Citirea scenariului concursului

Conținutul programului: creșterea activității de vorbire a copiilor, creșterea nivelului de expresivitate în lectura poeziei.

Sarcini: dezvoltarea capacității de a spune și de a asculta poezii citite de alți copii; dezvoltarea abilităților de răspuns emoțional la poezie; continuă să înveți cum să reciți poezia emoțional, cu voce tare, cu expresie; evocă o stare de bucurie, emoțională la copii.

Desfășurarea evenimentului:

Conducere:

O pagină minunată de poezie

Ușa se deschide pentru noi astăzi.

Și să se întâmple orice minune!

Cel mai important, credeți în el din toată inima!

Dragostea și frumusețea naturii,

Drumul basmelor, orice lume, -

Totul este supus POEZIE - Încearcă!

Și deschide ușa Țării ei!

Foșnetul frunzelor sub picioare, o picătură de ploaie,

Curcubeu pe cer, triluri privighetoare, -

Aici gerul desenează un model pe sticlă...

Lumea din jur este frumoasa! Și toți cei din ea sunt actori.

(E. Nekrasova)

Conducere: Bună ziua, dragi băieți și dragi adulți!

Ne bucurăm să te vedem în camera noastră confortabilă! Astăzi este o zi extraordinară! Astăzi organizăm un concurs de recitare, care se numește „Poemele sunt diferite”. Organizarea acestei competiții devine o tradiție bună la noi grădiniţă. Toate grupele de vârstă ale grădiniței noastre sunt reprezentate în competiție. Aș dori să vă urez o dispoziție bună și impresii plăcute.

Permiteți-mi să vă prezint concurenții noștri:

Pykhtya Sophia grupa a 2-a de juniori

Patlina Lisa 2 grupa juniori

Andreeva Margarita grupa 2 juniori

Krivolapov Matvey grupa a 2-a juniori

Popov Yesai grupa 2 juniori

Fedyanin Denis grupa a 2-a de juniori

Grupul de mijloc Konnova Sasha

grupul de mijloc Koshkina Polina

Zvyagin Zhenya grup de mijloc

Grupul de mijloc Chiglakova Sasha

Grupul de mijloc Sharikova Anya

Tatarintseva Polina grupa mijlocie

Grupul de mijloc Pyatochkina Vasilisa

grupa seniori Gudkova Sofia

Fomin Zakhar grup senior

Grupul pregătitor Prytkov Igor

Grupa pregătitoare Popov Stepan

Grupul pregătitor Klimov Misha

Grupul pregătitor Karpova Natasha

Grupul pregătitor Kirshman Sasha

Grupul pregătitor Alekseeva Alla

Conducere: Ce este un concurs fără un juriu competent? Astăzi au o sarcină foarte importantă de făcut - să aleagă pe cel mai bun. Trebuie să citiți cu voce tare, expresiv, emoțional. Prin urmare, participanții noștri vor fi evaluați de adulți înțelepți și corecti.

Profesor - logoped Sharapova Olga Aleksandrovna.

Reprezentant al comitetului de părinte Efremova Elena Vladimirovna.

Reprezentant al comitetului de părinte Klimova Marina Igorevna

Profesor Grankina Marina Vasilievna.

Conducere: Deci, participanții la concurs sunt gata să-și arate abilitățile. Juriul este pregătit să evalueze participanții la concurs. Publicul este gata să-și asculte și să-și aclame prietenii. Atunci concursul de lectură este declarat deschis!

Conducere: Astăzi vor fi poezii despre iarnă, despre animale, pe 31 martie se împlinesc 135 de ani de la nașterea îndrăgitului scriitor, poet și critic literar rus K.I. Și o pagină separată va fi dedicată poeziei sale.

Și vom deschide prima noastră pagină cu poezii despre iarnă.

Afară este iarnă și această vrăjitoare a încercat foarte mult: a legat râurile și lacurile cu ger, a acoperit pământul cu o haină de zăpadă. Timp de trei luni natura se odihnește de necazurile ei, moțește și acumulează putere. Poezia lui Patlin Lisa-S „Mesteacăn” ne va vorbi despre această perioadă misterioasă și magică a anului.

Ne vom continua program competitiv Fedyanin Denis, Vladimir Laktionov „Minge de zăpadă”, Konnova Sasha ne vor citi poezia „Gheț” de Vladimir Natanovici Orlov.

Iarna este o perioadă de vacanțe distractive, distracție, divertisment și jocuri. Popov Stepan ne va spune despre asta, poezia lui Ivan Zakharovich Surikov „Copilăria”, Gudkova Sofia A.S. Pușkin „Dimineața de iarnă”.

Iarna este în plină desfășurare. Ce este iarna fără zăpadă? Totul în jur era acoperit de zăpadă: pământul, copacii din pădure și acoperișurile caselor... Și continuăm programul competiției și vă invit să ascultați poezia „Bloge de zăpadă” a lui Nikolai Alekseevici Nekrasov interpretată de Polina Koshkina.

Prezentator: Să terminăm Sărbătorim pagina noastră de iarnă cu melodia „Crystal Winter”

Și vom afla despre cine va fi următoarea poezie ghicind ghicitoarea:

Ce fel de animal se joacă cu mine?

Nu muge, nu nechează, nu latră,

Atacă mingi

Își ascunde ghearele în labe? (Răspunsurile copiilor)

Tu și cu mine ne-am găsit pe a doua pagină a competiției noastre.

Se numește... „Animalele noastre preferate”.

Prima de pe această pagină este poezia lui Kirshman Sasha „Pisicuța” de Marina Boroditskaya

Poezia „Micul lup” a fost scrisă de Valery Vladimirovich Shulzhik, iar Popov Yesai ne-o va citi.

Și cunosc un animal din pădure care are urechi lungiŞi coada scurta. Îi este frică de toată lumea și tremură de frică. Îl cunoști? Cine este aceasta? Să ascultăm poezia „Iepurașul” a lui E. Malenkin, pe care ne-a pregătit-o Margarita Andreeva

O poezie despre pisoi, Sasha Chiglakova a învățat și ne va spune, se numește „Pisici”, scrisă de Serghei Mikhalkov.

Următoarea poezie despre un prieten devotat și credincios ne va fi citită de Igor Prytkov „Cațelul”

Competiția noastră continuă cu Anya Sharikova, poezia ei se numește „Ezhinka” de Valentina Oseeva

Poezia „Gândacul” a Agnia Barto va fi citită de Polina Tatarintseva

Fomin Zakhar - poezie de Alexey Ivanovich Shlygin „Pisici”

Pagina poetică despre animale nu se termină o vom continua cu un cântec vesel.

(Telefonul sună.)

Conducere: Mi-a sunat telefonul.

Cine vorbeste?

Elefant.

Poți ghici din ce poezie este acest fragment? Cine este autorul acesteia? (Răspunsurile copiilor). Desigur, acesta este scriitorul nostru preferat Korney Ivanovich Chukovsky. De la o vârstă fragedă, poeziile lui K. I. Chukovsky aduc bucurie tuturor, nu numai dvs., ci și mamelor, taților și chiar bunicilor voștri, nu își pot imagina copilăria fără „Aibolit”, „Gândacul”, „durerea lui Fedorino”, „Mukhi- „Tsokotuhi”... Astăzi vom auzi o mulțime de poezii, fragmente din basme pe care băieții le-au pregătit pentru acest concurs.

Zvyagin Zhenya va deschide pagina noastră cu lucrarea „Telefon”

(Prezentatorul vede bani pe jos, îi ridică și întreabă)

Ce este?

