În manualul „Teorie” § 210.

clasa a IX-a


Tipuri de propoziții subordonate.

Tipurile de propoziții subordonate se corelează cu membrii propunerii .

Tipul (sensul) unei propoziții subordonate poate fi determinat

după rolul sintactic al cuvântului demonstrativ

asupra problemei

prin conjuncție (cuvânt conjunctiv)


Principalele tipuri de propoziții subordonate după semnificație

Subiecte

adiţional. (explicativ)

Nu uita de asta (despre ce?), Ce....

De obicei cel care atinge succesul este

(OMS?), OMS... .

Circumstanțiale

Natura trebuie protejată (De ce?), deoarece...

Se fac exerciții zilnice pentru a (cu ce? cu ce scop?), la... .

Este distractiv la suflet (Când?), Când... .

Este mai bine să campați acolo pentru o oprire (Unde?), Unde....

Predicate

Răspunsul este

(la și la aproximativ în?), ce ....

Definitiv

Cărțile acelea sunt amintite (care?), care....


TIPUL CLAUZEI

ÎNTREBĂRI RĂSPUNSURI PRIN CLAUZE

1. Definitiv

Care? Cui?

2. Adițional

pe cine? Ce? La care? De ce? De către cine? Cum? Despre cine? Despre ce?

3.Subiecte

4. Predicate

5. Locuri și ore

Răspunde la întrebări din predicat

Unde? Unde? Unde? Când? Cât timp? De când? Până când?

6. Motive

De ce? De ce?

7. Consecințele

Ce rezultă din asta?

8.Mod de acțiune și grad

Cum? Cum? În ce măsură sau măsură?

9.Comparații

Pentru ce? Pentru ce? În ce scop?

11.Condiții

In ce conditii?

12. Concesiuni

În ciuda a ce? în ciuda a ce?


Cum se face.

  • Găsim propozițiile principale și subordonate.
  • De la întrebarea principală punem întrebarea la propoziţia subordonată sau
  • Găsim o conjuncție sau un cuvânt de uniune, sau
  • Determinăm ce rol joacă cuvântul demonstrativ în propoziție, dacă este cazul. Folosind unul dintre pași încercăm să determinăm tipul de propoziție subordonată

Clauza noastră suplimentară (explicativă)

[Noi numim adesea frumos Că ], Ce?

-----

( Ce corespunde normelor şi idealurilor timpului nostru).


(1) Anii grei și solicitanți au coincis pentru noi, „băieții militari”, cu legile legate de vârstă ale creșterii umane. (2) 3 Iar adolescenții au făcut totul singuri. (3) Am învățat de la adulți și unii de la alții, mândria noastră ne-a împins: Petka poate, dar eu de ce pot? (4) Îmi amintesc ce am putea face. (5) Suntem cinci colegi și colegi de clasă de pe aceeași stradă. (6) Știam să cosim, tivul cizme din pâslă, să introducem fundul într-o găleată, să curățăm hornul în sobă, am știut să punem un ferăstrău, să tăiem o coasă, să îndreptăm un acoperiș, să facem o scară, o greblă , țese un coș și tufiș, amestecă lut pentru tencuială, încarcă un cărucior cu fân, măcina grâne, curăță fântâna...

(7) Și nu voi spune că am crescut sălbatici. (8) Am mers la școală. (9) Și au citit mult, uimitor de mult. (10) Cărțile, desigur, au fost aleatorii. (11) Dar dacă vorbim despre eficiența muncii lor, a fost enormă. 2) Citiți cu lăcomie! (13)3 și era mereu coadă pentru o carte bună. (14) Și era obiceiul: dacă o citești, spune-mi! (15) Așa că am făcut schimb de cărți și ce am învățat din cărți.

Printre propozițiile 1-15, găsiți complexul

cu condiţii subordonate.

Printre propozițiile 1-15, găsiți-le pe cele complexe cu alte propoziții subordonate, determinați tipul acestora. Notează propozițiile.

(8) Oaspeții stațiunii sunt oameni odihniți și tenace. (9) Aleargă prin toate casele de bilete a teatrului, dar nu există bilete. (10) Încearcă să obțină un bilet prin prieteni, prin niște legături vechi, pentru că este într-adevăr de neconceput să părăsești litoralul din Riga fără a vizita Catedrala Domului, dar, vai, totul este în zadar.

(11) Pereți groși de cărămidă de doi metri, bolți ascuțite de douăzeci și cinci de metri, sunetul vocilor și al organelor topindu-se undeva în înălțimi, ferestre uriașe gotice împodobite cu vitralii unice, severitate și solemnitate - asemenea Domului.

(12) La Londra, în fiecare an, bătrânul arhitect, în vârstă de optzeci de ani, care a construit catedrala, a fost adus la Catedrala Sf. Paul (13) Bătrânul a fost adus la cererea lui de ziua lui. (14) Era atât de slăbit încât nu putea nici să stea în picioare, nici să întoarcă capul, dar a cerut să i se pună un scaun în centrul catedralei, sub cupola principală, pentru că, spunea el, în acest loc. poți simți cu craniul cum curge și înălțimea bolții deasupra ta se ondula.

