Prezentare „Planul întâlnirii cu părinții. Prezentări școlare Șablon de prezentare Powerpoint pentru întâlnirea părinților profesori la preșcolar

Marina Belevtsova
Prezentare „Plan întâlnire cu părinți»

Planul de întâlnire

MBDOU Grădinița „Moryachok” tip combinat Art. Regiunea Kagalnitskaya Rostov.

Întâlnire cu părinți

grupa a 2-a de juniori

subiect: " Caracteristici de vârstă copii 3-4 ani. "

Educator: Belevtsova Marina Petrovna.

Criză de trei ani- apărute în timpul tranziției de la prima copilărie la vârsta preșcolară, caracterizată printr-o restructurare bruscă și radicală a mecanismelor personale existente și formarea de noi trăsături ale conștiinței personalității copilului, precum și o tranziție la un nou tip de relație cu ceilalți . Momentul crizei variază pentru copii în parte. La vârsta de trei ani se formează caracterul copilului, „imaginea de sine”, o atitudine holistică față de lume, capacitatea de a exercita o activitate intenționată și semnificativă, în principalele sale caracteristici. nivel inalt comportament social. Viitorul lui depinde de modul în care se dezvoltă copilul în această perioadă.

Publicații pe această temă:

Planul-rezumat al întâlnirii cu părinți „FSES DO. Educația preșcolară este prima etapă a educației în Rusia” DEZVOLTAREA METODOLOGICĂ a planului general de desfășurare a ședinței de părinți „FSES DO. Învățământul preșcolar este prima etapă a educației.

Rezumatul planului întâlnirii cu părinții nr. 3 În grupa a doua de juniori Tema întâlnirii: „Agrement în familie vara”; PLAN SINTAR PENTRU ÎNTÂLNIREA PĂRINȚILOR Nr. 3 ÎN GRUPUL AL DOILEA JUNIOR Tema întâlnirii: „Vara în familie”; Forma de implementare: joc.

Schița întâlnirii cu părinți „Familia modernă și rolul ei în creșterea copiilor” Schiță a întâlnirii cu părinți pe tema: „Familia modernă și rolul ei în creșterea copiilor” Profesor de clasă: Damberg L. S. Remember.

Schița întâlnirii părinților în grupa pregătitoare „Continuitatea învățământului preșcolar și primar general” 1 parte. Discursul profesorului. Problema continuității în educație nu este nouă. Este relevant în orice moment. Sarcina noastră ca profesori este.

Schița întâlnirii părinților în grupul pregătitor „Reguli rutiere” Subiect: „Reguli trafic» Scop: Oferirea de sprijin psihologic și pedagogic familiei și creșterea competenței părinților (legal.

Schiță a întâlnirii părinților în grupa de mijloc „Emoții negative și pozitive la copiii preșcolari” Scenariul întâlnirii Scop: oferirea de pregătire teoretică și practică a părinților pe probleme de dezvoltare sfera emoțională copil.

Prezentare pentru întâlnirea cu părinți „Construirea unei culturi a siguranței rutiere pentru preșcolari și părinții acestora” Prezentare pentru întâlnirea părinților despre regulile de circulație „Crearea unei culturi a siguranței rutiere pentru preșcolari și părinții acestora”. Acest material.

Prezentare pentru întâlnirea cu părinți „Grup de terapie logopedică” Discurs pentru întâlnire 1. În luna septembrie a acestui an în cadrul nostru grădiniţă se deschide grup de terapie logopedică, de care suntem cu toții foarte fericiți, în copilărie,.

Dezvoltarea oferă sfaturi părinților viitorilor elevi de clasa I pentru a-și pregăti copiii pentru școală.

Sfat unu: cel mai important lucru pe care îl poți acorda copilului tău este atenția ta.
Sfatul doi: al tău atitudine pozitiva la școală și profesorii vor simplifica perioada de adaptare a copilului.
Sfatul trei: atitudinea ta calmă față de grijile școlare și viața școlară vă va ajuta foarte mult copilul.
Sfatul patru: Ajutați-vă copilul să stabilească relații cu semenii și să se simtă încrezător.
Sfat cinci: ajută-ți copilul să se obișnuiască cu noua rutină.
Sfat șase: atitudinea înțeleaptă a părinților față de notele școlare va elimina o treime din posibilele necazuri ale copilului.

