slide 1

slide 2

Cu toții citim cărți, ne uităm la televizor, comunicăm cu o mulțime de oameni. Cu siguranță fiecare dintre noi cunoaște oameni care sunt numiți „norocoși” și despre care se spune că sunt născuți în cămașă. Acești reprezentanți ai umanității se simt bine în lumea noastră dificilă. Ei sunt întotdeauna norocoși, circumstanțele sunt favorabile pentru ei. Nu se plâng niciodată de lipsa banilor, ajung la pozițiile pe care și le doresc. Arată veseli și fără griji.

slide 3

Au succes în toate și întotdeauna, dar te uiți cu atenție - și nu există nimic special în aspect, iar înălțimea lor este mică, iar părul lor este brusture. Dar există ceva în ele. Ceva care atrage alți oameni, te face să vorbești cu ei, să le asculți părerea, să-i urmărești.

slide 4

Dar cunoaștem și oameni care au ghinion în această viață. Ei au venit în această lume nu pentru a se bucura, ci pentru a-și sluji pedeapsa. Ei lucrează prin sudoarea sprâncenei, dar pâinea lor este întotdeauna rară și nu sunt niciodată suficienți bani pentru ceea ce și-ar dori. În cel mai bun caz, ei pot spera să fie norocoși în viitor. Prin urmare, ei cumpără întotdeauna nu ceea ce își doresc, ci pentru ce au bani și apoi își fac încă griji, despărțindu-se de bani și îndoindu-se: „A meritat?”

slide 5

Lumea este în război cu ei. Ei nu realizează pozițiile dorite - întotdeauna o persoană „rău” interceptează poziția dorită. Acest lucru le dă motive să-l invidieze. Cu toate acestea, ei invidiază pe toată lumea și totul: acea soție este mai frumoasă, acest soț câștigă bine, au reparat mai bine apartamentul, iar aceștia schimbă deja a treia mașină în trei ani, dar eu am... Oameni asemănători sunt în veșnică iritare, totul nu este conform lor. Aceștia sunt învinșii.

slide 6

Scopul nostru întâlnire cu părinți- explorați ce calități trebuie să aveți pentru a obține succesul în viață. Trebuie să ne dăm seama ce înseamnă „succes”, „o persoană de succes” și să analizăm ce calități se formează în viața școlară, contribuie ele la succesul viitor? Asadar, hai sa incepem.

Slide 7

Ce înseamnă „succes”? În dicționarul lui Ozhegov, succesul este: 1. Norocul în realizarea a ceva. 2. Recunoașterea publică. 3. Rezultate bune la muncă, studiu. Ce crezi că înseamnă „persoană de succes”?

Slide 8

Joc de afaceri 1. Pentru a înțelege ce înseamnă o persoană de succes, trebuie să alegi cele mai importante calități care caracterizează succesul. Vi se oferă calități; daca crezi ca lipseste ceva, adauga-l. În primul rând, fiecare se determină pentru el însuși, apoi discută în grup și vine la decizie comună. Apoi reprezentantul grupului pune calitățile pe tablă și explică de ce grupul a ales aceste calități.

Slide 9

Calități: spirit competitiv, camaraderie, creativitate, curiozitate, preocupare pentru succesul material, decență, onestitate, bunătate, independență, dezvoltare intelectuală,

slide 10

supunere, întreprindere, deschidere, convingeri proprii, organizare, simțul umorului, sinceritate, adaptabilitate, bune maniere, perseverență.

slide 11

2. Să comparăm aceste calități. Dacă ai succes la școală, dobândești calitățile care îți permit să devii oameni de succes în viață?

slide 12

Opinia psihologilor Cinci calități ale oamenilor de succes: 1. Astfel de oameni sunt ambițioși. Ei se văd ca fiind capabili să fie mai buni. Ei își dezvoltă abilitățile, fără să se îndoiască nicio clipă de corectitudinea deciziilor lor. Trebuie să te vezi capabil să te schimbi în bine.

slide 13

2. Sunt curajoși. Ei lucrează pentru a depăși temerile care îi rețin pe majoritatea oamenilor. Cele două cele mai multe mare dușman succesul tău - teamă și îndoială. Eliminarea temerilor și îndoielilor este cheia succesului.

