ÎN O expoziție este una dintre principalele metode de propagandă vizuală a literaturii, oferind cititorilor posibilitatea de a obține cunoștințe suplimentare, de a forma și de a extinde interesul pentru subiectul prezentat.

Sarcina noastră este să facem expoziția luminoasă, interesantă și non-standard. Expozițiile nu ar trebui să atragă doar atenția asupra publicațiilor prezentate, ci și să activeze activitatea cognitivă a cititorilor, să provoace un val de emoții și să încurajeze cititorul să ridice o carte. La expoziții, bibliotecarii, pe lângă cărți și periodice, plasează tot felul de materiale ilustrative și accesorii care au legătură semnificativă cu problema și o completează ca fundal.

Sunt folosite diverse fonturi pentru titlu, secțiuni și citate, obiecte naturale, machete, modele, recuzită. Accesoriile pot fi împărțite în: iconic - citate, adnotări, titluri de text, titluri de secțiuni; artistic – picturi și reproduceri de picturi, colaje, ilustrații, fotografii, postere; subiect - obiecte și lucruri care ajută la crearea imaginii unei persoane sau a unei epoci (ventilator, binoclu, lumânare, pălărie melon de soldat, balon, jucării, modele, manechine etc.); decorative - flori, draperii, prosoape brodate, materiale naturale (conuri, scoici, pietre, rădăcini fanteziste, ramuri) și meșteșuguri realizate din acesta; structurale - diverse echipamente de birou, articole de papetărie (suporturi din lemn, metal, mape, cutii, agrafe, agrafe, semne de carte etc.).


Oricum, indiferent ce expoziție de carte, nu uitați că cartea ar trebui să rămână în continuare în centrul atenției, iar toate accesoriile sunt doar adăugarea ei. Obiectivul principal al expoziției este de a prezenta cărți și alte tipuri de documente. Designul bun, diverse materiale și accesorii nu sunt scopul, ci doar un mijloc de a ajuta la rezolvarea problemei. Prin urmare, ei nu ar trebui să întunece cartea, ci mai degrabă să atragă atenția asupra ei.

Există o anumită procedură pentru dezvoltarea și proiectarea unei expoziții de carte, constând din următoarele etape:

1. SELECTAREA TEMEI.

Subiectul ar trebui să fie relevant, atent gândit și interesant pentru cititori. Dacă amenajăm o expoziție care să însoțească un eveniment public, aceasta trebuie să corespundă clar cu tema evenimentului și să o completeze.

2. DEFINIREA ȚINTEI ȘI A SCOPULUI CITITORULUI

Expoziția trebuie să aibă o adresă clară a cititorului pentru care organizați expoziția: pentru copiii mai mici sau mai mari, sau pentru părinți sau liderii de lectură ai copiilor. Expozițiile de carte pentru publicul copiilor diferă de expozițiile create pentru adulți. Ele trebuie să fie luminoase și vizibile, ceea ce va fi ajutat de: publicații strălucitoare, jucării, meșteșuguri din hârtie și materiale naturale. Expozițiile pentru copii pot conține elemente de joc (puzzle-uri, ghicitori, cuvinte încrucișate). Bibliotecarul ar trebui să aleagă cu atenție cărți cu ilustrații, coperți colorate și să le așeze la nivelul ochilor copiilor, astfel încât oricine să poată fi luat de pe raft în voie, și să nu întrebe bibliotecarul despre asta. În apropierea expoziției, trebuie creat un spațiu liber pentru copii, în care aceștia pot nu numai să răsfoiască cartea selectată, ci și să participe la joc, să ducă la îndeplinire sarcini, dacă expoziția le prevede.

3. IDENTIFICAREA SI SELECTAREA DOCUMENTELOR.

Utilizarea aparatului de referință și bibliografic al bibliotecii: cataloage, fișe, folosirea instrucțiuni, manuale, indexuri bibliografice, identificați toate sursele - cărți, articole din periodice, ilustrații, documente fotografice care sunt disponibile în bibliotecă pe această temă. Apoi familiarizați-vă cu ele și selectați-le pe cele care corespund scopului și adresei cititorului. Se acordă preferință documentelor care conțin informații noi și au un aspect atractiv.

4. DEZVOLTAREA STRUCTURII EXPOZITIVE.

Câte secțiuni? Este întotdeauna nevoie de un citat, de un apel către cititor, câte cărți ar trebui să fie expuse? Toate răspunsurile la aceste întrebări depind de volumul și cantitatea fondului, de locul unde va fi amplasată expoziția și de dimensiunea raftului expoziției. Și este foarte important să mențineți simțul proporției, expoziția nu trebuie să fie supraîncărcată sau copleșită. Fiecare document trebuie să fie clar vizibil. O altă întrebare este strâns legată de dezvoltarea structurii expoziției - ce fel de expoziție va fi - o expoziție cu test, o expoziție de o carte, o expoziție-expoziție etc.

(Imaginile se pot face clic, se măresc, se urmăresc)

5. DEFINIREA TITLULUI, NUMELE SECȚIUNILOR, SELECTAREA CITATELOR, ILUSTRAȚII, OBIECTE.

Odată ce v-ați hotărât asupra structurii expoziției, trecem la alegerea titlului expoziției, stabilirea denumirilor secțiunilor, selectarea citatelor, ilustrațiilor și obiectelor. Numele trebuie să atragă atenția, să fie captivant și bogat în informații și să transmită cu exactitate esența. Ar trebui să fie suficient de scurt, nu mai mult de 4-5 cuvinte, aforismele, sloganele, proverbele, rândurile din poezii și cântece sunt adesea folosite ca titlu. Titlul secțiunilor ar trebui să dezvăluie treptat tema expoziției și să completeze titlul. Pentru decorarea expoziției, puteți folosi o mare varietate de obiecte și accesorii: portrete, ilustrații, postere, reproduceri de tablouri, fotografii, elemente decorative, materiale naturale, desene, meșteșuguri, recenzii de cărți, mini-eseuri, eseuri, diverse lucruri, obiecte care ajută la recrearea imaginii epocii sau persoanei. Din nou, alegerea accesoriilor depinde de forma și tipul expoziției. De asemenea, odată cu apariția Internetului în viața noastră, atunci când proiectează expoziții folosesc adesea informații preluate de pe unele site-uri web. Astfel de informații trebuie verificate (excluzând „fapte prăjite”), aranjate cu grijă („sărind” de la una la alta) și trebuie să fie însoțite de un link către site-ul de pe care au fost copiate informațiile.

6. PROIECTAREA EXPOZIȚIILOR DE CARTE.

O expoziție bine gândită și dezvoltată nu reușește adesea să atragă cititorii dacă este prost proiectată. Prima cerință este integritatea compozițională, care se realizează prin diferite mijloace. De exemplu, se identifică unul sau mai mulți centri vizuali în jurul cărora se desfășoară acțiunea principală. În alte cazuri, se folosesc „prim-plan” și „expunere profundă”, care creează un efect tridimensional. Compoziția expoziției se poate baza pe simetrie sau, dimpotrivă, pe asimetrie, pe contrastul de culori, dar în același timp nu trebuie să uităm de proporționalitatea cărților și ilustrațiilor prezentate pe ea. Toate ar trebui să dea impresia unui singur ansamblu. Este creat fără a se supraîncărca cu obiecte și a pune accente emoționale, de exemplu, cu ajutorul luminii, a unei vaze, a unei floare. Pentru a distribui corect locul unde va fi amplasat totul la expoziție, se întocmește aspectul acesteia. Într-o formă schematică pe hârtie, ar trebui să vă imaginați unde va fi plasat titlul, pe ce rafturi vor fi așezate secțiunile, citatele și alte informații. Pe ce rafturi vor fi prezentate cărțile și pe ce periodice etc. Aspectul vă va ajuta să economisiți timp atunci când proiectați expoziția și plasați documente pe ea.