Printre propozițiile 8-14, găsiți propoziții complexe

cu alte propoziţii subordonate. Notează numerele acestei propoziții.

Printre propozițiile 8-14, găsiți propozițiile complexe

cu motive suplimentare. Notați numărul acestei oferte.


Ecran reflectorizant

  • azi am aflat...
  • a fost interesant...
  • a fost greu...
  • Am îndeplinit sarcini...
  • mi-am dat seama ca...
  • acum pot...
  • am simtit ca...
  • am cumparat...
  • Am învățat...
  • Am facut...
  • am putut...
  • Voi încerca…
  • am fost surprins...
  • mi-a dat o lecție de viață...
  • am vrut...

Slide 1

Slide 2

Există propoziții subordonate trei tipuri: Adverbial explicativ definitiv

Slide 3

Slide 4

Propoziții subordonate 1) Răspunde la ce întrebare? Ele se referă la un membru al propoziției principale, care este exprimat printr-un substantiv sau un alt cuvânt folosit în sensul unui substantiv, de exemplu: Toată viața am văzut doar oameni (ce fel de oameni?) ca adevărați eroi care iubesc și să știe să lucreze. 2) Atributivele subordonate sunt atașate cuvintelor fiind definite prin cuvinte aliate care, ce, unde, unde etc. Pentru a evidenția substantivul definit și propoziția subordonată, la substantiv se adaugă un cuvânt indicativ, de exemplu: Show me those books that sunt pe masă.

Slide 5

Completează cuvintele evidențiate din propozițiile principale cu propoziții atributive, alegând formularul cerut cuvânt conjuncție care și pune virgule acolo unde este necesar. Am citit cu lăcomie cărți noi (au ajuns la biblioteca noastră). Cartea spune o poveste interesanta din viata celebrului calator (daruita mie de un prieten). Jocul a trebuit să fie terminat (din cauza) întunericului (ne-am lăsat duși de cap). Era deosebit de plin de viață lângă stadion în acea zi (participanții la competiție veneau unul după altul).

Slide 6

Testează-te! 1) Am citit cu lăcomie cărți noi care au venit în biblioteca noastră 2) Cartea pe care mi-a dat-o un prieten spune o poveste interesantă din viața unui călător celebru 3) Jocul cu care ne-am lăsat duși de cap a trebuit să fie terminat pentru că... pentru întunericul care vine. 4) Stadionul, de care participanții la competiție s-au apropiat unul după altul, a fost deosebit de animat în acea zi.

Slide 7

Înlocuiți cuvântul conjunctiv care cu cuvinte conjunctive unde, unde sau de la și adăugați virgule. Aerodromul pe care a aterizat avionul se afla la o jumătate de oră cu mașina de centrul orașului. Satul din care am plecat a dispărut curând din vedere. Pădurea în care băieții mergeau să culeagă boabe era foarte aproape.

Slide 8

Testează-te! Aerodromul unde a aterizat avionul se afla la o jumătate de oră cu mașina de centrul orașului. Satul de unde am plecat a dispărut curând din vedere. Pădurea în care băieții mergeau să culeagă boabe era foarte aproape.

Slide 9

Slide 10

Propoziții explicative Răspundeți la întrebările de caz. Ele se referă la membrii unei propoziții care au semnificații de vorbire, gând sau sentiment. Acestea sunt cel mai adesea verbe, mai rar alte părți de vorbire: adverbe, substantive, adjective, de exemplu: Le-am spus băieților (ce am spus?) că m-am pierdut. Propoziții explicative sunt atașate cuvântului fiind explicate în trei moduri: 1) Cu ajutorul conjuncțiilor care, ca, parcă, așa că. 2) Folosind cuvinte aliate, de exemplu: Copiii simt t (ce simt ei?), cine îi iubește. 3) Cu ajutorul particulei -li, folosită în sensul conjuncției; de exemplu: nu știu (ce?) dacă voi fi acasă seara.

Slide 11

Plasați corect semnele. Ivan Ilici a întrebat unde este sediul. A fost de bunăvoie de acord cu tot ce i-a spus căpitanul. Nava cu aburi a eșuat lângă orașul în care se îndrepta Petya. Ceea ce este scris...despre un stilou nu poate fi tăiat cu toporul. El (se pare că) nu știa ce să facă în continuare. Cu mult, mult timp în urmă m-am hotărât să mă uit la câmpurile îndepărtate și să aflu dacă pământul este frumos. Sasha și-a imaginat că Seryozha i-a furat calul. În fiecare sat unde nu am vizitat ultimii ani multe case noi. În zilele noastre, probabil că nu veți găsi locuri în care nimeni nu a pus piciorul.

Slide 12

Testează-te! Ivan Ilici a întrebat unde se află sediul. A fost de bunăvoie de acord cu tot ce i-a spus căpitanul. Nava cu aburi a eșuat lângă orașul în care se îndrepta Petya. Ceea ce se scrie cu pixul nu poate fi tăiat cu toporul. Se pare că nu știa ce să facă în continuare. Cu mult timp în urmă m-am hotărât să mă uit la câmpurile îndepărtate și să aflu dacă pământul este frumos. Sasha și-a imaginat că Seryozha îi furase calul. În fiecare sat pe care nu l-am vizitat în ultimii ani, sunt multe case noi. În zilele noastre, poate, nu veți găsi locuri în care niciun picior de om nu a pus piciorul.

