Svetlana Agafonova

Sarcini:

Educational

Extinderea ideilor despre pești de acvariu;

Formarea ideilor despre peste de apa dulce, lor aspect, stil de viață, obiceiuri.

corectiv

Dezvoltarea vorbirii coerente, a percepției și a atenției vizuale, a abilităților motorii fine și fine;

Educational

Creșterea respectului pentru natură

Progresul lecției

1. Moment organizatoric

A) Ascultă poeziile și vei afla despre ce vom vorbi astăzi lecţie.

Într-un iaz sau lac, nicăieri altundeva

In apa linistita, linistita, stagnanta,

Unde verdeață luxuriantă a crescut în partea de jos, -

Acolo trăiește (crap).

Cu un corp lung argintiu

Trăiește într-un râu rapid.

Mulți pești sunt un dușman teribil.

Ghicit? Nu? …. (Zander)


Ruff înțepător, pistruiat,

Urât și cocoșat.

Dar o ureche fără cămașă

Este puțin probabil să fie bine.

Râul știucă-prădător,

Pike îi sperie pe toți cei din râu.

Știuca își deschide gura -

Este înfricoșător pentru o știucă să-i intre în gură.


LA: Despre cine sunt aceste poezii?

D:-Despre peste

B) Actualizarea cunoștințelor despre pești de acvariu

LA:- Ne-am întâlnit anul trecut cu pești de acvariu. Ei locuiesc la noi acvariu Avem grijă de ei în fiecare zi. Să ne amintim cum se numesc.

(insotita de poze)

D:-Goldfish, swordtail, guppy, scalar, somn, neon

2. Postează un subiect nou

A) B:- Astăzi vom vorbi despre peste de apa dulce

(poza de pe tabla) « peste de apa dulce» )

LA:-Pe aceștia peștii trăiesc în iazuri, lacuri, râuri. Ei sunt numiti, cunoscuti apa dulce. Să aruncăm o privire la ele. Fiți atenți la ce forme diferite pot avea corpul și capul. peşte Care sunt diferitele cozi și aripioare ale peștilor.

Știuca are capul lung și corpul lung. Știuca are o coadă mare.

Dorada are un cap mic și un corp lat.

Somnul are un cap uriaș și un corp lung și gros. Înotatoarea dorsală a somnului este mică și nu ascuțită. Coada este scurtă.

Manșonul are un cap mic și un corp mic și larg.

Bibanul și șuful au aripioare dorsale ascuțite.

Vedeți cu ce solzi diferite este acoperit corpul peștelui. La platica este mare. Iar walleye este mic. Somnul nu are solzi deloc. Corpul său este acoperit cu piele groasă. Și toți peștii au branhii. Pentru ce crezi că sunt?

D:-Pentru a respira.

LAÎ: De ce au peștii aripioare?

D sunt necesare aripioare pentru a înota.

LA:- Peşte există prădători și pașnici. Predator peşte se hrănesc cu alevini de pește, pești mici, broaște) Peștii răpitori includ somnul, bibanul, bibanul. Carasul, ruful, platica sunt pești pașnici. Se hrănesc cu alge.

B) Gimnastica cu degetele "Peşte"

Peștele înoată în apă (Pune-ți palmele împreună și arată cum înoată peștele)

Este distractiv să te joci cu peștii.

Pește, pește obraznic, (scutura degetul)

Vrem să te prindem. (aduceți încet palmele împreună)

Peștele și-a îndoit spatele (arată cum înoată un pește)

Am luat o firimitură de pâine (faceți o mișcare de apucare cu degetele)

Peștele dădu din coadă (arată din nou cum înoată peștele)

Peștele s-a îndepărtat repede.

C) Consolidarea materialului acoperit

1) Exercițiu — Cine locuiește unde?

(imaginile simbolice sunt plasate pe tablă rezervoare: râuri, iazuri, acvariu; imagini plane ale peștilor)

LA:-Cine locuieste in acvariu?

D:-guppy, goldfish, somn, neon

LA: Cine locuiește în râu?

D:- Somn, stiuca, lican, biban, platica, rufa

LA: - Cine locuieste in balta?