Utilizarea suvenirelor. Lucrurile sau obiectele autentice care le înlocuiesc - machete, modele - oferă o percepție profundă a imaginii create. Elementele din expoziție ar trebui să fie apropiate în mod semnificativ și estetic unele de altele, precum și de cărți și ilustrații. Ilustrațiile și lucrurile creează imaginea cărții și imaginile personajelor ei.

Utilizarea documentelor. Expoziția trebuie să prezinte fișe pregătite pentru eveniment (dacă expoziția o însoțește) sau publicate pe tema expoziției. Acestea pot fi semne de carte, cărți de vizită, memorii, foi de informații, broșuri. Broșura ar trebui să se întindă astfel încât să o poți ridica și să o desfaci dacă semnul de carte este publicat în cantități limitate (sau dacă vrem să îl arătăm color), îl atașăm de raft cu o față sau cu cealaltă. (postam varianta alb-negru ca sa o puteti lua).

Tehnici de evidențiere vizuală a obiectelor. O modalitate de a atrage atenția asupra unei cărți sau ilustrații este să-i întorci coperta într-un unghi de trei sferturi. De asemenea, cartea face o impresie mai bună atunci când stă pe un suport de suport, iar vizitatorul o percepe ca pe un obiect tridimensional. Dinamismul în afișare se realizează prin plasarea de imagini cu obiecte în mișcare (un tren care zboară spre tine sau aleargă copii), precum și prin utilizarea unei scheme de culori care este selectată în funcție de contrast. Coperțile ușoare ale cărților, precum și obiectele, sunt bine percepute pe un fundal întunecat și invers.

Articolele din publicații sau periodice sunt prezentate în două moduri: introduceți cartea închis sau desfaceți cartea în locul în care începe articolul dorit și atașați-i un card. Indicați descrierea bibliografică a articolului pe card. Articolele din ziar sunt incomod de plasat la expoziție; ziarul este șifonat sau titlul nu este vizibil. Este mai bine să faceți o copie și să atașați un card cu o descriere bibliografică. Expoziția nu trebuie să arate goală, dar nici supraîncărcată. Acest lucru poate duce la efectul opus și, prin urmare, „mai puțin înseamnă mai mult”.

De mare importanță pentru cititor sunt legăturile date la expoziții către secțiuni ale fondului sau catalogul sistematic. Conținutul link-ului poate fi următorul: „Poți găsi și literatură pe temele propuse la expoziție pe rafturile Nr.________ în secțiuni... (se indică secțiunile). Vă rugăm să consultați și secțiunile catalogului sistematic (sunt indicate și secțiunile).

(Imaginile se pot face clic, se măresc, se urmăresc)

7. CAZARE.

Trebuie să vă gândiți dinainte unde să plasați expoziția: în vitrine de sticlă (pe care nu le avem, dar sperăm că o vom face), pe rafturi sau mese. Uneori, toate cele trei opțiuni sunt combinate și sunt folosite și suprafețele ferestrelor, pereților sau ușilor. Vitrina creează o senzație de volum, profunzime, care este percepută ca o lume ordonată și închisă. Exponatele amplasate pe rafturi și mese fac dificilă afișarea ilustrațiilor și a obiectelor, deoarece rafturile standard nu sunt adânci. Dar când sunt prezentate pe un raft, în interiorul unui raft, cărțile sunt închise într-un fel de cadru care atrage atenția. Rafturile sunt adesea conectate la mese, eliminând astfel natura monotonă a afișajului. Dacă există o lipsă de spațiu liber (dar fără a-l economisi! Expoziția trebuie în primul rând să atragă atenția, apoi să economisească spațiu), se proiectează postere expoziționale, care sunt amplasate pe pereții foaierului sau coridoarelor, standuri expoziționale pe care materiale foto sau lucrări creative(desene) este un tip de expunere foarte convenabil. Expoziție „Ploaia de cărți” la abonamentul nostru senior, unde cărțile par să coboare din tavan. Această expoziție este bună pentru că este actualizată foarte des, deoarece cărțile sunt în fața ochilor cititorilor și atrag atenția.

(Imaginile se pot face clic, se măresc, se urmăresc)

Această prezentare de diapozitive necesită JavaScript.

8. PUBLICITATEA EXPOZIȚIEI.

Ar trebui să se acorde atenție publicității expoziției - succesul și eficacitatea acesteia depind în mare măsură de acest lucru. Baza suportului publicitar și informațional pentru expoziție este crearea de mesaje și publicații publicitare. Mesajul publicitar poate fi intern (pentru cititorii bibliotecii) sau extern, adresat potentialilor utilizatori. Diverse mijloace de publicitate: reclame în mass-media locală, gură în gură, telefon, publicitate in aer liber(afișe, afișe), publicitate tipărită (flyere, broșuri, prospecte), text rulant pe fațada bibliotecii, informații colorate în Colțul cititorului.

9. ANALIZA EFICACITATII EXPOZITII DE CARTE.

În primul rând, este necesar să se țină evidența în acest scop, în Jurnalul de lucru este alocată o coloană separată, în care se înscrie zilnic numărul de documente emise din expoziție. Notele corespunzătoare sunt făcute de bibliotecar sub forma cititorului care a preluat cartea din expoziție. În buzunarul fiecărui document sau cărți din expoziție, introduceți un indicator-semn de carte colorat cu numele expoziției. După încheierea perioadei de expoziție, bibliotecarul folosește „Jurnalul” pentru a calcula câte publicații au fost emise în perioada expoziției. Comparând cantitatea de literatură furnizată și emisă, puteți calcula coeficientul de eficiență. Coeficientul de eficiență este egal cu: „numărul de cărți emise” împărțit la numărul de literatură prezentată.

Dacă eficiența este scăzută, trebuie să aflați de ce expoziția nu a fost populară în rândul cititorilor. Pentru a face acest lucru, trebuie să analizați toate etapele lucrării expoziționale, de la alegerea unei teme până la publicitate și să determinați unde s-au făcut greșeli. Eficiența ridicată ar trebui, de asemenea, studiată pentru a identifica motivele succesului expoziției în rândul cititorilor. În prezent, pentru a studia eficiența lucrărilor expoziționale, sunt utilizate pe scară largă metode de sondare a cititorilor - conversații, interviuri, chestionare. Ele ajută la identificarea intereselor și nevoilor cititorilor și vă permit să planificați lucrările expoziționale în conformitate cu așteptările cititorilor. Astfel, analizând eficiența activităților expoziționale, puteți evita greșelile în viitor și puteți face fiecare expoziție strălucitoare, semnificativă, interesantă și populară în rândul cititorilor.

10. ERORI LA PROIECTAREA O EXPOZIȚIE.

Dorința de a plasa cât mai multe exponate la o expoziție este una dintre cele mai frecvente greșeli. Deoarece redundanța informațiilor reduce efectul influenței vizuale până la respingerea completă. Aș vrea să spun încă o dată: nu uitați că centrul expoziției ar trebui să fie în continuare cartea, iar toate accesoriile sunt doar adăugarea și însoțirea ei. Prin urmare, nu ar trebui să întunece cartea, ci mai degrabă să atragă atenția asupra ei. Titlul, numele secțiunilor și atributele care însoțesc expoziția trebuie să corespundă exact cu tema acesteia. (de exemplu, o expoziție despre ecologie se numește „Lumea plantelor de interior”). Expoziția nu va funcționa dacă este slab iluminată sau amplasată într-un loc greu accesibil. Se întâmplă ca titlul să nu „atrage atenția cititorului” la prima vedere sau să nu existe așa-zise obiecte semnal care să atragă atenția.

Cele mai frecvente greșeli la proiectarea expozițiilor de carte:


Practica bibliotecii folosește în mod activ tradiția tipuri de expoziții de carte:

  • expoziții ale noilor sosiți;

  • expoziții pe teme și probleme de actualitate;

  • expoziții personale;

  • expoziții de gen;

  • expoziții pentru date semnificative și memorabile.

Faceți clic și vizionați în întregime ⇓

CARE ESTE CARACTERISTICA EXPOZITII NOI SOSITI?