slide 14

3. Ei cred în ei înșiși și în afacerea lor. Oamenii de succes din fiecare domeniu în care lucrează sunt complet dedicați muncii lor. Ei cred în ei înșiși; ei cred în compania lor; ei cred în produsele și serviciile lor; ei cred în clienții lor; au mare credință.

slide 15

4. Sunt profesionisti. Sunt profesioniști în orice fac, deoarece învață și se îmbunătățesc în mod constant. Sunt studenți veșnici. Un profesionist nu încetează să învețe lucruri noi. Ei se pregătesc pentru orice situație, iau în considerare întrebările înainte de fiecare întâlnire de afaceri.

slide 16

5. Ei sunt responsabili. Ei se văd ca președinte al propriei corporații de servicii personale. Cea mai mare greșeală pe care o putem face vreodată este să credem că lucrăm pentru altcineva decât noi înșine. Gândește-te că ești președintele vieții tale.

diapozitivul 17

O persoană de succes are succes în orice afacere. Ce unește oamenii de succes? De regulă, nu este vorba doar de talent și abilități înnăscute. Se disting prin: activitate: apreciază un stil de viață activ, iau inițiativa cu plăcere; creativitate: ei văd situațiile problemă ca sarcini interesante de rezolvat și nu se tem de ele; responsabilitate: gata să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile și deciziile lor; încredere: ei cred în ei înșiși și se străduiesc să-și arate capabilitățile la maximum; abilități de comunicare: capabil să ofere în mod competent părere sprijin, cere ajutor.

diapozitivul 18

Am cerut putere... Și viața mi-a dat greutăți pentru a mă face puternic. Am cerut înțelepciune... Și viața mi-a dat probleme de rezolvat. Am cerut bogății... Și viața mi-a dat creier și mușchi ca să pot lucra. Am cerut ocazia să zbor... Și viața mi-a dat obstacole ca să le pot depăși. Am cerut dragoste... Și viața mi-a dat oameni pe care i-aș putea ajuta în problemele lor. Am cerut binecuvântări... Și viața mi-a oferit oportunități. Nu am primit nimic din ce am cerut. Dar am tot ce aveam nevoie.

diapozitivul 19

Rezultatele testului „Știi să fii fericit?” 12,5% studenți înainte oameni fericiti că este pur și simplu greu de crezut că acest lucru este posibil: se bucură de viață, nu acordă atenție necazurilor și greutăților lumești. Sunt veseli, ca ceilalti cu optimismul lor, dar nu sunt prea superficiali si usor la suflet in ceea ce se intampla? Poate că un pic de reținere nu le-ar face rău?

slide 20

54,2% dintre elevi sunt oameni fericiți și, în mod clar, există mai multe bucurii în viața lor decât dureri. Sunt curajoși, cu sânge rece, au o mentalitate sobră și un caracter ușor. Ei nu intră în panică atunci când se confruntă cu dificultăți și le evaluează sobru. Cei din jurul lor sunt confortabili. Puterea lor este suficientă pentru a realiza tot ceea ce concep. la 33,3% dintre elevi, fericirea și nefericirea sunt exprimate prin formula „50/50”. Dacă vrei să înclini balanța în favoarea ta, încearcă să nu cedezi dificultăților, întâlnește-i cu stoicitate, bazează-te pe prieteni, nu-i lăsa în necazuri.

slide 21

Rezultatele testului „Comandă sau ascultați?” 4,2% dintre studenți sunt privați. Ești prea respectuos cu ceilalți și indulgent față de slăbiciunile celorlalți, așa că nu ești capabil să comanzi și să concurezi cu succes. Poate că frica sau speranțe dezamăgite sunt ascunse în spatele renunțării tale la putere? Apoi, înainte de a trage vreo concluzie, analizează de câte ori încercările tale de a conduce au eșuat. Dacă sinceritatea presupune să recunoști că te simți grozav chiar și fără conducere, stai puțin departe de evenimente. De fapt, nu este atât de rău - atât de calm.