Copii: Bani.

Conducere:Într-adevăr, bani... Cineva trebuie să-i fi pierdut...

Conducere:În ce lucrare a lui Chukovsky trăiește stăpâna banilor? (Răspunsurile copiilor).

Prezentator: Extras din lucrarea „Tsokotukha Fly”. Faceți cunoștință cu Pykhtya Sophia

O scurtă poezie numită „Pui” a fost învățată și spusă nouă de Matvey Krivolapov

Pyatochkina Vasilisa „Aibolit”

Următorul concurent ne-a pregătit un poem comic de K.I Chukovsky „Fly in the Bathhouse”, cunoaște-te pe Alekseeva Alla

Misha Klimov ne va citi un fragment din „Gândacul”

Karpova Natasha și poezia ei „Testoasa”

Așa că ne-am amintit povești minunateși poezii ale minunatului scriitor pentru copii K.I Chukovsky, pe care ni le-au citit mamele și bunicile.

Conducere. Dragi copii, oaspeți! Noastre competiția se apropie de final. În timp ce juriul rezumă rezultatele, vom dansa „Dansez cu umbrele”

Gazda: Și, de asemenea Ne jucăm puțin cu tine. (Jocuri glorioase)

Într-un cuvânt.” Întrebați-vă copilul cum să numească unul într-un cuvânt:

Farfurii, cești, tigăi, oale? (vase)

Canapea, pat, masă, scaun, dulap? (Mobilier)

Lapte, pâine, făină, brânză, cârnați? (Produse)

Cizme din fetru, cizme, cizme, sandale, pantofi cehi? (pantofi)

Avion, tren, mașină, tractor, navă? (Transport)

"Ghicește". Copilul trebuie să ghicească obiectul după numele său piese:

cabină, caroserie, volan, roți, faruri - mașină;

cap, coarne, corp, coada, uger - vaca.

"Spune invers". Spune-i copilului tău un cuvânt, de exemplu "rece". Sarcina copilului este să găsească un cuvânt antonim - opusul sens: „fierbinte; "vara-iarna"; scăzut-înalt"; rău-bine”.

„Găsiți eroarea”. Citiți propoziția copilului, întrebați din ce basm este și ce este în neregulă cu această propoziție.

A fost odată ca niciodată o capră. Și avea șapte pisoi mici.

Mama a copt plăcinte și a rugat-o pe fiica ei Scufița Albastră să ia plăcintele bunicului ei.

Nif - Nif și-a construit o casă de sticlă, Nuf-Nuf - o casă de cristal, Naf-Naf - una din cărămidă.

- Spune aragazul: „Mâncați-mi prăjiturile și vă voi spune unde au zburat gâștele și lebedele”.

Lupul și-a înfipt coada în gaură și s-a așezat acolo propoziții: „Îngheață, îngheață coada lupului”.

"Unu-mai multe". Adultul numește un cuvânt care denotă un obiect, copilul numește pluralul cuvântului.

Oameni-copil, pui de urs, oameni-oameni

Ești obosit, ai stat prea mult timp

Ai vrut sa te incalzesti?

Desfășoară jocul „Cum trăiești”

Cum trăiești?

Ca aceasta! (degetele mari înainte)

Cum înoți?

Ca aceasta! (imitație de înot)

Cum alergi?

Ca aceasta! (degetele arătător și mijlociu „aleargă”)

Te uiți în depărtare?

Ca aceasta! ("binoclu")

Aștepți cu nerăbdare prânzul?

Ca aceasta! (Pune-ți obrazul pe pumn)

Faci cu mâna după mine?

Ca aceasta! (a flutura cu mana)

Dormi dimineata?

Ca aceasta! (ambele maini sub obraz)

esti obraznic?

Ca aceasta! (plesneste obrajii umflati)

Într-o familie, principalii prieteni inseparabili sunt adulții și copiii. Ridicați-vă, adulți și copii, în cerc.

Ridicați-vă, copii!

E timpul să ne jucăm.

Ai stat de mult timp,

Nu vrei să te joci?

jocul "Fă cum fac eu!"

Așadar, dragă juriu, anunțați lista vedetă a câștigătorilor concursului de lectură! (premierea, prezentarea cadourilor).

Conducere: Felicitări tuturor participanților pentru finalizare concurenţă! Dar nu aici ne luăm rămas bun! Sunt altele noi înaintea ta concursuri, noi competiții, ceea ce înseamnă noi victorii în față! Mult succes tuturor!

Nominalizări:

1. „Cel mai fermecător interpret”;
2. „Pentru sinceritatea performanței”;
3. „Pentru lectura originală a poeziei”;
4. „Cea mai bună imagine”;
5. „Cea mai veselă reprezentație”;
6. „Performanța cea mai plină de suflet”;
7. „Cea mai frapantă performanță”;
8. „Cea mai lirică interpretare”;
9. „Cel mai îndrăzneț interpret”;
10. „Cel mai emotionant interpret”;
11. „Pentru arta performanței”
12. „Cea mai inspirată performanță”
13. „Pentru o lectură originală a poeziei”
14. „Cel mai tânăr interpret”.
15. „Alegerea publicului”
16. „Cel mai bun interpret de poezie dintre studenți grupe de juniori grădiniţă."
17. „Cel mai bun interpret de poezie dintre elevii grupelor mijlocii ale grădiniței.”
18. „Cel mai bun interpret de poezie dintre elevii grupelor seniori ale grădiniței.”
19. „Cel mai bun interpret de poezie dintre elevii grupelor pregătitoare de grădiniță.”
20. locul 1
21. locul 2
22. locul 3

Autori: Ivanova Svetlana Ghenadievna, Platonova Elena Pavlovna
Denumirea funcției: cadre didactice de cea mai înaltă categorie de calificare
Institutie de invatamant: MBDOU „Grădinița numită după Yu.A. Gagarin”
Localitate: Orașul Gagarin, regiunea Smolensk
Denumirea materialului: Scenariu
Subiect: Concurs de lectură în grupa mijlocie„Ce toamnă de aur este!”
Data publicarii: 18.11.2017
Capitol:învăţământul preşcolar

MBDOU „Grădinița numită după. Yu.A. Gagarin"

Concurs de lectură în grupa de mijloc

„Așa este – toamna de aur”

Pregătit și condus de educatori:

Platonova Elena Pavlovna,

Ivanova Svetlana Ghenadievna

4.10.2017

Obiectivele competitiei:

Crearea condițiilor cognitive, vorbirii și artistico-estetice

dezvoltarea copilului;

creşterea

pozitiv

emoţional

relaţie

literar

opere poetice;

Formarea deprinderilor la preșcolari lectura expresivă, artistic

identificare

cei mai buni cititori

copii, oferindu-le

posibilităților

autoexprimarea talentului.

Lucrari preliminare:

Înregistrare

expozitii

creativ

„Filat

de aur..."

comun

creare

părinţi,

Creare

interactiv

expunere

„Toamna în pădure”, învățare

poezii pentru toamnă

subiect,

Pregătirea

costume pentru piesa interpretată (împreună cu părinții), observații,

plimbări-călătorii, creaţie lucrări creative folosind diverse tehnici

desene, aplicatii, prezentare in timpul concursului.

Desfășurarea competiției:

Cu o zi înainte

concurenţă

împreună

profesor

decora

Este nevoie de baloane de culori de toamnă, flori de toamnă, frunze, munca copiilor.

Bazele

acţiune

începe

expoziţie

comun

creativitatea

părinţi, care este decorat în foaierul grădiniţei.

