate biblioteci.

12. Expoziție-sfat, -recunoaștere, -simbol, -scrisoare, -labirint, obiect, -demonstrație, -prezentare, -tratare, -curtă, -coliziune etc.

13. Expoziții de vorbire.

Expoziții tradiționale

Popular în biblioteci expoziții tematice. Scopul lor este de a atrage atenția asupra unei probleme specifice, de a încuraja lectura de cărți prin recomandarea celor mai bune dintre ele. Subiectele trebuie specificate: cu cât sunt mai restrânse, cu cât expunerea arată mai interesantă, cu atât este mai clară pentru cititori.

Expoziția tematică dezvăluie cea mai valoroasă literatură pe o anumită temă. Criteriul principal la alegerea unui titlu – relevanța și semnificația subiectului care este declarat. Dacă este foarte extins și necesită o dezvăluire în etape, în acest caz este recomandabil ca bibliotecile să folosească ciclul expozițional. Este mai bine să-l planificați timp de un an, după ce ați stabilit în prealabil un loc pentru rafturi. Dacă aceste expoziții au succes la cititori, ele pot fi continuate și anul viitor.

Ciclurile târgului de carte vă permit să furnizați informațiile necesare în mod regulat și sistematic. Subiectele lor pot fi foarte diverse:

· ecologie – „Să schimbăm culoarea Cărții Roșii!”, „Picătură de cristal”, „Probleme mari ale unei planete mici”;

spațiu - „Spațiul cucerit” - pentru Ziua Cosmonauticii, „În orbite necunoscute”;

Istoria locală - tema patriei, Rusia - „Îmi iubesc pământul, îmi iubesc orașul”;

subiecte actuale pentru adolescenți: prima dragoste - „Dragostea este începutul tuturor începuturilor”, „Învață-ți inima să fie bună”;

Etica și eticheta - „Ajută-ți destinul”, „Știința cuvenitului”, „Datoria unei persoane este să fii inteligent”, „Păstrează o persoană în tine”.

Scopul expoziției sosiri noi - prezentați utilizatorilor (copiilor) documente noi - cărți, ziare, reviste, materiale audio, video, vizuale, CD-uri etc. ("Parada cărților noi", "Atenție! Cărți noi!", "Bună! I - Un nou carte"). Cel mai adesea, astfel de expoziții au conținut universal. Ei prezintă cărți despre diferite ramuri ale cunoașterii. De aici, particularitatea organizației - ordinea de aranjare a documentelor ar trebui să fie sistematică, adică conform tabelelor LBC.

Ţintă expoziție personală - pentru a atrage atenția cititorilor asupra unei figuri separate, personalitate, pentru a trezi dorința de a afla cât mai multe despre această persoană - un artist, scriitor, compozitor, om de știință, om politic etc. Prin urmare, trebuie să existe trei secțiuni:

1. O poveste despre viața unei persoane.

2. Dedicată activităților ei.

3. Reprezintă lucrări, lucrări, creativitate.

Mai multe secțiuni sunt binevenite. În secțiunea a 4-a se propune plasarea munca creativa cititorii înșiși asociați cu numele personalităților. De exemplu: o expoziție dedicată vieții și operei lui A. T. Tvardovsky „Cuvinte venite din luptă” („Copilăria desculță”, „Urmând urmele războiului”, „Am trăit, am fost - pentru tot ce este în lume am raspunde cu capul").

Expoziții pentru date semnificative și memorabile sunt întocmite cu scopul de a oferi informații despre un anumit eveniment, sărbătoare, istoria și tradițiile sale, să ofere sfaturi și recomandări cu privire la modul de desfășurare a acestuia (pentru Anul Nou - „Modele de Anul Nou”, „Mozaic de Anul Nou”, „Caleidoscopul de Anul Nou”, „; la Ziua Apărătorului Patriei; la sărbătoarea de 8 martie; la Ziua Victoriei - „Războiul a fost muncă ...”, „În focul salutului biruitor”, „Războiul așa cum a fost”; la diferite sărbători creștine - Crăciun, Paște, Mântuitor; până la Ziua Mamei etc.).

Expoziții pentru a ajuta procesul educațional cel mai popular în biblioteci. Scopul lor este de a extinde domeniul de aplicare al disciplinei școlare, de a-i captiva spunând ceea ce elevul nu a învățat la lecție. O expoziție de literatură care ajută la pregătirea pentru examenele finale de admitere la școală și la universitate poate fi numită „Cheat Sheet for the Exam”. Pe lângă programa școlară: „Învățăm perfect”, „Ne trebuie cinci ca aerul!”, „Unde trăiește muzica”, „Fizicienii nu sunt la îndemână”, „Hai să facem chimie!”.

