10 ani este o vârstă minunată, copiii s-au maturizat oarecum, dar totuși vor să se joace. Gătit balul de absolvireîn clasa a IV-a, este necesar să se creeze un program de absolvire, astfel încât să conțină nu numai chestionare și concursuri intelectuale care să-i ajute pe copii să se exprime, să-și arate cunoștințele, dar să le permită și să se miște.

Când pregătiți absolvirea elevilor de clasa a IV-a, nu trebuie să vă concentrați pe masă. Aici este suficient să așezi cărări de fructe, dulciuri și sucuri pe mese. Mâncarea grea nu este propice pentru jocuri, iar vremea din mai nu este propice pentru a bea ceai cu prăjituri și produse de patiserie. În plus, nu uitați că vacanța nu trebuie să dureze mai mult de 1,5-2 ore. Dar ar trebui să fie memorabil pentru copii, original, nu mai puțin decât o petrecere de Revelion.

O atenție deosebită trebuie acordată decorului camerei în care va avea loc absolvirea, sau mai degrabă rolul său de joc, și aranjamentului muzical. Acești doi factori vor permite copiilor să se adapteze rapid la joc. Când întâlniți copii, este mai bine să folosiți muzică instrumentală decât melodii moderne.


De asemenea, ar trebui să evitați muzica de club, hard rock și formele mari de lucrări clasice.

Acompaniamentul muzical va fi, de asemenea, necesar pentru concursuri. Destul de interesante sunt jocurile de reacție pentru copii cu acompaniament muzical live, care pot fi oferite de acordeoniști și acordeoniști. În lipsa posibilității de aranjament muzical live, este necesar să se facă în prealabil o selecție a lucrărilor care sunt cele mai potrivite naturii concursului. Jocurile jucate cu aranjamente moderne de cântece populare și mici lucrări clasice arată destul de interesante.

Trecerea la competițiile mobile pe echipe


Joc de echipaȘarpe Dacă trebuie să împărțiți copiii în 2 echipe, nu ar trebui să faceți acest lucru folosind una dintre metodele pe care le folosesc profesorii de educație fizică la lecții sau metoda pe care o folosesc profesorii pentru a împărți lista clasei în jumătate. Fiecare dintre aceste moduri va face vacanța formală. O modalitate de a face team building distractiv este să joci jocul șarpelui. Astfel de versiunea originala Divizia va pregăti copiii pentru competițiile pe echipe.

Sunt selectate 2 capete. Ei pot deveni gazdele sărbătorii. Cu cuvinte

Sunt un șarpe, șarpe, șarpe.

Mă târăsc, mă târesc, mă târăsc.

Vrei să fii coada mea?

„Capetele” se mișcă prin hol.

Jocul continuă până când toți participanții la sărbătoare sunt într-o echipă sau alta. Și principalul lucru este că copiii înșiși, fără să știe, au fost împărțiți în 2 echipe. Acum puteți organiza nu numai competiții active, ci și chestionare și concursuri creative.

Jocuri la masă


Niciunul dintre momentele de joc pentru copiii de clasa a IV-a nu trebuie să dureze mai mult de 15 minute. După acest timp, concentrarea copiilor se pierde. Ei trebuie să fie trecuți la următorul joc. Cel mai adesea, copiii au nevoie de puțină odihnă după o competiție activă deosebit de incendiară. Pentru a face acest lucru, ele pot fi returnate la masa festivă. Cele mai potrivite competiții la masă pot fi considerate jocuri cu cuvinte. Pixul și hârtia de pe masa de mâncare nu sunt foarte potrivite, așa că trebuie să jucați acele jocuri care nu necesită note, dar, în același timp, selecția trebuie efectuată, astfel încât toată lumea să aibă posibilitatea de a participa.


Un exemplu ar fi jocurile pe culori sau numele obiectelor legate de o anumită perioadă a anului. Câștigătorul este cel care a numit articolul ultimul. Dacă încep repetițiile, este mai bine să încheiați jocul sau să veniți cu unul nou cu apă.

O tranziție lină de la jocul liniștit la jocul activ poate fi subiect comun. Sala mare de evenimente vă permite să luați o minge sau un cerc ca recuzită pentru competiții. Doar jocurile de bal ar trebui să fie diferite de începuturile distractive. Aici este mai bine să folosiți echipamentul sportiv ca mediu pentru o sarcină creativă.

Competiții creative

În școala elementară, copiii trebuiau să citească o mulțime de cărți, să cunoască noi eroi, dar totuși, pentru competițiile creative pentru elevii de clasa a IV-a, este mai bine să le țină pe baza basmelor pe care le cunosc încă din copilărie, ai căror eroi se pot transforma cu ușurință în:

  • Kolobok;
  • Friptură de pui;
  • Cocoș de pieptene auriu;
  • Scufița roșie;
  • Kolobok.