Gabrielle Bonheur Chanel s-a născut la Saumur, Franța, pe 19 august. 1883. Când micuța Gabrielle avea doar patru ani, mama ei a murit, iar tatăl ei a abandonat familia, așa că ea și alți patru frați au fost trimiși la un orfelinat. Nu amintirile sau dependențele i-au determinat cariera, tocmai la vârsta de optsprezece ani, Gabrielle s-a angajat într-un magazin de îmbrăcăminte, așa că s-a născut un mare creator de modă. În timpul liber, a trebuit să lucreze într-un cabaret, unde a interpretat piese precum „Ko Ko Ri Ko” și „Qui qua vu Coco”. De aici și faimoasa porecla „Coco”. Odată, în timpul unei reprezentații, ofițerul Etienne Balzan a văzut-o, fascinat de frumusețea ei, a invitat-o ​​la Paris, a fost de acord Gabrielle. Dar sentimentele strălucitoare au luat sfârșit rapid și au început să se întâlnească cu industriașul englez Arthur Capel. Astfel, întâlnind bărbați înstăriți, ea a învățat rapid să beneficieze de ei și a devenit curând proprietarul unei averi decente. Cu banii ei, în 1909, a deschis un salon de pălării. În al doisprezecelea an, își deschide casa de modă în Deauville, unde s-a înființat și producția pentru a crea haine pentru femei. Hainele ei erau de înaltă calitate, practice și frumoase, așa că au câștigat rapid popularitate. În al cincisprezecelea an, Casa de modă a fost deschisă în Biarizza, iar patru ani mai târziu, Chanel a reușit să înființeze o casă de Haute Couture la Paris.

Nu poți crea talente, dar poți crea terenul pentru ca talentele să crească și să înflorească.

G.Nygauz



Presupunem că, dacă un copil are succes la școală, atunci la vârsta adultă va avea și el succes.

- Dar este?

- Ce înseamnă să ai succes?

- Cum să obții succesul?


Părinții, trimițându-și copilul la școală, speră foarte mult că acesta va avea succes atât în ​​studii, cât și în relațiile cu colegii și profesorii.

Și profesorii visează la același lucru: succesul elevilor lor.

Copiii, care au trecut pragul școlii pentru prima dată, așteaptă și ei numai lucruri bune de la noua viață.

Elevul este apoi atras de cunoștințe atunci când experimentează nevoia de a învăța, când este condus de motive sănătoase și de interes, susținut de succes.


  • Situatie succes este o combinație de condiții care asigură succesul, iar succesul în sine este rezultatul unei astfel de situații.
  • Situația este rezultatul unei strategii, tactici chibzuite, pregătite; asta poate organiza profesorul.
  • Experiența de succes a elevului:

crește motivația de învățare și dezvoltă interese cognitive, permite elevului să simtă satisfacție din activitățile de învățare;

încurajează performanța ridicată;

corectează caracteristicile personale precum anxietatea, nesiguranța, stima de sine;

dezvoltă inițiativa, creativitatea, activitatea;

menţine un climat psihologic favorabil în clasă.


Situația de succes devine o condiție pentru dezvoltarea unei atitudini pozitive față de învățare într-una activă, creativă, dacă se formează în subiectul de activitate. atitudine pozitiva la activitate;

un sentiment plăcut de succes cauzat de depășirea dificultăților,

propus de profesor;

emoții de bucurie, ascensiune intelectuală în procesul decizional

obiective de invatare;

satisfacţia rezultată din depăşirea dificultăţilor alese

de către elevii înșiși;

conștientizarea insuficienței nivelului de cunoștințe ale acestora, aptitudini în situații de depășire;

formarea unei nevoi stabile de autoeducare.


Copii de succes:

- cu pregătire supus diferitelor teste, inclusiv examene,

- cu dorinta sunt incluși în competiții cu alte persoane și încearcă să câștige aceste competiții, să devină primii între egali,

Pentru ei foarte evaluarea activităților lor de către alți oameni este importantă și el se străduiește activ să primească cea mai înaltă evaluare de la ei,

Dacă eșuează, nu renunță, ci, dimpotrivă, spori eforturile pentru a reuși cu orice preț,

- motivat să reușească copiii se simt mereu încrezători, au o stimă de sine adecvată și suficientă nivel inalt creanțe.


Cum să crești un student de succes?

Numai să-l conducă într-o situație de succes!

Consider ca direcția principală a activității mele pedagogice:

  • - crearea confortului psihologicîn spațiul educațional;
  • - concentrați-vă pe personalitatea elevului ca valoare principală a societății moderne;
  • - oferind conditii favorabile pentru educația și formarea școlarilor (tehnică, informațională, științifică și metodologică etc.);
  • - implementare procese de inovare in clasa;
  • - interacțiunea cu comunitatea de părinți;
  • - modernizarea componentei de control şi evaluareîn sistemul de monitorizare a calităţii serviciilor educaţionale.