Scopul expoziției este de a prezenta cititorilor documente noi - cărți, ziare, reviste, materiale foto și video primite de bibliotecă. Cel mai adesea, aceste expoziții au conținut universal. Ei prezintă cărți despre diverse ramuri ale cunoașterii și artei, așa că ordinea de aranjare a documentelor la astfel de expoziții ar trebui să fie sistematică, adică conform sistemului de masă BBK. Titlul tradițional pentru o astfel de expoziție este „Cărți noi”. A devenit de mult un șablon, așa că merită să căutați noi variante de nume, de exemplu: „A sosit o carte nouă”, „Articole noi pe raftul de cărți”, „Articole noi din coșul de cărți”.

Cum să te înregistrezi corect expoziție pe teme și probleme de actualitate?

Scopul principal al unei astfel de expoziții este de a atrage atenția cititorilor asupra unui anumit subiect, problemă și de a-i încuraja să citească cărți și alte documente pe această temă prin prezentarea și recomandarea celor mai bune dintre ele. Sarcina bibliotecarului este să aleagă un subiect care este relevant și interesant pentru cititori. Poate fi:


Cum să te înregistrezi corect expoziție personală?

Scopul este de a atrage atenția asupra unei anumite personalități, de a trezi dorința de a afla cât mai multe despre această persoană, viața și activitățile sale. O astfel de expoziție poate fi dedicată unui artist, scriitor, poet, compozitor, om de știință, om politic, personaj istoric etc. De exemplu: „Ultimul autocrat rus” (despre Nicolae al II-lea) „Descoperitor de țări necunoscute” (despre Leo Kassil) ; „Fanteziile domnului Rodari” (despre Gianni Rodari).

În mod tradițional, o expoziție personală are trei secțiuni:

  • prima secțiune vorbește despre viața unui individ;

  • a doua secțiune este dedicată activităților sale;

  • a treia secțiune prezintă lucrările în sine, lucrările acestei persoane.

Ce este special expoziții pentru date semnificative și memorabile?

Scopul unei expoziții concepute pentru o dată semnificativă sau memorabilă este de a oferi informații despre un eveniment, sărbătoare, istoria și tradițiile acestuia și să ofere sfaturi și recomandări cu privire la modul de desfășurare a acestuia. În mod tradițional, biblioteca organizează expoziții pentru zilele „roșii” ale calendarului:

  • pentru Anul Nou („Felici, distracție, să sărbătorim Anul Nou”, „Mozaic de Anul Nou”, „Caleidoscopul de Anul Nou”);

  • pentru Ziua Apărătorului Patriei („Există o astfel de profesie - a apăra Patria”, „În paza patriei”)

  • pentru sărbătoarea de 8 martie („Draga mea mamă”, „Secretele fetelor”);

  • pentru Ziua Victoriei („Să ne înclinăm în fața acelor ani măreți”, „Am adus această zi mai aproape cât am putut de bine”).

Faceți clic și vizionați în întregime ⇓

CE ESTE O EXPOZIȚIE DE GEN?

Scopul este de a atrage atenția cititorilor asupra cărților de un anumit gen, de a-i interesa, de a-i încuraja să citească. Cum să o facă? Una dintre opțiuni este de a prezenta la expoziție nu numai lucrări dintr-un anumit gen, ci și materiale despre apariția acestui gen, fondatorii săi, fapte interesante și puțin cunoscute din istoria sa. Primii asistenți ai bibliotecarului în pregătirea unei astfel de expoziții vor fi „Dicționarul enciclopedic al unui tânăr savant literar”, „Dicționarul de termeni literari” și literatura populară din secțiunea „Studii literare distractive”. De exemplu, puteți aranja o expoziție dedicată diferitelor tipuri de basme. Numiți-o, de exemplu, „ Lumea magică basme." Scopul expoziției este de a prezenta copiilor diverse direcții genul „basm”, cele mai bune lucrări scrise în acest gen. Secțiunile unei astfel de expoziții ar putea include titluri tipuri diferite basme: „Basme”, „Povești despre animale”, „Basme casnice”.

FORME DE EXPOZIȚII

În prezent, există o mare varietate de forme de expoziții.

O expoziție de carte este o formă de expoziție nemeritat uitată. Scopul său este de a interesa cititorii într-o anumită carte, acest lucru poate fi realizat dacă expoziția prezintă o varietate de materiale care ajută la dezvăluirea conținutului cărții. Acestea pot fi informații despre autorul cărții, viața și opera sa, despre istoria creației cărții, despre prototipurile eroilor lucrării, expoziția poate prezenta și diferite ediții ale acestei cărți; ilustrații realizate de diferiți artiști, rame fotografice din adaptări cinematografice. Este foarte important să alegeți cartea potrivită pentru o astfel de expoziție. Ar trebui să fie luminos, semnificativ, interesant, nu obișnuit. Poate fi un clasic - din secolele trecute și unul modern, sau o carte de istorie locală

Expoziție de cărți uitate , sau mai corect ar fi să o numim „o expoziție de cărți nemeritat uitate”. Scopul unor astfel de expoziții este de a reaminti oamenilor de cărți bune de ficțiune și de știință populară, care din anumite motive nu sunt populare în rândul cititorilor. Aceste expoziții sunt deosebit de importante pentru cititorii copiilor. Mulți dintre ei citesc literatură modernă pentru copii și nu cunosc complet cărțile pe care le citesc părinții lor. Expoziția poate fi numită „Cărțile preferate pentru copii ale taților și mamelor noastre” sau „Noi citim și voi citiți”. Astfel de expoziții sunt foarte relevante nu numai pentru că promovează înțelegerea reciprocă între generații. Ele ajută la întoarcerea copiilor moderni a cărților de orientare morală și etică atât de necesare pentru dezvoltarea lor - lucrările lui Vladimir Zheleznikov, Vladislav Krapivin, Yuri Yakovlev, Albert Likhanov, Anatoly Aleksin.

Expoziție expresă o publicație (carte) este o formă operațională de materiale pe o temă de actualitate de interes pentru diferite grupuri de cititori. Astfel de expoziții sunt organizate în ziua primirii periodicului (cartei) și sunt expuse timp de 3-5 zile. Un articol sau o carte este plasat în centrul expoziției cu titlul „Articol interesant” („Atenție, carte nouă!”) și o publicație pe Acest subiect un alt autor, dacă este expus un articol, și o recenzie a acestei cărți, dacă este expusă o carte.

Expoziție-expoziție de carte este o sinteză a unei expoziții de bibliotecă și muzeu, unde obiectele și accesoriile prezentate la aceasta contribuie la o înțelegere mai profundă a temei căreia ii este dedicată expoziția. Mai mult, aici există mult mai multe obiecte și accesorii decât la o expoziție obișnuită de bibliotecă, iar cărțile și alte documente se potrivesc bine în expoziție. O expoziție-expoziție poate fi organizată sub formă de instalație, colț de muzeu, sau încadrată în vitrine.

Expoziție-instalare este o expoziție care folosește obiecte de interior, draperii, materiale naturale, jucării etc. De exemplu, există un copac, lângă el este un pix și hârtie goală, cum ar fi flori. Fiecare copil își scrie visul pe spații libere și le atașează de copac. Când copacul înflorește, visul se va împlini. Este și un fel de joc.

De exemplu, atunci când proiectați o expoziție-instalație dedicată Marelui Război Patriotic, puteți folosi detalii precum basma unei asistente, un balon militar, o grenadă falsă, o mască de gaz, înregistrări cu melodii din război, o veche lampă cu kerosen, o cravată de pionier, o haină de ploaie și, bineînțeles, cărți despre război și eroii săi, adulți și copii.

Expoziție surpriză este o întâlnire neașteptată cu o carte bună, un cadou. Astfel de expoziții creează o atmosferă de confort și sărbătoare. De exemplu, expoziția-surpriză „Porcul de carte într-un picior”, în care cărțile prezentate sunt împachetate în hârtie și fiecare este numerotată. Dintr-o cutie colorată, cititorul selectează un card cu un număr, iar o carte cu numărul corespunzător poate fi luată cu ei și citită acasă. Două conditii indispensabile: participă o dată și deschide cartea doar acasă. O expoziție similară a fost prezentată pe abonamentul nostru senior și a avut un mare succes în rândul cititorilor. Iar abonamentul pentru juniori rulează de multă vreme o expoziție surpriză. Acolo, cărțile sunt așezate într-o cutie drapată și micul cititor poate scoate orice carte fără să se uite și o poate lua acasă.