Ţintă expoziție de gen - să atragă atenția cititorilor asupra anumitor tipuri de publicații, să intereseze, să încurajeze lectura. La o astfel de expoziție, se pot prezenta nu numai lucrări dintr-un anumit gen, ci și materiale despre originea sa și autori, compilatori, fapte interesante și puțin cunoscute din istoria sa.

Expoziții netradiționale

În încercarea de a răspunde nevoilor în schimbare ale cititorilor, având în vedere diversitatea intereselor lor, bibliotecarii au ajuns la concluzia că tipurile tradiționale de expoziții ar trebui să apară în forme netradiționale.

LA Expoziția este una dintre principalele metode de propagandă vizuală a literaturii, care oferă cititorilor posibilitatea de a dobândi cunoștințe suplimentare, de a forma și de a extinde interesul față de subiectul prezentat.

Sarcina noastră este să facem expoziția luminoasă, interesantă, non-standard. Expozițiile nu trebuie doar să atragă atenția asupra publicațiilor prezentate, ci și să activeze activitatea cognitivă a cititorilor, să provoace un val de emoții și să încurajeze cititorul să ia cartea. La expoziții, bibliotecarii, pe lângă cărți, periodice, plasează tot felul de materiale ilustrative, accesorii care au legătură semnificativ cu problematica și o completează ca fundal.

Sunt folosite diverse fonturi pentru titlu, secțiuni și citate, obiecte naturale, machete, modele, recuzită. Accesoriile pot fi împărțite în: iconic - citate, adnotări, titluri text, titluri secțiuni; arta - picturi si reproduceri de tablouri, colaje, ilustratii, fotografii, postere; subiect - obiecte și lucruri care ajută la crearea unei imagini a unei persoane sau a unei epoci (un evantai, un binoclu, o lumânare, o pălărie melon de soldat, un balon, jucării, modele, manechine etc.); decorative - flori, draperii, prosoape brodate, material natural (conuri, scoici, pietre, rădăcini fanteziste, ramuri) și meșteșuguri din acesta; structurale - diverse echipamente de birou, articole de papetărie (suporturi din lemn, metal, mape, cutii, cleme, agrafe de rufe, marcaje etc.).

Oricum, indiferent care este expoziția de carte, nu trebuie uitat că cartea ar trebui să fie totuși în centrul atenției, iar toate accesoriile sunt doar adăugarea ei. Obiectivul principal al expoziției este de a prezenta cărți și alte tipuri de documente. Designul bun, diverse materiale și accesorii nu sunt scopul, ci doar un mijloc de a ajuta la rezolvarea problemei. Prin urmare, ei nu ar trebui să întunece cartea, ci, dimpotrivă, să atragă atenția asupra ei.

Există o anumită procedură pentru dezvoltarea și proiectarea unei expoziții de carte, constând din următoarele etape:

1. SELECTAȚI UN SUBIECT.

Subiectul ar trebui să fie relevant, atent gândit și interesant pentru cititori. Dacă amenajăm o expoziție pentru a însoți un eveniment de masă, aceasta trebuie să corespundă clar cu tema evenimentului și să o completeze.

2. DEFINIREA SCOPULUI ŞI A SCOPULUI CITITORILOR

Expoziția trebuie să aibă o adresă clară a cititorilor pentru care proiectați expoziția: pentru copiii mai mici sau mai mari, sau pentru părinții sau liderii de lectură pentru copii. Târgurile de carte pentru publicul copiilor sunt diferite de expozițiile create pentru adulți. Ele trebuie să fie strălucitoare, vizibile, ceea ce va ajuta: publicații strălucitoare, jucării, meșteșuguri din hârtie și materiale naturale. Expozițiile pentru copii pot conține elemente ale jocului (puzzle-uri, ghicitori, cuvinte încrucișate). Bibliotecarul trebuie să aleagă cu grijă cărțile cu ilustrații, coperți colorate și să le așeze la nivelul ochilor copiilor, astfel încât oricare să poată fi luate de pe raft în mod liber, și să nu fie cerute de bibliotecar. În apropierea expoziției, se creează în mod necesar un spațiu liber pentru copii, în care aceștia pot nu numai să răsfoiască cartea selectată, ci și să participe la joc, să ducă la îndeplinire sarcini, dacă expoziția le prevede.

3. IDENTIFICAREA SI SELECTAREA DOCUMENTELOR.

Cu ajutorul aparatului de referință și bibliografic al bibliotecii: cataloage, dulapuri, folosirea instrucțiuni, manuale, indici bibliografici pentru identificarea tuturor surselor - cărți, articole din periodice, ilustrații, documente foto care sunt disponibile în bibliotecă pe această temă. Apoi va face cunoștință cu ele și le va selecta pe cele care corespund scopului și adresei cititorului. Se acordă preferință documentelor care conțin informații noi și au un aspect atractiv.