Profesorul trebuie:

Pentru a trezi interesul pentru subiectul tău, și nu doar pentru a transfera experiență, pentru a întări încrederea în forțele proprii în fiecare copil, indiferent de abilitățile lui. Să încerce să dezvolte abilități creative la elevii slabi, să nu lase copiii mai capabili să se oprească în dezvoltarea lor, să-i învețe pe toți să cultive voința, caracterul puternic și determinarea în rezolvarea sarcinilor complexe. Dar pentru a crea un interes profund al elevilor pentru materie, este necesar să se caute mijloace suplimentare care să stimuleze dezvoltarea activității generale, independența, inițiativa personală și creativitatea elevilor de diferite vârste.

Străduiește-te pentru succes!


  • Profesorul crede că copilul este într-adevăr capabil și începe să vadă în el un potențial care ar fi trecut neobservat înainte.
  • După ce a descoperit abilități, el va oferi elevului în mod repetat o evaluare verbală pozitivă.
  • Lauda stimulează atitudinea pozitivă a copilului față de sine, încrederea în forțele proprii.
  • Crezând în potențialul copilului, profesorul este probabil să o facă proces educațional va conta pe copil ca fiind cel mai capabil.
  • Acest lucru se va reflecta în comunicarea sa cu elevul, nu numai la nivel de vorbire, ci și în organizarea unei astfel de interacțiuni cu subiectul care vă permite să dezvoltați eficient aceste abilități.

„Pentru a forma un „concept-eu” pozitiv la copil

necesar:

Să vezi în fiecare copil o personalitate unică, să o respecți, să o înțelegi,

acceptați, credeți în ea ("Toți copiii sunt talentați" - aceasta este convingerea profesorului).

Pentru a crea situații personale de succes, aprobare, sprijin,

bunăvoință, astfel încât viața de grădinărit, studiu aduce

bucuria copilului: „Învăț victorios!”.

Eliminați constrângerea directă, precum și accentul pe rămânerea în urmă și altele

deficiențele copilului (nu-l compara cu nimeni și nu-i spune cuvinte derogatorii - neîndemânatic, tot nu vei reuși, dar din nou tu! Etc.;

Înțelegeți cauzele ignoranței și comportamentului greșit al copiilor, eliminați-le fără a afecta demnitatea (Un profesor trebuie să învețe constant, să-și îmbunătățească abilitățile, să fie capabil să aplice cunoștințele dobândite de pedagogie, psihologie, tehnologii studiate în practică,

Fii mereu sigur - „Copilul este bun, fapta lui este rea”.

Pentru a oferi oportunități și a ajuta copiii să se realizeze în

activitate pozitivă („Există un miracol în fiecare copil, așteaptă-te”).

capacitatea de a manifesta căldură și interes față de soarta elevului,

maturitate personală, responsabilitate socială.


Se dezvolta de succesîn viața unui student valoreaza mult, iar acest lucru este necesar caută .

Absolvenții școlii trebuie să fie:

-oameni de succes;

- determinat profesional;

- alfabetizat comunicativ;

- detinerea de tehnologii informatice;

- avand abilitati

activitati de cercetare;

- implicat în cultura rusă și mondială;

- adaptat social;

- conștient de „eu” lor și de locul lor în lume;

- creativ;

- gândire independentă și critică;

- capabil să lucreze în echipă;

- poseda un grad ridicat de toleranta;

-internaționaliști și patrioți.


Una dintre condiții dezvoltarea succesului este de a implica elevii în olimpiade, festival-competitive, activități de design și cercetare, axat pe libera alegere, creativitate, reprezentand posibilitati nelimitate de autorealizare.

Participarea la olimpiade, concursuri și festivaluri conditie necesara pentru dezvăluirea și autorealizarea personalității, deoarece Activitatea de cercetare și creație umană se bazează pe cea mai importantă nevoie de informații noi, impresii și cunoștințe noi și rezultate noi ale activității.

Participanți la orice competiție independent, proactiv, întreprinzător,în comparație cu semenii care nu se străduiesc pentru autoexprimare și autorealizare. persoane orientate spre atingerea succesului, sunt capabili să perceapă situația mai corect și să-și evalueze mai bine șansele de succes decât oamenii concentrați pe evitarea eșecului.