Subiect: Metasubiect

Publicul țintă: pentru clasa I

Această dezvoltare este un rezumat al unei întâlniri cu părinți care poate avea loc în clasele 1 - 3. Scopul întâlnirii este de a familiariza părinții cu activitati ale proiectului si determina rolul acestora in realizarea unui proiect studentesc Principalele sarcini avute in vedere in aceasta dezvoltare: 1. Obtinerea unor informatii extinse de catre cei prezenti despre tehnologia invatarii bazate pe proiecte, tipuri si principii ale proiectului,
2. Identificarea problemelor cheie în învăţare bazată pe proiecteși rolul părinților în realizarea proiectului.
3. Învață părinții cum să creeze un proiect.

Public țintă: pentru clasa a III-a

Această dezvoltare a întâlnirii cu părinții îi va ajuta pe părinți să se evalueze pe ei înșiși, să-și determine metodele parentale, să-și înțeleagă greșelile și să aleagă dragostea corectă și autentică pentru copilul lor. Întâlnirea părinților poate fi organizată sub forma unei mese rotunde, astfel încât părinții să fie mai activi în discutarea acestei probleme. Această întâlnire este destinată părinților școală primară, dar poate fi folosit și pentru părinții elevilor mai mari. Resursa include o prezentare, note și acompaniament muzical. Întâlnirea include două tipuri de teste pentru părinți, o metodă de desene pentru copii „Familia mea”.

Prezentare cu note pentru o întâlnire cu părinți pe tema: Factori care influențează performanța elevilor. Imagini, exerciții de atenție și, de asemenea, vorbesc despre dependența de computer a copiilor.

Publicul țintă: pentru profesorul clasei

Prezentarea este destinată părinților. Scop: extinderea cunoștințelor părinților despre comunicare, stimularea comunicării complete între părinți și copii. Ce înseamnă să iubești copiii? Ce înseamnă a nu umili, ci a sprijini? Răspunsurile la aceste și alte întrebări sunt oferite în prezentare. Există un ghid pentru părinți despre creșterea copiilor.

Public țintă: pentru psiholog

Prelegere pentru părinți. Subiect " Adolescent". Sunt luate în considerare caracteristicile fiziologice ale vârstei. Probleme de comunicare între părinți și adolescenți. Câteva sfaturi pentru părinți.

Publicul țintă: pentru profesorul clasei

Dezvoltarea conține un rezumat, o prezentare pentru întâlnirea cu părinți și o aplicație. Anexa conține chestionare pentru copii și părinți, un memento, exerciții pentru dezvoltarea conștientizării citirii și o listă de literatură despre lectură. Această întâlnire a părinților se desfășoară ca un dialog cu elementele de formare.

Publicul țintă: pentru profesorul clasei

Materialul poate fi folosit pentru întâlnirile părinți-profesori la clasă sau la nivelul școlii în școlile primare. Materialul conține broșuri - instrucțiuni pentru părinți, o prezentare de diapozitive pe cântecul lui E. Asadov „Ai grijă de copiii tăi”, o prezentare pentru întâlnirea cu părinții.
Scop: crearea condițiilor pentru ca părinții să dezvolte o înțelegere adecvată a problemei existenței cruzimii și violenței în familie.
Obiective: Studierea, generalizarea, sistematizarea teoretică și material practic pe problema abuzului asupra copiilor.
Să promoveze formarea ideilor părinților despre adevărata autoritate parentală și actualizarea nevoii de manifestare a acesteia în relațiile cu copiii.

Publicul țintă: pentru profesorul clasei

Subiect: „Prima dată în clasa întâi”

Scop: introducerea părinților în noua lume a școlii; coordonarea cerințelor familiei și școlare.

să prezinte părinților profesorului și lui valorile vieții;
prezentați părinții unii altora;
introduce dificultățile tranziției copilului la viața școlară și oferă recomandări și sfaturi practice privind adaptarea cu succes a elevilor de clasa I.
introducerea părinților în principalele domenii de activitate în perioada de adaptare a unui elev de clasa I;
împreună, cu ajutorul acțiunilor practice și logice, dezvoltă modelele de bază în participarea părinților la procesul educațional;

Materialul conține un rezumat al primei întâlniri, o prezentare pentru aceasta, o broșură, un formular de înscriere pentru elevul de clasa întâi și o listă de rechizite necesare.

Materialul pentru întâlnirea cu părinți poate fi folosit de profesorii clasei din clasele 10-11 pentru a se pregăti pentru întâlnirea cu părinți. Prezentarea vorbește despre caracteristicile Examenului de stat unificat, procedura de examen și depunerea unei contestații. Ultimul slide al prezentării poate fi tipărit de către profesorul clasei pentru părinți (site-uri).

Public țintă: pentru clasa a XI-a

Întâlnirea părinților „Condiții umane de bază”. Informațiile vor fi utile pentru părinți de la orice nivel de școală, precum și pentru profesori. Scop: introducerea părinților în condițiile umane de bază și manifestările comportamentale ale acestora; oferă părinților o oportunitate de a-și determina poziția în comunicarea cu cei dragi (folosind un test) și de a reduce conflictele în comunicare. La rezumat este atașată o prezentare.

Public țintă: pentru clasa I

Tranziția unui elev de la școala primară la gimnaziu - etapa importantaîn viața unui copil. Sarcina noastră este să ne asigurăm că această etapă a vieții unui adolescent mai tânăr trece fără durere. Scopul întâlnirii cu părinți: introducerea echipei de părinți în caracteristicile adaptării copiilor la învățare din clasa a V-a; oferi sfaturi practice despre cum să adaptezi un copil la școala secundară.

Public țintă: pentru clasa a V-a

Prezentare + raport pentru o întâlnire cu părinți pe tema „Educația în familie. Rolul familiei în creșterea copilului”. Materialul va fi util profesorilor scoala secundara. Familia este baza socializării primare a individului. Nimeni nu se îndoiește că influența familiei asupra copilului este mai puternică decât influența școlii, a străzii și a presei.

Public țintă: pentru clasa I

Întâlnirea părinților „12 împotriva unu sau Ce ne împiedică să ascultăm copilul” conține informații teoretice și sarcini de pregătire. Cartea folosită a fost Gippenreiter Yu.B. Comunicați cu copilul. Cum? – Ediția a III-a, corectată și extinsă – M.: „CheRo”, 2004. Aceste materiale pot fi folosite profesori de clasă, psihologi educaționali la clasa de părinți, întâlniri la nivel de școală, în școli pentru părinți atât în clasele primare, cât și gimnaziale.

1 tobogan

Întâlnirea părinților Anna Vasilievna Loretz, profesor clasele primare, Instituția de învățământ municipal „Școala secundară nr. 17”, Krasnoturinsk, Regiunea Sverdlovsk Dezvoltarea atenției

2 tobogan

3 slide

Dezvoltarea atenției la un elev de școală primară - Identificarea semnelor de deficit de atenție - Recomandările profesorului pentru dezvoltarea atenției la copiii de 6 - 8 ani

4 slide

1. Ce este atenția? 2. Tipuri de atenție. 3 Proprietăți ale atenției. 4. Motive pentru neatenție. 5. Manifestări ale sindroamelor de deficit de atenție. 6. Exerciții pentru dezvoltarea atenției.

5 slide

6 diapozitiv

7 slide

8 slide

1. Se observă adesea mișcări agitate la nivelul mâinilor și picioarelor. Așezat pe un scaun, copilul se zvârcește și se zvârcește. 2. Nu pot sta nemișcat atunci când este necesar. 3. Distras cu ușurință de stimuli străini. 4. Are dificultăți în a-și aștepta rândul în timpul jocurilor și în diverse situații în grup (cursuri școlare, excursii etc.) 5. Adesea, răspunde la întrebări fără să se gândească, fără să le asculte complet.

Slide 9

6. Are dificultăți în îndeplinirea sarcinilor propuse (care nu au legătură cu comportamentul negativ sau lipsa de înțelegere). 7. Are dificultăți în menținerea atenției atunci când îndeplinește sarcini sau joacă jocuri. 8. Trece frecvent de la o acțiune neterminată la alta. 9. Nu se poate juca în liniște sau calm. 10. Vorbăreț.

10 diapozitive

11. Deranjează pe ceilalți, îi deranjează pe alții (de exemplu, interferează cu jocurile altor copii). 12. De multe ori pare că copilul nu ascultă discursul care i se adresează. 13. Pierde lucrurile necesare la școală și acasă (cum ar fi jucării, creioane, cărți și haine). 14. Adesea comite acțiuni periculoase fără să se gândească la consecințe (de exemplu, a alerga în stradă fără să se uite în jur). În același timp, nu caută aventură sau senzații tari.

11 diapozitiv

semne de hiperactivitate (simptomele 1, 2, 9, 10) neatenție și distractibilitatea (simptomele 3, 6-8, 12, 13) impulsivitate (simptomele 4, 5, 11, 14).

12 slide

GA BA BO KA PA KA RA KETA TSU NA MI VE TO RI TA LE NA VE TA KU PA VY SY LE RO SE LO LUZHA BA PA MA TA RA KA NO DI VA RI CHE TY RE PYA SHE SE VO SE DE VYA DE XIA TA SI KO ME RI KA KI RI ME RA TSU KO GO LO BA TE RA TA SI NO LU KO BE SO NO KA CHE VER RE SI VA VI SA SHA MA SHA KA TYALA LYU RA RA DU GA BA BO KA PA KA RA KET TA TSU NA MI VE TO RI TA LE NA VE TA KU PA VY SY LE RO SE LO LUZHA BA PA MATA RA KA NO DI VA RI FOUR DES SIA TA SI KO ME RI KA KI RI ME RA Numara toate silabele "BA"

Slide 13

Găsiți și scrieți numele florilor maquilegiaskolcactuslilaclily de valekupvl nlilyacchiniabellru cousrosalupinasturtiumfloxaim hollowmargoldpldsvlnu xthrysanthemarzaritecarnpkapion

Slide 14

Testează-te maquilegiaskolcactuslilaclilia văiikupvl nlilyacchniabellcru cusrosalupinasturtiumfloxaim hollow gălbenelespldsvlnu xthrysanthemarzaritecarnpkapion

15 slide

16 slide

Găsiți greșeli în propoziții.Pisica merge pe sub potecă. Câinele s-a cățărat în canise. Tanya stă sub un scaun. Igor coboară scările. Pe masă este o roșie roșie. Pe măr creșteau mere dulci. Un avion zboară pe sub râu. Când Semyon devine mai tânăr, va merge la școală.

Scop: utilizați șablonul pentru a crea un joc interactiv personalizat

Mediu, editor în care este executat produsul: Microsoft Office PowerPoint 2010

Descriere:

Acest șablon a fost realizat în Microsoft Office PowerPoint 2010 pe baza tipului de joc „Labirint”. Dacă răspunsul este corect, elevul trece la următoarea sarcină, dar dacă greșește, începe jocul de la capăt.

Acest șablon folosește declanșatoare. Trebuie să-l scrieți pe propriul dvs. în spațiile prevăzute pentru întrebări și răspunsuri.

Important: diapozitivele nu pot fi rearanjate sau șterse. Slide 8 trebuie să fie întotdeauna ultimul. Puteți adăuga diapozitive pentru întrebări între diapozitivele 6 și 7 (diapozitiv duplicat).

Public țintă: pentru profesori

Aceste șabloane pot fi folosite pentru a crea prezentări pentru lecții și activități extracurriculare la orice materie.

Pentru a crea următorul diapozitiv, o puteți face în mod tradițional: faceți clic dreapta și selectați comanda „Creare Slide”. Puteți face acest lucru: în bara de meniu, selectați Acasă - Creare diapozitiv. Dintre mostre, selectați-o pe cea care este necesară în prezent.

Public țintă: pentru profesori

Jocul poate fi jucat de doi sau mai mulți elevi sau echipe. Jucătorii răspund pe rând la întrebări. Vă puteți testa făcând clic pe cardul cu întrebări. Dacă răspunsul este incorect, atunci cardul va spune „Mutați la rândul său”, iar următoarea întrebare va răspunde la întrebarea respectivă. Dacă răspunsul este corect, atunci cardul va spune „Adevărat + 1”. Cine va forma cel mai mare număr puncte, el va fi câștigătorul.

Acest șablon folosește tehnica tehnologică „Sorbont animat”. Pentru a scrie un răspuns, trebuie să dezasamblați „sorbontul”. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți următoarele:

Mutați primul strat transparent în lateral.
Pe al doilea strat, scrieți răspunsul dvs.
Asamblați „sorbontul” - al doilea strat și transparent deasupra.

Acest lucru trebuie făcut cu fiecare diapozitiv. Toate celelalte declanșatoare sunt configurate automat.

Important: diapozitivele nu pot fi rearanjate sau șterse. Puteți adăuga diapozitive cu întrebări între 3-5 diapozitive.

Public țintă: pentru profesori

Scop: utilizați un șablon pentru a crea o prezentare a autorului

Mediu, editor în care se execută produsul: Microsoft Office PowerPoint 2010

Aceste șabloane pot fi folosite pentru a crea prezentări pentru lecții și activități extracurriculare la orice materie.

Public țintă: pentru profesori

Șabloane pentru crearea de prezentări PowerPoint. Arhiva conține 3 șabloane. Această resursă poate fi folosit pentru a crea prezentări pentru lecții și activități extracurriculare la orice materie.

Public țintă: pentru profesori

Scop: utilizați un șablon pentru a crea o prezentare a autorului

Mediu, editor în care se execută produsul: Microsoft Office PowerPoint 2010

Aceste șabloane pot fi folosite pentru a crea prezentări pentru lecții și activități extracurriculare la orice materie.

Public țintă: pentru profesori

Scop: utilizați un șablon pentru a crea o prezentare a autorului

Mediu, editor în care se execută produsul: Microsoft Office PowerPoint 2010

Aceste șabloane pot fi folosite pentru a crea prezentări pentru lecții și activități extracurriculare la orice materie.