Slide 13

Slide 14

Majoritatea propozițiilor subordonate adverbiale au aceleași semnificații ca și adverbiale dintr-o propoziție simplă, ceea ce înseamnă că răspund la aceleași întrebări și, în consecință, sunt împărțite în aceleași tipuri.

TIPURI DE APLICAȚII
POD C H I N Y N Y COMPLEX X
PROPUNERE X900igr.net

TIPURI DE CLAUZE

CLAUZE RELATIVE

CLAUZE EXPLICATIVE

PUBLICITATE

CARE? CARE? CUI? CARE? CARE? SI DR.

OMS? CE? CINE? CE? LA CARE? CE? DESPRE CINE? DESPRE CE?

UNDE? CUM? UNDE? CÂND? DE CE? PENTRU CE? SI DR.

CLAUZE CLAUZE

VENI ÎNTOTDEAUNA DUPĂ CUVÂNTUL DE DEFINIT

CONSULTAȚI UN SUBSTANT, PRONUME SAU CUVINT INDICATOR

UNIT NUMAI CU CUVINTE CONJUNCTIVE

PRONUME CLAUZE

STEAȚI ATÂT ÎNAINTE, ȘI DUPĂ CUVÂNTUL DE DEFINIT

REFERIȚI-VĂ LA UN PRONUME ÎN ÎNTENSUL UNUI SUBSTANT

FORMARE PERECHI RELATIVA: [... că], (cine...); [...care], (că...); [... toți], (cine...); [...asa este], (ce este...); [...astfel], (ce...).

CLAUZE EXPLICATIVE

POT STĂ PURTUDE, CEL MAI DES DUPĂ PRINCIPALA

CONSULTAȚI LA CUVÂNTUL EXPLICAT ÎN PRINCIPALA ÎN ÎNTÂNȘISUL GORBIRILOR, GÂNDURILOR, SENTIRILOR; POATE FI UN CUVÂNT INDEX

ALĂTATE DE CONJUNȚII SAU CUVINTE DE CONJUNȚIE

CUVINTE CONJUNCTIVE

Ce
Cum
parcă
la
Lee şi colab.

ce, cât
cum, unde
de ce, când
unde, cine, unde
de ce, etc.

CLAUZE

INDICAREA LOCULUI SAU SPAȚIULUI ÎN CARE SE ÎNTÂMPLĂ CE SE VORBEȘTE ÎN PRINCIPAL

UNITE NUMAI CUVINTE CONJUNCTIVE: [acolo], (unde); [acolo], (unde); [de acolo], (de unde)

URMEAZĂ, DE obicei, CUVÂNTUL PRINCIPAL, ADESE LEGAT DE UN CUVÂNT INDEX

CLAUZE DE TIMP

ÎNTREBĂRI: CÂND? DE CÂND? PANA CAND? CÂT TIMP?

NUMAI CONJUNȚII: când, în timp ce, numai de îndată ce, abia, în timp ce, după, de când, doar, puțin, în timp ce, în timp ce, înainte, mai degrabă decât, mai devreme decât, înainte, înainte etc.

COMPARAȚII SUBIECTE

SE APLICĂ TOATE PROPOZIȚII PRINCIPALE

CEL MAI DES STA DUPĂ PRINCIPALA

LA ESTE UNIUNE NUMAI SINDURI: cum, exact, decât, parcă, parcă, parcă, parcă.

Slide nr. 10

CLAUZE DE ACȚIUNE ȘI GRAD

ÎNTREBĂRI: CUM? CUM? ÎN CE MĂSUR? ÎN CE MĂSUR?

STAȚI ÎNTOTDEAUNA DUPĂ PRINCIPALA

UNITE PRIN CONJUNȚII: ce, în ordine, ca, parcă, parcă, parcă, ca și cum SAU ÎN CUVINTE CONJUNȚE: ​​cum, cât, cât

Slide nr. 11

OBIECTIVELE SUBIECTULUI

ÎNTREBĂRI: DE CE? ÎN CE SCOP? PENTRU CE? ÎN CE SCOP?

LEGAT DE TOT CE ESTE IMPORTANT

ÎNSCRIERE PRIN SINDURI: pentru a, pentru a, pentru a, apoi pentru a, pentru a, dacă numai, dacă numai.

Slide nr. 12

CLAUZE CONDITIONALE

POATE STĂ ORIUNDE

ALĂRARE PRIN SINDICATE: dacă, dacă, dacă, cât de curând, oricând, dacă numai etc.

Slide nr. 13

SUBIECȚELE CU CLAUZE CONDIȚIONALE SUNT SINONIME CU PROPOZIȚII FĂRĂ CONJUNȚII ÎN CARE IMPERATIVUL ARE SENSUL CONDIȚIONAL. De exemplu: nu scutiți un vârf de păr de vulpe, ar avea totuși o coadă.