Principala caracteristică a cercetării în procesul educaţional este dezvoltare personala, mai degrabă decât obținerea unui rezultat obiectiv nou, ca în știința „mare”. Dacă în știință scopul principal este dobândirea de noi cunoștințe, apoi în educație scopul activității de cercetare este dobândirea de către studenți a aptitudinii funcționale de cercetare ca mod universal de stăpânire a realității, dezvoltarea capacității pentru o gândire de tip explorator, activând pozitia personala un elev în procesul educațional bazat pe dobândirea de cunoștințe subiectiv noi (adică cunoștințe dobândite în mod independent, care sunt noi și semnificativ personal pentru un anumit elev).


Orice activitate necesită evaluare.

Câștigătorii olimpiadelor, concursurilor, festivalurilor sunt premiați la rândul școlii în aplauzele tuturor celor prezenți.

Acest lucru este valabil mai ales pentru copiii cu probleme de învățare. Chiar și primirea regulată a unui certificat de participare ajută să vă simțiți împuterniciți, crește stima de sine și încurajează creativitatea.

Este important să oferiți instalarea la timp.

„Trebuie să crezi și totul se va rezolva!”


Primind recompense pentru acțiunile care vizează obținerea succesului, copilul experimentează plăcerea acestor recompense, iar pentru a experimenta din nou această plăcere, începe să repete aceste acțiuni.

Așa dezvoltă și consolidează comportamentul care vizează obținerea succesului.

Din aceasta putem trage următoarele concluzii: elevi de succes si mai mult succes in viata!

Succesul de mâine începe astăzi!

slide 1

Ora de clasă
„Un om de succes, ce este el?”

slide 2

slide 3

1. Oamenii de succes par mult mai tineri decât anii lor. Amintiți-vă de Sophia Loren, Madonna, Vladimir Putin, Vladimir Pozner, Maya Plisetskaya și mulți alții. Toți par cu 10 sau mai mulți ani mai tineri decât vârsta lor reală. Și cu cât sunt mai în vârstă, cu atât este mai mare această diferență. 2. Sunt energici și veseli la orice vârstă. 3. Oamenii de succes nu sunt obsedați de aspectul și sănătatea lor. Dar ei dedică suficient timp pentru a menține vitalitatea.

slide 4

4. Ei lucrează mai mult decât alții și obțin rezultate mai bune. De exemplu, miliardarul Donald Trump se culcă la unu dimineața și se trezește la cinci dimineața. 5. Oamenii de succes au încredere și autocontrol, care se manifestă în orice – privire, mers, voce, luarea deciziilor. 6. Oamenii de succes sunt optimisti cu privire la viata. Toată lumea are probleme, dar capacitatea de a păstra un zâmbet este caracteristică acestora.

slide 5

7. Ei fac ceea ce iubesc și iubesc ceea ce fac. Dimineața merg cu bucurie la muncă, iar seara se întorc acasă cu același sentiment. 8. Oamenii de succes au o familie și cel puțin doi copii. 9. Au succes financiar și ajută alți oameni.

slide 6

10. Oamenii de succes știu să-și planifice viața și să își stabilească obiective înalte și dificile și să depună toate eforturile pentru a le atinge. 11. O persoană de succes este fericită cu ceea ce are în acest moment. Dar nu se oprește aici, pentru că știe că tot ce este mai bun urmează să vină. 12. Ei știu să-și controleze frica și să acționeze până când obțin un rezultat.

Slide 7

13. Oamenii de succes se concentrează pe rezolvarea problemei, nu pe problema în sine. 14. Ei cred în ei înșiși și în propriile forțe și știu că cel care este norocos însuși este norocos. Există noroc, dar pentru a deveni cu adevărat succes, ai nevoie și de acțiune. 15. Oamenii de succes nu așteaptă oportunitatea potrivită, ci o creează ei înșiși.

Slide 8

Această listă poate continua și poate continua. Dar următoarea zicală caracterizează cel mai bine o persoană de succes: Cel care se ridică o dată mai mult decât cade, câștigă. Cred că acum ți-ai format o imagine și acum știi cu adevărat de ce oameni de succes au devenit așa. Cel mai probabil ai propriile tale criterii personale care afectează dacă te simți ca o persoană de succes sau nu.