4. DEZVOLTAREA STRUCTURII EXPOZIȚIEI.

Câte secțiuni? Întotdeauna ai nevoie de un citat, de un apel către cititor, câte cărți ar trebui să fie la expoziție? Toate răspunsurile la aceste întrebări depind de volumul și valoarea fondului, unde va fi amplasată expoziția, dimensiunea raftului expozițional. Și este foarte important să mențineți simțul proporției, expoziția nu trebuie să fie supraîncărcată, copleșită. Fiecare document trebuie să fie clar vizibil. O altă întrebare este strâns legată de dezvoltarea structurii expoziției - ce fel de expoziție va fi - o expoziție cu test, o expoziție de o carte, o expoziție-expoziție etc.

(Imaginile se pot face clic, se măresc, se pot vizualiza)

5. DEFINIREA TITLULUI, DENUMIREA SECȚIUNILOR, SELECTAREA CITATELOR, ILUSTRAȚII, SUBIECTE.

După ce v-ați hotărât asupra structurii expoziției, trecem la alegerea titlului expoziției, definirea titlurilor secțiunilor, selecția citatelor, ilustrațiilor, obiectelor. Numele trebuie să atragă în mod necesar atenția, să fie captivant și informativ, să transmită cu exactitate esența. Ar trebui să fie suficient de scurt, nu mai mult de 4-5 cuvinte, adesea sunt folosite ca nume aforisme, sloganuri, proverbe, replici din poezii, cântece. Titlul secțiunilor ar trebui să dezvăluie treptat tema expoziției și să completeze titlul. Pentru proiectarea expoziției, puteți utiliza o mare varietate de articole și accesorii: portrete, ilustrații, postere, reproduceri de picturi, fotografii, elemente decorative, materiale naturale, desene, meșteșuguri, recenzii de cărți, mini eseuri, eseuri, diverse lucruri. , articole care ajută la recrearea imaginii epocii sau a unei persoane. Din nou, alegerea accesoriilor depinde de forma și tipul expoziției. De asemenea, odată cu apariția Internetului în viața noastră, atunci când proiectăm expoziții, se folosesc adesea informații preluate de pe unele site-uri. Astfel de informații trebuie verificate (excluzând „fapte prăjite”), aranjate cu grijă („sări” de la una la alta) și trebuie să fie însoțite de un link către site-ul de pe care au fost copiate informațiile.

6. DECORAREA EXPOZIȚIEI DE CARTE.

O expoziție bine gândită și proiectată deseori eșuează cititorii dacă este proiectată prost. Prima cerință este integritatea compozițională, care se realizează prin diferite mijloace. De exemplu, unul sau mai multe centre vizuale sunt evidențiate în jurul cărora se desfășoară acțiunea principală. În alte cazuri, se folosesc „prim-plan” și „expunere profundă”, care creează un efect tridimensional. Compoziția expoziției se poate baza pe simetrie sau, dimpotrivă, pe asimetrie, pe contrastul culorilor, dar, în același timp, nu trebuie uitat de proporționalitatea cărților și ilustrațiilor prezentate pe ea. Toate ar trebui să dea impresia unui singur ansamblu. Este creat fără a se supraîncărca cu obiecte și a pune accente emoționale, de exemplu, cu ajutorul luminii, a unei vaze, a unei flori. Pentru a distribui corect locul unde va fi amplasat totul la expoziție, se întocmește aspectul acesteia. Într-o formă schematică pe hârtie, trebuie să vă imaginați unde veți plasa antetul, pe care rafturi secțiunile, citările și alte informații. Pe ce rafturi vor fi prezentate produsele și pe ce periodice etc. Aspectul vă va ajuta să economisiți timp atunci când proiectați expoziția și plasați documente pe ea.

Utilizarea memoriilor. Lucruri sau obiecte autentice care le înlocuiesc - modele, modele - oferă o percepție profundă a imaginii create. Articolele din expoziție ar trebui să fie apropiate în mod semnificativ și estetic unele de altele, precum și de cărți și ilustrații. Ilustrațiile și lucrurile creează imaginea cărții și imaginile personajelor ei.

Utilizarea documentelor. Expoziția trebuie să prezinte materiale pregătite pentru eveniment (dacă expoziția o însoțește) sau publicate pe tema expoziției. Acestea pot fi semne de carte, cărți de vizită, memorii, foi de informații, broșuri. Broșura ar trebui să se așeze astfel încât să poată fi ridicată și desfășurată; dacă semnul de carte este publicat în cantități limitate (sau dacă vrem să îl arătăm color), îl fixăm pe suport și pe o față și cealaltă. (așezăm versiunea alb-negru, astfel încât să o puteți lua).