După ce am pregătit în avans plicuri cu sarcina de a reface un basm familiar într-un basm Metoda noua, punând pe masă mai multe obiecte (care nu coincid cu intrigile basmului), dar permițând copiilor să folosească aceste elemente de recuzită, după 10 minute de pregătire a echipelor dintr-un basm cunoscut de mult timp, o complot original complet diferit va să fie obținut. Cel mai probabil, va fi nu numai interesant, ci și amuzant. Copiii vor discuta despre lucrările celuilalt mult după terminarea vacanței.

Decorarea sălii ca recuzită pentru concursuri


Decorat cu baloane

Este indicat să folosiți baloane în decorațiuni pentru absolvirea clasei a IV-a, ca și pentru alte sărbători. Dar fiecare element ar trebui folosit în joc, astfel încât va fi mai ușor să curățați camera după vacanță și va fi justificată dorința copiilor de a sparge balonul.


În prealabil, temele de absolvire sunt tipărite pe o foaie de hârtie, tăiate în benzi și aruncate în bile. Numărul de bile de lucru trebuie să se potrivească cu numărul de elevi din clasă. Lotul din această competiție este o minge pe care o alege copilul.

Exemplu de listă de sarcini:

  • Cântați „două gâște amuzante au trăit cu bunica”, schimbând toate vocalele în „eu”, „Yu” sau altă vocală.
  • Spune un răsucitor de limbi de trei ori la rând.
  • Spune fără ezitare „sari cu o răsucire”.
  • Imită mersul prietenului tău, astfel încât colegii tăi să-l recunoască.
  • Spune basmul „Nap” folosind primele silabe ale cuvintelor. Această fantomă provoacă de obicei râs, mai ales dacă prezentatorul reamintește la timp că basmul trebuie spus cu expresie.

La sfârșitul acestui bloc, puteți organiza un concurs general „Spune poezii cu mâinile tale”. O rimă convenabilă pentru memorare și ilustrare, care este mai întâi spusă de prezentator, apoi toți copiii o recită împreună:

Mingea zboară, zboară pe cer,

Mingea zboară pe cer.

Și știu că această minge

Va ajunge la cer.

  • Mai întâi trebuie să săriți peste cuvântul „minge”, înlocuindu-l cu o mișcare care înfățișează un cerc.
  • Al doilea cuvânt care apare este „Zburător” - mâinile înfățișează baterea aripilor de pasăre.
  • Urmează „Sky”. Pentru a-l înlocui, puteți pur și simplu să îndreptați cu degetul în sus.
  • „Știu” - copiii își ating tâmplele cu degetul.
  • „Eu” - arată spre ei înșiși.

La ultima lectură poezia va suna:


- - De - -

De - - -

și - - că asta -

la - la -

Toate celelalte sunete vor fi înlocuite cu gesturi. Acest test de atenție vă va permite să organizați concursuri pentru copiii de clasa a IV-a.

Blocul final de dans și joc al sărbătorii


Pentru a face vacanța originală și de neuitat, nu trebuie să cheltuiți mulți bani și să invitați clovni, ceea ce trebuie să spun, nu toți copiii îl percep în același mod. Principalul lucru este ca prezentatorii să fie la fel de spontani în jocuri ca și copiii pentru care sunt ținuți.

Trebuie să începeți orice joc cu faptul că primul șofer care stă în cerc este gazda vacanței.

Prima competiție de dans în masă se poate desfășura după cum urmează:


O persoană iese pe uşă. În acest moment, o persoană este selectată din cercul de dansatori care arată mișcările de dans celorlalți. Toată lumea dansează la fel. Șoferul care vine din spatele ușii stă în centrul cercului. Sarcina lui este să ghicească cine schimbă mișcările dansatorilor. La făcând alegerea corectă persoană, el iese din ușă. Dacă răspunsul este incorect, există două opțiuni - fie un nou șofer este numit dintre dansatori, fie cel care nu a ghicit corect devine din nou lider. Această competiție poate dura mai mult de 15 minute în funcție de starea de spirit a copiilor.

Pentru a calma puțin copiii fără a rupe cercul, puteți schimba ușor sarcina șoferului. El in joc nou Este necesar să examinați cu atenție persoana care stă în interiorul cercului înainte de a părăsi ușa. Gazda sărbătorii schimbă unele detalii în costumul persoanei alese; gazda trebuie să determine ce s-a schimbat. Dacă acest lucru se poate face, atunci cel din centrul cercului iese pe ușă.

O concluzie demnă a sărbătorii va fi „Rucheyok”, dansul rotund „Sakharinka” sau „Letka-Enka”.

Cuvintele finale ale prezentatorului nu ar trebui să sune ca o prelegere sau o instrucțiune. Este suficient să spunem că în septembrie școala se așteaptă din nou la o clasă plină, iar fiecare dintre copii este la fel de energic și vesel, căpătând putere pentru tot anul școlar.

Video: Concurs de dans prietenos clasa a IV-a.