Slide nr. 14

CAUZE SUPLIMENTARE

ÎNTREBĂRI: DE CE? DIN CE MOTIVE?

DE obicei, STAȚI DUPĂ PRINCIPALA

ALIAT DE SINDICATI: pentru ca, din moment ce, din moment ce, pentru, atunci ca, bine, pentru ca, din cauza faptului ca, din cauza faptului ca, din cauza faptului ca, de ce, din cauza faptului ca, etc.

Slide nr. 15

CONSECINTELE CLAUZELOR

STĂ DUPĂ PRINCIPALA

ÎNSCRIEȚI LA SINDICALE: deci, de ce, de ce etc.

Slide nr. 16

CLAUZĂ CONDIȚII

LEGAT DE TOT CE ESTE IMPORTANT

POATE STĂ ORIUNDE

RĂSPUNSUL LA ÎNTREBĂRI: ÎN CHIUA CE? ÎN CHIRUDA CE?

UNITE PRIN CONJUNȚII: deși, în ciuda faptului că, lasă, lasă, degeaba SAU PRIN CONJUNȚIE CUVINTE CU PARTICULA DE ÎNFORTARE NEI: oricine. ÎN PARTEA PRINCIPALĂ POATE EXISTĂ SINDICATE OPUSE: dar, și, totuși, totuși, totuși.

Slide nr. 17

DACĂ O CONJUNȚIE COMPUSĂ ESTE LA ÎNCEPUTUL PROPOZIȚIILOR, DUPĂ CLAUZE SE PUNĂ O virgulă.
DACĂ O CONJUNȚIE COMPUSĂ ESTE LA MIJLOCUL PROPOZIȚIILOR, EA POATE FI ÎMPĂRȚIE ÎN PĂRȚI.

Slide nr. 18

CLAUZE CLAUZE

STĂ DUPĂ PRINCIPALA

ALĂTURAREA LA TOT CE ESTE IMPORTANT

CONECTAT CU CUVINTE CONJUNTE: ce, de ce, de ce, de ce, unde, unde.

Slide nr. 19

Nu era acasă, motiv pentru care am lăsat un bilet. Terenul arabil este puțin adânc pe alocuri, iar brazdele sunt rare - motiv pentru care este multă iarbă. Bunica a decis să meargă în sat, cu care tatăl nu a putut fi de acord. Nu se pregătise deloc pentru asta, motiv pentru care era confuz. Am plecat împreună în oraș, ceea ce a fost destul de firesc. Înghețurile au fost severe, motiv pentru care grădinile au murit.

Slide nr. 20

CLAUZE SUNT SINONIME CU CONJUNȚIA ȘI: AM MERCAT ÎMPREUNĂ ÎN ORAȘ, CARE ERA COMPLET NATURAL. AM PLĂCĂT ÎMPREUNĂ ÎN ORAȘ, ȘI A FOST COMPLET NATURAL. GERUL A FOST SEVER, DE CE AU MURIT Grădinile. GERUL A FOST SVER, ȘI AȘA GĂRINIILE AU PIERIT.

Slide nr. 21

SPP CU PARTE INTERCONDITIONALE. NU POTI INTREBA?, NU POTI SEPARA CLAUZA PRINCIPALA DE CLAUZA. AU O SEMNIFICAȚIE TEMPORARĂ: SOARELE NU AJUNS ÎNCĂ LA JUMĂTATE CÂND TOȚI POAPORILE COSAPORIEI S-A Adunat ÎN CERC. COMPARATIVE ȘI COMPARATIVE: CU CÂT NOAPTEA ESTE MAI ÎNtunecată, CU ATÂT SUNETELE SUNT MAI LUMINOARE. CU CÂT MAM APROAPE DE CASĂ, CU ATÂT ÎMI BĂTEA INIMA MAI FORTE. CU CÂND CU CURÂND FOCUL S-A ARIS, CU CÂT NOAPTEA LUNARĂ A DEVENIT MAI VIZIBILĂ.

Slide numărul 22

1.[...verb. + decret cuvânt așa], (cuvânt conjunctiv ca...).
2. [... acolo ], (unde...).
3. (La revedere...), [... ].
4.[...substantiv. + decret cuvântul care ], (cuvânt conjunctiv care...).
5. (cuvânt conjunctiv cine), [op. cuvântul care...].

Slide nr. 23

6. [...pentru că], (că...).
7. [...verb. ], (cuvânt conjunctiv care...).
8. (În ciuda faptului că...), [...].
9. […, (la…), … ].
10. [... ], (parcă...).
11. […, (dacă…), …].
12. [... ], (pentru că...).

Slide nr. 24

Distribuție-dictare digitală.
Sarcina: ascultați propozițiile și notați numerele propoziției în 3 coloane:
în coloana 1 - SPP cu atribute subordonate;
in a 2-a - SPP cu explicative;
în a 3-a – SPP cu propoziţii adverbiale.

Slide nr. 25

Pune semne de punctuație în propozițiile următoare, stabilește tipurile de propoziții subordonate.
Indicați mijloacele de legătură dintre propozițiile principale și subordonate (conjuncții sau cuvinte înrudite).