Tehnici de selecție vizuală a obiectelor. O modalitate de a atrage atenția asupra unei cărți sau ilustrații este să-i întorci coperta într-un unghi de trei sferturi. De asemenea, cartea face o impresie mai bună atunci când stă pe un suport-suport, iar vizitatorul o percepe ca pe un obiect tridimensional. Dinamismul în afișaj se realizează prin plasarea de imagini cu obiecte în mișcare (un tren care zboară în direcția opusă sau copii care aleargă), precum și prin utilizarea unei scheme de culori care este selectată pentru contrast. Coperțile de cărți ușoare, ca și obiectele, sunt bine percepute pe un fundal întunecat și invers.

Articolele din publicații sau periodice sunt prezentate în două moduri: introduceți cartea închis sau extindeți cartea în locul în care începe articolul dorit și atașați-i un card. Pe card, indicați descrierea bibliografică a articolului. Articolele din ziar sunt incomod de plasat la expoziție, ziarul este șifonat sau titlul nu este vizibil. Este mai bine să faceți o copie la care să atașați un card cu o descriere bibliografică. Expoziția nu trebuie să arate goală, dar nici supraîncărcată. Acest lucru poate duce la efectul opus și, prin urmare, „mai puțin este mai bine”.

De mare importanță pentru cititor sunt legăturile oferite în cadrul expozițiilor către secțiuni ale fondului sau catalogul sistematic. Conținutul link-ului poate fi următorul: „Literatura pe temele propuse la expoziție, găsiți și pe rafturile Nr.________ în secțiunile... (se indică secțiunile). Consultați și secțiunile catalogului sistematic (se indică și secțiunile).

(Imaginile se pot face clic, se măresc, se pot vizualiza)

7. CAZARE.

Este necesar să ne gândim dinainte unde să plasăm expunerea: în vitrine de sticlă (pe care nu le avem, dar sperăm să le avem), pe biblioteci sau mese. Uneori, toate cele trei opțiuni sunt combinate și sunt folosite și suprafețele ferestrelor, pereților sau ușilor. Vitrina creează un sentiment de volum, profunzime, care este perceput ca o lume ordonată și închisă. În expozițiile amplasate pe rafturi și mese, este dificil să plasați ilustrații și obiecte, deoarece rafturile standard nu sunt adânci. Dar, pe de altă parte, cărțile prezentate pe raft, în interiorul raftului, sunt închise într-un fel de cadru care focalizează atenția. Adesea, rafturile sunt conectate la mese, ceea ce înlătură caracterul monoton al spectacolului. Cu lipsă de spațiu liber (dar nu la salvarea ei! Expoziția trebuie în primul rând să atragă atenția, apoi să economisească spațiu), sunt concepute expoziții de afișe, care sunt amplasate pe pereții foaierului sau coridoarelor, standuri expoziționale pe care fotografii materialele sau lucrările creative sunt plasate ( desene) este o formă foarte convenabilă de expunere. Expoziția Book Rain la abonamentul nostru senior, unde cărțile par să coboare din tavan. Această expoziție este bună pentru că este actualizată foarte des, cărțile sunt în fața ochilor cititorilor și atrag atenția.

(Imaginile se pot face clic, se măresc, se pot vizualiza)

Această prezentare de diapozitive necesită JavaScript.

8. PUBLICITATEA EXPOZIȚIEI.

Ar trebui să se acorde atenție publicității expoziției - succesul și eficiența acesteia depind în mare măsură de aceasta. Suportul publicitar și informațional al expoziției se bazează pe crearea de mesaje și publicații publicitare. Mesajul publicitar poate fi intern (pentru cititorii bibliotecii) sau extern, adresat potentialilor utilizatori. Diverse mijloace de publicitate: reclame în mass-media locală, gură în gură, telefon, publicitate in aer liber(afișe, afișe), publicitate tipărită (pliante, broșuri, broșuri), o linie de alergare pe fațada bibliotecii, informații colorate în „Colțul cititorului”.

9. ANALIZA EFICIENȚEI EXPOZIȚII DE CARTE.

În primul rând, este necesară ținerea evidenței; pentru aceasta, în Jurnalul de lucru este alocată o coloană separată, în care se înscrie zilnic numărul documentelor emise din expoziție. Însemnările corespunzătoare sunt făcute de bibliotecar sub forma cititorului care a preluat cartea din expoziție. În buzunarul fiecărui document, carte din expoziție, pune un indicator-semn de carte colorat cu numele expoziției. După încheierea perioadei de expunere, bibliotecarul folosește „Jurnalul” pentru a calcula câte publicații au fost emise în perioada expoziției. Comparând cantitatea de literatură furnizată și emisă, puteți calcula raportul de eficiență. Raportul de eficiență este egal cu: „număr de cărți emise” împărțit la numărul de literatură depusă.