Copiii sunt împărțiți în 2 echipe de 10 persoane. Fiecare participant are propria scrisoare. Prezentatorul pune întrebări, iar copiii trebuie să ghicească rapid și cu îndemânare răspunsul și să îl compună din litere, adică să stea în ordinea corectă, în conformitate cu literele lor (nu literele se mișcă, ci copiii cu literele ). De exemplu, literele sunt A, B, G, I, K, L, O, N, Sh Exemple de întrebări ar putea fi: mergi acolo aproape în fiecare zi, întotdeauna te așteaptă ceva nou și interesant (școală); când o deschizi, în fața ta se întinde o lume colorată, care spune o poveste sau evidențiază un eveniment, poate fi pusă pe un raft și pusă într-o servietă (carte), un erou cenușiu de basm cu dinți ascuțiți (un lup); este ca o carte, dar numai pe ecran, nu trebuie să o citești, dar o poți viziona (un film) și așa mai departe. Puteți alege orice litere și ghicitori. Echipa care compune cuvântul mai repede își câștigă punctul. În final, cine are cele mai multe puncte este câștigătorul.

Succesul viitor

În zilele noastre, copiii se dezvoltă foarte repede și cunosc mulți termeni interesanți, dar îi explică cu propriile cuvinte. Copiii sunt împărțiți în 2-3 echipe, care, consultându-se între ele, trebuie să explice sensul mai repede decât adversarii lor. un anumit cuvânt, pe care vor trebui să le învețe în viitor, de exemplu, raportor, ipoteză, teoremă, concluzie, eliminare, reper și așa mai departe. A cărui echipă are cele mai corecte și interesante explicații va câștiga un premiu.

Ghicitori amuzante

Aici fiecare participant trebuie să-și arate inteligența, să ridice mâna și să răspundă la întrebare. Cine ridică mâna mai repede răspunde, dacă răspunsul este corect, câștigă un premiu. De exemplu: pe acest obiect se deschide o paletă de culori, iar lumea devine atât strălucitoare, cât și frumoasă (lecție de desen); tăiem, tăiem, sculptăm, lipim, coasem, atașăm piese (lecția de muncă); in aceasta lectie am invatat multe: adunat, scazut si numarat (matematica); Suntem învățați să scriem fără greșeli, dar pentru aceasta trebuie să cunoaștem toate regulile gramaticale (scrisului).

Cadou pentru memorie

Toată lumea știe că cel mai bun cadou este un cadou făcut cu propriile mâini. Copiii sunt împărțiți în 2-3 echipe. Fiecare echipă este prevăzută cu același set de materiale precum plastilină, conuri, ghinde, lipici, hârtie colorată și așa mai departe. Sarcina fiecărei echipe este de a construi un cadou pentru profesorul lor pentru o amintire lungă și plăcută. Pentru a nu jigni niciunul dintre copii, puteți recompensa fiecare echipă, de exemplu, pentru cel mai neobișnuit cadou, cel mai original cadou, cel mai interesant și așa mai departe și, de fapt, să oferiți meșteșugurile rezultate primului profesor.

Cel mai bun artist

La această vârstă, copiilor le place încă să se uite la desene animate și, cu siguranță, fiecare elev are propriul erou sau eroină preferată. Sarcina fiecărui participant este să-și deseneze personajul preferat de desene animate folosind propria forță și imaginație, iar restul copiilor trebuie să ghicească cine este. Fiecare artist poate primi premii, cum ar fi vopsele și o pensulă.

Școala secundară MBOU din satul Gvardeyskogo

districtul Krasnoarmeysky

Regiunea Saratov

Program de concurs

PENTRU COPII DE VÂRSTA ȘCOALA PRIMARĂ

Pregătite de: Petaeva I.P.

2015

CONŢINUT:

Întrebări

Cel mai neplăcut lucru pentru un student sărac este într-o servietă. (Jurnal)
- Cel mai Omul de baza La scoala. (Student)
- Asistență pentru elev, care este oferită în șoaptă. (Cheie)
- Un instrument folosit de părinți pentru a disciplina copiii neascultători. (Curea)
- De ce merge directorul la școală? (Pe pământ)
- Pe ce stradă se află școala ta?
- Numiți luna în care se sărbătorește Ziua Profesorului. (Octombrie)
- În ce an ai venit în clasa I?
- Fiul tatălui meu, nu fratele meu. (Eu insumi)

STAFETA „Colier PENTRU REGINA”

Ştafeta fiecărei echipe include 5 copii şi 2 părinţi. Trebuie să asamblați un colier pentru regina din baloane (mărgele).
Părinții stau la linia de sosire și țin frânghia. La semnal, primul participant aleargă la frânghie, își leagă mingea de ea și se întoarce la echipă. Îi dă ștafeta celui următor. Când toate „mărgele” (bilele) sunt înșirate pe o sfoară, părinții trebuie să o lege și să o pună pe gâtul Reginei lor cât mai repede posibil.