Slide nr. 26

1) Chiar dacă soarele răsărise, era frig. 2) Cu cât sondajul zilei se apropie de sfârșit, cu atât inspectorul devine mai mormăiitor și mai lipsit de ceremonii.
3) Și involuntar gândurile lui Voropaev s-au întors în casa aceea în pragul căreia stătea. 4) Nu vrem ca războiul să inunde din nou întreaga lume cu sânge și foc. 5) Din moment ce privești toate obiectele din partea lor amuzantă, nu te poți baza pe tine.

Slide nr. 27

6) Neapărat trebuie să facem schițe ale munților când luăm o pauză. 7) Șoferul a oprit mașina în fața porții pentru ca oamenii să plece. 8) Am apărut acolo unde nemții nu bănuiau prezența noastră. 9) Cel ce a semănat și a secerat. 10) Dacă soarele strălucește și nu sunt nori pe cer, atunci cântatul și mirosul de fân se simt mai puternic.

Slide nr. 28

11) Dacă nu era nimeni acasă, atunci stăteam și așteptam, vorbeam cu bona, mă jucam cu copilul. 12) Într-o oră, aici se petrec schimbări la care infanteria mamă nici nu poate visa! 13) Leaf Fall a ordonat să pornească ferăstrăul cu lanț pentru ca mama lui să se uite la munca lui.) 14) Neavând altceva de făcut, Iegorushka a prins un violonist în iarbă, l-a adus cu pumnul la ureche și a ascultat îndelung. timp în timp ce el cânta la vioară. 15) Era deja destul de cald, deși în jur era zăpadă abundentă și abundentă.

Slide nr. 29

16) Nimic nu i-a mers bine, indiferent ce a făcut. 17) Gheața de pe râu s-a subțiet și a devenit albastră, iar pe alocuri deja se mișcase, așa că era periculos să mergi la schi... 18) Dacă o persoană fără rădăcini, fără pământ, fără locul lui, este un infidel persoană. 19) Nu s-a prezentat la cursuri pentru că trebuia urgent să plece. 20) Unde merge un cal cu copita, la fel merge și racul cu gheara. 21) Și tocmai acesta a fost momentul când soția începea să plece des. 22) Respirația a devenit mai profundă și mai liberă pe măsură ce corpul lui se odihnea și se răcea...

Slide nr. 30

Testează-te

1. Mod de acțiune.
2. Locuri.
3. Timpul.
4. Definitiv.
5. Pronominal-definitiv.
6. Motive.
7. Explicativ.
8. Concesiv.
9. Goluri.
10. Comparativ.
11. Condițional.
12. Motive.

Slide 1

Tipuri de propoziții subordonate. (STUDIU DE CAZ)

2011 – 2012

MBOU „Școala secundară în satul Ust-Omchug” regiunea Magadan

Guzanova Tatyana Ivanovna, profesor de limba și literatura rusă

Slide 2

OBIECTIVUL PRACTICUMULUI:

Testează-ți capacitatea de a determina corect tipul de propoziție subordonată.

Slide 3

SĂ NE REAMINȚIM REGULA

Slide 5

Copiați, introduceți semnele de punctuație lipsă, determinați tipul propoziției subordonate.

Slide 6

1. Una dintre contradicțiile în care este vie creativitatea lui Mandelstam se referă la natura proprie a acestei creativități. 2. Indiferent ce mi se întâmplă, vreau să fiu singur. 3. Așteptăm cu nădejde nădejde momentul sfânt al libertății, așa cum un tânăr îndrăgostit așteaptă momentul unei întâlniri credincioase.

Slide 7

4. Ea visează că se plimbă printr-o poiană înzăpezită. 5. A lucrat oriunde l-a găsit setea de muncă creativă. 6. Poetul simte sensul literal al unui cuvânt chiar și atunci când îl dă în sens figurat. 7. Korchagin m-a întrebat în mod repetat când ar putea fi externat.

Slide 8

8. Menționez acest lucru doar pentru a sublinia autenticitatea necondiționată a multor lucrări ale lui Kuprin. 9. Datorită faptului că am montat noi piese în fiecare zi, teatrul nostru a fost foarte frecventat. 10. În stepă era liniște în ciuda faptului că răsărise soarele. 11. Ca un roi de muschi care zboară spre flacără vara, fulgii zburau din curte spre tocul ferestrei.

Slide 9

12. Căldura era din ce în ce mai rea, așa că a devenit dificil să respiri. 13. Stau până încep să-mi fie foame. 14. Fată frumoasă trebuie îmbrăcată astfel încât să iasă în evidență de mediu. 15.L-am întrebat pe cucul câți ani voi trăi. 16. Satul în care Eugene s-a plictisit era un colț încântător.

Slide 10

17. Oricât de interesantă este munca unui regizor, munca unui actor este și mai interesantă. 18. A devenit atât de liniște încât de la balconul meu am auzit voci în grădină. 19.Dacă începi să studiezi din greu, vei avea timp să te pregătești pentru examen. 20. Și într-un vis văd călare pe un lup de-a lungul unei cărări de pădure. 21.Și atunci a venit acel timp mult așteptat când soarele a topit zăpada și a strălucit din plin.