Se aude muzica „Melody of Autumn” (muzică instrumentală).

are în vedere

expoziţie

comun

creativitatea

părinți „Toamna de aur s-a învârtit...” și se întâlnește cu copiii.

Toamnă:

Eu sunt Toamna de Aur! Înclinați-vă, prietenii mei!

De mult visez să te cunosc.

Îți admir lucrările, văd că mă așteptau, încercând să-mi facă pe plac. Pentru mine

Frumos! Mulţumesc mult!

elegant,

mic

toamnă!

admiră

ținute

special

fierte

întâlnirea cu ea).

Conducere:

Știm, toamnă, că ești o adevărată vrăjitoare, dar am vrut să te și surprindem și

Vă rog. Miracolele abia încep!

invita

muzical

creativ

fabrică

copii, frunze de toamna,

culori de toamna,

cadouri de toamnă,

flori de toamna. Există o conversație liberă între toamnă și copii despre frumusețea a ceea ce a fost creat.

Sună melodia „Dansul frunzelor de toamnă” de A. Filippenko.

oferte

ameţeli

cotitură

elevilor

„frunze”.

învârtindu-se

gratuit

valsând

dans frumos.

Copii:

Toamna nu este numai minuni. Ai văzut darurile noastre. Acum ascultă-ne! Noi

Ți-am pregătit câteva poezii minunate!

Toamnă:

Este cu mare plăcere să ascult frumusețea discursului tău. Și așa că poezia

suna si mai frumos, hai sa mergem la o minunata poianita de toamna.

Copiii stau pe covor, mai întâi transformându-l într-un frumos mare

apărea

frumos

de aur"

Conducere

Plimbări de toamnă prin păduri

El merge și zâmbește.

Ca într-un basm ici și colo

Toate culorile se schimbă.

Apare

frumos

curățare,

ulterior

personajele animate vor „prinde viață” atunci când copiii citesc poezii.

Toamnă:

Pe drum am adunat frunze,

Felicitări! (arată

coş

frunze ajurate pe bază de autoadeziv)

blocul 1. Copiii citesc poezii despre frumusețea toamnei.

Ksenia „Toamna plimbări de-a lungul căii” de E. Avdienko.”

Toamnă

Scot prima frunză, i-o dau lui Ksenia... Sunt atât de încântat că Ksenia știe

o poezie despre mine, despre toamnă.

Vanya "Toamna" V. Semernin"

Toamnă

Iată o frunză răutăcioasă, lasă-o să se învârtească cu tine! Vă mulțumesc vouă și frunzei

ți-l dau! (ataseaza o bucata de hartie la hainele copilului)

Dasha „Vântul bate, vântul bate” de I. Plakido.”

Toamnă

Această frunză roșie ți-a fost adusă chiar de briza! (ataseaza gipsul de haine)

Marusya „Vine toamna în parcul nostru...” I. Vinokurov.”

Toamnă

O laud pe Marusya și îi dau o frunză! (ataseaza o bucata de hartie la haine)

Dima „Toamna” de M. Khodyakova.”

Toamnă

pictat

face prieteni

(anexează

Pe ecran apare un arici.

Arici:

salut fetelor! Salut baieti!

Am adunat ciuperci și conuri de pin în pădure...

Frunzele de toamnă mi-au șoptit brusc,

Ai citit poeziile atât de frumos.

Arici:

Îmi doresc foarte mult să mă joc, acum îi voi face pe toți fericiți!

Ei bine, ne-am ridicat, ne-am întins și acum toată lumea a zâmbit...

Și acum ne-am așezat cu toții și am pufnit puțin:

„Pufă, pufă” - pufăm și nu stăm nemișcați

Toți s-au ridicat, s-au întins și au zâmbit tuturor!

Copiii performează dansul ariciului.

Pe ecran apare o umbrelă și se învârte.

Toamnă:

Această umbrelă nu este simplă - este magică, pictată!

Cine stă sub ea va vorbi ca un poet!

Blocul 2 – poezii despre ciuperci și copaci.

Citirea poeziilor: Ilya, Andrey P., Vasilisa, Varya.

Andrei „Borovik” A. Prokofiev

Ilya „Maskanok” A. Prokofiev

Vasilisa „Stejarul ploii și al vântului...” I. Tokmakova

Varya „Aspen-ul se va răci” de I. Tokmakova

continuă

distribui

frunze

participanții

concurenţă

Mulţumesc

performanţă.

Un iepuraș apare sub umbrelă.

Iepurașul:

M-am jucat de-a v-ati ascunselea cu lupul

Am auzit poezii frumoase.

Mă voi așeza lângă tine și ascult.

Blocul 3 - poezii despre o umbrelă, ploaie, frumusețea toamnei.

Poezii sunt citite de: Andrey B., Kirill, Misha, Vadim, Lisa, Margarita.

Andrei „Ploaie” G. Shestakova.”

Kirill „Umbrela” M. Sidorova.”

Mișa „Ploaie” I. Demyanov.”

Margarita „Frunze care cad” de L. Razvodova.”

Lisa „În pădurea aspen” de V. Stepanov.”

Vadim „Soarele obosit” de M. Pozharov.”

Toamna mulțumește pentru performanță și dă o frunză (atașează frunza la

Iepurașul:

Lupul ne-a auzit pe toți

Ne-a invitat să ne jucăm de-a v-ați ascunselea.

Joc muzical „Iepuri și lupi”.

Eroii își iau rămas-bun de la copii, le mulțumesc pentru poeziile frumoase și le cer Toamna

recompensează cu generozitate cititorii.

Toamnă:

Sunteți niște băieți minunați, indiferent la cine mă uit,

Și pentru asta, dragilor, vă voi răsplăti cu generozitate!

Rog pe toți să închidă ochii - încep minunile!

Unu, doi, trei, patru, cinci,

Să începem să facem magie.

Ne ridicăm batista

Vom afla ce se află sub el acum.

Autumn oferă câștigătorilor certificate la diferite categorii:

„Cel mai bun interpret de poezie”, „Cea mai expresivă interpretare”, „Cea mai strălucitoare

execuţie",

original

execuţie",

fermecător

interpret”, „Cel mai mult

sincer

execuţie",

vesel

executor testamentar",

liric

performanță”, „Cel mai mult

emoţional

execuţie. Rezultatele sunt rezumate în timpul jocului. Dacă nu este suficient timp, atunci

Vă puteți oferi să vă bucurați din nou de frumusețea toamnei. Link către youtube

videoclipul „A venit toamna”.

Câmp de premiu Toamna (pune pe masă un coș cu dulciuri):

Unu, doi, trei, patru, cinci,

Să începem să facem magie.

Ne ridicăm batista

Vom afla ce se află sub el acum.

Am pregătit cadouri pentru copiii noștri.

Mănâncă fructe, bea sucuri și nu te îmbolnăvi iarna!

Toamna dă fructe.

Toamna: Ei bine, este timpul să ne luăm la revedere,

La revedere, copii!

Conducere:

Draga toamna este generoasa si frumoasa,

Să spunem toamnei împreună...

Copii: MULȚUMESC!

Toamna le mulțumește tuturor și vă invită vacanta de toamna care va avea loc

la sfarsitul lunii octombrie.