Conducere. În timp ce echipele lucrează, vă invit să compuneți cu mine un basm. Veți vedea că acest lucru nu este deloc dificil. Sunteți de acord?

Cântați „Hai să inventăm un basm”

Vechiul castel este în adâncul pădurii,
În acest castel doarme... (prințesă).
Pădurea deasă ascunde castelul,
Viteazul prinț merge la castel... (sare)
Este clar pentru toată lumea ce se va întâmpla în continuare:
Prinț frumusețe... (trezește-te).
Evil Koschey nu este deloc prost:
El păzește bătrânul... (stejar),
Pe un lanț de o sută de inele
Cel de aur atârnă... (sicriu).
A păzi acel sicriu nu este o glumă.
Iepurele este în ea, iar în iepure este ... (răță).
Există o rață rea împotriva lui Koshchei,
Există un ou în el și în el este ... (ac).
Cine va primi în secret acul,
El este mai puternic decât Koshchei... (devine).

Avem un basm interesant?

Portret

Trebuie să desenezi un portret al primului tău profesor. Pentru a face acest lucru, 10 persoane sunt selectate din fiecare clasă pentru o echipă. Primului jucător i se leagă la ochi și i se oferă un pix. Se duce la afișul, care este atașat de perete și desenează un detaliu al portretului (de exemplu, capul, ochii sau altceva), se întoarce la echipă, trece legătura la ochi și creionul următorului. jucător. Desenează următorul detaliu pe afiș și așa mai departe, până când toți cei din echipă pun mâna pe portret. Al cui portret va fi mai aproape de original?

Taitei instant

Încercați să trageți lâna peste urechile colegului de clasă.
Un jucător stă în fața echipei sale. Fiecare participant ține în mână o sfoară care simbolizează tăiței. La semnalul prezentatorului, primul jucător aleargă la persoana care stă pe scaun și își atârnă „fidea” de urechi. Apoi intră în joc al doilea etc. A cui echipă va finaliza sarcina mai repede?


 Plic

După ce ai terminat școala elementară, trebuie să-i scrii o scrisoare primului tău profesor. Ar trebui să conțină 10 propoziții. Ai 3 minute pentru a finaliza sarcina. A cui scrisoare va fi mai interesantă?

Calculator

Folosind calculatorul personal care este în capul tău, te rog să calculezi următoarele date și să dai rapid răspunsul:
„La data de astăzi a lunii (26), adăugați numărul de cursuri pe care le-ați finalizat până în prezent (26 + 4 = 30); împărțiți această sumă la numărul care corespunde cu cea mai mare notă din școală (30:5 = 6). Din acest număr trebuie să scazi numărul etajului pe care se află clasa ta (6 - 3 = 3). La diferență adăugați numărul de ani de atunci
de obicei duc copiii la școală (3+7= 10). Ce număr ai primit? (Răspuns: 10)

clopot

Există un clopoțel pe scaunele aflate în fața echipelor. Cei doi jucători sunt legați la ochi și așezați lângă scaunul lor. La semnalul liderului, ei trebuie să ocolească scaunul opus, să se întoarcă și să sune la sonerie. Cine va finaliza sarcina mai repede?

Grund

Încercați să citiți din nou cartea ABC, dar numai într-un ritm mai rapid.
În fața fiecărei echipe este un primer, deschis pe aceeași pagină. Trei reprezentanți din fiecare clasă încep să sufle astfel încât paginile să se întoarcă de la sine. Cine va putea „citi” cât mai multe foi în 2 minute?

Hârtie

Este chemat câte un participant din fiecare clasă. Trebuie să-și rupă foaia în multe bucăți mici în 5 secunde. După ce sarcina este finalizată, prezentatorul anunță că câștigătorul va fi cel care își lipește foaia la loc mai repede.

Cerc

Se eliberează un cerc per clasă. Trebuie să punem acolo cât mai mulți oameni, prin orice mijloace posibile. Timpul pentru finalizarea sarcinii este de 5 minute.

Indicator

La concurs participă o persoană per clasă. Trebuie să rulați cel mai lung indicator dintr-un șervețel de hârtie.

Rigla

Fiecărei clase i se dă același riglă. Cu ajutorul lui, trebuie să măsurați lățimea sălii.Cine va da răspunsul mai rapid și mai corect?

Dischetă

Trebuie să copiați materialul necesar pe o dischetă.
6 persoane per clasă sunt invitate să participe la concurs. Li se dau markere și foi goale hârtie Toți participanții, cu excepția primilor jucători, se întorc. Prezentatorul arată obiectul, primii jucători încearcă să înfățișeze ceea ce au văzut în 5 secunde, apoi în 3 secunde arată desenul lor celor de-a doua jucători, desenează obiectul și, în mod similar, le demonstrează altor jucători. Toți „artiștii”, începând cu ultimul, trebuie să spună ce au descris.