Slide 9

Prin urmare, poți completa imaginea pe care am creat-o cu propriile tale caracteristici și poți obține portretul final al persoanei care ți-ai dori să devii. La urma urmei, oamenii de succes sunt și oameni fericiți. Și cu siguranță te va ajuta pe drumul spre succes. Tot ce vă rămâne este, fără întârziere, să începeți să jucați astăzi.

Slide 10

Obiceiuri care te ajută să reușești:
1. faceți exerciții de relaxare în fiecare zi 2. notați-vă micul succes în fiecare zi 3. faceți 1 lucru care vă va aduce mai aproape de obiectivul dvs. 4. faceți puțină mini-curățare (puneți totul la locul său etc.) și așa mai departe .. .

slide 11

Obiceiurile tale vor depinde în întregime de nevoile tale. Puteți scrie mai întâi ceea ce ați dori să obțineți, apoi faceți o listă de obiceiuri. La început pot fi 1-2 obiceiuri, apoi vei vedea că ziua ta devine planificată și mai este puțin timp pentru un nou obicei.

slide 12

Ne place să ne imaginăm că nu avem succes pentru că nu am fost la momentul potrivit locul potrivitși nu a apărut. Deși acest lucru este adevărat în unele cazuri, cei mai de succes oameni sunt cei care au menținut o atitudine pozitivă și răbdare în fața obstacolelor și, în ciuda eșecurilor, au rămas fideli cauzei și aspirației lor.

slide 13

Ai răbdare - și lucrează! Este mai bine să fii mereu pregătit pentru o oportunitate decât să ai o oportunitate și să nu fii pregătit pentru ea. Whitney Young

Slide 14

slide 15

Pilda „Vecinul invidios”
Bărbatul și-a cumpărat o casă nouă. Mare, frumos... Și o grădină cu pomi fructiferi lângă casă. Iar în apropiere, într-o casă veche, locuia un vecin invidios care încerca constant să-i strice starea de spirit: fie arunca gunoiul sub poartă, fie făcea alte lucruri urâte. Într-o zi s-a trezit un bărbat bună dispoziție, a ieșit pe verandă și acolo - o găleată de slop. Bărbatul a luat o găleată, a turnat panta, a curățat găleata până la strălucire, a adunat în ea cele mai mari, mai coapte și mai delicioase mere și s-a dus la un vecin. Vecina, auzind o bătaie în uşă, s-a gândit veselă: „În sfârşit, am prins!”. Deschide ușa în speranța unui scandal, iar bărbatul i-a întins o găleată cu mere și i-a spus: - Cine este bogat, îl împarte!

slide 2

  • Nu există oameni neinteresanți în lume

  • slide 3

    • ... SORTELE LOR SUNT ISTORIA PLANETELOR ...

  • slide 4

    • ... TOTI ESTE SPECIAL, PROPRII...
    • …ȘI NU EXISTĂ PLANETE CA EA

  • slide 5

    slide 6

    Slide 7

    Scopul conversației noastre

    • să explorezi ce calități trebuie să ai pentru a obține succesul în viață, să realizezi ce înseamnă „succes”, „persoană de succes” și să analizezi ce calități se formează în viața școlară, contribuie ele la succesul viitor?

  • Slide 8

    • Calitățile oamenilor de succes
    • Manifestarea succesului uman
    • 1. Ambiția
    • 2. Curaj
    • 3. Credință în tine și în afacerea ta
    • 4. Profesionalism
    • 5. Responsabilitate
    • Ei se văd ca fiind capabili să fie mai buni. Ei își dezvoltă abilitățile, fără să se îndoiască nicio clipă de corectitudinea deciziilor lor. Trebuie să te vezi capabil să te schimbi în bine.
    • Sunt profesioniști în orice fac, deoarece învață și se îmbunătățesc în mod constant. Sunt studenți veșnici. Un profesionist nu încetează să învețe lucruri noi. Ei se pregătesc pentru orice situație, iau în considerare întrebările înainte de fiecare întâlnire de afaceri.
    • Ei lucrează pentru a depăși temerile care îi rețin pe majoritatea oamenilor. Cei doi cei mai mari dușmani ai succesului tău sunt frica și îndoiala. Eliminarea temerilor și îndoielilor este cheia succesului.
    • Ei se văd ca președinte al propriei corporații de servicii personale. Cea mai mare greșeală pe care o putem face vreodată este să credem că lucrăm pentru altcineva decât noi înșine. Gândește-te că ești președintele vieții tale.
    • Oamenii de succes din fiecare domeniu în care lucrează sunt complet dedicați muncii lor. Ei cred în ei înșiși; ei cred în compania lor; ei cred în produsele și serviciile lor; ei cred în clienții lor; au mare credință.