Expozițiile interactive devin din ce în ce mai populare în biblioteci. Acestea sunt concepute pentru a oferi feedback între cititor și bibliotecar și pentru a organiza comunicarea în direct între vizitatorii expoziției, încurajându-i să discute problema pusă. Putem propune următoarea tipologie de expoziții interactive de bibliotecă:

  • Expoziții de jocuri.

  • Expoziții de dialog.

  • Expoziții pregătite cu participarea cititorilor.

  • Expozitii de cercetare.

EXPOZIȚII DE JOC.

O trăsătură distinctivă a unor astfel de expoziții este prezența unui moment educațional și ludic. Cititorul este invitat nu numai să se familiarizeze cu documentele prezentate, ci și să îndeplinească unele sarcini. Dintre formele de jocuri de expoziție, cele mai frecvente sunt:

  • expoziție-quiz;

  • expoziție de cuvinte încrucișate;

  • expoziție de mister;

  • expoziție-concurs.

Expoziție-quiz. Acest tip expozițiile au primit cea mai largă răspândire în biblioteci. Expoziția-quiz presupune o serie de întrebări, la care se poate răspunde prin referire la cărțile prezentate în cadrul expoziției. Răspunsurile la întrebări pot fi date fie oral, fie în scris. Există două opțiuni pentru desfășurarea unui test: în timpul demonstrației expoziției (întrebările și sarcinile sunt postate direct pe spațiul expozițional) și la sfârșitul expoziției (ca urmare a familiarizării cu materialele prezentate).

Expoziție-mister. Pot exista mai multe opțiuni pentru organizarea unor astfel de expoziții, principala sa caracteristică este prezența unei ghicitori pe care vizitatorii sunt invitați să o ghicească. Ghicitorile pot fi folosite ca titlu al unei expoziții sau al secțiunilor acesteia. Puteți aranja ghicitori sub formă de întrebări și sarcini de concurs. Misterul poate fi prezent chiar în tema expoziției. Un tip de expoziție de mister este o expoziție provocatoare, în designul căreia sunt făcute în mod deliberat una sau mai multe greșeli (de exemplu, sunt plasate pe ea cărți sau exponate suplimentare care nu corespund temei declarate). Cititorului i se oferă posibilitatea de a detecta erori și de a raporta acest lucru organizatorilor.

EXPOZIȚII DE DIALOG.

Particularitatea lor constă în crearea condițiilor pentru schimbul de opinii între bibliotecar și cititor, precum și între cititori. De regulă, subiectele lor sunt controversate. În spațiul expozițional se pot amplasa foi, caiete și, în unele cazuri, cutii închise pentru notițe, astfel încât cititorii să își poată exprima opiniile.

Atunci când pregătesc expoziții interactive, bibliotecile folosesc următoarele opțiuni:

  • expoziție-reflecție;

  • expoziție-avertisment;

  • expoziție de întrebări și răspunsuri;

  • expoziție-recenzie;

  • expoziție-discuție;

  • expoziție-dezbatere;

  • expoziție-discuție.

Expoziția „întrebare-răspuns” este un fel de îndeplinire prin corespondență a interogărilor tematice ale cititorilor și referințe bibliografice. De regulă, este instalată o cutie sau o cutie în care cititorul aruncă o bucată de hârtie cu o întrebare de interes pentru el. După ceva timp, pe rafturi apar cărți și articole care conțin răspunsuri la întrebările cititorilor. O astfel de expoziție poate fi convenabilă atunci când comunică cu cititorii care au nevoie de informații specifice, dar nu își pot formula clar cererea.

Revizuirea expoziției Împreună cu cărțile, prezintă recenzii cititorilor despre acestea. Astfel, cititorii se recomandă între ei cărți care sunt interesante, din punctul lor de vedere. Puteți posta recenzii pozitive și negative ale aceleiași cărți la astfel de expoziții.

ÎN biblioteci moderne Alături de expozițiile de carte tradiționale, expozițiile de carte electronică au devenit larg răspândite în timpul nostru. O expoziție de carte electronică este o călătorie prin paginile unei cărți sau de la carte la carte informatii detaliate despre autori, artiști, bibliografie, chestionare. Este ușor să creezi o expoziție electronică în format prezentare electronica, fie video sau special. programe. O astfel de expoziție, cu design sonor adecvat și prezența unui proiector multimedia, poate fi folosită ca material ilustrativ la un eveniment public. Expozițiile electronice pentru copii au specificul lor. Abilitatea de a folosi nu numai animația, ci și momentele de joc face ca această formă de lucru să fie deosebit de atractivă pentru copii și adolescenți. Spre deosebire de o expoziție tradițională, o expoziție de carte electronică are o serie de avantaje:

  • percepția prin computer servește ca un fel de „momeală” pentru copii. Luminoase, colorate, folosind momente de joc, trecând atenția copiilor de la screensavere animate la o pagină statică - toate acestea măresc nivelul de motivație al copilului de a citi cartea pe care a văzut-o pe ecran;

  • caracter de masă: un număr mare de cărți poate fi prezentat pentru revizuire, designul lor poate fi comparat, încurajând astfel copilul să privească aceste cărți „în direct”;

  • variabilitate: oricând puteți schimba rapid diapozitivele și aranjamentul lor, puteți elimina cele inutile sau introduceți altele noi, puteți schimba schema de culori sau designul general, bazându-vă pe dorința tânărului cititor de noutate de senzații;

  • opera unei astfel de expoziții poate fi echipată cu text vocal și muzică, făcând o paralelă între conținutul cărții și ilustrația muzicală a acesteia;

  • mobilitate: o astfel de expoziție este foarte convenabilă pentru evenimente în aer liber;

  • rentabilitate: nu este nevoie să lucrați cu rafturi, standuri, dulapuri de expoziție.

Expoziții spontane , sau cum se mai numesc și prăbușiri de cărți, acestea sunt cărți înmânate cu o zi înainte de cititori și plasate în apropierea departamentelor de împrumut sau așezate de bibliotecar pe tabele din apropierea secțiunilor corespunzătoare ale colecției. La prima vedere, defalcările sunt nesistematice: nu există o secvență specifică, nu există o caracteristică a publicațiilor, dar tocmai asta atrage cititorii, mai ales pe cei care nu au prea multă încredere în recomandări sau nu știu ce să aleagă. Prăbușirile sunt importante deoarece creează o situație de liberă alegere: se declanșează efectul încrederii în cei care citesc cartea înainte („Dacă alții au luat-o și o citesc, atunci - carte buna"). Un bibliotecar cu experiență folosește cu pricepere acest efect, organizând grămada de cărți aparent haotică în felul său. În primul rând, include publicații bune, dar necunoscute sau din alte motive subevaluate de către cititori. În al doilea rând, în acest fel dezvăluie preferințele cititorului și folosește informațiile obținute în lucrările ulterioare. Prăbușirile sunt intitulate într-un anumit fel. În locul formulei fără chip „Cărți donate de cititori”, apar formulări energice, înălțătoare din punct de vedere emoțional, care încurajează acțiunea. De exemplu, „O carte care mi-a plăcut” sau „Am citit-o - mi-a plăcut - o recomand altora”

O opțiune pentru prezentarea cărților ar putea fi raft cu cărți sau raft tematic , deoarece acest format de expoziție este foarte convenabil: nu ocupă mult spațiu, nu este supraîncărcat cu elemente suplimentare, este foarte concis și poate fi amplasat oriunde cu acces liber. De exemplu, în sala de lectură pentru seniori, această formă este adesea folosită („900 de zile de asediu”, „Zilele gloriei militare ale Rusiei”)

I-a plăcut asta:

Specialiștii implicați în pregătirea expozițiilor le-au împărțit după forma de organizare în tradiționale și netradiționale.