Conducere. Toate articolele din magazinul nostru sunt epuizate. A mai rămas un contor. Și asta înseamnă că urmează ultima competiție. Fiecare clasă își alege reprezentantul pentru un duel înlupte de brațe . Această competiție va arăta cea mai puternică dintre cele două clase și, poate, va decide soarta fiecărei echipe.

Se aude muzica. Se organizează o competiție de oameni puternici și se determină câștigătorii. Recompensator. Prezentatorul invită copiii la o discotecă pentru copii.

Recuzită
1. Portret, legături la ochi, coli de hârtie Whatman, markere
2. Taitei instant, sfori.
3. Plic, coli de hârtie, pixuri.
4. Calculator.
5. Clopote.
6. Grunduri.
7. Peisaj foi de hârtie, bandă.
8. Cercuri.
9. Indicator, servetele de hartie.
10. Conducători.
11. Dischetă

Pentru copiii care termină școala primară, absolvirea este doar o vacanță de care nici măcar nu își vor aminti mai târziu. Dar pentru părinți și profesori, acesta este un eveniment care le va rămâne cu ei toată viața. Pentru a face vacanța mai luminoasă, avem noi concursuri distractive la absolvire în școală primară clasa a IV-a. Pentru copii, este mai bine să organizați competiții în clasă, deoarece nu are rost să ieșiți afară. Poate ploua și se vor juca pe acolo. Așa că urmăriți competițiile și jucați-le. Iar absolvirea ta va fi un plus.

Competiția Catch the Tail
Doi copii participă. Fiecare participant are un creion legat de centură pe o sfoară destul de lungă. Acest lucru se face astfel încât creionul să fie în spate și să nu atârne mai jos decât cupele poplitee. Aceasta va fi „coada”. Sarcina jucătorilor este să prindă „coada” inamicului și să nu-l lase pe a lui. Toate acestea pot fi însoțite de muzică veselă, incendiară.

Apropo! Absolvirea este un eveniment care trebuie filmat. Dar este și mai bine să vii și să faci un adevărat videoclip de rămas bun. Vezi cum au făcut-o deja alții:

Jocul „Zece”
Acest joc este similar cu popularul joc de televiziune „One Hundred to One”. Numai că, în mod natural, există reguli ușor diferite. Și, cel mai important, este nevoie de pregătire. În primul rând, trebuie să cercetați întreaga clasă și să scrieți răspunsurile la următoarele întrebări:
1. Favorit materie scolara
2. De ce stai pe primul/ultimul birou?
3. De ce ai întârziat la curs?
4. Ce faci la clasă?
5. Ce faci în timpul pauzei?
6. De ce vin părinții la școală?
7. Stai la bord, dar taci, de ce?
8. De ce nu ai un jurnal azi?
9. Ce comentarii vă face cel mai des profesorul?
Copiii pot fi intervievați pe rând, astfel încât răspunsurile să nu coincidă. Dacă brusc întâmpinați dificultăți cu răspunsurile, puteți da un indiciu sau puteți adăuga ceva propriu.
Și apoi trebuie să reformulezi aceste întrebări pentru joc:
1. Care este materia preferată a fetelor la școală?
A. Totul este simplu aici: listarea articolelor
2. Care este materia școlară preferată de băieți?
3. De ce stă studentul pe primul/ultimul birou?
A. Răspunsuri posibile: plantat de profesor; Eu însumi mi-am dorit-o; nu vrea să fie văzut de profesor; să audă totul; să doarmă când profesorul nu se uită; a discuta în timp ce profesorul nu se uită; pentru că vederea mea este slabă. etc.
4. Cu ce ​​motive vine un copil pentru a întârzia la cursuri?
5. Ce fac elevii la clasă?
A. Răspunsuri posibile: stând; scrie; asculta-l pe profesor; chat;
6. Ce fac elevii în timpul vacanței?
7. De ce vin părinții la școală?
A. Opțiuni de răspuns: directorul a sunat la o conversație; a venit la Întâlnire cu părinți; a venit la vreun eveniment, vacanță; a venit pentru copil; a venit să-l felicite pe profesor pentru vacanță; a venit să ajute. etc.
8. Elevul stă la tablă, dar tace. De ce?
A. Opțiuni de răspuns: ascultă explicația profesorului; se aude zgomot în clasă; Am uitat ce să spun; deoarece sarcina este scrisă; pentru că profesorul a părăsit clasa. etc.
9. Cum răspunde copilul când îl întreabă de ce nu există jurnal?
10. Ce comentarii le face profesorul cel mai des elevilor?
Am scris exemple de întrebări și răspunsuri la ele, dar puteți adăuga mai multe, iar imaginația copiilor poate fi mult mai interesantă.