(Filmele de internet sunt inserate în filmul principal)

ANEXA 1

PROTOCOL al concursului de lectură în grupa mijlocie

„Toamna de aur s-a învârtit…” din 10.4.2017

F.I. participant

Intonaţie

expresivitate

Corecta

literar

pronunție

Utilizare

expresiv

teatru înseamnă

(expresii faciale, gesturi,

ipostaze, mișcări)

Alegerea unui costum

atribute,

relevante

executabil

1. Prevederi generale. Concursul de lectură „Trăiesc în rima cu natura...” se desfășoară în rândul elevilor de gimnaziu, liceu și liceu. grupuri pregătitoare MBDOU TsRR grădinița nr 12, Nerchinsk.

2. Scopurile și obiectivele competiției

Scop: Dezvoltarea abilităților de a vorbi în public.

 Învățați preșcolari să transmită text expresiv, să dezvolte o ureche poetică și să îmbunătățească abilitățile de interpretare;

 Dezvoltați sentimente de dragoste pentru natură, arătați frumusețea naturii native;

 Consolidarea cunoștințelor despre semnele diferitelor anotimpuri;

 Completarea vocabularului preșcolarului;

 Formarea gustului artistic.

3. Procedura de concurs și condițiile de participare

3.1. La concurs participă preșcolari din grupele mijlocii, seniori și pregătitoare ale grădiniței MBDOU TsRR nr. 12, Nerchinsk;

3.2. Fiecare participant interpretează o poezie;

4. Criteriile de evaluare a juriului (vezi Anexa 1)

 Conformitatea lucrării executate cu tematica concursului;

 Volumul poeziei;

 Expresivitate, emotivitate;

 Cultura scenică ( aspect, cultură și mod de performanță, calm);

 Inteligibilitatea și audibilitatea vorbirii.

5. Rezultatul așteptat Copiii devin mai relaxați și nu se tem să vorbească în public. Ei fac cunoștință cu moștenirea literară a țării noastre, arătând frumusețea naturii noastre natale. Completați cunoștințele despre dezvoltarea lumii înconjurătoare și a vocabularului.

Citirea scenariului concursului

Sala este decorată cu desene pentru copii pe tema „Natura”. Muzica de P.I. Ceaikovski

Realizator: Bună ziua, dragi băieți și oaspeți! Astăzi este o zi extraordinară, ne-am adunat în această sală pentru un concurs de lectură, care este dedicat frumosului - naturii. Muzicienii îi slăvesc frumusețea în muzică, artiștii pictează tablouri, iar poeții scriu poezii. Concurenții noștri se vor întrece la lectura de poezii despre natură (le vom saluta cu aplauze).

Nicio competiție nu are loc fără juriu, așa că permiteți-mi să prezint un juriu competent: (Prezentare juriu)

Poeziile sunt diferite

Frumos, simplu

Poeziile pot fi triste

Există și unele amuzante.

În liniște, în liniște, hai să stăm lângă tine,

Versurile intră în casa noastră

Într-o ținută uimitoare

Multicolor, vopsit.

Și deodată pereții se deschid

Întregul pământ este vizibil în jur,

Valurile stropesc ca un râu spumos

Pădurea și pajiștea moștenesc ușor.

Cărări de stepă aleargă în depărtare

Topindu-se în ceata albastră,

Acest vers este deranjant

Și el ne conduce.

Începem concursul de lectură. Se deschide ... (performanța concurenților).

Alyosha Belov „Câmp rusesc, întindere...”

Dima Ananyev „Pe tot parcursul anului”

Realizator: Și acum, dragi oaspeți, vom verifica: cunoașteți anotimpurile, ca și concurenții noștri? Vă voi spune ghicitori, simple, dar poetice!

Dacă frunzele copacilor s-au îngălbenit,

Dacă păsările ar zbura către un tărâm îndepărtat,

Dacă legumele au fost scoase din grădină,

Și toate florile din patul nostru de flori s-au stins.

Dacă cerul este posomorât,

Dacă plouă

Această perioadă a anului (numită toamnă...se numește).

Grădina fermei colective era goală.

Fața naturii devine din ce în ce mai mohorâtă.

Pânze de păianjen zboară în depărtare.

Grădinile de legume s-au înnegrit.

Și până la marginea de sud a pământului

Pădurile devin goale,

Au sosit macaralele.

Ușile școlii s-au deschis

Ursul a căzut în hibernare,

Ce lună a venit la noi?

În ce lună a venit la noi? (septembrie) (octombrie)

Prezentator: Toamna este o perioadă fermecătoare a anului! Imediat ce vara fabuloasa iese din curte, totul se schimba. Cine a început să picteze atât de frumos totul în jur? Cine are culori atât de strălucitoare? Bronz, foc, violet, aur? A sosit toamna și natura a început să încerce noi ținute.

Următorii concurenți ne vor spune cum este toamna noastră (performanța concurenților).

Danil Baryshev „Frunza” Arina Bronnikova „S-a adunat și a zburat” Iulia Ivanova „Frunzele cad” Nastya Ermolenko „Frunzele care cad”

Se face din ce în ce mai frig în fiecare zi,

Soarele e din ce în ce mai slab,

Zăpada este peste tot, ca o franjuri,

- Deci, a venit la noi... (iarna)

Iarna este lungă și rece. Înghețul a legat râurile și lacurile, a acoperit pământul cu o haină de zăpadă. Timp de trei luni lungi, natura se odihnește de necazurile sale, moțește și acumulează putere.

Prezentator: Astăzi vom asculta poezii despre această perioadă cea mai misterioasă, magică a anului, despre iarnă. Programul nostru de concurs va continua: Nastya Krishtal, va citi poezia „Prima zăpadă” Kristina Krivonosova „În liniște, în liniște zăpada cade...” Veronica Butina „Mesteacan alb” Nastya Ryabko „Iarna” Karina Yurinskaya „Iarna a venit”

Stelele zboară din cer

Și scânteie la soare.

La fel ca o balerină care dansează,

Învârtind iarna... (fulgi de zăpadă)

Se joacă un cântec despre fulgi de nea, copiii se învârt ca fulgii de nea.

Realizator: Iarna este în plină desfășurare. Este atât de multă zăpadă încât este imposibil să conduci sau să mergi pe jos, totul în jur este îngropat în pufurile de zăpadă. Iar fulgii de nea tot cad si cad din cer, usori, modelati. Vântul va sufla, iar ei, ca niște mici parașute, vor dansa, vor învârti, iar când îți vor atinge palma, o vor arde de frig și se vor topi. Sunt atât de mulți fulgi de nea și toți sunt diferiți, sunt fulgi de nea care sunt stele, sunt fulgi de nea care sunt boabe și sunt aceia care arată ca arici sau puf ușoare. Cad din cer și acoperă totul în jur.

Kirill Kalachev ne va citi poezia „Fulgii de zăpadă zboară, zboară...” Sasha Gudkov „Minge de zăpadă” Ainur Javadova „Cățeluș și zăpadă” Marina Nikiforova „Omul de zăpadă” Danil Bochkarev „Iarna”

Prezentator: Iarna este o perioadă de vacanțe distractive, distracție, divertisment și jocuri.

Și vă invităm să jucați joc distractiv, care se numește „Este adevărat sau nu”

1) Căderea frunzelor, căderea frunzelor - fulgii de zăpadă zboară...

2) Au sosit păsările din sud, ceea ce înseamnă că va fi viscol în curând...

3) Sanki a scos-o pe Sveta - probabil că afară este vară?

4) Dacă un urs doarme într-o vizuină, înseamnă că vara este în prag...

5) Cerem mamei noastre haine de blană - înseamnă că toamna a revenit la noi... Ne vom plimba în blană și vom aduna ciuperci...

6) Omul de zăpadă i-a fost frică de frig

Și a fugit sub un duș cald.