D:-crap, caras, platica

2) Exercițiu „Arată părți ale corpului”

LA:- Să ne uităm la pești și să arătăm ce părți ale corpului au peștii. (trunchi, coadă, spate, cap, ochi, gură, aripioare, solzi, branhii)

3) Jocul cu mingea „A cui? A caror? A caror? A caror?

LA:-Si acum hai sa ne odihnim putin si sa jucam jocul „A cui? A caror? A caror? A caror? A cui coadă de știucă?

D:-ştiucă

LA:-A cui mustata de somn?

D:- Somovi

LA:- Al cui cap de stiuca?

D:- Sudachny

LA:-Corpul unui biban al cui?

D:- biban

LA: - Ale cui aripioare sunt crapii?

D:- carasii

LA:-Gills stiuca a cui?

D:-ştiucă

LA: - Al cui cap este ruful?

D:-ruff

LA:-coada caras al cui?

D:- crap

4) Joc "Cine a plecat"(știucă, somn, caras, ruf, platică)

(cinci imagini sunt plasate pe tablă cu imaginea peste de apa dulce.

LA:- Privește cu atenție și memorează imaginile peste de apa dulce. Acum închideți ochii, voi elimina o poză și veți spune care pește a dispărut.

(jocul se joacă până când copiii răspund o dată).

5) Exercițiu „Cunoaște peștele”? Desenați o coadă și colorați imaginea.

LA:- Ce este acest pește

3. Rezumând lectii

LA:- Despre ce peste am vorbit azi?

D:-O apa dulce

LA:- În ce rezervoare locuiesc peste de apa dulce?

D:- În râu, lac, iaz.

Bibliografie:

1. Nishcheva N.V.

Rezumate ale subgrupului cursuri de logopedieîn grup de seniori grădiniță pentru copii cu OHP. -SPb.: "Editura" SRL.-COPILARIE- PRESA„, 2014.-704 p.

2. Teremkova N. E

Teme de logopedie pentru copii 5-7 ani cu ONR. Album 4.-Editura GNOM, 2012.-312s.

Publicații conexe:

Rezumat al lecției despre lumea înconjurătoare în grupul senior „Animalele de companie în timpul iernii” Tema: Animalele de companie iarna. Scop: Consolidarea ideilor despre animalele de companie. Sarcini: Educaționale - Pentru a îmbogăți vocabularul pe tema.

Rezumat al lecției despre lumea înconjurătoare în grupul de seniori „Plante de interior” Cunoaștere cu lumea exterioară

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com


Subtitrări slide-uri:

Tema: Pești de acvariu clasa I Filippova S.M.

ACvariu - „aqua” în greacă înseamnă apă. Un rezervor artificial conceput pentru a păstra pești, alte animale acvatice și plante.

Somnul de acvariu este un grup foarte mare de pești. Sunt considerați ordonanți de acvariu. Când hrăniți somnul într-un acvariu, puteți folosi aproape orice hrană proaspătă și congelată: vierme de sânge, tubifex, enchitrius. Lungimea corpului peștelui este de 5-8 cm.Peștii de acvariu Somnul sunt foarte nepretențioși. Aceștia sunt pești calmi, pașnici, prietenoși.De cele mai multe ori acești pești petrec în fund, unde sapă constant în pământ, alegând din el resturile de hrană neconsumată. Somiki

Coada sabiei este unul dintre cei mai populari pești de acvariu, introdus pentru prima dată în Europa în 1907. Acești pești pot fi păstrați cu toți peștii pașnici. Peștii sunt omnivori și fără pretenții în conținut. Swordtails sunt pești vivipari. Puteți hrăni peștii-spadă de acvariu tipuri diferite hrană vie, hrană uscată și hrană combinată, mănâncă hrană vegetală, murdărie de alge, mănâncă activ caviar și prăjiți.

Guppy Cel mai popular și nepretențios pește de acvariu. Într-un acvariu de acasă, locuiește în toate straturile. În captivitate, trăiește mai mult și crește mai mult decât în ​​natură. Nu sunt pretențioși cu privire la compoziția apei și la calitatea furajelor. Acvariul trebuie să aibă desișuri de plante și spațiu liber pentru înot.