Ei bine, atunci începe jocul în sine. Părinții sunt împărțiți în două echipe. O întrebare este scrisă pe tablă și sub ea numărul de rânduri pentru răspunsuri. Apoi, totul este ca un joc: primii membri ai echipei sunt chemați și trebuie să dea răspunsurile corecte la întrebarea care ghicește cel mai mult primește numărul de puncte egal cu suma răspunsurilor lui ghicit.
Apoi se numește următoarea pereche de părinți. Și așa mai departe până când se răspunde la toate întrebările.
Nu le poți spune copiilor!
Câștigă echipa acelor părinți care au înscris cele mai multe puncte.

Jocul este el sau ea.
Acesta este un joc comic care este creat doar pentru a se distra și a elibera stresul. Este simplu de jucat - prezentatorul citește versul, iar copiii trebuie să completeze corect replicile. Adică să spunem dacă EL sau EA ar fi corect. Veți înțelege totul citind versetul:

Concursul „Portofoliu”
În muzică, copiii trec servieta prin clasă. Când muzica se oprește, cel care are servieta în mâini trebuie, fără să se uite, să bage mâna în ea și să ghicească orice obiect care se află înăuntru. Dacă ghiciți corect, elementul este scos și jocul continuă. Dacă nu ghiciți corect, sunteți eliminat din joc. Pentru a complica jocul, puteți pune mai multe manuale pe subiecte care diferă ca mărime, un caiet, un jurnal și o trusă.

Jocul „scrisoare secretă”
Este specificată o anumită literă a alfabetului, care nu poate fi numită. De exemplu, litera „C”. Și apoi băieții pun pe rând întrebări, răspunsurile la care includ această scrisoare. Și băieții trebuie să aleagă răspunsul fără această scrisoare. De exemplu, la întrebarea: „Ce scrii în caiet?”, nu poți răspunde „cu pix”, pentru că... acolo este litera „H”, deci se poate da răspunsul: apartenența la școală. Și la întrebarea: „În ce clasă ești?” se poate răspunde: „în cel care vine după al treilea”. Și așa mai departe. Dacă cineva nu poate răspunde la întrebarea pusă, el este eliminat din joc, iar întrebarea este transmisă altcuiva. Câștigătorul este cel care găsește corect răspunsurile necesare fără litera „interzisă”.

Jocuri și concursuri pentru absolvenți la bal

Începutul ceremoniului Balul de absolvire a liceului include momente tradiționale precum instrucțiuni, cuvinte de despărțire, prezentarea certificatelor de maturitate, certificate, diplome și cadouri memorabile. Sunt recunoscuți absolvenții care s-au remarcat în viața socială și sportivă a școlii. Este mai bine să continuați partea oficială a balului de absolvire cu un program creativ. Ne propunem să includem următoarele concursuri și activități distractive...

Concursul de cunoscători școlari

Competiția se desfășoară în trei runde. Toți cei prezenți în sală participă la primul tur. Se pun întrebări pe rând fiecărei clase sau microgrup - sector, rând etc. Apoi sunt invitați pe scenă toți cei care au dat cel puțin un răspuns corect. În primul rând, li se cere să răspundă la întrebări în consultare unul cu celălalt, iar apoi li se adresează întrebări individuale fiecărui participant. Titlul de expert și un premiu special vor fi acordate celui care dă cel mai mare număr de răspunsuri corecte.

Exemple de întrebări:

Câți ani are școala noastră?

Câte săli de clasă sunt în școală?

Câte trepte sunt în scara dintre etajele 2 și 3?

Câte ferestre sunt pe coridorul de la etajul 2?

Ușa biroului directorului se deschide spre tine sau către tine?

Ce culoare au draperiile din sala de mese?

Câte ceasuri atârnă pe holurile școlii?

Unde atârnă aceste tablouri? (prezentatorul le arată participanților exact aceleași reproduceri care se așteaptă Biblioteca scolii, sala profesorilor, sala etajul 2 etc.).

Care este dimensiunea mesei de la școală? scânduri? fereastră?

Cât cântărește o bucată întreagă de cretă?

Ce culoare au ochii profesorului de matematică (numele complet)?

Concert la cerere

Programul concertelor constă în spectacole de amatori binecunoscute și îndrăgite. Cifrele sunt efectuate de elevi, profesori și părinți. Numele numerelor pot fi scrise pe spatele petalelor unei margarete mari, decupate din hârtie și decorate colorat sau rulate în tuburi și aruncate într-o cutie de tobe colorate. Prezentatorii, smulgând petale sau smulgând tuburi de hârtie, determină ordinea numerelor. De asemenea, anunță la cererea cui vor fi executate numerele. La cerere, concertul se poate desfășura în mai multe etape (în pauzele dintre fragmente de dans).

Programul TV „Aseară”

Acest joc de rol organizează asociere creativă părinții împreună cu profesorii și absolvenții. Atribute de joc necesare: o masă pe care este montată un cadru care imite un ecran TV; microfoane; splashboards cu nume de programe; embleme muzicale – fonograme înregistrate din programele de televiziune sau special inventate. Programul TV poate include:

„Time” este un program de informare despre ultimele evenimente din țară, oraș, școală, vremea de ieri (informații comice despre condițiile climatice din zonele sălilor de clasă, unde s-au susținut examenele de absolvire etc.).