Mi-a plăcut foarte mult să fac la aburi

Mergea des la baie...

Bravo, băieți! Ți-a plăcut jocul? Polina Ekaterinchuk „Mesteacăn alb” Liza Kurylenko „Hrănește păsările” Maxim Serdyukov „Pomul nostru de Crăciun” Danil Skripchenko „Iată satul meu...” Alena Yudina „Mamă, uită-te de la fereastră...” Ilya Miroshnikov „A fost în Ianuarie"

Prezentator: Bravo, băieți! Cu această performanță încheiem programul nostru de competiție. Dăm cuvântul distinsului nostru juriu. Vă mulțumesc tuturor pentru atenție, pentru entuziasm și râsete puternice. Acum a sosit momentul de adio. Ne spunem „La revedere!” „Ne vedem fericiți, noi întâlniri!”

Participă copii din grupele de seniori și pregătitoare. Trebuie alocat suficient timp pregătirii pentru concurs, astfel încât copiii să cunoască bine textul și să-l poată recita cu expresivitate intonațională. Înregistrările video prezentate ale poezilor au fost realizate de mine la un moment diferit (filmate pe telefonul mobil).
Ţintă: Introducerea copiilor în lumea poeziei.
Sarcini:
Continuați să ajutați la stăpânirea mijloacelor de expresivitate sonoră a vorbirii (tonul vorbirii, timbrul vocii, tempo, accent, puterea vocii, intonație).
Acordați atenție mijloacelor expresive (cuvinte și expresii figurate, epitete, comparații). Insuflă sensibilitate față de cuvântul poetic.
Continuați să îmbunătățiți abilitățile artistice și de interpretare a vorbirii atunci când citiți poezii și dramatizarea.
Cultivarea capacității de a experimenta compasiune și empatie pentru eroii operelor poetice.

Parte introductivă

Conducere: Salutare dragi copii si dragi parinti! Ne bucurăm să vă vedem în sala noastră la festivalul cuvântului poetic!
Băieții se pregătesc de mult timp pentru concursul de lectură și sunt gata să facă spectacol. Să le urăm succes!
Participanții noștri vor fi evaluați de un juriu respectat (membrii juriului sunt enumerați).
Este timpul să începem!
Concurenți, sunteți gata să vă arătați abilitățile de performanță?
Este juriul pregătit să evalueze obiectiv participanții la concurs?
Spectatori, sunteți gata să ascultați cu atenție și să susțineți participanții la competiție cu aplauze puternice?
Atunci concursul de lectură este declarat deschis!

Partea principală

Conducere: Ghici ghicitoare:
Un cal trăiește în Africa
Tranziția este copiată din ea,
Chiar peste drum
Mergi de-a lungul acestor dungi! (Zebră)
Învățăm din poezie cum se simte pentru zebre

În alb-negru în acest ziar
S-a scris parcă în lume
Unde nici un rinocer nu a mai trecut,
Bietele zebre zac pe drumuri.
Oamenii merg cu cizme de-a lungul trecerilor cu pietoni,
pantofi și sandale din piele lăcuită,
În cizme murdare, adidași și adidași,
Se plimbă pe biciclete de-a lungul trecerilor de zebră,
Călăresc cu role și scutere,
Soldații mărșăluiesc de-a lungul lor în formație,
Pisicile și câinii se plimbă printre zebre, -
Toată lumea se supune semnului teribil:
„Trecerea drumului pentru pietoni -
Strict pe zebre, strict pe zebre!”
În Africa, zebrele citesc un ziar.
În Africa, zebrele au leșinat.
Din păcate, pur și simplu nu știau
Reguli de circulatie.
Conducere: O zi întreagă fără tați și mame
Rebetnya petrece acolo,
Unde sunt orele de separare
Vor zbura fără plictiseală. (Grădiniţă)
Poezia următoare este despre asta

Grădiniță, grădiniță...
De ce spun ei asta?
Nu suntem aspeni,
Nu suntem cenușă de munte.
Vova, Klava, Mishenka -
Acestea nu sunt cireșe!
Grădiniță, grădiniță...
De ce spun ei asta?
Nu suntem frunze,
Nu suntem flori
Albastru, stacojiu -
Suntem băieți mici!
Grădiniță, grădiniță...
De ce spun ei asta?
Pentru că este prietenos în ea
Creștem ca o singură familie!
De aceea spun ei:
- Există o grădiniță în casa asta!
Conducere: Copii, întrebarea „Cine a făcut asta?” fiecare dintre voi probabil a auzit de la părinți când ați făcut ceva răutăcios. Eroii poeziei „Nimeni” au răspuns:

Avem un făcător de răutăciuni.
Întreaga familie este îndurerată.
În apartament din răutatea lui
Practic nu există viață!
Nimeni nu-l cunoaște cu adevărat,
Dar toată lumea știe
Că totul este întotdeauna de vină
El este singurul - NIMENI!
Cine, de exemplu, a urcat în bufet,
Am găsit niște bomboane acolo
Și toate hârtiile cu bomboane
Cine a aruncat-o sub masă?
Cine a desenat pe tapet?
Cine a rupt haina?
Cine și-a băgat nasul în biroul tatălui?
NIMENI, NIMENI, NIMENI! –
NIMENI nu este un băiețel groaznic!
spuse mama cu severitate. –
În sfârșit trebuie
Pedepsiți aproximativ!
NIMENI nu va merge azi
Nici de vizitat, nici la cinema!
râzi?
Și sora mea și cu mine
Deloc amuzant!

Conducere: Ce fel de animal de pădure este acesta?
S-a ridicat ca un stâlp sub un pin,
Și stă printre iarbă -
Urechile sunt mai mari decât capul. (Iepure de câmp)
Poem

Micul iepuraș i-a zâmbit mamei sale:
Te iubesc asa! – și-a întins mâinile.
Și așa te iubesc! - i-a spus mama lui,
Și-a întins mâinile și și-a arătat și ea.

S-a ghemuit și a sărit sus ca o minge
Te iubesc asa! – a râs iepurașul.
Și apoi ca răspuns, alergând sălbatic,
- Atât de mult te iubesc! – a sărit iepurașul.
— Sunt multe, șopti iepurașul,
– Este foarte, foarte mult, mult, dar nu prea mult.
— Te iubesc așa! - a zâmbit iepurașul
Și a sărit peste iarba ierboasă.
- Și așa te iubesc! - a spus mama,
Ea s-a prăbușit, s-a îmbrățișat și s-a sărutat.
— Sunt multe, șopti iepurașul,
– Este foarte, foarte mult, mult, dar nu prea mult.
– Vezi copacul care crește chiar lângă râu?
Te iubesc asa! - înțelegi, mamă.
Și în brațele mamei pot vedea toată valea.
- Atât de mult te iubesc! – i-a spus mama fiului ei.
Așa că a trecut o zi veselă, la ora când se întuneca,
Luna galben-alb a apărut pe cer.
Noaptea, copiii au nevoie să doarmă chiar și în basmul nostru.
Iepurașul i-a șoptit mamei sale, închizând ochii:
- De la pământ la lună, apoi înapoi -
Atât de mult te iubesc! nu e clar?...
După ce a ascuns o pătură în jurul iepurașului din toate părțile,
În liniște, înainte de a merge la culcare, mama a șoptit:
- Este foarte, foarte mult, e atât de frumos,
Când iubesc până la lună și apoi înapoi!
Conducere: Ca un căpitan pe un ban de gheață
Stă într-un frac negru,
Și, dând din cap,
Privește în toate direcțiile! (Pinguin)
Leonov V.
Pinguinul este eroul următoarei poezii

„Marea călătorie a micului pinguin”, autoarea Renata Mukha.

N-ai auzit de Little Penguin?
Și se află în nordul îndepărtat, pe Banoza Extremă,
Fără cizme, supărat, stând în zăpadă până la brâu -
Mergea la cina cu bunica și a amestecat stâlpul.
Am ajuns la Polul Nord, dar am vrut să merg la Polul Sud,
Și iată-l în picioare, confuz și, se pare, cu o răceală.
În nordul cel mai îndepărtat, pe cea mai îndepărtată gheață,
Acolo unde nu erau urme de pinguini înainte,
Unde sunt milioane de aisberguri, poate chiar mii,
Unde nu poate găsi bunica pinguin,
Pinguinul stă abandonat, singur în sălbăticia arctică
Și practic nimic bun nu așteaptă.
Dar apoi Soarele s-a încălzit, iar slipul de gheață s-a desprins,
Și i-a adus pe Pinguin la bunica în Antarctica.

Și povestea s-a terminat deloc rău,
Bunica era încântată și gemea de bucurie:
„Ei bine, întotdeauna sunt accidente! Te porți ca un copil mic!
Pleci într-o excursie și uiți de ghetele de pâslă!”
Apoi Pinguin a luat cina și în sfârșit a înțeles:
„Desigur, este grozav să mergi pe cont propriu!
Această aventură îmi va fi de folos în viața mea:
Acum pot, te rog, oriunde vrei să te pierzi,
Cel puțin pe cont propriu, cel puțin cu bunica... Deși, poate, e mai bine pentru ea
Plimbare în nordul îndepărtat doar în Samo În cazuri extreme".
Gazda: Nu poți să-l vezi, dar este frumos!
O poți vedea în ochi iubitori.
Cu bucurie le faci oamenilor, iar ei o fac și ție.
Este în sufletul tău și nu-l poți atinge. (Bun)
poezie" inimă bună» Autor Mihail Sadovsky.

Într-o zi am adus acasă un cățeluș,
vagabond fără adăpost
Să-l hrănesc puțin,
Sărmanul flămând. –
Ei bine, ce a spus mama...
Lasă-l să trăiască puțin
Este atâta tristețe în ochii lui!
Există o lingură de supă.
L-am găsit în curte mai târziu
Pisicuța abia trăiește,
L-am adus acasă
Mama a spus din nou: -
Ei bine, a spus ea,
Lasă-l să trăiască puțin
Este atâta tristețe în ochii lui!
Va fi o lingură de terci.
Am găsit un pui sub cuib,
Ciori pluteau deasupra lui,
L-am ascuns într-o pălărie de băiat,
Am venit acasă cu el. –
Ei bine, a spus mama mea,
Lasă-l să trăiască puțin
este atâta tristețe în ochii lui!
Va fi o firimitură de pâine.
Am adus acasă un arici
Șarpe și țestoasă
Și iepurele a fugit la ușa noastră,
Probabil de frică.
Mama a spus: -
Lasă-i să trăiască, apartamentul este atât de minunat,
iar dacă facem loc aici, va fi un loc pentru noi!
Conducere: E o casă în curte,
Proprietarul este pe lanț. (Câine)
Poem

Există un semn atârnat de gard:
„Atenție! Foarte mare și supărat
Câinele păzește grădina aici zi și noapte.
Nu te amesteca, altfel te va rupe în bucăți.”
Și toți cei care citesc acest semn,
Nu va mai face, pentru că înțelege:
Un câine mare poate ataca
Latră, își rupe pantalonii, mușcă...
În grădina din spatele porții, și în adevăr, există un lanț
Acolo zăcea un câine mare, mare,
Shaggy, foarte înfricoșător... Totuși,
Era un câine mare foarte amabil.
Câinele a visat să se joace cu,
Să o mângâi cu afecțiune în spatele urechii,
Ca să-și scoată gulerul și să-i lase să alerge,
Ca să fie invitată în casă pe vreme rea.
Pentru ca copiii să se urce cu îndrăzneală pe spatele ei,
Am plimbat câinele prin grădină.
Și m-au invitat să înot în râu,
Să-și pieptăne blana cu o perie.
Când s-au apropiat, câinele s-a ridicat.
Ea nu a latrat deloc. Ea doar dădu din coadă.
Dar oamenii s-au uitat, au citit semnul...
Și au fugit imediat de ea.
La urma urmei, oamenii au crezut că asta e mare
Câine Shaggy: rău, disprețuitor...
Bietul a suferit, neștiind ce e în neregulă...
Câinele cel mare nu știa să citească.
Conducere: Citește cărți seara
Și el înțelege întotdeauna totul,
Chiar dacă sunt încăpățânat
Știu, el mă iubește... (mamă.)
Poem

Asta se intampla -
Câinele latră
Măceșul se va înțepa,
Urzica va înțepa.
Și noaptea voi visa
O gaură uriașă.
Vei eșua.
Pe măsură ce cazi, vei striga:
- Mamă!
Și mama va apărea
Lângă mine
Și tot ce a speriat
Va trece pe lângă.
Ea va zâmbi -
Așchiile vor dispărea
Zgârieturi, abraziuni,
Lacrimi amare...
„Ce noroc! –
o sa cred -
Care este cea mai bună mamă?
Mele!"
Conducere: O altă poezie despre mamă și primăvară

Mâinile tale nu mai sunt reci,
Mă duc la grădiniță cu mama,
Azi nu ma plictisesc
Am venit cu un joc.
Zăpada s-a topit aproape complet,
Culoarea cerului este albastra,
Voi număra astăzi
Tot ce tine de primavara.
Odată - zâmbetele au devenit mai largi,
Doi este o rază de soare pe față,
Bălți - trei, iarbă - patru,
Cinci - țurțuri pe verandă.
Și sper că, totuși,
Deși sarcina nu este simplă,
Dacă mama mă ajută,
Voi număra până la o sută!
Conducere: A apărut în curte
E în decembrie rece.
Neîndemânatic și amuzant
Stând lângă patinoar cu o mătură.
Și s-a obișnuit cu gerul
Prietenul nostru... (om de zăpadă.)
Poem

„Fata și omul de zăpadă”.

Omul de zăpadă a stat și a plâns
Îi curgea pe obraji.
A așteptat noaptea și gerul,
La urma urmei, în diminețile de primăvară
Soarele, dacă nu sunt nori
Sau, să zicem, nori,
În fiecare zi a devenit mai cald.
A fost atât de cald, să vă binecuvânteze!
Și apoi o fată
Am adus o umbrelă de acasă.
Cu o voce înaltă, care sună
El spune: „Uite!
Nu-ți mai fie frică de soare -
Deschide umbrela deasupra capului tău.
Uscă-ți lacrimile, calmează-te,
Ia-l, acum este al tău.”
Și crede că fata
(Am văzut-o eu însumi) chiar în acel moment,
Ca o soră grijulie
Omul de zăpadă a zâmbit.
Conducere: Animal mic de pădure
Poartă o frunză pe spate.
Nasul este amuzant, este acoperit de ace.
Are legătură cu bradul de Crăciun? (Arici)
Poem