Dacă performanța este scăzută, este necesar să aflăm de ce expoziția nu a fost populară în rândul cititorilor. Pentru a face acest lucru, este necesar să se analizeze toate etapele lucrării expoziționale, începând cu alegerea unei teme și terminând cu publicitate, și să se determine unde s-au făcut greșeli. Performanța ridicată ar trebui studiată și pentru a identifica motivele succesului expoziției cu cititorii. În prezent, pentru a studia eficiența lucrărilor expoziționale, sunt utilizate pe scară largă metode de sondare a cititorilor - conversații, interviuri și chestionare. Ele ajută la identificarea intereselor și nevoilor cititorilor și vă permit să planificați lucrările expoziționale în conformitate cu așteptările cititorilor. Astfel, analizând eficacitatea activităților expoziționale, se poate evita greșelile în viitor și poate face fiecare expoziție strălucitoare, semnificativă, interesantă și populară în rândul cititorilor.

10. ERORI LA PROIECTAREA EXPOZIȚIEI.

Dorința de a plasa cât mai multe exponate într-o expoziție este una dintre cele mai frecvente greșeli. Deoarece redundanța informațiilor reduce efectul impactului vizual până la respingerea completă. Aș vrea să spun încă o dată: nu uitați că punctul central al expoziției ar trebui să fie în continuare o carte, iar toate accesoriile sunt doar adăugarea și însoțirea ei. Prin urmare, nu ar trebui să întunece cartea, ci, dimpotrivă, să atragă atenția asupra ei. Titlul, titlurile secțiunilor și atributele care însoțesc expoziția trebuie să se potrivească exact cu tema acesteia. (de exemplu, o expoziție despre ecologie se numește „Lumea plantelor de interior”). Expoziția nu va funcționa dacă este slab iluminată sau amplasată într-un loc greu accesibil. Se întâmplă ca titlul să nu „lovească” cititorul la prima vedere sau să nu existe așa-zise obiecte semnal care să atragă atenția.

Cele mai frecvente greșeli la proiectarea expozițiilor de carte:

În practica bibliotecii, tradițional tipuri de târguri de carte:

• expoziții ale noilor sosiți;

• expoziții pe teme și probleme de actualitate;

• expoziții personale;

• expoziții de gen;

• expoziții pentru date semnificative și memorabile.

Faceți clic și vizionați în întregime ⇓

CARE ESTE CARACTERISTICA EXPOZITII NOI SOSITI?

Scopul expoziției este de a familiariza cititorii cu documente noi - cărți, ziare, reviste, materiale foto și video primite de bibliotecă. Cel mai adesea, aceste expoziții au conținut universal. Ei prezintă cărți despre diverse ramuri ale cunoașterii și ficțiunii, așa că ordinea de aranjare a documentelor la astfel de expoziții ar trebui să fie sistematică, adică conform sistemului de masă LBC. Titlul tradițional pentru o astfel de expoziție este „Cărți noi”. A devenit de mult un șablon, așa că ar trebui să căutați noi opțiuni pentru nume, de exemplu: „O carte nouă a venit la noi”, „Articole noi pe raftul de cărți”, „Articole noi din coșul de cărți”.

Cum să aranjezi expoziție pe teme și probleme de actualitate?

Scopul principal al unei astfel de expoziții este de a atrage atenția cititorilor asupra unui anumit subiect, problemă, de a încuraja lectura de cărți și alte documente pe această temă prin prezentarea și recomandarea celor mai bune dintre ele. Sarcina bibliotecarului este să aleagă un subiect care este relevant și interesant pentru cititori. Poate fi:

Cum să aranjezi expoziție personală?

Scopul este de a atrage atenția asupra unei personalități, a unei persoane, de a trezi dorința de a afla cât mai multe despre această persoană, viața și munca sa. O astfel de expoziție poate fi dedicată unui artist, scriitor, poet, compozitor, om de știință, om politic, personaj istoric etc. De exemplu: „Ultimul autocrat rus” (despre Nicolae al II-lea) „Descoperitorul țărilor necunoscute” (despre Lev Kassil) ); „Fanteziile domnului Rodari” (despre Gianni Rodari).

În mod tradițional, expoziția personală are trei secțiuni:

• prima secțiune vorbește despre viața unui individ, a unei persoane;

• a doua secțiune este dedicată activităților sale;

• a treia secțiune prezintă lucrările în sine, lucrările acestei persoane.

Care este caracteristica expoziții pentru date semnificative și memorabile?