Expoziții tradiționale și cele mai frecvent utilizate:

· sosiri noi;

· tematice;

· personal;

· genul;

· pentru date semnificative și memorabile;

· a ajuta proces educațional.

Din forme expoziționale netradiționale au primit sprijin și recunoaștere de la cititori, următoarele grupuri se dezvoltă și se îmbunătățesc:

1. Dialoguri: discuție, vocabular, întrebare, dispută, polemică.

3. Ruine de carte.

4. Expoziție - cel mai bun cititor, - dosar, - beneficiu, un formular.

5. Conceptul de expozitie; expoziție-dispoziție.

6. Expoziție surpriză.

7. Joc-expoziție: chestionare, cuvinte încrucișate, concursuri, puzzle-uri, jocuri, loto, hobby-uri.

8. Expunerea unui document: carte, revistă, ziar, articol.

9. Expoziție-călătorie.

10. Expoziții electronice (virtuale).

11. Expoziție produse tipărite biblioteci.

12. Expoziție-sfat, -recunoaștere, -simbol, -scrisoare, -labirint, subiect, -demonstrație, -prezentare, -tratare, -curte, -conflict etc.

13. Expoziții vorbitoare.

Expoziții tradiționale

Foarte popular în biblioteci expoziții tematice. Scopul lor este de a atrage atenția asupra unei probleme, probleme specifice și de a încuraja lectura de cărți, recomandându-le pe cele mai bune dintre ele. Subiectele trebuie specificate: cu cât sunt mai restrânse, cu atât expoziția arată mai interesantă și este mai ușor de înțeles pentru cititori.

Expoziția tematică dezvăluie cea mai valoroasă literatură pe o anumită temă. Criteriul principal la alegerea unui titlu - relevanța și semnificația subiectului enunțat. Dacă este foarte extins și necesită dezvăluire treptată, în acest caz este recomandabil să folosiți un ciclu expozițional în biblioteci. Este mai bine să-l planificați timp de un an, după ce ați stabilit în prealabil locul pentru rafturi. Dacă aceste expoziții sunt apreciate de cititori, ele pot fi continuate și anul viitor.

Ciclurile de expoziție de carte fac posibilă furnizarea periodică și sistematică a informațiilor necesare. Subiectele lor pot fi foarte diverse:

· ecologie – „Să schimbăm culoarea Cărții Roșii!”, „Picătură de cristal”, „Probleme mari ale unei planete mici”;

· spațiu – „Cuceritorii spațiului” – pentru Ziua Cosmonauticii, „În orbite necunoscute”;

· istoria locală – teme ale patriei, Rusia – „Îmi iubesc pământul, îmi iubesc orașul”;

· subiecte actuale pentru adolescenți: prima dragoste – „Dragostea este începutul tuturor începuturilor”, „Învăța-ți inima bunătatea”;

· etică și etichetă – „Ajută-ți destinul”, „Știința a ceea ce ar trebui făcut”, „Datoria unei persoane este să fie inteligentă”, „Păstrează persoana în tine”.

Scopul expoziției sosiri noi – prezentați utilizatorilor (copiilor) documente noi - cărți, ziare, reviste, materiale audio, video, vizuale, CD-uri etc. („Parada cărților noi”, „Atenție! Cărți noi!”, „Bună! Sunt - O carte noua"). Cel mai adesea, astfel de expoziții au conținut universal. Ei prezintă cărți despre diverse domenii ale cunoașterii. De aici și particularitatea organizației - ordinea de aranjare a documentelor trebuie să fie sistematică, adică conform tabelelor LBC.

Ţintă expoziție personală – pentru a atrage atenția cititorilor către o figură individuală, personalitate, pentru a trezi dorința de a afla cât mai multe despre această persoană - artist, scriitor, compozitor, om de știință, om politic etc. Prin urmare, trebuie să existe trei secțiuni:

1. O poveste despre viața unei persoane.

2. Dedicată activităților ei.

3. Reprezintă lucrări, lucrări, creativitate.

Mai multe secțiuni sunt binevenite. În secțiunea a 4-a se propune plasarea lucrărilor creative ale cititorilor înșiși asociate cu numele persoanei. De exemplu: o expoziție dedicată vieții și operei lui A. T. Tvardovsky „Cuvinte care au venit din luptă” („Copilăria desculță”, „În urma războiului”, „Am trăit, am fost - pentru tot ce este în lume răspund cu capul meu ”).

Expoziții pentru date semnificative și memorabile sunt întocmite pentru a oferi informații despre un anumit eveniment, sărbătoare, istoria și tradițiile sale, pentru a oferi sfaturi și recomandări pentru implementarea acestuia (pentru Anul Nou - „Modele de Anul Nou”, „Mozaic de Anul Nou”, „Caleidoscopul de Anul Nou” ; pentru Ziua Apărătorului Patriei pentru sărbătoarea de 8 martie - „Războiul a fost lucru...”, „În luminile artificiilor victorioase”, „Războiul ca a fost”; sărbători - Crăciun, Paște, Ziua Mamei etc.).

Expoziții pentru a ajuta procesul educațional cel mai popular în biblioteci. Scopul lor este să extindă sfera unei discipline școlare, să-i captiveze spunându-le ceva despre care elevul nu a învățat la clasă. O expoziție de literatură care ajută la pregătirea pentru examenele finale de admitere la școală și la universitate poate fi numită „Foaie de pătuț pentru examen”. În plus față de curiculumul scolar: „Învățăm cu excelență”, „Ne trebuie un aer ca A!”, „Unde trăiește muzica”, „Fizicienii nu au timp de versuri”, „Hai să-i omorâm!”.

Ţintă expoziție de gen – să atragă atenția cititorilor asupra anumitor tipuri de publicații, să-i intereseze, să-i încurajeze să citească. La o astfel de expoziție, puteți prezenta nu numai lucrări dintr-un anumit gen, ci și materiale despre originile sale și autorii-compilatorii săi, fapte interesante și puțin cunoscute din istoria sa.

Expoziții netradiționale

În încercarea de a răspunde nevoilor în schimbare ale cititorilor, având în vedere diversitatea intereselor acestora, bibliotecarii au ajuns la concluzia că tipurile tradiționale de expoziții trebuie să apară în forme netradiționale.

Philotimers - păstrători ai timpului

Fiecare persoană folosește calendare în fiecare zi. Ne-am obișnuit atât de mult cu existența lui, încât nu ne gândim la calea lungă de dezvoltare pe care a parcurs calendarul modern de buzunar - un obiect de vis al colectionarului și, în același timp, un obiect familiar și necesar în orice birou sau casă. .

Istoria apariției primelor calendare rusești este legată de o persoană uimitoare - Jacob Bruce. Jacob Bruce - una dintre primele figuri amuzante ale lui Petru I, un artilerist, matematician, astronom și o figură militară remarcabilă. Sub supravegherea sa, editorul V. Kipriyanov a lansat primul calendar tipărit din Rusia în 1709. Treptat, producția anuală de calendare a fost stabilită în Rusia.

În mod surprinzător, istoria calendarului mic s-a dovedit a fi strâns legată de istoria țării mari. Timp de sute de ani, modul de viață, morala, preocupările și interesele oamenilor, ca într-o mică oglindă magică, s-au reflectat într-un calendar de buzunar obișnuit.

„Time Keepers”, sau philotimers, este numele dat colecționarilor de calendare de buzunar.

În sala de lectură a literaturii străine există o expoziție neobișnuită - o colecție de calendare de Irina Andrievskikh (Porshneva), absolventă Facultatea de Drept ChelSU.

Expoziția noastră este unică și interesantă. Veți face cunoștință cu varietatea de calendare de buzunar din a doua jumătate a secolului XX.