Ariciul s-a urcat în casă din pădure!
Dimineața l-am găsit...
S-a aşezat în colţul din spatele aragazului
Și strănută în praful gros.
Ne-am apropiat – el s-a ghemuit.
Pare acoperit cu ace.
Cinci minute mai târziu m-am trezit
Și-a scos labele și nasul.
De ce ai venit la noi?
Nu vom întreba, înțelegi:
Te-ai luptat cu oamenii tăi?
Ai vrut să trăiești cu oameni...
Live... Ne merge bine.
Doar un acord anterior:
Vei fi un Ciulin?
Fii sunat de acum înainte!
Nu ar trebui să te lupți cu o pisică
Și urcă-te în patul nostru,
Pentru că ești înțepător
Îți poți decoji pielea...
Vei primi pe zi
Trei farfurii cu lapte,
Și de sărbători - cheesecake
Și patru viermi.
În timpul zilei, ar trebui să te joci cu noi,
Noaptea - prindeți șoareci,
Dacă te îmbolnăvești, spune-i mamei tale,
Lubrifiați cu iod până la urechi.
Asta este. Acum gândește-te.
Toată ziua urmează...
Dacă vrei, stai
Dacă nu vrei, pleacă!
Conducere: Acest animal trăiește doar acasă.
Mi-am pieptănat părul fără pieptene
Și m-am spălat pe față fără apă,
S-a urcat pe un scaun moale
Și a cântat în toate felurile posibile. (Pisica) Poezia se numește

Pisica s-a trezit înaintea tuturor,
Și-a ridicat coada roșie ca un stâlp,
Spatele îi ieșea cu o cocoașă
Și în toată gura pisicii
Ce căscat!
"Moore! N-ar fi păcat să te speli pe față..."
În loc de săpun - o limbă,
Pisica se ghemui pe o parte
Și hai să-ți lingăm blana!
Doar râsete!
Și după ce s-a spălat, s-a furișat în bucătărie;
Spune „bună ziua” măturii
Și scotocește pe masă:
Unde este peștele gras de ieri?
L-as manca intr-o clipa!
Am văzut destule în curte -
șuieră la curcan
A zburat de-a lungul podului
Și, golul din mormanul de gunoi, -
Pe gard!...
Casa s-a ridicat.
Pisica la fereastră:
"Moore! Sunt șase corbi pe o ramură!"
Coada bate, ghearele sunt scoase,
Pisica noastră ridică privirea spre cer -
Pe un pin.
A fugit cu gura deschisa...
Doar să merg acasă seara,
Toate zgâriate, supărate, șchioapă.
Pisica își ascuți ghearele mult timp
Oh, comodă...
Noapte.
Pisica va atinge ușa cu laba,
Se furișează pe coridor
Și stă în colț ca un hoț.
Taci, șoareci!
Aici acum
Fiară groaznică!
Fără șoareci... pisica s-a așezat pe scaun
Și căscă: „Unde pot să mă întind?”
A sărit în liniște pe aragaz,
Și-a strâns torcările și a oftat
Și a adormit.
Conducere: S-a născut cu coarne, apoi le pierde. (Lună) Poezia următoare este despre el

scenariu pentru un concurs de lectură în grupa de mijloc.

Ţintă: Exersați copiii în interpretarea expresivă a poeziei scurte. A menționa atitudine pozitivă pentru operele poetice pentru copii, simțul ritmului și al rimei.

Ved:

Adună oameni

Te așteaptă o mulțime de lucruri interesante.

O mare de poezii, o mulțime de jocuri distractive.

Aceasta este doar o vorbă, dar urmează un concurs de poezie

Să ne alegem juriul.

Pregătește-te și urmărește.
Poeziile sunt diferite
Frumos, simplu.
Poeziile pot fi triste
Există și unele amuzante.

Ved: Va fi primul care interpretează o poezie la concursul nostru Nastya .

Copil:

Puiul meu de tigru din bumbac
La fel ca viu.
Dar toată ziua
El tace cu mine.

Ce trist este
Arata nefericit!
E într-un pătuț
Stă ca într-o cușcă.

Vreau să merg în junglă
Alerga cu un pui de tigru
vreau o laba
Agitați puiul de tigru.

Cuvânt:
- Esti liber,
Liber acum!... -
Pentru ca mama puiului de tigru
Ea ne-a deschis ușa,

Pentru ca tatăl puiului de tigru
Ne-a lipit de pieptul lui,
Pentru ca mâna mea să fie puternică
Puiul de tigru s-a cutremurat!

Ved : Copiii au atât de multe de făcut! și ne va spune despre ele Dasha.

Copil : Astăzi am avut
Sunt o mulțime de lucruri importante de făcut.
Azi dimineață am hrănit iepurașul,
Ca să nu piardă în greutate.

A construit o casă din cuburi
Și împrăștiat din nou
L-am adus de la raft
Citește o carte groasă.

Și acum mă voi duce la prietenul meu,
Nu am văzut-o de o jumătate de zi...
Poate jucăriile mele
O vor scoate fără mine!...

Ved.: și iată-o pe Sonya știe o rimă interesantă, hai să o ascultăm.

Ved.: Dana ieși și povestește-ne despre primăvară!

Copil.: Primăvara vine la noi

Cu pasi rapizi,

Și zăpadele se topesc sub picioarele ei.

Petice negre dezghețate

Vizibil pe câmpuri.

Poti vedea picioare foarte calde primavara

Ved.: a Maksimka Ne va spune despre el și despre băieți.

Copil: Soarele a dispărut în spatele caselor,

Plecăm de la grădiniță.

îi spun mamei

Despre mine și despre băieți.

Cum cântam cântece în cor,

Cum au jucat leapfrog,

Ce am baut?

Ce am mancat

Ce ai citit la grădiniță?

iti spun sincer

Și despre totul în detaliu.

Știu că mama este interesată

Aflați despre

Cum trăim.

Ved: Continuăm spectacolul -

si intalnim un pui de elefant!!! Arina ieși și spune-ne o poezie!!

Copil:

E timpul să dormi! Taurul a adormit și s-a întins pe o parte în cutie.

Ursul adormit s-a întins în pat,

Numai că elefantul nu vrea să doarmă.

Elefantul dă din cap și se înclină în fața elefantului.

Ved: Acum, băieți, ghiciți ghicitoarea:

Urechile sunt lungi și timide.
Ori este gri, ori este alb.
Uneori aleargă, alteori sare,
Coada scurtă se ascunde de lup.
(Iepurașul)

Să arătăm cu toții cum sar iepurașii.(încălzire)

Și Polina E. mai știe ceva despre iepuraș, hai să o ascultăm.

Copil: Iepurașul stă la fereastră

Poartă o haină de blană de pluș nou-nouță.

Făcut pentru un iepure cenușiu

Urechile sunt prea lungi.

Într-o haină de blană gri nou-nouță

El stă, lipit de cadru,

Cum poti sa pari curajos?

Cu urechi atât de amuzante?

Ved. Leu Acum ne va vorbi despre un porc care este jignit.

Piggy este jignit

Sharik are unul nou

Beretă liliac.

Al caprei este roșu

Vesta din satin.

Puiul are o fundă.

Pisica are cizme.

Doi cocoși -

Conform acordeonului.

Toată lumea este foarte fericită

Și porcul este supărat.

Întors în lacrimi

Ea este din jgheab:

Ea vrea unul nou

Beretă liliac

Ea vrea roșu

vesta din satin,

Ea vrea un arc

Cizme

Și doi cocoși

Acordeoane.

Dar numai despre ea

Nimeni nu s-a gândit -

I s-a dat lucrul greșit

Deloc!

Și ce ea

Nu mi-a placut:

I-au dat o cârpă de spălat

Și săpun.

Ved : Vă place tuturor să jucați doctor, dar cum vă tratați pacienții? (răspunsurile copiilor).