O varietate de pești de acvariu Afiosemion Barbus Clovn Fazan albastru Limia Wittata Swordtail Serpas


Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

lecție despre lectura „A.S. Pușkin „Povestea pescarului și a peștelui”.

rezumatul lecției + prezentarea, repetarea materialului studiat anterior, cunoașterea noului, rezumatul - un puzzle de cuvinte încrucișate ....

pește ondulat

Această prezentare va ajuta la lecțiile de tehnologie pentru a-i învăța pe copii marcarea corectă a produsului, plierea corectă a hârtiei. Vă va permite să faceți meșteșugul îngrijit și corect ....

Animalele din colțul de locuit

Într-un colț de locuit în casă sau școală, acestea conțin adesea pești de acvariu, canari, papagali, hamsteri și cobai.
Recunoaște peștii de acvariu după siluetele lor. Indicați numele cu săgeți. Verificați-vă cu manualul.

Folosind atlasul - determinant „De la pământ la cer”, completați tabelul.

pești de acvariu

Numele peștelui

patria peștilor
perla gourami Asia de Sud-Est
macropod Asia
scalar America de Sud
spadasini America Centrală
Petushki Asia de Sud-Est
Somiki America de Sud
Guppy America de Sud
Danio rerio India
Pecilia America Centrală
Neon albastru și roșu America de Sud

Scrieți ce sunt animalele:
a) într-un colț viu al școlii tale - papagali, pești, cobai, iepuri
b) ai un papagal acasă

Lucrare practică „Învățați să îngrijiți animalele dintr-un colț viu”.
Scopul muncii: să înveți cum să îngrijești un hamster
Echipament (ce produse pentru îngrijirea animalelor ați folosit): vată, bucăți de hârtie, rumeguș, cereale, semințe
Cursul muncii (ce acțiuni au fost efectuate): curățarea cuștii, umplerea ei cu rumeguș proaspăt, vată curată și hârtie pentru cuib, umplerea creșei cu apă curată, umplerea alimentatorului cu cereale și semințe.
Evaluarea muncii efectuate (dacă scopul a fost atins): scopul a fost atins, am învățat cum să îngrijesc hamsterul.

Desenează animalul tău preferat sau lipește pe o fotografie.

În atlas - determinant „De la pământ la cer” sau din alte surse (cărți, internet) găsiți informații despre animalul dvs. de companie. Pe baza acestor surse, precum și a propriilor observații, pregătiți un raport despre el.
Aici puteți nota un plan de mesaje sau informații de bază despre animalul dvs. de companie.

1. Patria Budgerigar Australia. Aborigenii australieni au numit budgerigarul „bedgerigas”, care înseamnă „potrivit pentru mâncare”. Pe acest continent, ei hoinăresc în stoluri mari din loc în loc în căutare de hrană și apă, așezându-se temporar pe câmpii înierbate, unde se pot hrăni cu semințe de iarbă. Budgerigars zboară foarte repede, ceea ce le permite să parcurgă distanțe mari în căutarea hranei și a apei. Budgerigarul este cel mai numeros dintre toți papagalii din Australia.
2. Caracteristicile budgerigars. Indivizii se disting prin zgomot și vorbăreț, își amintesc destul de ușor cuvintele și expresiile care se repetă de multe ori atunci când „comunică” cu o persoană și chiar cu alte păsări de curte.
3. Îngrijire și hrănire. Dieta budgerigars este destul de diversă și include amestecuri de cereale, fructe, legume, verdețuri. Asigurați-vă că papagalul nu ciugulește verdeața plantelor și florilor tale de interior din buchet, deoarece acestea sunt otrăvitoare pentru pasăre. Cușca trebuie să fie spațioasă. Trebuie să curățați cușca de două ori pe zi: dimineața și seara. Hrănitorul și adăpatorul trebuie, de asemenea, spălate bine și zilnic.