Cele mai vechi calendare din colecție, din 1967 și 1974, sunt o raritate:

  • calendar de buzunar pentru cea de-a 50-a aniversare a lunii octombrie din aluminiu. Înfățișează monumentul „Vulturului” de pe Câmpul Stacojiu, Chelyabinsk, 1967.
  • Grafica Leningrad – „Palatul de vară al lui Petru I” – 1974

În anii 60-70, printre diversele probleme, calendarele de buzunar cu vederi ale Leningradului s-au remarcat puternic în ceea ce privește tehnica de execuție și, cel mai important, gust. Pentru aceste numere s-au folosit desene grafice ale unor artiști celebri precum Ostroumova-Lebedeva, Buchina. La expoziția noastră puteți vedea unul dintre calendarele „Leningrad Graphics” - „Palatul de vară al lui Petru I” - 1974, artistul Dmitry Buchin.

Pentru ușurința perceperii materialului, am împărțit calendarele în următoarele grupe tematice: „Set „Pentru 25 de ani”, „Mașini”, „Reclame pentru periodice ale URSS”, „Circ”, „Pisici”, „Stereo și calendare de debordare”.

Aș dori să vă atrag atenția asupra calendarelor din setul „25 de ani”. Calendarele au fost publicate la Leningrad. A lui reversul, care este un disc de la care data și ziua pentru orice an sunt calculate pentru 25 de ani. Calendarele au fost retipărite de mai multe ori: ultima retipărire a fost în 1988. Tirajele au variat de la 25.000 la 1.000.000 de exemplare, în funcție de an și imagine. Dar un lucru a rămas neschimbat - artistul Dmitry Buchin. Acesta este un pictor și grafician foarte faimos din Leningrad.

Următoarele calendare din acest set sunt prezentate în cadrul expoziției:

  • Leningrad – „Palatul de vară al lui Petru I” – 1974.
  • Ilustrație auto sovietică - Packard - 1984.
  • Circul - „Nikulin, Popov, Creion, Sigiliu, Călăreț” - 1985.

O altă selecție merită atentie speciala– acestea sunt calendare stereo și overflow. În țara noastră, aceste calendare uimitoare cu desene tridimensionale au apărut la mijlocul anilor 1970. Pe ele puteți vedea modele stereoscopice (volumerice) sau variscopice (schimbând în funcție de unghiul de vizualizare). Acum astfel de calendare practic nu sunt produse.

La expoziție veți găsi materiale despre istoria calendarelor de buzunar din Rusia. Poti admira bradul impodobit cu calendare horoscop.

Vă dorim vizionare plăcută! Îți mulțumesc pentru interes!

Expoziția se află în sala de lectură de literatură străină (cladirea 1, sala 211)

O poveste despre colecția de calendare de Irina Andrievskikh de pe site-ul Good News.

Titluri ale expozițiilor de carte

Pentru a ajuta programa școlară

„Vrei să știi totul”

„Pentru a ajuta profesorii de literatură”

„Tot ceea ce este necunoscut este teribil de interesant”

„Peste continente și țări”

„Geografia continentelor, oceanelor și mărilor”

„Rus. Rusia. imperiul rus»

„Fiecare linie respiră istorie”

„Istoria pe chipuri”

„La doi pași de manual”

„Limba mea este prietena mea”

„Prietenul tău pentru totdeauna”

„Limba este mărturisirea poporului”

„Cu o carte în lumea științelor interesante”

„În spatele paginilor manualului”

„Pentru Know-Nothings și Know-Nothings”

„Să cunoască lumea”

„Regatul de referință este un stat înțelept”

Despre cărți și lectură

„Cu o carte pe viață”

„Cartea este în mâinile tale”

„Cititor creativ”

„Cititor inteligent”

„Citim, gândim, raționăm”

„Citim, discutăm, creăm”

„Pentru voi, iubitori de cărți”

„Scriitori străini pentru copii”

„Umorul în cărțile pentru copii”

„În vacanță cu o carte”

"Cu voce tare. Tare. Despre mine. Despre noi!"

„Cărțile preferate ale familiei”

„Deschide cartea și încep minunile”

„Citim basme, ne uităm la basme”

„Lectură Encore”

„A doua profesie este cititorul”

„Fiecare carte este despre tine, fiecare este pentru tine, aruncă o privire mai atentă.”

„Știri de carte”

„Cărți pe care toată lumea le cunoaște”

"Miracol - al cărui nume, carte"

„Bibliotecă – carte – cititor modern”

„Gramatică etică”

„Despre frumusețe, modă și bun gust”

„O persoană cultivată este...”

„Eleganță, frumusețe, farmec”

Basme

„În lumea basmelor”

„Acest basm vechi și bun”

„Basmul este inteligent și fermecător”

„Vizitând un basm”

"Desenarea unui basm"

„Călătorie pe o pajiște cu zâne”

„Călătorie într-un basm”

„Acolo, pe căi necunoscute”

„Hai să jucăm un basm”

„Într-un regat”

« Lume minunata basme"

„Lumea magică a basmelor”

„Poveștile vrăjitorului bun”

„Poveștile popoarelor lumii”

„Basmele călătoresc în jurul lumii”

„Țara viselor”

„Pe drumurile basmelor”

„Poveștile poporului Udmurt”

„Oh, basmele astea”

Despre sănătate

„Dacă vrei să fii sănătos”

« Imagine sănătoasă viaţă"

„Frumusețe, sănătate, tinerețe”

„Sănătatea ta este în mâinile tale”

„Longevitate reală și posibilă”

"Ai grijă de sănătatea ta"

„Ai grijă de sănătatea ta de la o vârstă fragedă”

„Crește sănătos”

„Dacă ești sănătos, vei primi totul”

"Fii sănătos"

„Fiecare zi este o sărbătoare pentru oamenii sănătoși”

Natură și ecologie

„Cu dragoste pentru natură”

„Printr-o carte – dragoste pentru natură”

„O lume de înțeles și de iubit”

„Țara Silver Springs”

„Ecologie și cărți”

„Noi și frații noștri mai mici”

„Despre țara mea natală cu dragoste”

„Trăiește, natură”

„Trăiește, Pământ!”

„Limba vie a naturii”

„Iubesc Rusia, zgomotul pădurii”

„Omul și natura: armonie sau tragedie?”

„Prietenii noștri cu patru picioare”

„Avem un singur teren”

„Pământul este casa noastră”

„Casa noastră comună este natura”

„Tu și cu mine avem nevoie de Pământ”

"Pământ - casa natala umanitate"

„Buletinul ecologic”

„Cuvinte, culori, sunete”

„Omul și ecologia”

„Ecologia pământului natal”

„Natura pământului natal”

„Natura și noi”

„Natura și Omul”

„Cine trăiește în jur, ce crește în jur”

„Pădurea și protecția ei”

„Despre frații noștri mai mici”

„În soarta naturii este soarta noastră”

„Să dăm planetei o șansă”

„Țara care nu este mai frumoasă”

„Pământul este în dificultate”

„Dacă distrugem natura, ne vom distruge pe noi înșine”

„Cunoaște, iubește, ai grijă”

„Omul este responsabil pentru curățenia pământului și a râurilor”

„Noi și pământul nostru”

„Pământul este o planetă albastră”

"Natură. Ecologie. Literatură."

„Secretele pădurii verzi”

„În apărarea naturii”

„Clopotele de alarmă”

„Ecologie și copii”

„Ecologie și societate”

„Ecologie și viața de zi cu zi: priviți în jur”

« Probleme ecologice: gravitatea situației”

„Iubește și cunoaște regiunea Udmurt”

„Sufletul naturii este prezent în noi”

„Atenție – natură!”

„Intra in natura ca prieten”

„Sub acoperișul casei tale”

„Probleme ale educației în familie”

Despre dragoste

„Rânduri de dragoste”

„Iubire, dragostea este un cuvânt misterios”

„Dragostea este inima tuturor”

„Există o carte a iubirii eterne”

„Poezii despre dragoste”

„Cântec de dragoste”

„Dar încă ne vom iubi...”