„Kinopanorama”, prezentând diapozitive și fragmente de filmări video amatori din diferiți ani. Un comentariu special îi va prezenta pe cei prezenți „autorilor” scenariilor, „operatorilor de cinema” și „interpreților” rolurilor principale și minore. Prezentatorii vor intervieva „actori” și „regizori”, vor prezenta reclame pentru viitoarele filme și vor evidenția evenimentele care au dus la crearea acestora.

Clubul „Ce? Unde? Când?" va invita echipe de experți de diferite clase. Li se vor pune întrebări și sarcini pline de umor. Pot fi prezentate premii interesante de la conducere, părinți, lucrători la cantină, lucrători ai centrelor de sănătate etc.

Exemple de întrebări:

Fără ce nu poți coace pâine? (Fără crustă.)

Ce este în mijlocul pământului? (Litera „m”.)

Ce nu se găsește în varză, sfeclă sau napi, ci se găsește în roșii și castraveți? (Scrisoarea „o”.)

Cum poți transporta apă într-o sită? (Îngheţat.)

De ce cocoșul închide ochii când cântă? (Vrea să arate că cântă din memorie.)

Cum se termină ziua și noaptea? (Semn moale.)

„Cântec-201...” vă va prezenta „noile produse” ale vieții muzicale a școlii. Ar putea fi un dialog muzical profesor cu părinții și elevii; oratoriu „Etape”, reprezentând etapele drumului școlar parcurs de absolvenți; cântec liric „Memorie”; opera rock comică „Ah”, etc.

Dans pentru toată lumea

În cadrul programului de dans pot fi anunțate următoarele:

Dansul semenilor (cei născuți în aceeași lună se unesc în cerc sau perechi);

Dansul profesorilor și elevilor (fiecare clasă dansează cu profesorul de clasă);

Dansul părinților și absolvenților;

Dansul părinților și al profesorilor;

Dansul colegilor de clasă (fiecare pereche trebuie să aibă reprezentanți ai unor clase diferite, de exemplu, „A” și „B”, „A” și „B”, „B” și „C”...).

Autograf surpriză

Câțiva tineri au sarcina de a colecta autografe de la fete și profesori într-un anumit timp. Cine strânge cel mai mult este câștigător. În timp ce anunță numele câștigătorului, prezentatorul anunță pe neașteptate că autograful primit echivalează cu o promisiune de dans. Acest lucru trebuie spus cu tact și cu grijă, astfel încât nici o fată sau profesor care a dat un autograf să nu se simtă stânjenit.

Numar norocos

Pentru a juca jocul, aveți nevoie de 10-15 baloane și același număr de foi de hârtie, cu dimensiunea de aproximativ 13x18 cm Pe fiecare foaie, scrieți unul dintre numerele de la 1 la 9. Repetați trei dintre ele de două ori, de exemplu, pe. două foi de hârtie scrieți numerele 3, 5, 7 - acestea vor fi numere norocoase. În interiorul bilelor se pun foi numerotate. În timpul următorului dans, balurile sunt distribuite cuplurilor de dans (cele mai artistice, vesele etc.). Cei care au primit mingile le păstrează până la sfârșitul dansului. La finalul dansului, cuplurile cu baloane rămân în centrul sălii. Prezentatorul îi invită să organizeze un foc de artificii în cinstea baloanelor (face baloanele), apoi strigă pe rând cu voce tare și arată tuturor numerele pe care le-au extras. Numerele care se repetă sunt norocoase. Proprietarii lor primesc suveniruri.

Flux muzical

Pentru a juca acest joc, trebuie să alegeți o melodie care va fi un semnal pentru a se împărți în perechi și a forma un „flux”. Toată lumea își amintește jocul „Stream” din copilărie: trebuie să vă țineți de mână și să le ridicați. Un participant, care trece prin „flux”, își alege o pereche și stă la capătul coloanei etc., perechile se schimbă. Apoi muzica „stream” este înlocuită cu orice melodie de dans, iar băieții dansează cu cel cu care au fost împerecheați. Melodia familiară a „fluxului” sună din nou - jocul se repetă din nou. Faceți acest lucru de mai multe ori.

Nu poți dansa cu o pălărie pe tine

Pentru a juca jocul „You Can’t Dance in a Hat”, ai nevoie de 4 pălării, de preferință elegante și frumoase: 2 pentru băieți, 2 pentru fete. Pălăriile ar trebui să fie confortabile, adică cele care să nu-ți strice coafurile.

Se aude muzica. Băieții dansează în perechi. Doi băieți și două fete poartă pălării. Au dreptul să se apropie de orice cuplu și, dându-i partenerului (sau partenerului) pălăria, să continue dansul în locul lui (ei). Nu este nevoie să vă grăbiți să scoateți pălăria până când nu este ales un nou partener. Jocul continuă până când muzica se termină.