Scopul expoziției, amenajată pentru o dată semnificativă sau memorabilă, este de a oferi informații despre un anumit eveniment, sărbătoare, istoria și tradițiile acestuia, să ofere sfaturi și recomandări cu privire la modul de desfășurare a acestuia. În mod tradițional, biblioteca organizează expoziții pentru zilele „roșii” ale calendarului:

• pentru Anul Nou („Distracție, sărbătorește cu veselie Anul Nou”, „Mozaic de Anul Nou”, „Caleidoscopul de Anul Nou”);

• Ziua Apărătorului Patriei („Există o astfel de profesie - să apărăm Patria”, „În paza patriei”)

• pentru sărbătoarea de 8 martie („Draga mea mamă”, „Secretele fetei”);

• la Ziua Victoriei („Să ne înclinăm în fața acelor ani măreți”, „Am adus această zi mai aproape cum am putut”).

Faceți clic și vizionați în întregime ⇓

CE ESTE O EXPOZIȚIE DE GEN?

Scopul este de a atrage atenția cititorilor asupra cărților de un anumit gen, de a-i interesa, de a-i încuraja să citească. Cum să o facă? Una dintre opțiuni este de a prezenta la expoziție nu numai lucrări dintr-un anumit gen, ci și materiale despre originea acestui gen, fondatorii săi, fapte interesante și puțin cunoscute din istoria sa. Primii asistenți ai bibliotecarului în pregătirea unei astfel de expoziții vor fi „Dicționarul enciclopedic al unui tânăr critic literar”, „Dicționarul de termeni literari” și literatura populară de la secțiunea „Studii literare distractive”. De exemplu, puteți aranja o expoziție dedicată diferitelor tipuri de basme. Numiți-o, de exemplu, „Lumea magică a basmelor”. Scopul expoziției este de a prezenta copiilor diverse direcții genul „basm”, cele mai bune lucrări scrise în acest gen. Secțiunile unei astfel de expoziții pot fi titlurile tipuri diferite basme: „Povești magice”, „Povești despre animale”, „Povești casnice”.

FORME DE EXPOZIȚII

În prezent, există o mare varietate de forme de expoziții.

O expoziție de carte este o formă de expoziție uitată nemeritat. Scopul său este de a interesa cititorii într-o anumită carte, iar acest lucru poate fi realizat prin prezentarea unei varietăți de materiale la expoziție care ajută la dezvăluirea conținutului cărții. Acestea pot fi informații despre autorul cărții, viața și opera sa, istoria creării cărții, prototipurile eroilor lucrării, soarta acestora, expoziția poate prezenta și diferite ediții ale acestei cărți, ilustrații realizate. de diferiți artiști, imagini statice din adaptări cinematografice. Este foarte important pentru o astfel de expoziție să alegeți cartea potrivită. Ar trebui să fie luminos, semnificativ, interesant, nu obișnuit. Poate fi un clasic - al secolelor trecute și o carte modernă sau de istorie locală.

Expoziție de cărți uitate , sau mai corect ar fi să o numim „o expoziție de cărți nemeritat uitate”. Scopul unor astfel de expoziții este de a reaminti despre cărți bune de ficțiune și populare științifice, care din anumite motive nu sunt populare în rândul cititorilor. Semnificația acestor expoziții pentru copii-cititori este deosebit de mare. Mulți dintre ei citesc literatură modernă pentru copii și nu cunosc deloc cărțile pe care le citesc părinții lor. Expoziția poate fi numită astfel - „Carțile preferate pentru copii ale taților și mamelor noastre” sau „Noi citim și tu o citești”. Astfel de expoziții sunt foarte relevante nu numai pentru că promovează înțelegerea reciprocă între generații. Ei îi ajută pe copiii moderni să returneze cărțile morale și etice atât de necesare dezvoltării lor - lucrările lui Vladimir Zheleznikov, Vladislav Krapivin, Yuri Yakovlev, Albert Likhanov, Anatoly Aleksin.

Expoziție expresă o publicație (carte) este o formă operațională despre materiale pe o temă care este relevantă și interesantă pentru diferite grupuri de cititori. Astfel de expoziții sunt organizate în ziua primirii periodicului (cărții) și sunt expuse timp de 3-5 zile. În centrul expoziției cu titlul „Articol interesant” („Atenție, carte nouă!”) este plasat un articol sau o carte, alături este o publicație pe Acest subiect un alt autor, dacă este expus un articol, și recenzii ale acestei cărți, dacă este expusă o carte.

Expoziție-expoziție de carte este o sinteză a unei expoziții de bibliotecă și muzeu, unde obiectele și accesoriile prezentate în ea contribuie la o perspectivă mai profundă a tematicii expoziției. Mai mult, aici există mult mai multe articole și accesorii decât la o expoziție obișnuită a bibliotecii, iar cărțile și alte documente se potrivesc bine în expoziție. O expozitie-expozitie poate fi organizata sub forma unei instalatii, un colt muzeal, decorat in vitrine.