  • Slide 9

    Responsabilitate: gata să-și asume responsabilitatea pentru acțiunile și deciziile lor;

    Încredere: ei cred în ei înșiși și se străduiesc să-și arate capabilitățile la maximum;

    Activitate: apreciază un stil de viață activ, iau inițiativa cu plăcere;

    Sociabilitate: capabil să ofere în mod competent feedback, sprijin, să ceară ajutor.

    Creativitate: ei văd situațiile problemă ca provocări interesante de rezolvat și nu se tem de ele;

    Slide 10

    • Exercițiu.
    • Alege un punct de vedere apropiat de tine sau oferă-l pe al tău și explică alegerea ta
    • „Consider că cea mai importantă caracteristică a unei persoane de succes este unitatea sa cu lumea, deoarece formarea și dezvăluirea tuturor talentelor sale se poate face doar în beneficiul umanității în ansamblu. Erau băieții de optsprezece ani care au murit în Marea Război patriotic, protejându-și țara, pentru că nu și-au putut menține sănătatea, să dobândească avere, să facă carieră și să-și găsească dragostea. Dar din punctul de vedere al Eternității și al noi, care trăim acum, ei sunt eroi. Sunt sigur că o persoană de succes este o persoană care a făcut bine nu numai pentru sine, ci și pentru țara sa.”
    • „Cred că o persoană de succes este aceea care își atinge obiectivele. Fiecare are succes pe cât își dorește. O persoană de succes știe exact ce își dorește. Planifică procesul de atingere a scopului său, crede în capacitatea sa de a-l atinge, dedicând timp maxim implementării planului său. O persoană de succes se va gândi înainte de a spune ceva. El își cântărește cu atenție cuvintele atunci când comunică cu oamenii, subliniind punctele pozitive și minimizând exprimarea nemulțumirii sau evitând-o cu totul.

  • slide 11

    • „Sunt curios să văd dacă cineva dintre voi poate deschide ușa uriașă și grea din peretele acela de acolo?...”
    • Înțeleptul s-a întors către restul discipolilor și a spus...

  • slide 12

    • Ce însoțește succesul în viață, dragii mei studenți?
    • În primul rând, viața însăși.
    • În al doilea rând, nu te grăbi.
    • În al treilea rând, fii pregătit pentru faptul că va trebui să iei decizii,
    • În al patrulea rând, nu îndrăzni să te retragi, deoarece decizia a fost deja luată.
    • În al cincilea rând, nu precupeți efort și energie.
    • Și pur și simplu nu-ți fie frică să faci greșeli în această viață

  • slide 13

  • Slide 14

    • ... este timpul să nu mai așteptați cadouri neașteptate de la viață și să vă faceți singur viața. (L.N. Tolstoi)
    • Acum mulți ani am cumpărat un dicționar minunat. Primul lucru pe care l-am făcut a fost să găsesc pagina cu cuvântul „imposibil” și să o decupez cu grijă din carte. (Napoleon Hill, autorul bestsellerului „Gândește-te și îmbogățește-te”)
    • Oamenii care decid să acționeze sunt de obicei norocoși; dimpotrivă, ele apar rar la oamenii care sunt preocupați doar de cântărire și amânare. (Herodot)
    • Privește mai des în interiorul tău. (Cicero)
    • Stabilește-ți obiective realizabile. (Horace)
    • Nimic nu este imposibil pentru oameni. (Horace)
    • Cei care nu se dăruiesc în întregime cauzei nu vor avea un succes strălucit. (Xun Tzu)
    • Cine realizează multe, îi lipsește mult. (Horace)
    • Pentru succes în viață, abilitatea de a trata oamenii este mult mai importantă decât a avea talent. (D.Lebbock)

  • slide 15

    • Uneori, efortul de care avem nevoie în viață.
    • Dacă ni s-ar permite să trăim fără să întâmpinăm dificultăți, am fi privați.
    • Nu am putea deveni la fel de puternici ca acum.
    • Nu am putea zbura niciodată...