Loteria absolvenților

Absolvenții iau bilete de loterie la întâmplare sau prin tragere la sorți. În timpul serii, între dansuri au loc mai multe runde ale loteriei.

Primul tur:„Loto după serie”. În timpul pregătirii, sunt planificate anumite serii („Universitate”, „Sport”, „Sănătate”, „Ține minte despre mine”), sunt selectate premii: principale (program de intrare la universități, o minge de volei, o cutie mare de suc, un pachet poștal) și consolare (afișe publicitare institutii de invatamant, bomboane „Sport”, hematogen, 3-4 cărți poștale).

Pe lângă numărul de serie, biletele trebuie să indice seria.

Runda a doua:„Lista fericită” Pe biletele participanților la această rundă de loterie este scris doar numele „Lucky List”. Pentru desen, o listă de premii este întocmită colorat pe o bucată de hârtie. Lista este întocmită în așa fel încât destinatarul să nu ghicească conținutul premiilor după nume, de exemplu:

Premiul „Visul”. (Bilete pentru loteriile rusești.)

Premiul „Voelie”. (Un pachet de ceai cu același nume.)

Premiul „Nici pește, nici păsări”. (Nuci.)

Un agent de îndepărtare a petelor universal. (Săpun.)

Premiul " Pe tot parcursul anului" (Calendar.)

Fiecare participant poate alege un premiu din listă.

A treia rundă:„Loterie gustoasă”. Participanții la această rundă de loterie au bilete cu numele „Tasty Lottery” și numere de serie. Fiecare participant poate primi premii gustoase la loterie de la vânzători ambulanți la „mesele de premii” speciale. Aici li se pot oferi diferite opțiuni pentru achiziționarea de premii, de exemplu:

Premiu-cumpărare: de la numerele 1 la 7 - tort; de la 8 la 15 - înghețată; de la 16 la 21 - dulciuri etc.

De asemenea, se poate organiza o masă cu premii pentru participanții la toate jocurile, competițiile și chestionarele.

premiu surpriza: participantul primește un premiu ambalat într-un pachet, iar dimensiunea pachetului poate să nu corespundă mărimii premiului (în acest caz, numărul biletului nu este important).

Premiul la alegere: Sunt tot atâtea premii pe masă câte bilete de loterie. Posesorul biletului numarul 1 are dreptul de a fi primul care alege orice premiu, apoi cel cu numarul de bilet 2 alege premiul (dintre cele ramase), etc.

Videoclipul „Ne-am întâlnit undeva?”

Baza este luată din materiale video și fotografice care înfățișează absolvenți în ani diferiti a vieții tale de școală. Inginerii de sunet selectează muzica de fundal, cranicii citesc un scris special text interesant(poate fi și amuzant).

Scrisoare sonoră

Scrisoarea este compusă de absolvenți la petrecerea de absolvire din amintiri din cele mai memorabile zile de școală, urări către profesori, „instrucțiuni” viitorilor elevi de clasa întâi, copiii lor etc.

Examen pentru profesori

Examenul pentru profesori este pregătit de absolvenți. Ei alcătuiesc bilete de benzi desenate pentru profesori, ale căror întrebări și sarcini trebuie să primească răspuns în 30 de secunde.

Exemple de întrebări și sarcini:

Care este diferența dintre elevii clasei I și a X-a?

Compuneți un mesaj de vacanță pentru absolvenți, pentru un student(i), pentru părinți, pentru colegi (alegerea dvs.).

Introduceți numele care lipsesc: „Mândria sportivă a școlii...” „...cel mai bun(i) elev(i) din materia mea.”; Spuneți motivele răspunsului dvs.

Enumerați personalități remarcabile din clasa dvs. de absolvire. Cum este numărul 201... diferit de emisiunile din anii precedenți?

Creați și justificați o clasificare a școlarilor care întârzie la lecții.

Ce personaje literare pot fi folosite pentru a exprima bucuria elevilor care au promovat examenul final?

Sarcina practică este de a citi poezii expresiv (sunt înmânate de prezentatori).

Cor mare

La sfârșitul părții oficiale a balului de absolvire, un cor comun mare de elevi și părinți poate interpreta un nou text al unui cântec dedicat școlii și profesorilor pe o melodie familiară. Este mai bine dacă textele sunt tipărite și distribuite tuturor celor prezenți în sală, de asemenea, este grozav să pregătiți un grup mic de cântăreți și dirijor.

Munca instituțiilor de vacanță

Studioul foto „Pentru Memorie”, sala de înregistrări „La revedere” și centrul radio „Conform solicitărilor tale” vor fi deschise pe tot parcursul serii. Aici puteți face poze cu prietenii, profesorii (o inscripție specială va înregistra ziua memorabilă), puteți face o cerere pentru interpretarea oricărei melodii sau pentru un număr de dedicație cuiva, vă puteți lăsa dorințele pe casetă audio și video etc.