Expoziție-instalare este o expoziție care utilizează obiecte de interior, draperii, materiale naturale, jucării etc. De exemplu, în apropiere se află un copac, un pix și hârtie goală, cum ar fi flori. Fiecare copil își scrie visul pe spații libere și îl atașează de un copac. Când copacul înflorește, visul se va împlini. Este, de asemenea, un fel de joc.

De exemplu, atunci când proiectați o expoziție-instalație dedicată Marelui Război Patriotic, puteți folosi detalii precum o eșarfă de asistentă, un balon militar, o grenadă falsă, o mască de gaz, discuri de gramofon cu melodii de război, o veche lampă cu kerosen, un cravată de pionier, o pelerină și, bineînțeles, cărți despre război și eroii săi, adulți și copii.

Expoziție surpriză - aceasta este o întâlnire neașteptată cu o carte bună, un cadou. Astfel de expoziții creează o atmosferă de confort și sărbătoare. De exemplu, expoziția surpriză „Pisică de carte în geantă”, în care cărțile prezentate sunt împachetate în hârtie și fiecare este numerotată. Din cutia colorată, cititorul alege o fișă cu număr, iar cartea cu numărul corespunzător poate fi luată cu ei și citită acasă. Două conditii indispensabile: Participa o data si deschide cartea doar acasa. O expoziție similară a fost emisă pe baza abonamentului nostru senior și s-a bucurat de un mare succes în rândul cititorilor. Și de mult timp funcționează o expoziție surpriză la abonamentul pentru juniori. Acolo, cărțile sunt așezate într-o cutie drapată și micul cititor poate scoate orice carte fără să se uite și o poate lua acasă.

Expozițiile interactive devin din ce în ce mai populare în biblioteci. Acestea sunt concepute pentru a oferi feedback între cititor și bibliotecar și pentru a organiza comunicarea în direct între vizitatorii expoziției, pentru a-i încuraja să discute problema. Se poate propune următoarea tipologie de expoziții interactive de bibliotecă:

• Expoziții de jocuri.

• Expoziții de dialog.

• Expoziții pregătite cu participarea cititorilor.

• Expozitii-cercetare.

EXPOZIȚII DE JOC.

O trăsătură distinctivă a unor astfel de expoziții este prezența unui moment de joc cognitiv. Cititorul este invitat nu numai să se familiarizeze cu documentele prezentate, ci și să îndeplinească unele sarcini. Dintre formele de jocuri de expoziție, cele mai frecvente sunt:

• expoziție-quiz;

• expoziție de cuvinte încrucișate;

• expoziție de puzzle;

• expoziție-concurs.

Expoziție-quiz. Acest tip expozițiile a primit cea mai largă circulație în biblioteci. Expoziția-quiz presupune o serie de întrebări, la care se poate răspunde prin referire la cărțile prezentate în cadrul expoziției. La întrebări se poate răspunde atât oral, cât și în scris. Există două opțiuni pentru organizarea unui test: în timpul demonstrației expoziției (întrebările și sarcinile sunt plasate direct pe spațiul expozițional) și la sfârșitul expoziției (ca urmare a familiarizării cu materialele prezentate).

Expoziția de mistere. Pot exista mai multe opțiuni pentru organizarea unor astfel de expoziții, principala sa caracteristică este prezența unei ghicitori pe care vizitatorii sunt invitați să o ghicească. Ghicitorile pot fi folosite ca titlu al expoziției sau al secțiunilor acesteia. Puteți aranja ghicitori sub formă de întrebări și sarcini competitive. Ghicitoarea poate fi prezentă chiar în tema expoziției. Unul dintre tipurile de expoziții de puzzle este o expoziție provocatoare, în designul căreia sunt făcute în mod deliberat una sau mai multe greșeli (de exemplu, sunt plasate pe ea cărți sau exponate suplimentare care nu corespund subiectului declarat). Cititorului i se oferă posibilitatea de a detecta erorile și de a le raporta organizatorilor.

EXPOZIȚII DE DIALOG.

Particularitatea lor constă în crearea condițiilor pentru schimbul de opinii între bibliotecar și cititor, precum și între cititori. De regulă, subiectele lor sunt discutabile. Pe spațiul expozițional se pot amplasa foi, caiete, în unele cazuri cutii închise pentru însemnări pentru ca cititorii să-și exprime părerea.

Atunci când pregătesc expoziții interactive, bibliotecile folosesc următoarele opțiuni:

• expoziție-reflecție;

• expoziție-atenție;

• expoziție „întrebare-răspuns”;

• expoziție-recenzie;

• expoziție-discuție;

• expoziție-dispută;

• expoziție-discuție.