Plan:

    Introducere
  • 1 Familii de pești de acvariu
  • 2 Habitat în condiții naturale
  • 3 Acvariu și echipamente pentru acvariu
  • 4 Microclimat în acvariu
  • 5 Menținerea curățeniei
  • 6 Adaptarea peștilor de acvariu
  • 7 Hibridizarea peștilor de acvariu
  • 8 Boli
  • 9 Feed
  • 10 Fapte interesante
    • Note
    Literatură

Introducere

Barb de Sumatra

scalar

pești de acvariu - pesti decorativi, care sunt tinuti in acvarii. Peștii de acvariu sunt originari din China. Chinezii cresc pești de acvariu din anul 2000 î.Hr.

Majoritatea peștilor de acvariu se caracterizează prin culoare decorativă strălucitoare, forme bizare ale corpului și dimensiuni mici. Peștii aurii sunt cel mai popular tip de pești de acvariu.

Peștii de acvariu populari includ următorii: pești auriu, zebra, antsistrus, barbs, angelfish, somn, neon, nannostomus, labeo, discus, guppies etc.


1. Familii de pești de acvariu

Peștii de acvariu includ pești din următoarele familii:

  • ciclidele
  • Crap
  • Pecilian
  • Characin
  • Atherine
  • Pomocenter
  • carptooth
  • labirint
  • Curcubee
  • peștișor de aur
  • somn
  • Sturionii

2. Habitat în condiții naturale

Majoritatea peștilor de acvariu în condiții naturale trăiesc în ape dulci tropicale și subtropicale, prin urmare, atunci când sunt ținuți artificial, unii pești au nevoie de apă de mare, o temperatură a apei relativ ridicată, aproximativ corespunzătoare temperaturii camerei acvariului.

3. Acvariu și echipamente pentru acvariu

Pentru pești, este de preferat un acvariu în formă dreptunghiulară, o formă rotundă este acceptabilă dacă volumul acvariului este de la 200 de litri. Forma este importantă pentru o reprezentare adecvată a peștilor despre spațiu. Păstrarea unui pește într-un acvariu de sticlă duce adesea la moarte: nu din cauza lipsei de apă, ci din cauza unei boli nervoase cauzate de forma acvariului.

Fiecare pește are nevoie în medie de 2 litri de apă pe 1 cm de lungime a corpului. Cei mai nepretențioși sunt guppii - un pește are nevoie de 3-5 litri de apă. [ sursa nespecificata 313 zile]

Acvariul ar trebui să fie echipat fie cu o lampă fluorescentă, fie cu LED care nu încălzește apa.

Este necesar să instalați un filtru (intern sau extern), un compresor de aer (dacă sunt mulți pești sau plante în acvariu) și un termostat (menține o temperatură constantă a apei din acvariu).


4. Microclimatul din acvariu

Intervalul de temperatură al păstrării peștilor ornamentali este foarte larg. Depinde de tipul de pește. Temperatura cea mai confortabilă este de la + 22 °C la + 28 °C și este important ca temperatura apei să nu se schimbe dramatic. Pe vreme rece, ar trebui să setați încălzitorul la temperatura dorită, pe vreme caldă - monitorizați cu atenție citirile termometrului și, dacă este necesar, înlocuiți o parte din apa din acvariu cu una nouă, mai rece. În anumite cazuri, sosul este necesar la fiecare 4 ore.

Alți indicatori ai microclimatului acvariului: gH până la 26 °, pH în intervalul 6,5 - 8,5, indicatorul optim este 7. [ sursa nespecificata 313 zile]

Un termometru este folosit pentru a monitoriza temperatura, iar testere, care pot fi sub formă de benzi sau picături, sunt folosite pentru a controla calitatea apei. De asemenea, puteți testa apa pentru duritate, aciditate, impurități în laboratoare speciale care funcționează pe bază comercială.

Acvariul trebuie să fie iluminat din spate: lumina stimulează mișcarea peștilor, le atrage atenția asupra hranei de la suprafața apei, le permite peștilor să urmărească mișcarea hranei și să o „vâneze”. Iluminarea este necesară și pentru plantele de acvariu: pentru creșterea și fotosinteza lor.


5. Mentineti curatenia

Este foarte important ca apa din acvariu să fie întotdeauna curată. Există filtre speciale de acvariu pentru asta. Dacă nu există filtru de acvariu, trebuie să schimbați apa pe măsură ce se murdărește, de obicei de 2 ori pe săptămână. Pereții acvariului se șterg cu un burete umed, îndepărtând placa, fără a fi folosit detergenti. O treime din apa din acvariu ar trebui să rămână aceeași, 2/3 sunt umplute cu apă proaspătă. Dacă nu sunt respectate regulile de igienă, peștii se pot îmbolnăvi de diverse boli, inclusiv cele fungice.

Când lumina soarelui ajunge în acvariu, trebuie să schimbați apa de 4-5 ori pe săptămână, deoarece apa devine mucegăită din această cauză. Acvariul poate fi umplut cu apă de la robinet sau de izvor. Apa de la robinet cu un conținut de clor este protejată timp de 3 până la 4 zile pentru ca clorul să se evapore. Apa fiartă și apa de râu nu poate fi folosită.


6. Adaptarea peștilor de acvariu

Când plasați peștii într-un acvariu, trebuie să faceți următoarele: 1) Luați un fel de recipient (containerul nu este un acvariu), turnați apa în care se aflau peștii și puneți peștele acolo. 2) După aceea, trebuie să turnați apă din acvariu în acest recipient (50% din masa totală de apă). 3) După 25-30 de minute, peștele poate fi plasat în acvariu. Acest lucru se face astfel încât trecerea de la temperatura apei din acvariu la temperatura apei în care au fost amplasați peștii să nu fie bruscă, altfel peștii pot fi șocați și pot muri. Peștii trebuie plasați în acvariu cu mare atenție, altfel aripioarele li se pot răni.


7. Hibridarea peștilor de acvariu

Oamenii de știință au hibridizat pești de acvariu de mulți ani, în urma cărora au fost identificate rase de pești de acvariu.

8. Boli

În cazul bolilor infecțioase ale peștilor, este necesar să se trateze acvariul cu specialiști medicamente, ridicați temperatura apei cu 3-4 grade peste confort, schimbați apa acvariului mai des.

9. Hrănire

Peștele trebuie hrănit de 1-2 ori pe zi. Atunci când se hrănește excesiv cu pește, pot începe diverse boli, inclusiv obezitatea.

10. Fapte interesante

Note

  1. Dușmani și boli ale peștilor de aur - www.zooclub.ru/aqua/vidy/267-2.shtml

Literatură

  • Muddy Hargrove, Mick Hargrove Acvarii pentru manechine = Freshwater Aquariums For Dummies. - Ed. a II-a - M .: „Dialectica”, 2007. - S. 256. - ISBN 978-5-8459-1306-7

slide 2

Scopul muncii: A explora Fapte interesante din viața locuitorilor acvariului. Planificarea cercetării: - Familiarizați-vă cu istoria apariției peștilor de acvariu - Studiați o varietate de pești neobișnuiți - Găsiți și explorați fapte interesante din viața peștilor de acvariu - Trageți concluzii.

slide 3

Introducere. Când eram mic și încă mergeam la Grădiniţă Am avut multe hobby-uri. La început m-au interesat foarte mult mașinile de jucărie, aveam o flotă întreagă de vehicule. Apoi m-am interesat de dinozauri, aveam multe cărți despre ei. Toate albumele mele au fost pictate cu dinozauri. Apoi au fost supereroi din filme... Dar într-o zi am văzut un acvariu la o petrecere și am fost fascinat de locuitorii lui. Le-am urmărit foarte mult timp și cu atenție, mama a observat asta. Și de ziua mea, părinții mi-au făcut o surpriză, mi-au dat un acvariu. Am fost fericit!!! Aș putea să urmăresc peștii ore în șir, comportamentul lor. M-am întrebat cum suntem cu ei. Au peștii inteligență, memorie, pot fi dresați și pot vorbi? Și am început să explorez.

slide 4

slide 5

slide 6

Istoria apariției peștilor de acvariu. Cele mai vechi informații despre peștii aurii au apărut în China în secolul al VI-lea î.Hr., care erau considerați sacri. Primul european care a văzut și a descris pești de o frumusețe extraordinară a fost celebrul călător italian Marco Polo. Oamenii au învățat de mult să recreeze o particulă din lumea subacvatică de lângă ei. Aceste acvarii sunt o casă permanentă pentru pești. Cuvântul acvariu provine din latinescul „aqua” (apă) și sufixul „rium” (loc, casă), adică în traducere literală înseamnă o casă de apă sau locuință cu apă. Anterior, peștii erau ținuți în mici rezervoare de marmură lângă paturile oaspeților. Apoi au scos un perete de marmură din containere și l-au înlocuit cu sticlă. Și în timpul nostru există deja acvarii atât de neobișnuite:

Slide 7

labirint de acvariu

  • Slide 8

    Slide 9

    acvarii gigantice

    Slide 10

    După cum știți, peștele are un efect calmant asupra unei persoane iritate și obosită. Alunecând liber în spatele sticlei acvariului, ele nu numai că încântă ochiul, strălucind cu diverse culori strălucitoare, dar și eliberează stresul, entuziasmul și tensiunea.

    slide 11

    Locuitori marini neobișnuiți și fapte interesante din viața lor.

  • slide 12

    Peștii de acvariu ne uimesc prin bogăția culorii și a formei corpului. Există pești care încap într-o linguriță și există pești de mărimea palmei unui copil.Natura a folosit toate culorile - galben, roșu, albastru și albastru, verde și smarald, alb și negru - așa că peștii sunt foarte eleganti. . Unii pești se etalează într-o ținută cu dungi, alții într-o ținută pete sau într-o singură culoare. Peștele - neon pe laterale, ca niște lumini intermitente, culoarea albastra dungile strălucesc. Forma corpului este, de asemenea, diferită. Există pești plat ca o frunză. Disponibil cu laturi rotunde groase. La unii pești, înotătoarea coadă este mare, luxuriantă - ca un văl. Se numesc cozi de voal.

    slide 13

    Telescop:

    Un pește foarte interesant și unic. Are ochi mari și atenți (de menționat că deseori peștele îi deteriorează și orbește, așa că nu ar trebui să existe multe plante dure în acvariu care ar putea să se rănească). Peștele are o formă sferică și, prin urmare, este stângaci, lent și puțin stângaci.

    Slide 14

    Și alți locuitori ai acvariului au o coadă lungă și îngustă, ca o știucă sau o sabie. Ele se numesc cozi de sabie. Există creaturi uimitoare printre peștii de acvariu. De exemplu, peștii gourami construiesc un cuib de bule de aer! Masculul eliberează bule prin gură. Și fiecare bulă este învăluită în salivă lipicioasă. Într-un astfel de cuib, femela depune ouă.

    slide 15

    slide 16

    Pește clovn.

    Mai recent, datorită peștelui clovn, oamenii de știință au făcut o descoperire importantă. A făcut posibilă tratarea arsurilor meduzelor. Pe baza mucusului peștelui clovn, oamenii de știință au dezvoltat și realizat o cremă „anti-meduze”.

    Slide 17

    Pește clovn

  • Slide 18

    minge de pește

    Mingea de pește trăiește în recif de corali multe mări - de la Roșu la Caraibe, aceasta este cea mai voluminoasă creatură de coral care, înghițind apă, se poate umfla la o dimensiune incredibilă. În caz de pericol, ia o formă sferică, care vă permite să sperie un mic prădător. Aspectul său pașnic este înșelător: de fapt, peștele minge este unul dintre cele mai otrăvitoare.

    Slide 19

    minge de pește

  • Slide 20

    pește alergător

    Un pește neobișnuit a fost prins în Australia pe coasta Tasmaniei în 2000 și aparține unei specii necunoscute de locuitori marini. Peștele a fost supranumit „pește de mână” din cauza aripioarelor cu care se poate deplasa de-a lungul fundului. Peștele trăiește în apă limpede, în ape puțin adânci, târându-se de-a lungul fundului și cu greu înotând. Această specie rară de pește a fost inclusă în Cartea Roșie.

    diapozitivul 21

    pește zburător

    Peștii sunt capabili să parcurgă o distanță de 500 de metri cu o viteză de 75 km / h și, după ce au sărit afară timp de 30 de secunde, rămân în continuare în aer. Oamenii de știință au ajuns la concluzia că peștii pot zbura perfect, nu mai rău decât păsările.

    slide 22

    CHANDA RANGA, sau biban de sticlă indian

    Trăiește în apele Indiei, Birmaniei și Thailandei.Reproducția acestor pești calmi este foarte dificilă.Fela depune aproximativ 100 de ouă pe frunzele subțiri ale anumitor plante. Puștii mici trebuie să fie hrăniți cu ciliați (și mici). Dimensiune 6-8 cm.

    slide 23

    Și ce fel de pește nu există!

  • slide 24

    Au peștii de acvariu: - inteligență - pot vorbi - pot fi antrenați

    Slide 25

    Primii pești din acvariul meu au fost Somn Ancistrus sau Cleaner și guppies.

    Somn mai curat, numit așa pentru că curăță acvariul. Are o gură foarte neobișnuită, ca un fraier. Somnul mănâncă foarte interesant, ca un aspirator. Plutește la suprafața apei și aspiră alimente. L-am cumpărat foarte mic, dar a crescut foarte mare. Se pare că cu cât acvariul este mai mare, cu atât peștii cresc mai mari.

    slide 26

    Slide 27

    Slide 28

    Am avut și: - Pește prădător Astronotus. Pește foarte mare, frumos. Ea a construit baricade de pământ. Cel mai amuzant lucru a fost cum a făcut-o. Înghițind pietre mari în gură, le-a târât dintr-un loc în altul. Astfel, ea a construit un munte de pietre. De asemenea, le place să se joace cu plantele. Ca aceasta.

    Slide 29

    slide 30

    Cocoșul, un pește foarte frumos, dar, în ciuda acestui fapt, este considerat un pește de luptă. Nu poți ține doi masculi în același acvariu, altfel se vor lupta mereu. Peștii își rup înotătoarele unul altuia, încearcă să scoată ochii, uneori chiar rup învelișurile branhiale. Dacă nu sunt despărțiți la timp, unul dintre bărbați moare de obicei. Din cauza acestei luptăciuni, și-au primit numele de betta și pești de luptă. Odată am făcut un experiment, i-am adus o oglindă unui cocoș și el a început să se bată cu reflexia lui. Și el, ca un bărbat, ca pe o pernă, s-a întins pe pietre și a adormit.

    Slide 31

    Cocosul se odihneste :)

  • slide 32

    Slide 33

    slide 34

    La oameni, de regulă, sexul feminin este mai frumos decât cel masculin. Și la pești, dimpotrivă, de exemplu, guppiii masculi sunt mai frumoși și mai strălucitori. Au o coadă mare, cu pete. Masculin Feminin

    Slide 35

    Întotdeauna am crezut că peștii se reproduc prin depunere. Dar se dovedește că există pești vivipari, ca oamenii. Aceștia sunt guppiii mei. A fost o mare surpriză pentru mine când a născut pești vii în fața ochilor mei. A fost foarte amuzant și amuzant să urmăresc procesul, primii doi ochi mici apar și încep să înoate rapid. Și după el încă unul și altul și altul... Spre deosebire de oameni, peștele poate da naștere până la 30 de aleeți o dată!

    slide 36

    Slide 37

    Observând comportamentul peștilor, m-am întrebat dacă au inteligență, pot vorbi și pot fi antrenați? Ca să răspund la întrebarea: „Vorbesc peștii?” Am revizuit multe material interesantîn reviste, enciclopedii și internet. Acum pot să răspund cu încredere: „Imaginați-vă, da!” Se dovedește că peștii nu numai că sunt capabili să vorbească, ci în general sunt destul de vorbăreți! Fiecare tip de pește are propriul său limbaj. Și vorbesc nu numai cu gura, ci și cu aripioarele, cozile și chiar cu vezicile natatoare speciale.