„Scriitori despre dragoste”

Despre Pușkin

„Un poet pentru toate timpurile”

„Pușkin și epoca lui”

„Poetul prin ochii contemporanilor săi”

„Ecouul poetic al lui Pușkin”

"Lasa-mi sufletul sa se deschida"

„Speranță și iubire, demnitate și onoare”

„Pușkin în viață”

„Și viață, și lacrimi și iubire”

„Pușkin și Madona lui”

"Te-am iubit…"

„Pușkin frumos și misterios”

„Pușkin și Natalie”

Periodice

„Caleidoscopul revistelor”

„Ziare și reviste pentru copii”

„Reviste pentru copii în vizită la copii”

„Jurnalul de țară”

„Ce spun revistele”

„Călătorie în țara Jurnaliei”

„Bună ziua, Jurnalul de țară”

„Derulează prin noi, citește-ne și te vom învăța totul”

„Reviste noi”

„Articole noi în lumea revistei”

Artă

„În lumea frumuseții”

„Călătorie în țara inspirației”

„Călătorie în țara creativității”

„Poezia și pictura romanticilor”

„Învățăm să vedem frumusețea”

„Priviți lumea cu ochi admiratori”

„Bine prin frumusețe”

„Dialogul adevăratei bune și frumusețe”

„Surpriză și bucurie”

„În lumea viselor”

„Frumusețea este peste tot în jurul nostru”

Alegerea profesiilor

„În lumea profesiilor”

— Cine să fie?

„Aleg o profesie”

„Cum să te regăsești”

"Cine sunt?"

"Intrarea in viata"

„Alege o profesie”

"A ta viitoare profesie»

„Tinerii sunt bineveniți peste tot”

„Călătorie prin profesii”

„Caleidoscopul profesiilor”

„Toate lucrările sunt bune - alege după gustul tău”

Neobișnuit, neidentificat

„Secretele dezvăluite și nedezvăluite”

„Evident, dar de neînțeles”

„Evidentul este incredibilul”

„Călătorie în spațiu”

„Secretele magiei și vrăjitoriei”

Cresterea si educatia

„Căutare pedagogică: experiență, probleme, constatări”

„Pentru a ajuta profesorii”

„Unul față de celălalt”

„Noi și copiii noștri”

„Lecție într-o școală modernă”

„Școala: Caută pe drum”

„De la manual la conceptul creativ al lecției”

„Drumul către student”

Învățăm creativitatea”

„Eu sunt elevul tău, tu ești profesorul meu”

Menaj și artizanat

"Foarte bun." Mâini pricepute”

„Pentru mâini pricepute”

„Mâinile pricepute nu cunosc plictiseala”

„Am făcut-o singuri”

"Om bun la toate"

„Cosem, tricotăm, brodăm”

„Meșteșugul mâinilor bune”

„Orașul stăpânilor”

„Meșteșuguri de casă”

„Sfatul de la Marya Stăpâna”

„Mâinile pricepute și munca minuțioasă nu vor crea asta”

„În serile lungi de iarnă: coasem, tricotăm, brodăm”

„Sub acoperișul casei tale”

Regulile de circulatie

„ABC-ul unui pieton tânăr”

„Toată lumea ar trebui să știe asta”

„Despre regulile de circulație pentru toată lumea, fără excepție”

„ABC pietonal”

„Roșu, galben, verde”

— Atenţie, drum!

Diverse

„Curaj, curaj și onoare”

„Reflecții asupra Adevărului Suprem”

„Morala și responsabilitatea juridică”

"Eu, tu, noi"

„Călătorie în țara Rodariei”

„Sub semnul lui Zakhoder”

„Din copilărie” (despre S. Lagerlöf)

„CD în bibliotecă”

„Un motiv de distracție: Dunno și Deniska”

„Viața oamenilor remarcabili”

„Pe scurt despre lucruri diverse”

„Propriul tău psiholog”

„Copilăria mea, țara prețuită”

Acasă > Document

Titluri ale expozițiilor de carte

Pentru a ajuta programa școlară

„Vrei să știi totul”

„Pentru a ajuta profesorii de literatură”

„Tot ceea ce este necunoscut este teribil de interesant”

„Peste continente și țări”

„Geografia continentelor, oceanelor și mărilor”

„Istoria pe chipuri”

„La doi pași de manual”

„Limba mea este prietena mea”

„Prietenul tău pentru totdeauna”

„Limba este mărturisirea poporului”

„Cu o carte în lumea științelor interesante”

„În spatele paginilor manualului”

„Pentru Know-Nothings și Know-Nothings”

„Să cunoască lumea”

„Viu ca viața” (despre limba rusă)

„Regatul de referință este un stat înțelept”

Despre cărți și lectură

„Cu o carte pe viață”

„Cartea este în mâinile tale”

„Cititor creativ”

„Cititor inteligent”

„Citim, gândim, raționăm”

„Citim, discutăm, creăm”

„Pentru voi, iubitori de cărți”

„Scriitori străini pentru copii”

„Umorul în cărțile pentru copii”

„În vacanță cu o carte”

"Cu voce tare. Tare. Despre mine. Despre noi!"

„Cărțile preferate ale familiei”

„Deschide cartea și încep minunile”

„Citim basme, ne uităm la basme”

„Lectură Encore”

„A doua profesie este cititorul”

„Fiecare carte este despre tine, fiecare este pentru tine, aruncă o privire mai atentă.”

„Știri de carte”

„Cărți pe care toată lumea le cunoaște”

"Miracol - al cărui nume, carte"

„Bibliotecă – carte – cititor modern”

„The Good Lyre” (nouă literatură contemporană pentru copii)

„Cartea despre care vreau să vorbesc”

„Aceste cărți au fost citite de bunici”

„Cartea bună înțeleaptă”

Pentru aniversările scriitorilor și poeților

„În această lume sunt doar un trecător” (către S. Yesenin)

„Pentru tine, patrie, am compus acel cântec”

„Țara mea, gânditoare și blândă”

„Frunzișul auriu a început să se învârtească”

„Binecuvântez tot ce s-a întâmplat” (A. Blok)

„Suflet tulburat” (către V. Shukshin)

„Muzica iubirii este din ce în ce mai sus” (B. Okudzhave)

„El a spus adevărul oamenilor cu o chitară” (către V. Vysotsky)

„Dublu din timpul său”

„Sincer vorbind” (L. Rubalskoy)

„Dar încă vom iubi” (către E. Asadov)

„Poet, scriitor, ilustrator” (E. Charushin)

„Scriitorul vesel” (către N. Nosov)

„Mi s-a dat un nume la botez - Anna” (A. Akhmatova)

„Pagini de viață rebelă” (către M. Lermontov)

„Aceste rânduri vor fi un monument pentru mine” (către N. Gumilyov)

„Rowanul era luminat cu o perie roșie” (M. Tsvetaeva)

Despre etichetă

„Timpuri și maniere”

„Etichetă pentru fiecare zi”

„Polițete pentru fiecare zi”

"Hai sa fim politicosi"

„Lecții de bune maniere”

„Lecții de politețe”

„Gramatică etică”

„Despre frumusețe, modă și bun gust”

„O persoană cultivată este...”

„Eticheta Majestății Sale”

„Eleganță, frumusețe, farmec”

Basme

„În lumea basmelor”

„Acest basm vechi și bun”

„Basmul este inteligent și fermecător”

„Vizitând un basm”

"Desenarea unui basm"

„Călătorie pe o pajiște cu zâne”

„Călătorie într-un basm”

„Acolo, pe căi necunoscute”

„Hai să jucăm un basm”

„Într-un regat”

„Lumea minunată a basmelor”

„Lumea magică a basmelor”

„Poveștile vrăjitorului bun”

„Poveștile popoarelor lumii”

„Basmele călătoresc în jurul lumii”

„Țara viselor”

„Pe drumurile basmelor”

„Poveștile poporului Udmurt”

„Oh, basmele astea”

Despre sănătate

„Dacă vrei să fii sănătos”

"Stil de viata sanatos"

„Frumusețe, sănătate, tinerețe”

„Sănătatea ta este în mâinile tale”

„Longevitate reală și posibilă”

"Ai grijă de sănătatea ta"

„Ai grijă de sănătatea ta de la o vârstă fragedă”

„Crește sănătos”

„Dacă ești sănătos, vei primi totul”

"Fii sănătos"

„Fiecare zi este o sărbătoare pentru oamenii sănătoși”

Natură și ecologie

„Cu dragoste pentru natură”

„Printr-o carte – dragoste pentru natură”

„O lume de înțeles și de iubit”

„Țara Silver Springs”

„Ecologie și cărți”

„Noi și frații noștri mai mici”

„Despre țara mea natală cu dragoste”

„Trăiește, natură”

„Trăiește, Pământ!”