Expoziția „întrebare-răspuns” este un fel de îndeplinire prin corespondență a solicitărilor tematice ale cititorilor și referințelor bibliografice. De regulă, este instalată o cutie sau o cutie în care cititorul coboară o bucată de hârtie cu o întrebare de interes pentru el. După ceva timp, pe rafturi apar cărți și articole care conțin răspunsuri la întrebările cititorilor. O astfel de expoziție poate fi convenabilă atunci când comunică cu cititorii care au nevoie de informații specifice, dar nu pot formula clar o solicitare.

Expoziție-recenzie prezintă recenziile cititorilor împreună cu cărți. Astfel, cititorii se recomandă reciproc cărți interesante, din punctul lor de vedere. Puteți posta recenzii pozitive și negative ale aceleiași cărți la astfel de expoziții.

LA biblioteci moderne Alături de expozițiile tradiționale de carte, expozițiile electronice s-au răspândit în epoca noastră. târguri de carte. O expoziție de carte electronică este o călătorie prin paginile unei cărți sau de la carte la carte informatii detaliate despre autori, artiști, liste de referințe, chestionare. O expoziție electronică este ușor de creat în format prezentare electronica, sau video sau special. programe. O astfel de expoziție, cu design sonor adecvat și prezența unui proiector multimedia, poate fi folosită ca material ilustrativ la un eveniment de masă. Expozițiile electronice pentru copii au specificul lor. Capacitatea de a folosi nu numai animația, ci și momentele de joc face ca această formă de muncă să fie deosebit de atractivă pentru copii și adolescenți. Spre deosebire de o expoziție tradițională, o expoziție de carte electronică are o serie de avantaje:

• percepția prin computer servește ca un fel de „momeală” pentru copii. Luminos, colorat, cu utilizarea momentelor de joc, trecând atenția copiilor de la screensaverele animate la o pagină statică - toate acestea măresc nivelul de motivație al copilului de a citi cartea pe care a văzut-o pe ecran;

• caracter de masă: un număr mare de cărți poate fi prezentat pentru revizuire, designul lor poate fi comparat, încurajând astfel copilul să considere aceste cărți „în direct”;

• variabilitate: oricând puteți schimba rapid diapozitivele și locația lor, le puteți elimina pe cele inutile sau puteți introduce altele noi, puteți schimba schema de culori sau designul general, bazându-vă pe dorința tânărului cititor de noutate de senzații;

• lucrarea unei astfel de expoziții poate fi echipată cu text vocal și muzică, făcând o paralelă între conținutul cărții și ilustrația muzicală a acesteia;

• mobilitate: o astfel de expoziție este foarte convenabilă pentru evenimente în aer liber;

• rentabilitate: nu este nevoie să lucrați cu rafturi, standuri, dulapuri de expoziție.

Expoziții naturale , sau cum se mai numesc și prăbușiri de cărți, acestea sunt cărți predate cu o zi înainte de cititori și plasate în apropierea compartimentelor emitente sau așezate de bibliotecar pe tabele din apropierea secțiilor corespunzătoare ale fondului. La prima vedere, prăbușirile sunt nesistematice: nu există o succesiune definită, nu există o caracteristică a publicațiilor, dar tocmai asta atrage cititorii, mai ales cei care nu au prea multă încredere în recomandări sau nu știu ce să aleagă. Prăbușirile sunt importante prin faptul că creează o situație de liberă alegere: se declanșează efectul încrederii în cei care au citit cartea înainte („Dacă alții au luat-o, citește-o, atunci - carte buna"). Un bibliotecar experimentat folosește cu pricepere acest efect, ordonând grămada de cărți aparent haotică în felul său. În primul rând, el pune aici ediții bune, dar necunoscute sau din alte motive subestimate de către cititor. În al doilea rând, dezvăluie preferințele cititorului în acest fel și utilizează informațiile primite în lucrările ulterioare. Prăbușirile sunt intitulate într-un anumit fel. În loc de formula fără chip „Cărțile predate de cititori”, există formulări energice, înalte din punct de vedere emoțional, care încurajează acțiunea. De exemplu, „O carte care mi-a plăcut” sau „Am citit-o - mi-a plăcut - o recomand altora”

Una dintre opțiunile de prezentare a cărților ar putea fi raft de carte sau tematic , întrucât acest format al expoziției este foarte convenabil: nu ocupă mult spațiu, nu este supraîncărcat cu elemente suplimentare, este foarte concis și poate fi plasat oriunde în accesul liber. De exemplu, în sala de lectură pentru seniori, această formă este adesea folosită („900 de zile de blocaj”, „Zilele gloriei militare ale Rusiei”)

I-a plăcut asta: