Programul mesei rotunde „Principalele tendințe în turismul de evenimente. A fost aprobat programul mesei rotunde „Principalele tendințe în turismul de evenimente” Programul mesei rotunde este un model de design
A fost aprobat programul mesei rotunde „Principalele tendințe în turismul de evenimente”, care va avea loc pe 14 octombrie 2016 la Yaroslavl, ca parte a VIForumul internațional de turism „Vizită Rusia”.
Organizatorul celui de-al VI-lea Forum Internațional de Turism „Vizită Rusia” a fost Guvernul Regiunii Yaroslavl cu sprijinul Ministerului Culturii Federația Rusăși Agenția Federală pentru Turism a Federației Ruse. Anul acesta, forumul Vizitați Rusia are loc ca parte a sărbătoririi a 80 de ani a regiunii Yaroslavl și a 50 de ani de la traseul turistic " inel de aur Rusia”, care va fi sărbătorită în 2017. Principalele discuții de la forum vor fi dedicate căutării și implementării unor abordări inovatoare pentru dezvoltarea turismului în Rusia.
În cadrul celui de-al VI-lea Forum Internațional de Turism „Vizitează Rusia” de la Iaroslavl, vor avea loc finala Premiului V Național în domeniul turismului de evenimente „Premii pentru evenimente rusești” și a II-a Festival-Concurs panrusesc „Suveniruri turistice”.
Masa rotundă va fi moderată de Ghenadi Şatalov, Președintele Consiliului de administrație al FROS „Region PR”, fondator al Premiului național „Premii pentru evenimente rusești”, Premiul pentru turism din întreaga Rusie „Traseul anului”, Festivalul-Competiție din toată Rusia „Suvenirul turistic” și Concurență integrală rusească jurnalişti şi bloggeri „Mediatour”.
Programul mesei rotunde va cuprinde:
„Eveniment gustos sau eveniment cu gust!? Tendințe moderne în turismul de evenimente” — AlekseevOleg Valerievici, Președinte al Asociației Naționale a Specialiștilor în Turism de Evenimente (NAST), Editor sef publicații online despre turism, recreere și călătorii „Harta vie a Rusiei”, membru al Consiliului de experți al Premiului Național în domeniul turismului de evenimente „Premii pentru evenimente rusești”, președinte al Consiliului de experți al Festivalului-Competiție din toată Rusia „ Suvenir turistic”, Moscova;
– „Piramida formării conceptului de eveniment turistic: de ce turiștii și rezidenții ar trebui să fie în același timp”(pe exemplul evenimentelor Premiului Național în domeniul turismului de evenimente „Premiile de evenimente ruse”) - Kaverzin Igor Leonidovici, Președinte și Președinte al Consiliului de experți al Premiului Național în domeniul turismului de evenimente „Premiile de evenimente din Rusia”, Vicepreședinte al Asociației Naționale a Specialiștilor în Turism de Evenimente (NAST), Vladimir;
— „Forum de turism pentru evenimente „Eveniment Rusia” — ShandurenkoOlga Ivanovna, Director al Instituției Bugetului de Stat din Regiunea Samara „Centrul de Informare Turistică”;
— „Promovarea evenimentelor: Internet, retele sociale, MASS MEDIA. Analiza cazurilor de succes» — Cicikina Svetlana Nikolaevna, manager de proiect „Portal turistic despre turismul de evenimente TRIP2RUS.RU”, Moscova;
— „Crăciun la Tambov” — Dolihina Tatyana Aleksandrovna, șeful Departamentului de Informare Turistică al TOGBUK „Centrul de Informare și Analitic pentru Dezvoltarea Culturii și Turismului Regiunii Tambov”;
— „Particularități ale promovării unui eveniment turistic către o audiență b2b: cum poate un eveniment să devină recunoscut în rândul companiilor de turism? Pe baza experienței de lucru cu evenimente turistice ale expoziției online din întreaga rusă „Know Ours” — Oleinikov Olesya Sergeevna, Director de dezvoltare al companiei Profi.travel;
— „Calendarul național al evenimentelor” — Istomina Vera Andreevna, Director executiv Firma „Nota Bena”, coordonator al proiectului „Calendarul Naţional al Evenimentelor”;
— „De la eveniment la produs turistic. eveniment camotor de dezvoltare a teritoriului" — Bilalova Galina Nikolaevna, șeful Departamentului Cultură, Turism, Sport și Politică de Tineret al Administrației Gavrilov-Yamsky districtul municipal, câștigător al Marelui Premiu al Premiului Național în domeniul turismului de evenimente „Russian Event Awards”;
— « Cinematografia și industria turismului: fațete ale cooperării” — Arhipova Irina Vladimirovna, fondator, CEOși producător al studioului de film FARAOH, Sankt Petersburg.
Pe siteVIForumul Internațional de Turism „Vizitează Rusia” lahttp://visitrussia-yaroslavl.ru/ înregistrarea online a participanților este deschisă.
Planul mesei rotunde:
1. Introducere de către lider
2. Ascultarea rapoartelor pe teme:
Federalismul bugetar și implementarea lui în transferurile interbugetare
Fonduri constituite pentru realizarea transferurilor interbugetare
Conceptul de creștere a eficienței relațiilor interbugetare
Probleme de construire și reglementare a relațiilor interbugetare în Rusia
3. Discutarea rapoartelor
5. Rezumarea rezultatelor mesei rotunde
6. Întocmirea unui rezumat pe baza rezultatelor mesei rotunde.
7. Discuție educațională pe tema: „Bazele delimitării veniturilor și cheltuielilor între bugete”
Această metodă de predare constă în desfășurarea unor discuții educaționale de grup pe o anumită problemă în grupuri relativ mici de elevi (până la 20-25 de persoane).
În mod tradițional, conceptul de „discuție” se referă la schimbul de opinii sub toate formele sale. Experiența istoriei arată că nicio dezvoltare a societății nu este posibilă fără un schimb de opinii și dezbateri și dispute însoțitoare. Acest lucru este valabil mai ales pentru dezvoltarea în sfera vieții spirituale și dezvoltarea profesională a unei persoane.
Discuția ca discuție colectivă poate fi de natură diferită în funcție de procesul studiat, de nivelul naturii sale problematice și, ca urmare, de opiniile exprimate.
Etapa 1. Introducere. Profesorul anunță subiectul discuției „Probleme ale dezvoltării federalismului bugetar în Rusia”, iar scopul lecției este de a identifica problemele dezvoltării federalismului bugetar și de a contura direcțiile principale pentru soluționarea acestora.
Acest pas durează 5-1 minute. Pentru un profesor care organizează o discuție de formare, rezultatul, de regulă, este deja cunoscut dinainte. Scopul aici este un proces de căutare care să conducă la cunoașterea obiectivă, dar subiectivă, din punctul de vedere al elevilor, la cunoștințe noi. Mai mult, această căutare ar trebui să conducă în mod firesc la sarcina planificată de profesor. Acest lucru poate fi, în opinia noastră, numai dacă căutarea unei soluții la problemă (discuție în grup) este controlată complet de profesor.
Etapa 2. Parte principală. Profesorul împarte audiența în grupuri (de obicei 2) în funcție de punctele de vedere asupra problemei studiate.
Fiecare echipă are 10 minute pentru a-și exprima propriul punct de vedere. Apoi echipele pun întrebări echipei adverse - 15 minute.
După aceea, începe un schimb de opinii - 15 minute. Managementul aici este dublu. În primul rând, pentru a conduce o discuție, profesorul creează și menține un anumit nivel de relații între elevi - relații de bunăvoință și sinceritate, adică gestionarea discuției de către profesor este de natură comunicativă.
În al doilea rând, profesorul gestionează procesul de căutare a adevărului. Este în general acceptat că discuția academică este acceptabilă „cu condiția ca profesorul să poată asigura corectitudinea concluziilor”.
a 3-a etapă. Constatări și concluzii. Acest pas durează 10-15 minute. Rezumând cele de mai sus, putem distinge următoarele caracteristici specifice ale unei discuții educaționale organizate și conduse optim:
1) un grad ridicat de competență în problema luată în considerare a profesorului organizator și, de regulă, elevii au suficientă experiență practică în rezolvarea unor astfel de probleme;
2) nivel inalt prezicerea soluționării unor situații problematice tipice datorită pregătirii metodologice serioase a profesorului-organizator, adică unui nivel relativ scăzut de improvizație din partea profesorului. În același timp, un nivel destul de ridicat de improvizație din partea elevilor.
De aici și necesitatea ca profesorul să controleze procesul de desfășurare a discuției;
3) scopul și rezultatul discuției educaționale este un nivel înalt de asimilare de către elevi a cunoștințelor adevărate, depășirea iluziilor, dezvoltarea gândirii lor dialectice;
4) sursa cunoștințelor adevărate este variabilă. În funcție de situația problemă specifică, acesta este fie un profesor-organizator, fie elevi, fie aceștia din urmă obțin cunoștințe adevărate cu ajutorul unui profesor.
Această metodă vă permite să profitați la maximum de experiența ascultătorilor, contribuind la o mai bună asimilare a materialului pe care îl studiază. Acest lucru se datorează faptului că într-o discuție de grup, nu profesorul este cel care spune publicului ce este corect, ci elevii înșiși dezvoltă dovezi, fundamentarea principiilor și abordărilor propuse de profesor, valorificând la maximum experienta personala.
8. Discuția pe tema „Echilibrarea bugetelor: excedent și deficit” esteîn desfășurarea discuțiilor grupului de studiu pe o anumită problemă.
Formularea problemei:
Problema depășirii deficitului bugetar
Instructiuni de utilizare a excedentului bugetar
Reforma pensiilor: rezultatele implementării
Probleme în furnizarea de servicii medicale de calitate populației
Reformarea sistemului de asigurări sociale în Federația Rusă
În timpul discuției are loc un schimb de opinii sub toate formele sale. Sarcina principală a discuției este identificarea diversității existente a punctelor de vedere ale participanților asupra problemei și problemei și, dacă este necesar, o analiză cuprinzătoare a fiecăruia dintre ele.
O discuție educațională diferă de alte tipuri de discuții prin aceea că noutatea problemelor sale se referă doar la un grup de oameni care participă la discuție, adică soluția la problema care a fost deja găsită în știință se găsește în proces educaționalîn acest public.
Discuția vă permite să profitați la maximum de experiența studenților, contribuind la o mai bună asimilare a materialului pe care îl studiază. Acest lucru se datorează faptului că într-o discuție de grup, nu profesorul le spune elevilor ce este corect, ci elevii înșiși dezvoltă dovezi, fundamentează principiile și abordările propuse de profesor, valorificând la maximum experiența lor personală. Această metodă de învățare activă oferă oportunități bune de feedback, întărire, practică și motivație.
9. Rezolvarea problemelor
Sarcina 1. Calculați valoarea veniturilor reglementare ale bugetului regional, cu condiția ca partea de cheltuieli a bugetului să fie de 340 de milioane de ruble, veniturile fixe de 110 de milioane de ruble și deficitul bugetar de 40 de milioane de ruble.
Sarcina 2. Calculați suma veniturilor din reglementare pentru bugetul regional.
Date pentru calcul: valoarea părții de cheltuieli din bugetul regional este de 450 de miliarde de ruble. Deficit bugetar de 60 de miliarde de ruble. Suma venitului fix este de 180 de miliarde de ruble.
Sarcina 3. Calculați cuantumul deficitului bugetar regional și cuantumul subvenției.
Date: suma veniturilor bugetului de reglementare este de 220 de miliarde de ruble. Suma venitului fix este de 270 de miliarde de ruble. Valoarea părții de cheltuieli din buget este de 560 de miliarde de ruble. Cuantumul subvenției este de 40% din deficit.
" |
Programul mesei rotunde
„Necropole antice: rituri funerare și comemorative,
arhitectura si planigrafia funerara necropole »
(digul palatului, 18)
10-00 - începerea înscrierii participanților la conferință
10-30 - deschiderea conferinței
Salutări participanților la conferință: Doctor în științe istorice, membru corespondent al Academiei Ruse de Științe E.N. Nosov, deputat Director pentru Știință la IIMK RAS Ph.D. O.I. Boguslavsky.
Cuvânt de deschidere a membrilor Comitetului de Organizare a Conferinței: Șef al Departamentului de Arheologie din Asia Centrală și Caucaz, IIMK RAS Ph.D. V.A. Alekshin
11-00 Sesiune de dimineață
Şedinţa este condusă de dr. dr. Șeful Departamentului de Arheologie din Asia Centrală și Caucaz V.A. Alekshin
Kolpakov V.M., Shumkin V.Ya., Murashkin A.I. (St.Petersburg) Înmormântare Kola Oleneostrovsky: rit funerar
Grushin S.P. (Barnaul) Complexul Funerar și Ritual Eluninsky Teleutsky Vzvoz-I în partea superioară Ob: experiență de studiu interdisciplinar
Lazaretov I.P., Morozov S.V., Polyakov A.V. (St.Petersburg) Date noi despre manipulările cu cranii în ritul funerar al culturii Okunev
Pertseva M.A., Kovalev A.A. (St.Petersburg) Gropi cu adâncituri figurate - un tip special de structură funerară din epoca mijlocie a bronzului
Simonyan A.E. (Erevan) Ritul funerar al aristocrației din cimitirul Nerkin Naver (secolele XXIII-XVIII î.Hr.)
Rafikova Ya.V. (Ufa) Stele antropomorfe de piatră în riturile funerare ale epocii târzii a bronzului din sudul Trans-Ural
Spiridonov I.A. (Ekaterinburg) Sanctuarul lacului Shaitan II: spațiu și lucruri
Discutarea rapoartelor
14-30 Sesiune de după-amiază
Conduceți întâlnirea Candidat la Istorie, Director al Centrului Educațional și Științific pentru Studierea Naturii și a Problemelor Umane ChelGU E.V. Kupriyanova, Ph.D. I.P. Lazaretov
Simonyan A.E., Atoyants E.L. (Erevan) Necropola orașului urartian Teishebaini
Smirnov A.M. (Pușkin, Sankt Petersburg) Golirea dolmenelor caucaziene ca fenomen de bilocalitate a ritualului funerar
Saibert V.O. (Barnaul) Studiul complexelor funerare de la situl Chumysh-Perekat
Lukpanova Ya. A. (Uralsk) Camere funerare ale primilor nomazi din Uralii de Sud (pe exemplul cimintului Takay)"
Sadykov T.R. (St.Petersburg) Regularități planigrafice ale movilelor funerare de diferite vremuri în Tuva
Semenov Vl.A. (St.Petersburg) Planigrafia locurilor de înmormântare Suglug-Khem I și Suglug-Khem II din Tuva (secolele III-II î.Hr.)
Antipenko A.V. (Simferopol) Ritul neutralizării decedatului în apropierea sarmaților-alani de la poalele Crimeei.
Discutarea rapoartelor
Conduce întâlnireaPh.D. s.n. A.V. Subbotin
Institutul de Istoria Culturii Materiale RAS
(digul palatului, 18)
10-00 Sesiune de dimineață
Epimahov A.V., Berseneva N.A. (Celiabinsk) Complex de care în spațiul unui ritual (Monumente ale epocii bronzului Uralii de Sud)
Kupriyanova E.V., Kirillov A.K. (Celiabinsk) Rolul și funcțiile șanțului de șanț în complexele funerare ale epocii bronzului din sudul Trans-Ural
Gass A. (Berlin), Parzinger G. (Berlin), Belinsky A.B. (Stavropol) Structura spațială a cimitirului RZhV cu tuburi mari ( Analiza comparativa bazat pe materialele necropolelor Saka din sud-estul Semirechiei și cimitirele din timpul sciților din Caucazul de Nord)
Shishkin A.S., Zubova A.V., Volkov P.V., Kishkurno M.S. (Novosibirsk) Expunerea capetelor printre purtătorii culturii Kamensk din regiunea Ob superioară (pe baza materialelor necropolei Bystrov)
Discutarea rapoartelor
11-40 - 12-00 - pauză
Întâlnirea este condusă de doctorul în științe istorice. profesor la Statul Rus universitate umanitară S.A. Iatsenko
Kisel V.A. (St.Petersburg) Sacrificiile umane la înmormântarea Dogee-Baary din Tuva.
Kilunovskaya M.E. (St.Petersburg) Monumente funerare din Tuva din antichitate până în Evul Mediu
Akulov A.G. (St.Petersburg) „Timpul pisicii” Magnificul secol și jumătate de memoriale Tagar Nobel
Subbotin A.V. (St.Petersburg) Necropole de movile ale culturii Tagar din sudul bazinului Nazarov
Discutarea rapoartelor
14-00 – Sesiune de după-amiază
Moderatori S.A. Yatsenko si M.E. Kilunovskaya
Rapoarte online:
Usmanova E.R. (Karaganda) Despre un citat semnificativ din „textul” ritului funerar Andronovo (bazat pe materialele înmormântărilor din districtul Lisakovskaya din mileniul al II-lea î.Hr.)
Agulnikov S.M. (Chisinau) Despre topografia și aspectul cimitirelor culturii Belozersk din regiunea Mării Negre
Andrukh S.I., Toshchev G.N. (Zaporojie) Culturi arheologice din regiunea nordică a Mării Negre în centrul Mamai Gora
Ivchenko A.V. (Kiev) Rituri post-înmormântare la necropola din Olbia
Kozlenko R.A. (Nikolaev) Ritul neutralizării celor îngropați în regiunea Bugului de Jos în perioada antică
Borodovsky A.P. (Novosibirsk) Spațiu funerar în contextul multiculturalismului (pe baza materialelor necropolei Bystrovka din epoca timpurie a fierului de pe Ob superior)
Seregin N.N. (Barnaul) Câteva caracteristici ale structurii interne a turcilor medievali timpurii din Asia Centrală.
bufet
Schitul de Stat
Sediul principal
(Piața Palatului, 6/8)
10-00 Sesiune de dimineață
Reuniunea este condusă de dr., Cercetător principal al Departamentului de Arheologie din Asia Centrală și Caucaz, Institutul de Știința Materialelor din cadrul Academiei Ruse de Științe, profesorul Vl.A. Semenov
Yatsenko S.A. (Moscova) Posibilităţi de analiză a planigrafiei micilor necropole sarmatice
Vadetskaya E.B. (St.Petersburg) Reflecția în mormintele colective ale Yenisei este ideea morții unui individ și a renașterii societății
Fedorov V.K. (Ufa) Intruziuni în mormintele colegilor de trib printre primii nomazi din Uralii de Sud din secolele VI-I. î.Hr.
Sirotin S.V. (Sterlitamak) Reflectare planigrafică a principalelor etape ale construcției movilei funerare Perevolochan I în Bashkiria Trans-Ural
Vasiliev D.D. (Moscova) Componentele rituale și faptice ale epitafurilor antice turcești
Zilivinskaya E.D. (Moscova) Despre interpretarea monumentelor funerare de tip „gard”.
Mihailova E.R. (St.Petersburg) Cremațiile medievale timpurii în nord-vestul Europei de Est: tradiții culturale majore și interacțiunile lor.
Maryskin D.V. (Uralsk). Arhitectura funerară a Hoardei de Aur (pe baza materialelor din Kazahstanul de Vest)
Programul mesei rotunde pentru ședința din 05.10.2016
05 octombrie 2016
masa rotunda cu participarea internationala
TRADIȚIE ȘI INOVAȚIE
Vladivostok, aproximativ. Rusă, campusul FEFU, clădirea F, sala de conferințe Sopka
Program: 15:00 - 16:30.
Teleconferință cu organizația publică „Consiliul Veteranilor” (Ufa, Republica Bashkortostan)
Participanții la masa rotundă:
Membri ai Consiliului FEFU al Tinerilor Oameni de Știință,
Membrii proiect social„Școala Populară Superioară” a Școlii de Științe Umaniste a Universității Federale din Orientul Îndepărtat
Reprezentanți invitați ai organizațiilor:
Smychenko Lidia Mikhailovna, șeful grupului de interacțiune cu mass-media al Fondului de pensii al Federației Ruse (Departamentul pentru Teritoriul Primorsky)
Turmov Ghenadi Petrovici, președintele filialei regionale Primorsky a întregului rus organizatie publica„Uniunea Pensionarilor din Rusia”
Grigorovici Dmitri Nikolaevici, președintele Consiliului regional al veteranilor de război, muncă, forțe armate și aplicarea legii
Programul mesei rotunde
ANDRAGOGIA Vârstei a III-a:
TRADIȚIE ȘI INOVAȚIE
Moderator: Baturina Oksana Sergeevna, Ph.D., Președinte al Consiliului Tinerilor Oameni de Știință, Șef al Departamentului de Suplimentare învăţământul profesionalȘcolile de Științe Umaniste
14.30 - înregistrarea participanților (sala de conferințe „Sopka”)
15.00 - deschiderea și salutul participanților (sala de conferințe „Sopka”)
Partea I
Deschiderea mesei rotunde:
Salut:
Fatkulin Anvir Amrulovich, doctor în științe tehnice, profesor, actorie FEFU Prorector pentru Știință și Inovare
Grachev Dmitry Konstantinovich, șeful proiectului de infrastructură „Uniunea Interuniversitară”, președintele Consiliului Organizației Publice pentru Promovarea Dezvoltării Tinerei Generații „Calea Intelectuală”
Kalyuzhny Valery Vladimirovich, președinte al Asociației Avangard Business Club, președinte al Fundației pentru Dezvoltare Umană Culturală și Fizică
Partea a II-a
Subiecte de discutie:
Kuzina Irina Gennadievna, dr. în istorie, șef al Departamentului de Științe Sociale, Școala de Științe Umaniste FEFU
PRELEȚII DESCHISE ALE SCOALA SUPERIORĂ POPOLARĂ
Baturina Oksana Sergeevna, candidat la științe psihologice, profesor asociat, șef al departamentului de psihologie al Școlii de Științe Umaniste, președinte al Consiliului tinerilor oameni de știință al FEFU
INSTITUTUL Vârstei a III-a ESTE UN PROIECT SOCIAL AL UNIVERSITĂȚII MODERNE
Voevodina Natalia Valentinovna, Candidată la științe economice, conferențiar universitar, șef al Departamentului pentru organizarea muncii de cercetare a studenților și coordonarea interacțiunii cu Academiile de Științe din Rusia și Fundațiile FEFU
INOVAȚIA SOCIALĂ
Leonidova Vitalina Vladimirovna, candidat la științe filologice, conferențiar, șef al Departamentului științific și organizatoric al Școlii de Științe Umaniste FEFU
PROGRAME ACADEMICE ȘI SOCIALE PENTRU INSTITUȚII DE VÂSTA A TREIA
Tumyalis Aleksey Vyacheslavovich, Ph.D., Profesor asociat, Cercetător, Departamentul de Psihologie, Școala de Științe Umaniste, FEFU
CREȘTEREA SUCCESULUI ȘI CALITĂȚII VIEȚII VARNICILOR PRIN BIOFEEDBACK
Efremova Irina Ivanovna, administrator al Școlii Populare Superioare, specialist principal în documente al Catedrei de Psihologie, Școala de Științe Umaniste, FEFU
PROGRAME GENERALE DE DEZVOLTARE A TEMELOR ORIENTATE SOCIALE
Klyova Vera Nikolaevna, director general al Agenției de consultanță de imagine „Oportunități mari”
FORMAREA IMAGINII MODERNE ÎNTR-O EPOCA ELEGANTĂ
Ayvyazyan Narine Samvelovna, asistent al Departamentului de Psihologie, Școala de Științe Umaniste, FEFU
ONCOPSIHOLOGIA PERSOANELOR VÂTRÂSTNICE: PREVENIREA PSIHOLOGICĂ A CANCERULUI
Salutări 3 minute.
Timp limită de raportare: 5-7 minute.
17.00 - închidere
Contacte: Baturina Oksana Sergeevna
PROGRAMUL MESA ROTUNDE
10:00 – 10:30 – Înregistrarea participanților (etajul 2, sala de conferințe).
10.30 – 12.00 – Salutări din partea organizatorilor și invitaților Mesei Rotunde.
12.00 – 12.30 -Pauza de cafea
12:30 – 14:00 – Discursuri ale participanților la eveniment
14.00 – 14.30 - Rezumarea rezultatelor mesei rotunde. Luarea deciziei mesei rotunde
Conducere
masa rotunda: BORISOVA Margarita Valerievna
Șef Departament Managementul Calității Educației
Instituția de învățământ superior bugetară de stat federală, profesor asociat, candidat la științe psihologice
SALUTARI:
ȘIROKORAD Irina Ivanovna
prorector pentru lucrare academica FGBOU VO GUZ, doctore stiinte istorice, Profesor
SHVINDT Antony Nikolaevici
Șeful Comisiei pentru afaceri de tineret, președinte al Consiliului de coordonare al Organizației publice ruse „Pentru educație de calitate”
KUZKIN Oleg Vladimirovici
VORBIRE:
Metode de adaptare a elevilor în mediul informațional. Proiect „Agenția de Informare pentru Studenți KLIK”
ZIGANSHINA Natalia Vladimirovna
Șeful serviciului de presă al Centrului Studențesc din Moscova
Studenții ruși ca grup social special
AKOPIANTI Arsen Karenovich
Conferențiar al Departamentului de Sociologie și Științe Politice din PRUE G.V. Plehanov
Mediul educațional al universității ca condiție adaptarea socială elevi
HORVAT Dmitri Alexandrovici
Candidat la Științe Pedagogice, șef al Departamentului de Cultură și politica de tineret Instituția de învățământ autonomă de stat federală de învățământ superior „Universitatea Națională de Cercetare Tehnologică „MISiS”
Organizare ajutor psihologic elevii care locuiesc într-un cămin ca direcție de optimizare a adaptării lor socio-psihologice
VALTERAN Elena Vitalievna
Conf. univ., Candidat de Științe Psihologice FSAEI Î.S. „Universitatea Națională Tehnologică de Cercetare „MISiS”
Proiect educațional„Școala de curatori” - experiența lui FGBOU VO GUZ, scopuri și obiective, perspective de dezvoltare a proiectului
Perekrestov Anton Valerievici
Student în anul IV al Facultății de Cadastru Orășenesc din FSBEI HE GUZ, președintele consiliului studențesc al GUZ
Tehnologia de adaptare a elevilor din anul I în sistem educatie inalta pe baza proiectului Scoala de curatori
KUZKIN Oleg Vladimirovici
adjunct al șefului departamentului politica de analiză și informare a instituției bugetare de stat din Moscova „Centrul orașului pentru dezvoltarea profesională și a carierei”
LESHIH Victoria Valerievna
Student postuniversitar al Universității de Stat de Sănătate FGBOU HE în direcția „Arhitectură”, substudiu al rectorului Universității de Stat de Sănătate
Sistemul curatelei ca mecanism de adaptare a studenților din anul I la mediul universitar
KUZNETSOVA Ekaterina Olegovna
Elev în anul IV FMESI, PRUE G.V. Plehanov
Metodele de orientare în carieră funcționează cu solicitanții ca primă etapă în crearea unui mediu adaptativ confortabil pentru viitorii studenți din primul an
GAPRINDASHVILI Rezo Tengizovici
Director al Centrului de orientare în carieră și ocupare a forței de muncă al instituției de învățământ superior de la bugetul de stat federal, decan adjunct al Facultății de Drept
Adaptarea bobocilor străini
KAPPUSHEV Dilislam Zamirovici, SARGSYAN Edward Armenovich
Student în anul III al Institutului de Economie și Management întreprinderile industriale, Instituția de învățământ autonomă de stat federală de învățământ superior „Universitatea Națională de Cercetare Tehnologică „MISiS”
Metode de adaptare a studenților din anul I în mediul informațional al universității pe exemplul experienței FGBOU VO GUZ și tendințele actuale în dezvoltarea direcției
KUZKIN Oleg Vladimirovici
adjunct al șefului departamentului politica de analiză și informare a instituției bugetare de stat din Moscova „Centrul orașului pentru dezvoltarea profesională și a carierei”
MIHALEVA Natalya Alekseevna
Student în anul III al Facultății de Cadastru Imobiliar a Instituției de Învățământ Superior Bugetar de Stat Federal, sub-prorector pentru informare și relații publice
Experiența comisiilor de predare și educație privind calitatea educației din Instituția de învățământ superior de la bugetul de stat federal
CERNIKOVA Olga Sergheevna
Student în anul IV al Facultății de Cadastru Orășenesc al Instituției de Învățământ Superior de la Bugetul de Stat Federal, substudiu al Prorectorului pentru Afaceri Academice
Metode de implicare a studenților din anul I în activități sportive pe exemplul experienței Departamentului de Educație Fizică al Instituției de Învățământ Superior de la Bugetul de Stat Federal
GLADKIKH Alexei Mihailovici
Președinte al clubului sportiv studentesc FGBOU VO GUZ
Analiza rezultatelor unui studiu sociologic pentru identificarea nivelului de adaptare a elevilor din anul I la mediul studentesc din FGBOU VO GUZ
KIRILLOV Roman Andreevici
Student in anul IV al Facultatii de Cadastru Imobiliar din FGBOU VO GUZ, presedintele consiliului studentesc al facultatii
SEROVA Tatyana Ivanovna, Lector principal al Departamentului de Discipline Sociale, Juridice și Umanitare, șef al Biroului de Asistență Psihologică a Studenților, Instituția de Învățământ Superior de la Bugetul de Stat Federal
INFORMAȚIE
privind activitățile bugetului federal de stat
instituţie de învăţământ de învăţământ superior
« Universitate de stat privind managementul terenurilor"
On Land Management „a fost înființată în 1779 pentru a oferi personal pentru reforma agrară în curs de desfășurare în Rusia, lucrări pe scară largă privind topografia terenurilor și organizarea lor. utilizare rațională, care a avut o mare importanță politică și socio-economică pentru formarea teritoriului statului rus, consolidarea granițelor și stabilirea drepturilor de proprietate asupra pământului.
Istoria universității a început la 25 mai (14 mai după stil vechi) 1779, când, în baza decretului Senatului de Guvernare pentru Biroul de Topografie, s-a anunțat deschiderea Școlii de Topografie. În 1819 Școala de topografie a fost transformată în școala de topografie, în 1835. - la Institutul de Supraveghere a Terenului Konstantinovsky și în 1992. - la Universitatea de Stat pentru Gospodărirea Funciară.
De-a lungul istoriei de 237 de ani, profesori, lectori și absolvenți ai Universității au luat parte activ la dezvoltarea principalelor reforme agrare și funciare ale țării. Aici au lucrat oameni de știință proeminenți - profesori
S.A. Muromtsev, L.A. Kasso, O.A. Hauke, I.B. Novitsky, P.N. Pershin, S.A. Noroc, etc.
Trei miniștri ai educației publice ai Rusiei imperiale (L.A. Kasso, A.N. Schwartz, V.G. Glazov), ministru Agricultură V.N. Khlystun, prim-ministrul Mongoliei Zh. Narantsauralt, șeful Serviciului Funciar din RPC Ma Kavei, președintele Parlamentului Republicii Tadjikistan Shukurjon Zukhurov, oameni de știință de seamă, oameni de stat și personalități publice.
Astăzi, Universitatea de Stat de Management Funciar este singura instituție de învățământ superior din Rusia instituție educațională, în care sunt concentrate toate specialitățile legate de Pământ. Pregătește specialiști în domeniul gospodăririi terenurilor, cadastrului, jurisprudenței, dreptului funciar, evaluarea terenurilor și imobilelor, arhitectură, geodezie, siguranța tehnosferei, conservarea naturii și utilizarea rațională a resurselor naturale.
Pe lângă pregătirea studenților în ceea ce privește obținerea de cunoștințe speciale în profesie, universitatea acordă o mare atenție dezvoltării competențelor studenților în activitățile extracurriculare.
După cum a subliniat șeful Agenției Federale pentru Tineret (Rosmolodezh). la Congresul rus al prorectorilor pentru munca educațională organizații educaționaleînvățământul superior, „Una dintre principalele probleme cu care se confruntă comunitatea prorectorilor pentru activitatea educațională a universităților ruse astăzi este problema transformării universității într-un centru de competențe studențești, în special, activități extracurriculare ... „Principalii „inițiatori ”și organizatorii vieții extracurriculare a universității și a activităților extracurriculare în primul rând ar trebui să apară studenții înșiși, iar abia apoi această activitate să fie susținută la nivelul universității…”.
Lucrările privind adaptarea contingentului nou venit și implicarea ulterioară a acestora în viața extracurriculară în vederea dezvoltării competențelor culturale generale, transprofesionale se desfășoară de câțiva ani de către autoguvernarea studențească a FGBOU VO GUZ cu sprijinul conducerii universității. . Dezvoltat și dezvoltat constant program educațional„Adaptarea studenților din anul I în sistemul de învățământ superior” - un set de prelegeri și seminarii incluse oficial în programul semestrului I al studenților din anul I. Cursurile sunt conduse de curatori special instruiți din rândul studenților seniori. Puteți afla mai multe despre program, ideea sa principală, scopurile și obiectivele la masa rotundă din 29 martie 2016.
Este grozav că activitățile de acest gen capătă statut din ce în ce mai semnificativ deja la nivel federal, așa că putem spune cu siguranță că atuul studențesc al FGBOU VO GUZ a ales vectorul potrivit de dezvoltare, iar schimbul de experiență la astfel de evenimente este deosebit de important pentru implementare cu succes obiectivele stabilite de organizațiile de tineret.
MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL FEDERATIEI RUSE
ORGANIZAȚIE PUBLICĂ TOT RUSĂ
„PENTRU EDUCAȚIE DE CALITATE”
Proiectul de tineret integral rusesc „Includerea studenților instituțiilor de învățământ superior în evaluarea și îmbunătățirea calității educației „EDUCAȚIA DE CALITATE””
MINISTERUL AGRICULTURII AL FEDERATIEI RUSE
FGBOU VO „UNIVERSITATEA DE STAT PENTRU GESTIONAREA TERMENULUI”
PROGRAM
masa rotunda
„Adaptarea bobocilor la mediul universitar în sistemul de autoguvernare studențească”
Locul și ora: FSBEI HE „Universitatea de Stat
pe gospodărirea terenurilor”, sala de conferințe, ora 10.00
Abordare: 105064, Moscova, st. Kazakov, 15
Lista participanților: studenți, profesori și lideri
catedre ale FGBOU VO GUZ, alte institutii
studii superioare la Moscova și regiunea Moscovei,
lideri şi specialişti în tineret şi
politica de informare a Moscovei
Centrul Studențesc și Instituția Bugetarului de Stat din Moscova
« City Center for Professional
Și dezvoltarea carierei
Organizator: FSBEI HE „Universitatea de Stat
privind managementul terenurilor"