Ved: aici este Ksyusha al nostru Acum vă va spune despre un alt medicament minune.

Copil: →

Adulți! Dacă ești trist,
Pisicile îmi zgârie sufletul -
Copilăria la farmacie întreabă:
În picături sau drajeuri.

Câteva vitamine colorate
Cinci picături de zahăr -
Și desculț fără pantofi
Mergeți drept prin bălți.

Se va reflecta în ochii tăi
Cerul este atât de albastru...
Soarele, un fir de iarbă și o pasăre
De parcă ai deveni.

Copacii sunt din nou mari
Vreau să cânt și să mă joc!
...Poate chiar te vei decide
Gata cu certarea copiilor?

Regatul magic al copilăriei -
Bucuria farselor amuzante...
Păcat că este vorba despre un medicament minune
Mamele încă nu știu.

Dar nicio problemă! Dumnezeu să ajute,
În loc de idei minunate
Adulții vor veni în ajutor
Râsete și zâmbete ale copiilor!

Ved : Acesta este genul de medicament pe care Ksyusha îl știe.

Dar Polina Sh. M-am săturat de ceva Polina, spune-mi ce ai făcut azi!

Copil:

Soarele este un banc galben
S-a întins pe bancă.
Azi sunt desculț
A alergat pe iarbă.

Am văzut cum cresc
fire ascuțite de iarbă,
Am văzut cum înfloresc
Perivincile albastre.

Am auzit cum în iaz
broasca a grămăit
Am auzit cum în grădină
Cucul plângea.

Am văzut o privire
La patul de flori.
E un vierme mare
A ciugulit în cadă.

Am auzit privighetoarea -
Acesta este un cântăreț bun!
Am văzut o furnică
Sub o povară grea.

Sunt un om atât de puternic
M-am minunat doua ore...
Și acum vreau să dorm
Ei bine, m-am săturat de tine...

Ved: Polina noastră era epuizată, iar a noastră Sasha gândit la asta. Sasha, vino afară și spune-mi la ce te gândești?

Copil:

Dacă aș fi fată

Nu aș pierde timpul.

Nu aș sări pe stradă

Aș spăla cămășile.

Aș spăla podeaua bucătăriei

Aș mătura camera.

Aș spăla cănile și lingurile,

Eu aș curăța singur cartofii.

Toate jucăriile mele însumi

L-as pune la locul lui.

De ce nu sunt fată?

Aș ajuta-o atât de mult pe mama.

Mama spunea imediat:

Ești grozav, fiule.

Ved.: Fedya O floare ne va vorbi despre primăvară. ieși și așezați-ne.

Ved.: esti atat de grozav! Probabil știi o mulțime de poezii (Da) Dar acum vom verifica. Ar trebui să recunoașteți poezia din imagini.

multimedia (încălzire)

Ved: Băieți, să cântăm despre trailerul albastru?

Ved: Camilla știe o poezie numită - ce ai? Să-l ascultăm.

Copil:

Cine stătea pe bancă?
Care se uita în stradă
Tolia a cântat, Boris a tăcut,
Nikolai scutură piciorul.

Era seara
Nu era nimic de făcut.

Gacul s-a așezat pe gard,
Pisica s-a urcat în pod.
Apoi Borya le-a spus băieților
Cam asa:

Și am un cui în buzunar.
Şi tu?

Și avem un oaspete astăzi.
Şi tu?

Și astăzi avem o pisică
Ieri am nascut pisoi.
Pisicile au crescut putin
Dar ei nu vor să mănânce dintr-o farfurie.

Și avem gaz în bucătărie.
Şi tu?

Și avem apă curentă.
Aici.

Și de la fereastra noastră
Piața Roșie este vizibilă.
Și de la fereastra ta
Doar un pic de stradă.

Ne-am plimbat de-a lungul Neglinnaya,
Am mers pe bulevard
Ne-au cumpărat unul albastru,
Minge roșie pre-verde.

Și focul nostru s-a stins -
De data asta.
Camionul a adus lemne de foc -
Sunt două.
Și în al patrulea rând, mama noastră
Își ia zborul
Pentru că mama noastră
Se numește pilot.

Vova a răspuns de pe scări:
- Mama este pilot?
Ce s-a întâmplat!
Aici, la Kolya, de exemplu,
Mama este polițist.
Și Tolia și Vera
Ambele mame sunt ingineri.

Și mama lui Lyova este bucătăreasă.
Mama este pilot?
Ce s-a întâmplat!

„Mai important decât toți ceilalți”, a spus Nata, „
Mama este șofer de trăsuri,
Pentru că până la cârlige
Mama conduce două remorci.

Iar Nina a întrebat încet:
- E rău să fii croitor?
Cine coase chiloți pentru băieți?
Ei bine, desigur, nu un pilot.

Un pilot zboară cu avioane -
Acest lucru este foarte bun.

Bucătarul face compoturi -
E bine și asta.

Doctorul ne tratează de rujeolă,
Există un profesor la școală.

Avem nevoie de mame diferite.
Toate tipurile de mame sunt importante.

Era seara
Nu era nimic de argumentat

Ved: Masha Ne va citi o poezie numită „Vreau să mă joc”.

Copil:

De ce, iubito, nu dormi?

Și nu stai întins în pat?

Nu pot dormi deloc

Îmi doresc foarte mult să mă joc.

Jucăriile mele mă așteaptă:

Tanc, soldați și tunuri,

Robot, pistol sperietoare,

Mă așteaptă o minge de fotbal,

Avioane, mașini

Și poze amuzante.

Te iubesc jucariile!

Mă voi juca și voi dormi.

Ved: Darina ieși și spune-ne poezia ta!

Copil : Despre o fată care

mi-am găsit ursulețul de pluș

Ursule, ursule, ce păcat!

Ieși de sub comoda...

Nu mă iubești, bine?

Ce fel de modă este asta...

Cum îndrăznești să fugi fără să întrebi?

Cu cine arăți?

Pe nefericitul câine de pază,

Ariciul urmărea...

Toate acoperite de bucăți de praf,

În pânze de păianjen,

Cu o carapace pe nas...

Așa o desenează în imagini

Doar diavolul din pădure.

Te-am căutat toată ziua -

În creșă, în bucătărie, în cămară,

Mi-am șters lacrimile cu cotul.

Și a clătinat din cap...

A zburat pe coridor -

Iată o zgârietură pe buza mea...

Vrei niște supă? nu am mancat -

Ți-am lăsat totul.

Ursuleț, ursuleț,

Copilul meu zdruncinat!

A fost odată o pisică și un șoarece...

Nu eram obraznici! Auzi, mish?

Cereți scuze, spuneți: nu o voi face

Urcă-te sub dulapuri.

Îți voi cumpăra o cămilă

Și un pat verde.

Arcul meu preferat

Îți voi lega la piept:

Vei fi drăguț, vei fi un dandy, -

Doar fii ascultător...

De ce taci? hai sa luam o perie -

Trebuie să scoatem toate petele.

Pentru ca tu repede, ciudat,

aș putea să sărut

Vede: și Sonya Chernikova spune-ne acum despre

Copil:

Ved: Vika o poezie ne va vorbi acum despre

Condus de: Polina S. spune-ne poezia ta.

Copil:

Ved: Băieți . Astăzi am fost atât de încântați și surprinși și cât de expresiv ați citit poeziile! Suntem foarte fericiți pentru succesul dumneavoastră. Acum juriul nostru ne va acorda diplome. Între timp, juriul deliberează, hai să jucăm jocul tău preferat, Apa (eșarfă).

Premiat: Locul I, II, III.