„Limba vie a naturii”

„Iubesc Rusia, zgomotul pădurii”

„Omul și natura: armonie sau tragedie?”

„Prietenii noștri cu patru picioare”

„Avem un singur teren”

„Pământul este casa noastră”

„Casa noastră comună este natura”

„Tu și cu mine avem nevoie de Pământ”

„Pământul este casa umanității”

„Buletinul ecologic”

„Cuvinte, culori, sunete”

„Omul și ecologia”

„Ecologia pământului natal”

„Natura pământului natal”

„Natura și noi”

„Natura și Omul”

„Cine trăiește în jur, ce crește în jur”

„Pădurea și protecția ei”

„Despre frații noștri mai mici”

„În soarta naturii este soarta noastră”

„Să dăm planetei o șansă”

„Țara care nu este mai frumoasă”

„Pământul este în dificultate”

„Dacă distrugem natura, ne vom distruge pe noi înșine”

„Cunoaște, iubește, ai grijă”

„Omul este responsabil pentru curățenia pământului și a râurilor”

„Noi și pământul nostru”

„Pământul este o planetă albastră”

"Natură. Ecologie. Literatură."

„Secretele pădurii verzi”

„În apărarea naturii”

„Clopotele de alarmă”

„Ecologie și copii”

„Ecologie și societate”

„Ecologie și viața de zi cu zi: priviți în jur”

„Probleme de mediu: gravitatea situației”

„Iubește și cunoaște regiunea Udmurt”

„Sufletul naturii este prezent în noi”

„Atenție – natură!”

„Intra in natura ca prieten”

„Pentru a proteja natura, trebuie să o cunoști”

„Aer, apă, sol: conservarea lor”

„Animalele sunt eroii cărților”

„Păsări din pădurile noastre”

„Natura nu iartă greșelile”

„Dragostea pentru o patrie mică este nemărginită”

„Mica noastră patrie este un sat natal”

„În interesul generațiilor prezente și viitoare”

„Istoria tuturor viețuitoarelor”

"Uită-te in jur"

„Când mergi de-a lungul pământului tău natal”

„Fii prieten cu o floare, un copac, un animal, o persoană”

„Șapte pagini despre animale și păsări”

Poveste

„Fiecare linie respiră istorie”

„Istoria pe chipuri”

„Poezia mitului”

„Trebuie să trăim și să ne amintim”

„Istoria Rusiei”

„Numele eroilor noștri”

„Pentru cei care sunt interesați de istorie”

„Pagini de istorie”

„Rus. Rusia. imperiul rus"

Familie

„Lumea familiei mele”

"Familia mea"

"Probleme de familie"

„Căldura și lumina vetrei”

"Casa noastra"

"La Lampa Verde"

„Mama tată-mă... Familie prietenoasă»

„Cărțile preferate ale familiei”

„Meșteșuguri de casă”

„Sub acoperișul casei tale”

„Probleme ale educației în familie”

"Ta timp liber»

Despre dragoste

„Rânduri de dragoste”

„Iubire, dragostea este un cuvânt misterios”

„Dragostea este inima tuturor”

„Există o carte a iubirii eterne”

„Poezii despre dragoste”

„Cântec de dragoste”

„Dar încă ne vom iubi...”

„Scriitori despre dragoste”

Despre Pușkin

„Un poet pentru toate timpurile”

„Pușkin și epoca lui”

„Poetul prin ochii contemporanilor săi”

„Ecouul poetic al lui Pușkin”

"Lasa-mi sufletul sa se deschida"

„Speranță și iubire, demnitate și onoare”

„Pușkin în viață”

„Și viață, și lacrimi și iubire”

„Pușkin și Madona lui”

"Te-am iubit…"

„Pușkin frumos și misterios”

„Pușkin și Natalie”

Periodice

„Caleidoscopul revistelor”

„Ziare și reviste pentru copii”

„Reviste pentru copii în vizită la copii”

„Jurnalul de țară”

„Ce spun revistele”

„Călătorie în țara Jurnaliei”

„Bună ziua, Jurnalul de țară”

„Derulează prin noi, citește-ne și te vom învăța totul”

„Reviste noi”

„Articole noi în lumea revistei”

Artă

„În lumea frumuseții”

„Călătorie în țara inspirației”

„Călătorie în țara creativității”

„Poezia și pictura romanticilor”

„Învățăm să vedem frumusețea”

„Priviți lumea cu ochi admiratori”

„Bine prin frumusețe”

„Dialogul adevăratei bune și frumusețe”

„Surpriză și bucurie”

„În lumea viselor”

„Arta Udmurtiei”

„Frumusețea este peste tot în jurul nostru”

Alegerea profesiilor

„În lumea profesiilor”

— Cine să fie?

„Aleg o profesie”

„Cum să te regăsești”

"Cine sunt?"

"Intrarea in viata"

„Alege o profesie”

„Viitoarea ta profesie”

„Tinerii sunt bineveniți peste tot”

„Călătorie prin profesii”

„Caleidoscopul profesiilor”

„Toate lucrările sunt bune - alege după gustul tău”

Neobișnuit, neidentificat

„Secretele dezvăluite și nedezvăluite”

„Evident, dar de neînțeles”

„Evidentul este incredibilul”

„Călătorie în spațiu”

„Secretele magiei și vrăjitoriei”

Cresterea si educatia

„Căutare pedagogică: experiență, probleme, constatări”

„Pentru a ajuta profesorii”

„Unul față de celălalt”

"A ajuta către profesorul clasei»

„Noi și copiii noștri”

„Lecție într-o școală modernă”

„Școala: Caută pe drum”

„De la manual la conceptul creativ al lecției”

„Drumul către student”

Învățăm creativitatea”

„Eu sunt elevul tău, tu ești profesorul meu”

Menaj și artizanat

"Foarte bun." Mâini pricepute”

„Pentru mâini pricepute”

„Mâinile pricepute nu cunosc plictiseala”

„Am făcut-o singuri”

"Om bun la toate"

„Cosem, tricotăm, brodăm”

„Meșteșugul mâinilor bune”

„Orașul stăpânilor”

„Meșteșuguri de casă”

„Sfatul de la Marya Stăpâna”

„Mâinile pricepute și munca minuțioasă nu vor crea asta”

„În serile lungi de iarnă: coasem, tricotăm, brodăm”

„Sub acoperișul casei tale”

Regulile de circulatie

„ABC-ul unui pieton tânăr”

„Toată lumea ar trebui să știe asta”

„Despre regulile de circulație pentru toată lumea, fără excepție”

„ABC pietonal”

„Roșu, galben, verde”

— Atenţie, drum!

Diverse

„Curaj, curaj și onoare”

„Reflecții asupra Adevărului Suprem”

„Morala și responsabilitatea juridică”

"Eu, tu, noi"

„Călătorie în țara Rodariei”

„Sub semnul lui Zakhoder”

  • Denumirea băncii centrale (exact conform Cartei) (3)

    Document

    Analizând situația demografică actuală din satele raionului, informații statistice pentru toate bibliotecile Bibliotecii Centrale, ieșirea tinerilor către oraș este clar vizibilă.

  • Denumirea băncii centrale (exact conform Cartei) (4)

    Document

    Nu s-au înregistrat modificări în structura bibliotecii centrale, în special în bibliotecile pentru copii, în anul de raportare. Banca Centrală a elaborat un program de restructurare, dar nu a fost încă aprobat de autoritățile superioare.