Slide 11

22. Am vrut ca această carte să fie interesantă pentru toată lumea. 23. Articolul s-a dovedit a fi atât de complex încât sensul său era de înțeles doar filologilor. 24. De fiecare dată când ieșea soarele, iazul înghețat scânteia ca o oglindă proaspăt spălată. 25. Pentru a nu spune nimic inutil, Polina și-a ales cu grijă cuvintele în acea seară.

Slide 12

26. La solicitarea orășenilor, drumul a fost lărgit astfel încât s-a rezolvat problema aglomerației la intersecții. 27. Dacă te duci la fereastră într-o zi senină, contururile orașului vor fi vizibile în depărtare. 28. Întrucât casa era înconjurată de un gard înalt, a trebuit să ne plimbăm în căutarea unei porți. 29. Se poate doar ghici cât va dura călătoria lui. 30. Semnul trebuie amplasat astfel încât fiecare trecător să-i acorde atenție.

Slide 13

31. Cei care trebuie să fie responsabili pentru ceilalți se maturizează mai devreme. 32. La fel ca mărul, la fel sunt și merele. 33. Că vrei să mergi în sat este grozav. 34. Prietenul meu este cel căruia îi pot spune totul.

Slide 1

TIPURI DE COMPLEXITĂȚI AVANSATE

Slide 2

TIPURI DE CLAUZE
CLAUZE RELATIVE
CLAUZE EXPLICATIVE
PUBLICITATE
CARE? CARE? CUI? CARE? CARE? SI DR.
OMS? CE? CINE? CE? LA CARE? CE? DESPRE CINE? DESPRE CE?
UNDE? CUM? UNDE? CÂND? DE CE? PENTRU CE? SI DR.
ÎNTREBĂRI

Slide 3

CLAUZE CLAUZE
VENI ÎNTOTDEAUNA DUPĂ CUVÂNTUL DE DEFINIT
CONSULTAȚI UN SUBSTANT, PRONUME SAU CUVINT INDICATOR
UNIT NUMAI CU CUVINTE CONJUNCTIVE

Slide 4

PRONUME CLAUZE
STEAȚI ATÂT ÎNAINTE, ȘI DUPĂ CUVÂNTUL DE DEFINIT
REFERIȚI-VĂ LA UN PRONUME ÎN ÎNTENSUL UNUI SUBSTANT
FORMARE PERECHI RELATIVA: [... că], (cine...); [...care], (că...); [... toți], (cine...); [...asa este], (ce este...); [...astfel], (ce...).

Slide 5

CLAUZE EXPLICATIVE
POT STĂ PURTUDE, CEL MAI DES DUPĂ PRINCIPALA
CONSULTAȚI LA CUVÂNTUL EXPLICAT ÎN PRINCIPALA ÎN ÎNTÂNȘISUL GORBIRILOR, GÂNDURILOR, SENTIRILOR; POATE FI UN CUVÂNT INDEX
ALĂTATE DE CONJUNȚII SAU CUVINTE DE CONJUNȚIE

Slide 6

SINDICALE
CUVINTE CONJUNCTIVE
parca ar fi ceva etc.
ce, cât, cum, unde, de ce, când, unde, cine, unde, de ce etc.

Slide 7

CLAUZE
INDICAREA LOCULUI SAU SPAȚIULUI ÎN CARE SE ÎNTÂMPLĂ CE SE VORBEȘTE ÎN PRINCIPAL
UNITE NUMAI CUVINTE CONJUNCTIVE: [acolo], (unde); [acolo], (unde); [de acolo], (de unde)
URMEAZĂ, DE obicei, CUVÂNTUL PRINCIPAL, ADESE LEGAT DE UN CUVÂNT INDEX

Slide 8

CLAUZE DE TIMP
ÎNTREBĂRI: CÂND? DE CÂND? PANA CAND? CÂT TIMP?
NUMAI CONJUNȚII: când, în timp ce, numai de îndată ce, abia, în timp ce, după, de când, doar, puțin, în timp ce, în timp ce, înainte, mai degrabă decât, mai devreme decât, înainte, înainte etc.

Slide 9

COMPARAȚII SUBIECTE
SE APLICĂ TOATE PROPOZIȚII PRINCIPALE
CEL MAI DES STA DUPĂ PRINCIPALA
LA ESTE UNIUNE NUMAI SINDURI: cum, exact, decât, parcă, parcă, parcă, parcă.

Slide 10

CLAUZE DE ACȚIUNE ȘI GRAD
ÎNTREBĂRI: CUM? CUM? ÎN CE MĂSUR? ÎN CE MĂSUR?
STAȚI ÎNTOTDEAUNA DUPĂ PRINCIPALA
UNITE PRIN CONJUNȚII: ce, în ordine, ca, parcă, parcă, parcă, ca și cum SAU ÎN CUVINTE CONJUNȚE: ​​cum, cât, cât

Slide 11

OBIECTIVELE SUBIECTULUI
ÎNTREBĂRI: DE CE? ÎN CE SCOP? PENTRU CE? ÎN CE SCOP?
LEGAT DE TOT CE ESTE IMPORTANT
ÎNSCRIERE PRIN SINDURI: pentru a, pentru a, pentru a, apoi pentru a, pentru a, dacă numai, dacă numai.

Slide 12

CLAUZE CONDITIONALE
CUIN O INDICARE A CONDIȚIILOR DE CARE DEPINDE IMPLEMENTAREA A CE SE VORBEȘTE ÎN PRINCIPAL
POATE STĂ ORIUNDE
ALĂRARE PRIN SINDICATE: dacă, dacă, dacă, cât de curând, oricând, dacă numai etc.

Slide 13

SUBIECȚELE CU CLAUZE CONDIȚIONALE SUNT SINONIME CU PROPOZIȚII FĂRĂ CONJUNȚII ÎN CARE IMPERATIVUL ARE SENSUL CONDIȚIONAL. De exemplu: nu scutiți un vârf de păr de vulpe, ar avea totuși o coadă.

Slide 14

CAUZE SUPLIMENTARE
ÎNTREBĂRI: DE CE? DIN CE MOTIVE?
DE obicei, STAȚI DUPĂ PRINCIPALA
ALIAT DE SINDICATI: pentru ca, din moment ce, din moment ce, pentru, atunci ca, bine, pentru ca, din cauza faptului ca, din cauza faptului ca, din cauza faptului ca, de ce, din cauza faptului ca, etc.

Slide 15

CONSECINTELE CLAUZELOR

STĂ DUPĂ PRINCIPALA
ÎNSCRIEȚI LA SINDICALE: deci, de ce, de ce etc.

Slide 16

CLAUZĂ CONDIȚII
LEGAT DE TOT CE ESTE IMPORTANT
POATE STĂ ORIUNDE
RĂSPUNSUL LA ÎNTREBĂRI: ÎN CHIUA CE? ÎN CHIRUDA CE?
UNITE PRIN CONJUNȚII: deși, în ciuda faptului că, lasă, lasă, degeaba SAU PRIN CONJUNȚIE CUVINTE CU PARTICULA DE ÎNFORTARE NEI: oricine. ÎN PARTEA PRINCIPALĂ POATE EXISTĂ SINDICATE OPUSE: dar, și, totuși, totuși, totuși.

Slide 17

DACĂ O CONJUNȚIE COMPUSĂ ESTE LA ÎNCEPUTUL PROPOZIȚIILOR, DUPĂ CLAUZE SE PUNĂ O virgulă. DACĂ O CONJUNȚIE COMPUSĂ ESTE LA MIJLOCUL PROPOZIȚIILOR, EA POATE FI ÎMPĂRȚIE ÎN PĂRȚI.

Slide 18

CLAUZE CLAUZE
CONTIN MESAJ SUPLIMENTAR; NU SE POATE ÎNTREBA?
STĂ DUPĂ PRINCIPALA
ALĂTURAREA LA TOT CE ESTE IMPORTANT
CONECTAT CU CUVINTE CONJUNTE: ce, de ce, de ce, de ce, unde, unde.

Slide 19

Nu era acasă, motiv pentru care am lăsat un bilet. Terenul arabil este puțin adânc pe alocuri, iar brazdele sunt rare - motiv pentru care este multă iarbă. Bunica a decis să meargă în sat, cu care tatăl nu a putut fi de acord. Nu se pregătise deloc pentru asta, motiv pentru care era confuz. Am plecat împreună în oraș, ceea ce a fost destul de firesc. Înghețurile au fost severe, motiv pentru care grădinile au murit.

Slide 20

CLAUZE SUNT SINONIME CU CONJUNȚIA ȘI: AM MERCAT ÎMPREUNĂ ÎN ORAȘ, CARE ERA COMPLET NATURAL. AM PLĂCĂT ÎMPREUNĂ ÎN ORAȘ, ȘI A FOST COMPLET NATURAL. GERUL A FOST SEVER, DE CE AU MURIT Grădinile. GERUL A FOST SVER, ȘI AȘA GĂRINIILE AU PIERIT.

Slide 21

Distribuție-dictare digitală. Temă: ascultați propozițiile și notați numerele propozițiilor în 3 coloane: în coloana I - SPP cu modificatori subordonați; in a 2-a - SPP cu explicative; în a 3-a – SPP cu propoziţii adverbiale.

Slide 22

Pune semne de punctuație în propozițiile următoare, stabilește tipurile de propoziții subordonate. Indicați mijloacele de legătură dintre propozițiile principale și subordonate (conjuncții sau cuvinte înrudite).

Slide 23

1) Chiar dacă soarele răsărise, era frig. 2) Cu cât sondajul zilei se apropie de sfârșit, cu atât inspectorul devine mai mormăiitor și mai lipsit de ceremonii. 3) Și involuntar gândurile lui Voropaev s-au întors în casa aceea în pragul căreia stătea. 4) Nu vrem ca războiul să inunde din nou întreaga lume cu sânge și foc. 5) Din moment ce privești toate obiectele din partea lor amuzantă, nu te poți baza pe tine.

Slide 24


6) Neapărat trebuie să facem schițe ale munților când luăm o pauză. 7) Șoferul a oprit mașina în fața porții pentru ca oamenii să plece. 8) Am apărut acolo unde nemții nu bănuiau prezența noastră. 9) Cel ce a semănat și a secerat. 10) Dacă soarele strălucește și nu sunt nori pe cer, atunci cântatul și mirosul de fân se simt mai puternic.

Slide 25

11) Dacă nu era nimeni acasă, atunci stăteam și așteptam, vorbeam cu bona, mă jucam cu copilul. 12) Într-o oră, aici se petrec schimbări la care infanteria mamă nici nu poate visa! 13) Leaf Fall a ordonat să pornească ferăstrăul cu lanț pentru ca mama lui să se uite la munca lui.) 14) Neavând altceva de făcut, Iegorushka a prins un violonist în iarbă, l-a adus cu pumnul la ureche și a ascultat îndelung. timp în timp ce el cânta la vioară. 15) Era deja destul de cald, deși în jur era zăpadă abundentă și abundentă.

Slide 26


16) Nimic nu i-a mers bine, indiferent ce a făcut. 17) Gheața de pe râu s-a subțiet și a devenit albastră, iar pe alocuri deja se mișcase, așa că era periculos să mergi la schi... 18) Dacă o persoană fără rădăcini, fără pământ, fără locul lui, este un infidel persoană. 19) Nu s-a prezentat la cursuri pentru că trebuia urgent să plece. 20) Unde merge un cal cu copita, la fel merge și racul cu gheara. 21) Și tocmai acesta a fost momentul în care soția începea să plece des. 22) Respirația a devenit mai profundă și mai liberă pe măsură ce corpul lui se odihnea și se răcea...

Slide 27

Testează-te
1. Mod de acțiune. 2. Locuri. 3. Timpul. 4. Definitiv. 5. Pronominal-definitiv. 6. Motive. 7. Explicativ. 8. Concesiv. 9. Goluri. 10. Comparativ. 11. Condițional. 12. Motive.

Slide 28

Testează-te
Cheie: coloana 1 – 2, 3, 6, 10; coloana a 2-a – 1, 4, 12; Coloana a 3-a – 5, 7, 8, 9, 11.

Slide 29

1) Chiar dacă soarele răsărise, era frig. (concesiuni, alianta). 2) Cu cât sondajul zilei se apropie de sfârșit, cu atât inspectorul devine mai mormăiitor și mai lipsit de ceremonii. (corelativ, comparativ-contrast, conjuncție). 3) Și involuntar gândurile lui Voropaev s-au întors la casa la pragul căreia stătea. (cuvânt definitiv, aliat). 4) Nu vrem ca războiul să inunde din nou întreaga lume cu sânge și foc. (explicativ, conjuncție). 5) Din moment ce privești toate obiectele din partea lor amuzantă, nu te poți baza pe tine. (motive, conjuncție)

Slide 30

6) Neapărat trebuie să facem schițe ale munților când ne oprim. (timp, sindicat) 7) Șoferul, pentru ca oamenii să se îndepărteze, a oprit mașina în fața porții. (goluri, alianță) 8) Am apărut acolo unde nemții nici măcar nu bănuiau prezența noastră. (locuri, cuvânt aliat) 9) Cel ce a semănat și a secerat. (atribut pronominal, cuvânt aliat). 10) Dacă soarele strălucește și nu sunt nori pe cer, atunci cântatul și mirosul de fân se simt mai puternic. (condiții, unire)

Slide 31

11) Dacă nu era nimeni acasă, atunci stăteam și așteptam, vorbeam cu bona, mă jucam cu copilul. (condiții, unire) 12) Într-o oră, aici se petrec schimbări la care infanteria mamă nici nu poate visa! (cuvânt definitiv, aliat). 13) Leaffall a ordonat să pornească ferăstrăul cu lanț pentru ca mama lui să se uite la munca lui. (goluri, unire) 14) Neavând ce face, Iegorushka a prins un violonist în iarbă, l-a adus cu pumnul la ureche și a ascultat îndelung în timp ce cânta la vioară. (timp, unire) 15) Era deja destul de cald, deși în jur era zăpadă abundentă și abundentă. (concesiuni, alianta)

Slide 32

16) Nimic nu i-a mers bine, indiferent ce a făcut. (concesiuni, cuvant aliat). 17) Gheața de pe râu s-a subțiet și a devenit albastră, iar pe alocuri deja se mișcase, așa că era periculos să schiezi... (consecințe, unire). 18) Dacă o persoană este fără rădăcini, fără pământ, fără locul său, este o persoană infidelă. (condiții, unire). 19) Nu s-a prezentat la cursuri pentru că trebuia urgent să plece. (motive, unire). 20) Unde merge un cal cu copita, acolo merge un rac cu gheara. (locuri, cuvânt aliat). 21) Și tocmai acesta a fost momentul în care soția începea să plece des. (cuvânt definitiv, aliat). 22) Respirația a devenit mai profundă și mai liberă pe măsură ce corpul lui se odihnea și se răcea... (timp, unire).